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面向openGauss数据库的实验课程教学探索
1
作者 宋玮 顾国生 欧毓毅 《电脑知识与技术》 2025年第14期152-155,共4页
在华为“智能基座”的大背景下,本文针对数据库系统实验课程中使用openGauss数据库面临的技术文档不足、学生接受度低及实验内容基础等问题,提出并实践了构建面向初学者的openGauss问题集、开展主流数据库与openGauss对比教学以及逐步... 在华为“智能基座”的大背景下,本文针对数据库系统实验课程中使用openGauss数据库面临的技术文档不足、学生接受度低及实验内容基础等问题,提出并实践了构建面向初学者的openGauss问题集、开展主流数据库与openGauss对比教学以及逐步增加高级实验内容的三方面课程改革方案。三年实践表明,该方案有效提升了学生对openGauss的接受度和使用能力,为国产数据库生态建设贡献了教育力量。 展开更多
关键词 智能基座 opengauss数据库 数据库实验教学 问题集构建 对比教学
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基于uni-app与openGauss的校内订餐系统信创改造探索
2
作者 王勇军 郑飞 江宇均 《现代信息科技》 2025年第4期93-96,102,共5页
随着信息科技的发展及在国民生产生活中的广泛应用,芯片短缺、授权禁用、远程威胁等一系列信息安全问题频发,利用信创技术解决“卡脖子”难题是当前信息技术的研究方向。基于信创架构,使用uni-app与openGauss改造一款能随时随地进行订... 随着信息科技的发展及在国民生产生活中的广泛应用,芯片短缺、授权禁用、远程威胁等一系列信息安全问题频发,利用信创技术解决“卡脖子”难题是当前信息技术的研究方向。基于信创架构,使用uni-app与openGauss改造一款能随时随地进行订餐、批量操作的订餐系统。该系统集成于企业微信中,使用企业微信接口进行统一身份认证,工作台即可直接进入订餐界面。实验结果表明,该系统改造后运行稳定,能够很好地适配iOS、Android、鸿蒙、Windows等主流平台,为应用系统进行信创改造提供了一定的借鉴。 展开更多
关键词 信创 uni-app opengauss 企业微信 openEuler
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基于Prometheus的openGauss监控系统的关键技术及验证 被引量：8
3
作者 赵伟 王蓓 +2 位作者 张士祁 陈情晖 周兵 《郑州大学学报（理学版）》 CAS 北大核心 2022年第6期74-81,共8页
为了解决国产数据库系统openGauss缺乏统一的图形化监控界面的问题,提出一种新型的基于Prometheus的国产数据库性能指标监控系统。首先,设计了一个openGauss-Exporter数据采集器,从openGauss中采集指定的性能指标数据;其次,对采集的数... 为了解决国产数据库系统openGauss缺乏统一的图形化监控界面的问题,提出一种新型的基于Prometheus的国产数据库性能指标监控系统。首先,设计了一个openGauss-Exporter数据采集器,从openGauss中采集指定的性能指标数据;其次,对采集的数据进行预处理,并传送到Prometheus进行存储;最后,通过Grafana工具从Prometheus中抓取监控指标数据,并提供统一的管理页面和监控指标可视化界面,方便用户监控。实验结果表明,所提出的监控系统能够对openGauss数据库系统的44种性能指标进行实时监控,监控过程安全可靠且性能高效。 展开更多
关键词 opengauss 数据采集 实时监控 性能 PROMETHEUS
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面向openGauss的数据库课程教学探索 被引量：8
4
作者 张国富 苏兆品 《计算机教育》 2023年第6期130-135,共6页
基于“基础理论+SQL测试+应用案例开发”思想,提出面向openGauss的数据库教学模式,从重构面向产出的数据库课程教学目标,基于学习产出的教育模式优化openGauss数据库教学体系,基于线下教学和线上资源设计混合教学模式,以培养学生多元化... 基于“基础理论+SQL测试+应用案例开发”思想,提出面向openGauss的数据库教学模式,从重构面向产出的数据库课程教学目标,基于学习产出的教育模式优化openGauss数据库教学体系,基于线下教学和线上资源设计混合教学模式,以培养学生多元化能力为中心设计过程化考核方式几方面,探讨如何面向openGauss进行数据库课程教学。 展开更多
关键词 opengauss 数据库 工程教育质量 混合教学模式
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基于openGauss的数据库实验教学体系设计与实现 被引量：5
5
作者 汤娜 李晶晶 +2 位作者 李春英 汤庸 叶海山 《广东技术师范大学学报》 2022年第6期29-32,39,共5页
为了更好的实现围绕国产数据库的产教融合,本校开设了基于openGauss的数据库系统原理课程,通过近两年的实践教学摸索、设计和实践,逐步形成了基于云数据库和本地数据库windows环境的实验设计.通过云数据库环境接轨新技术,通过基于docke... 为了更好的实现围绕国产数据库的产教融合,本校开设了基于openGauss的数据库系统原理课程,通过近两年的实践教学摸索、设计和实践,逐步形成了基于云数据库和本地数据库windows环境的实验设计.通过云数据库环境接轨新技术,通过基于docker的本地实验环境方便学生随时无门槛地接入.同时根据教学大纲的教学目标,研究openGauss的特性,设计和编写了课上课下融合的实验教学内容,并建设了相应的微课、实验指南等实验配套,最终建设了包含教材等配套在内的实验教学体系.为准备采用国产数据库作为实践教学平台的学校探索并设计了一条可行、易行的实践教学的路径. 展开更多
关键词 国产数据库 实践教学 opengauss 云平台
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基于openEuler和openGauss的枸杞生态数据存储系统的构建研究 被引量：1
6
作者 伍丹 曹梦川 杜朋轩 《现代信息科技》 2024年第22期10-14,共5页
针对枸杞种植适应性区划研究中生态环境数据的存储需求,通过分析数据收集的长周期、多轮次特性,以及服务器操作系统迭代更新与数据存储系统的持续性兼容问题,文章进行了基于openEuler和openGauss的枸杞生态数据存储系统的构建研究。文... 针对枸杞种植适应性区划研究中生态环境数据的存储需求,通过分析数据收集的长周期、多轮次特性,以及服务器操作系统迭代更新与数据存储系统的持续性兼容问题,文章进行了基于openEuler和openGauss的枸杞生态数据存储系统的构建研究。文章主要对数据存储系统的总体规划、操作系统及软件选型、数据存储环境的搭建、测试等方面进行了详细描述,为后续进行高可用分布式数据存储系统的构建奠定基础。 展开更多
关键词 openEuler opengauss 枸杞生态数据 存储系统
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新质生产力赋能“数据库原理及应用”课程的教学探索 被引量：1
7
作者 于明远 杨良怀 +2 位作者 雷艳静 曹迪 熊丽荣 《中国信息技术教育》 2025年第10期87-92,共6页
在数字经济时代,生成式人工智能(GAI)与国产数据库技术openGauss作为新质生产力的重要代表,正深刻影响着数据库课程的教学。本文旨在探讨如何通过融合生成式人工智能(GAI)与openGauss技术,推动“数据库原理及应用”课程的教学改革,以提... 在数字经济时代,生成式人工智能(GAI)与国产数据库技术openGauss作为新质生产力的重要代表,正深刻影响着数据库课程的教学。本文旨在探讨如何通过融合生成式人工智能(GAI)与openGauss技术,推动“数据库原理及应用”课程的教学改革,以提升教学质量和培养学生的创新能力,为提升该课程的教学质量和效果提供有益的探索、参考和借鉴。 展开更多
关键词 生成式人工智能 opengauss 数据库原理及应用 教学改革 新质生产力
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面向解决复杂工程问题能力培养的国产数据库实践教改
8
作者 张国富 苏兆品 《计算机教育》 2025年第10期114-119,共6页
针对国产数据库实践教学难以开展和推广的困境,分析国产数据库的教学现状和面临的问题,阐述国产数据库实践教学的必要性,提出实践教改思路,以华为openGauss为例,从实践教学目标制订、实践内容优化、过程化评价方式设计及实践教学强化几... 针对国产数据库实践教学难以开展和推广的困境,分析国产数据库的教学现状和面临的问题,阐述国产数据库实践教学的必要性,提出实践教改思路,以华为openGauss为例,从实践教学目标制订、实践内容优化、过程化评价方式设计及实践教学强化几方面,介绍面向解决复杂工程问题能力培养的国产数据库教改实践,最后说明教改成效,并从产教融合和工程教育认证视角给出国产数据库实践教学持续改进建议。 展开更多
关键词 国产数据库 实践教学改革 opengauss
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基于多方位、递进式的数据库实验教学研究 被引量：5
9
作者 房敏 谢佳 汪花梅 《计算机教育》 2023年第4期140-145,共6页
针对数据库系统课程实验目前存在的实验项目类型相对单一、未充分考虑学生能力的培养规律等问题,提出基于多方位、递进式的实验教学模式,介绍总体设计思路并分别阐述面向应用、面向底层、面向前沿的实验项目设计以及考核方法,最后通过... 针对数据库系统课程实验目前存在的实验项目类型相对单一、未充分考虑学生能力的培养规律等问题,提出基于多方位、递进式的实验教学模式,介绍总体设计思路并分别阐述面向应用、面向底层、面向前沿的实验项目设计以及考核方法,最后通过实践应用总结,说明基于多方位、递进式的数据库实验教学模式对于教学质量的改善具有积极促进作用。 展开更多
关键词 数据库 实验教学 递进式 分层教学 华为opengauss
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1+X“双认证”的数据库技术课证融合教学改革
10
作者 钟志宏 周娟娟 《计算机教育》 2024年第6期200-204,209,共6页
分析1+X证书制度落实过程中存在的问题,提出1+X“双认证”的数据库技术课证融合教学改革思路,从职业发展与实践技能认证的遴选、面向职业认证构建数据库教学目标、基于“双认证”构建数据库课证融合教学体系、基于通关模式与专业工程认... 分析1+X证书制度落实过程中存在的问题,提出1+X“双认证”的数据库技术课证融合教学改革思路,从职业发展与实践技能认证的遴选、面向职业认证构建数据库教学目标、基于“双认证”构建数据库课证融合教学体系、基于通关模式与专业工程认证毕业目标点设置过程化考核方式、建立“双认证”备案追踪机制几方面,介绍具体教学改革实践过程,最后说明教学改革效果。 展开更多
关键词 数据库 1+X 混合教学模式 软考 opengauss 双认证
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