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基于项目式教学的“数字电子技术”实验案例与实施策略设计——以“数字番茄钟”为例
1
作者 夏冰 《计算机时代》 2025年第10期66-70,共5页
以“数字番茄钟”设计为例,基于项目式教学对“数字电子技术”课程中的实验内容与实验目标进行探讨与设计,并结合CDIO教学理念和混合式教学模式,设计了教学活动及评价体系的实施策略,解决目前“数字电子技术”实验教学中存在的知识碎片... 以“数字番茄钟”设计为例,基于项目式教学对“数字电子技术”课程中的实验内容与实验目标进行探讨与设计,并结合CDIO教学理念和混合式教学模式,设计了教学活动及评价体系的实施策略,解决目前“数字电子技术”实验教学中存在的知识碎片化、实验项目缺乏挑战性、实验工具落后、考核方式单一等问题。 展开更多
关键词 项目式教学 CDIO教学 混合式教学 数字番茄钟 数字电子技术
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基于项目的数字电子技术实验教学案例 被引量：6
2
作者 孙敏 金印彬 《电气电子教学学报》 2023年第1期162-165,共4页
以创意番茄钟为实验案例介绍了基于项目的数字电子技术实验的教学设计与实施过程。实验案例以时间管理为背景,有效激发了学生学习兴趣和学习主动性。教学设计由浅入深、循序渐进地引导学生从FPGA入门到逐步掌握数字系统设计方法,同时建... 以创意番茄钟为实验案例介绍了基于项目的数字电子技术实验的教学设计与实施过程。实验案例以时间管理为背景,有效激发了学生学习兴趣和学习主动性。教学设计由浅入深、循序渐进地引导学生从FPGA入门到逐步掌握数字系统设计方法,同时建立了工程思维。通过线上线下的教学任务引导,过程与结果相结合的考核方式,在有限学时内提高了学生的学习成效。 展开更多
关键词 数字电子技术实验 案例设计 番茄钟
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基于单片机的多功能番茄钟设计
3
作者 蔡燕玲 《信息技术与信息化》 2015年第10期79-81,共3页
番茄钟是番茄工作法[1]的主要工具,采用早期的机械式定时器及当前的电脑软件作为番茄钟将受到使用环境的约束。应用单片机设计制作的番茄钟适用任何环境,可根据个体需求及实际场景设置多种工作模式,并在符合番茄工作法要求的基础上,增... 番茄钟是番茄工作法[1]的主要工具,采用早期的机械式定时器及当前的电脑软件作为番茄钟将受到使用环境的约束。应用单片机设计制作的番茄钟适用任何环境,可根据个体需求及实际场景设置多种工作模式,并在符合番茄工作法要求的基础上,增加灵活多变的功能设计。详细介绍了多功能番茄钟的软硬件设计原理及方案实现。 展开更多
关键词 AT89C51 24C02 番茄钟周期
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