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ETHICAL ISSUES IN ELT RESEARCH:PRACTITIONER’S PERSPECTIVES
被引量:
3
1
作者
程向莉
《Chinese Journal of Applied Linguistics》
2008年第3期93-99,128,共8页
在阅读研究方法专著和国内学术期刊之后,笔者发现外语教师研究者对于科研伦理没有给予充分的关注。为了调查教师研究者对于研究对象知情权、是否采取局内人或局外人视角以及对研究素材的所属权等伦理问题的看法,笔者进行了小规模的问卷...
在阅读研究方法专著和国内学术期刊之后,笔者发现外语教师研究者对于科研伦理没有给予充分的关注。为了调查教师研究者对于研究对象知情权、是否采取局内人或局外人视角以及对研究素材的所属权等伦理问题的看法,笔者进行了小规模的问卷调查和半结构性访谈。结果表明大部分教师研究者对英语教学科研中的伦理问题既不关注,又没有全面的认识。
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关键词
ethical
issues
informed
consent
emic/etic
perspecitves
原文传递
题名
ETHICAL ISSUES IN ELT RESEARCH:PRACTITIONER’S PERSPECTIVES
被引量:
3
1
作者
程向莉
机构
武汉大学外国语学院
出处
《Chinese Journal of Applied Linguistics》
2008年第3期93-99,128,共8页
文摘
在阅读研究方法专著和国内学术期刊之后,笔者发现外语教师研究者对于科研伦理没有给予充分的关注。为了调查教师研究者对于研究对象知情权、是否采取局内人或局外人视角以及对研究素材的所属权等伦理问题的看法,笔者进行了小规模的问卷调查和半结构性访谈。结果表明大部分教师研究者对英语教学科研中的伦理问题既不关注,又没有全面的认识。
关键词
ethical
issues
informed
consent
emic/etic
perspecitves
Keywords
科研伦理
知情权
局内人或局外人视角
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
ETHICAL ISSUES IN ELT RESEARCH:PRACTITIONER’S PERSPECTIVES
程向莉
《Chinese Journal of Applied Linguistics》
2008
3
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