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题名考虑行为主义实践元素的新工科实践教学方案研究
被引量：1
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作者
李志勇
万辉
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机构
中南大学自动化学院
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出处
《高教学刊》
2022年第27期45-48,共4页
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基金
2019年第二批教育部协同育人项目“互联网+产教融合多元化创新创业导师队伍师资建设”(201902123006)。
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文摘
行为主义把学习行为视为一种操作性行为,对教育实践有积极的指导作用。该文针对新工科高校实践教学的教改研究,强调对大学生创新创业能力和科学家精神的培养,重点研究和分析行为主义的三个实践元素——教学对象分析、教学内容设计和实验性测试。在某新工科高校电气专业的实际教学活动中,该文所提方案以学生为中心,充分利用学生自身的认知基础和主观能动性,充分发挥实践教学基地的硬件资源,与现有实践教学管理措施进行有机结合,以课程群为链接,促进教学团队形成接力效应,实现全员全程全方位培养人才。
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关键词
行为主义
操作性行为
新工科
创新创业
实践教学
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Keywords
behaviorism
operand behavior
new engineering
innovation and entrepreneurship
practical teaching
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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