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高校“一站式”学生社区综合管理模式建设路径探索 被引量:3
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作者 刘菲 《科教导刊》 2025年第12期118-120,共3页
伴随着高校治理体系与治理能力的现代化发展,“一站式”学生社区作为高质量人才培养的重要空间,其承载的育人功能日益凸显。推进“一站式”学生社区建设高质量发展,要打破党建引领不够突出、协同育人合力不足、信息化建设有待加强等现... 伴随着高校治理体系与治理能力的现代化发展,“一站式”学生社区作为高质量人才培养的重要空间,其承载的育人功能日益凸显。推进“一站式”学生社区建设高质量发展,要打破党建引领不够突出、协同育人合力不足、信息化建设有待加强等现实困境。文章以湖北交通职业技术学院为例,从三个方面对“一站式”学生社区综合管理模式建设路径进行了探索实践,旨在提升社区育人质效。 展开更多
关键词 “一站式”学生社区 现实困境 建设路径
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高校党组织推进教育、科技、人才协同发展研究
2
作者 张凯霞 《湖北开放职业学院学报》 2025年第16期120-123,共4页
党的二十大报告明确指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”党的二十届三中全会进一步提出:“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能。”高校作为教... 党的二十大报告明确指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”党的二十届三中全会进一步提出:“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能。”高校作为教育、科技、人才、创新的重要载体,必须坚持“三位一体”统筹推进教育、科技、人才工作。高校党组织具有统一领导、组织协调、凝聚力量的作用。在推进教育、科技、人才协同发展中,高校党组织能够通过探索校企共建模式,整合各方资源,形成合力,推动高校内外紧密配合和协同工作。高校党组织的组织优势是推动教育、科技、人才协同发展的重要保障。本文研究如何以系统性思维发挥高校党组织优势,全面发挥主体职能,铸造严密组织体系,推进教育、科技、人才协同发展的实现路径。 展开更多
关键词 高校党组织 三位一体 协同发展 实现路径
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高职院校“一站式”学生社区建设困境及实现路径研究 被引量:4
3
作者 黄立 《常州信息职业技术学院学报》 2025年第1期83-87,共5页
高职院校“一站式”学生社区建设是新时代学生管理工作的重要创新,对于落实立德树人根本任务、践行“三全育人”理念、推进“五育并举”具有重要意义,是打通育人“最后一公里”的有效路径。高职院校在推进“一站式”学生社区建设时,面... 高职院校“一站式”学生社区建设是新时代学生管理工作的重要创新,对于落实立德树人根本任务、践行“三全育人”理念、推进“五育并举”具有重要意义,是打通育人“最后一公里”的有效路径。高职院校在推进“一站式”学生社区建设时,面临育人机制尚不健全、党建成效需强化及治理效能待提升等挑战。通过坚持党建引领,提高育人成效;凝聚理念共识,完善体制机制;完善科学治理体系,提升治理效能;促进空间融合,加强文化浸润,推动高职院校“一站式”学生社区高质量发展。 展开更多
关键词 “一站式”学生社区 建设困境 实现路径 高职院校
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依托“一站式”学生社区探索学风建设的有效路径
4
作者 张鑫 《吉林农业科技学院学报》 2025年第4期47-50,共4页
“一站式”学生社区是学风建设的有效载体和落脚点,依托“一站式”学生社区推进学风建设对落实立德树人根本任务、推进高校高质量发展有重要意义。本文通过分析依托“一站式”学生社区推进学风建设在学生、教师、学校三个层级所面临的... “一站式”学生社区是学风建设的有效载体和落脚点,依托“一站式”学生社区推进学风建设对落实立德树人根本任务、推进高校高质量发展有重要意义。本文通过分析依托“一站式”学生社区推进学风建设在学生、教师、学校三个层级所面临的实际困难,提出了以制度建设为根基、以环境建设为支撑、以队伍建设为抓手、以特色建设为依据、以思想建设为内驱的“五个建设”,力求通过“五个建设”推进高校依托“一站式”学生社区探索学风建设的有效路径。 展开更多
关键词 “一站式” 学生社区 学风建设 有效路径
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文明叙事:习近平文化思想的方法论审视 被引量:3
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作者 张明 谷生秀 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第1期34-42,共9页
文明是中国共产党百余年推进马克思主义中国化时代化的核心线索,文明叙事是中国共产党历史叙事的重要维度,也是习近平文化思想的重要方法论。习近平文化思想的深厚文明意蕴体现在四个方面:一是从历史纵深出发把握“走自己的路”的文明基... 文明是中国共产党百余年推进马克思主义中国化时代化的核心线索,文明叙事是中国共产党历史叙事的重要维度,也是习近平文化思想的重要方法论。习近平文化思想的深厚文明意蕴体现在四个方面:一是从历史纵深出发把握“走自己的路”的文明基因,即从中华5000多年文明的历史传承中把握中国道路的来龙去脉及其内在逻辑必然;二是以“第二个结合”为根本方法,重塑发展中华文明的使命担当,不断推动建设中华民族现代文明实现传统文明的现代新生;三是坚守文明超越理念,将新文明的建构与中国式现代化的现实实践相互关联,以中国式现代化创造人类文明新形态,打破西方以资本逻辑为核心的形而上学抽象文明观的历史困境;四是坚持文明交流互鉴,推动落实全球文明倡议,构建人类文明交往新范式。 展开更多
关键词 习近平文化思想 文明叙事 “走自己的路” “第二个结合” 文明交流互鉴
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“一三五”模式下乡村文化艺术振兴路径探索
6
作者 邵杰 《文化创新比较研究》 2025年第30期76-80,共5页
该研究围绕“一三五”模式(即“一村一品、三方联动、五共推进”)展开,系统探讨其在推动乡村文化艺术振兴中的理论构建与实践路径。该模式通过挖掘地方特色资源、构建多主体协同机制及推动文化价值的多维转化,为乡村文化振兴提供了系统... 该研究围绕“一三五”模式(即“一村一品、三方联动、五共推进”)展开,系统探讨其在推动乡村文化艺术振兴中的理论构建与实践路径。该模式通过挖掘地方特色资源、构建多主体协同机制及推动文化价值的多维转化,为乡村文化振兴提供了系统化、可操作的解决方案。该文结合三个国内外典型案例,采用实证分析与比较研究法,验证了“一三五”模式在差异化品牌塑造、资源整合与利益共享、文化—经济—社会协同发展等方面的有效性与创新性。研究结果表明,“一村一品”策略能够依托本土文化资源形成独特品牌优势;“三方联动”机制实现了政府、村民与外来参与者的高效协作与动态平衡;“五共推进”则进一步推动文化成果转化为经济收益与社会福祉。 展开更多
关键词 乡村振兴 文化艺术 “一三五”模式 乡建路径 多方协同 模式构建
原文传递
三种常用量子化方法的应用与优势分析
7
作者 尤德红 王垚 李康 《陕西理工大学学报(自然科学版)》 2025年第4期98-108,共11页
回顾了量子力学的算符量子化方法、路径积分量子化方法和相空间量子化方法的提出及核心思想,讨论了这三种量子化方法在一维谐振子问题中的具体应用;最后,结合得出一维谐振子的能级、波函数的不同途径,分析了这三种量子化方法在一维谐振... 回顾了量子力学的算符量子化方法、路径积分量子化方法和相空间量子化方法的提出及核心思想,讨论了这三种量子化方法在一维谐振子问题中的具体应用;最后,结合得出一维谐振子的能级、波函数的不同途径,分析了这三种量子化方法在一维谐振子问题求解中的优缺点。 展开更多
关键词 量子化方法 Schr dinger方程 路径积分量子化 WIGNER函数 一维谐振子
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中华优秀传统文化融入高职院校的育人路径探析 被引量:3
8
作者 文澜 《湖北开放职业学院学报》 2025年第11期86-88,95,共4页
高职院校作为与普通教育同等地位的不同教育类型,伴随国家政策的有力推动及“双高计划”建设浪潮,各高职院校自觉担负起文化传承的历史使命,将中华优秀传统文化融入学校育人工作,为职业教育培根铸魂。该文以广西建设职业技术学院为例,... 高职院校作为与普通教育同等地位的不同教育类型,伴随国家政策的有力推动及“双高计划”建设浪潮,各高职院校自觉担负起文化传承的历史使命,将中华优秀传统文化融入学校育人工作,为职业教育培根铸魂。该文以广西建设职业技术学院为例,探讨中华优秀传统文化融入高职院校的育人路径,提出以课程教学、校园文化、媒体矩阵、社会实践为载体,“四位一体”协同推进中华优秀传统文化融入学校育人工作的策略,以期对其他高职类型的文化育人工作提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 高职院校 四位一体 育人路径
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学校体育“四位一体”目标实现的基础性路径构建研究 被引量:1
9
作者 赵凌剑 刘伟 梁玉 《山东体育科技》 2025年第1期67-72,共6页
习近平总书记提出学校体育“四位一体”目标的全新理念是中国体育特色理念逐步完善的标志,是改进新时代学校体育工作的基本准则,为新时代学校体育发展指引新的航向。结合该教育理念,本研究认为学校体育“四位一体”目标实现的基础性路... 习近平总书记提出学校体育“四位一体”目标的全新理念是中国体育特色理念逐步完善的标志,是改进新时代学校体育工作的基本准则,为新时代学校体育发展指引新的航向。结合该教育理念,本研究认为学校体育“四位一体”目标实现的基础性路径包括:(1)开齐开足体育课:支撑性、保障性、助力性;(2)配齐配强体育教师:国家政策引导、教师资源整合、教师素质培养;(3)“教会、勤练、常赛”:体育教学模式趣味化、体育教学目标阶梯化、体育教学内容模块化。 展开更多
关键词 学校体育 “四位一体” 基础性 体育教学
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民族地区高校铸牢中华民族共同体意识教育的逻辑理路与实践探索 被引量:1
10
作者 郭天宝 朱梦佳 申寅子 《吉林省教育学院学报》 2025年第4期1-7,共7页
高校作为新时代落实立德树人根本任务的重要阵地,承担着培育学生铸牢中华民族共同体意识的重要使命,民族地区高校因其特殊的区位与文化环境在履行这一使命中更具战略意义,既是践行党的民族政策在地化实践的关键场域,更是构建中国特色民... 高校作为新时代落实立德树人根本任务的重要阵地,承担着培育学生铸牢中华民族共同体意识的重要使命,民族地区高校因其特殊的区位与文化环境在履行这一使命中更具战略意义,既是践行党的民族政策在地化实践的关键场域,更是构建中国特色民族高等教育体系的核心要素。本研究基于历史、理论、实践三重逻辑视角,系统阐释了中华民族共同体意识的生成机理;从认知要求、政治认同和育人使命三个维度,揭示了民族地区高校开展铸牢中华民族共同体意识教育的必要性;在此基础上,通过政策保障、教育创新与主体自觉的协同作用,提出了民族地区高校铸牢中华民族共同体意识教育的实践路径,以期为民族地区高校提供兼具理论创新性与实践操作性的中华民族共同体意识培育范式。 展开更多
关键词 民族高校学生 铸牢中华民族共同体意识 逻辑理路 实践路径
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基于单面缝合装置挑线机构的改进及其线迹优化
11
作者 凌雨风 何俊杰 +1 位作者 王天琪 王昊轩 《现代纺织技术》 北大核心 2025年第8期35-43,共9页
为解决单面缝合装置在缝合过程中链式线迹质量差、缝合成功率低的问题,在对其单面缝合装置工作原理基础上,基于线量供需平衡理念,改进了挑线机构的数学模型,并利用Matlab软件进行了参数分析,以满足挑线机构的供线量与缝合过程的需线量... 为解决单面缝合装置在缝合过程中链式线迹质量差、缝合成功率低的问题,在对其单面缝合装置工作原理基础上,基于线量供需平衡理念,改进了挑线机构的数学模型,并利用Matlab软件进行了参数分析,以满足挑线机构的供线量与缝合过程的需线量协同。结合设计的线道布局,控制了缝线张力和线量供给,确保了单面缝合线迹稳定成型条件在工艺中充分实现。研究表明:改进实验组在线迹质量上相较于无挑线机构组和增设挑线机构组有明显改善,不同实验材料下的缝合成功率存在显著差异,其中PVC皮革的缝合效果最好。改进后的装置显著提升了线迹质量,验证了单边缝合装置结构设计的合理性。 展开更多
关键词 单面缝合技术 挑线机构 线迹质量 线道布局 供需平衡 单面缝合装置
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“五位一体”模式下经济学专业数据分析能力培养研究 被引量:1
12
作者 沈永昌 《科教文汇》 2025年第5期87-90,共4页
数字经济背景下,探讨“五位一体”模式下经济学专业学生数据分析能力的培养变得尤为重要。该文从培养经济学专业学生数据分析能力的必要性出发,分析了学生数据分析能力培养在课程体系、实践教学、师资等方面出现的问题,依据“五位一体... 数字经济背景下,探讨“五位一体”模式下经济学专业学生数据分析能力的培养变得尤为重要。该文从培养经济学专业学生数据分析能力的必要性出发,分析了学生数据分析能力培养在课程体系、实践教学、师资等方面出现的问题,依据“五位一体”教学模式的要求,提出了夯实理论平台教学、注重软件实操形式、深化实践训练、强化竞赛、夯实实习基地建设等一系列培养建议,以提升经济学专业学生的数据分析能力,旨在为高校经济学人才数字化培养提供新的思路。 展开更多
关键词 五位一体 经济学专业 数据分析 培养路径
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高校“一站式”学生社区建设提质增效的路径探析
13
作者 邓晓斌 叶星 《湖北开放职业学院学报》 2025年第14期36-37,41,共3页
高校立身之本在于立德树人。“一站式”学生社区建设作为教育部推进高校治理体系和治理能力现代化的重要抓手,是推动高校从单一生活功能向多维育人功能转变的关键工程。当前,高校“一站式”学生社区建设存在师生参与度不高、长效机制不... 高校立身之本在于立德树人。“一站式”学生社区建设作为教育部推进高校治理体系和治理能力现代化的重要抓手,是推动高校从单一生活功能向多维育人功能转变的关键工程。当前,高校“一站式”学生社区建设存在师生参与度不高、长效机制不健全、经费投入不充足、文化传承与创新不深入等突出问题,据此从党建引领、组织创新、文化挖掘、数字赋能以及形神兼备等多个维度构建起“一站式”学生社区综合管理模式发展图谱,持续释放工作效能、提升育人质量。 展开更多
关键词 立德树人 “一站式”学生社区 长效机制 提质增效 路径
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全景透视海峡两岸融合发展在福建的生动实践——评《海峡两岸融合发展新路的探索与实践》
14
作者 陈咏江 王建民 《闽南师范大学学报(哲学社会科学版)》 2025年第1期155-160,共6页
两岸融合发展旨在通过深化两岸在经济、社会、文化等领域的交流合作,逐步推动互利共赢,增进两岸同胞福祉,共同实现中华民族的伟大复兴。闽南师范大学张龙海教授主编的《海峡两岸融合发展新路的探索与实践》一书收集了二十二篇不同领域... 两岸融合发展旨在通过深化两岸在经济、社会、文化等领域的交流合作,逐步推动互利共赢,增进两岸同胞福祉,共同实现中华民族的伟大复兴。闽南师范大学张龙海教授主编的《海峡两岸融合发展新路的探索与实践》一书收集了二十二篇不同领域融合发展的文章,介绍了福建省在经济、社会、文化、教育与人员等各领域先行先试及推行融合发展取得的成就,总结了成功经验,指出了面临的挑战,展示了福建在推动两岸融合发展的生动实践,多元体现了“两岸一家亲,闽台亲上亲”的思想理念。同时也展现了漳州及闽南师范大学的促融努力,将取得的成绩、经验、改进的空间、具体的建议全景呈现,对于下一步细化、完善、推广两岸融合发展工作具有宝贵的参考价值。 展开更多
关键词 两岸融合发展 《海峡两岸融合发展新路的探索与实践》 闽台 两岸一家亲
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标准化支撑“一业一证”改革路径研究
15
作者 韩晶 何碧显 张召翠 《标准科学》 2025年第2期52-56,共5页
【目的】本文以营造市场化、法治化、国际化一流营商环境为总体目标,从行业综合许可和综合监管两个方面提出“一业一证”改革路径,形成标准化助力提高经营主体准入准营准出便利度的具体方案。【方法】通过文献检索、实地调研、案例分析... 【目的】本文以营造市场化、法治化、国际化一流营商环境为总体目标,从行业综合许可和综合监管两个方面提出“一业一证”改革路径,形成标准化助力提高经营主体准入准营准出便利度的具体方案。【方法】通过文献检索、实地调研、案例分析等方法,运用标准化的原理和实践,对“一业一证”工作开展标准化解构,明确标准化支撑“一业一证”改革的关键和重点。【结果】标准化可以从技术层面解决“一业一证”改革过程中存在的问题,优化并固化改革成果,有利于复制和推广改革成效。【结论】需要进一步融合标准和“一业一证”改革的需求和实际,充分发挥标准化在行业综合许可“六个一”和综合监管“六个全”的基础性、引领性作用。 展开更多
关键词 标准化 “一业一证”改革 路径
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协同育人理念下一站式学生社区建设模式研究 被引量:1
16
作者 杨显瑜 《科教导刊》 2025年第5期135-137,共3页
在当今社会,协同育人的重要性愈发凸显,其关系到学生的健康成长和国家的未来发展。作为承载着重要育人功能的校园综合管理模式,推动一站式学生社区建设是落实立德树人根本任务的重要举措。文章基于协同育人理念,分析协同育人与学生社区... 在当今社会,协同育人的重要性愈发凸显,其关系到学生的健康成长和国家的未来发展。作为承载着重要育人功能的校园综合管理模式,推动一站式学生社区建设是落实立德树人根本任务的重要举措。文章基于协同育人理念,分析协同育人与学生社区建设的关联性,揭示一站式学生社区建设在主体协同、力量下沉、空间技术等方面存在的困境,并提出相应实践路径,以期为构建高质量一站式学生社区、实现协同育人目标提供理论与实践参考。 展开更多
关键词 协同育人理念 一站式学生社区 现实困境 实践路径
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“三位一体”理念下色彩基础设计课程教学研究
17
作者 左萌萌 张莉 《上海包装》 2025年第10期265-267,共3页
色彩基础设计课程作为专门为非艺术本科生开设的选修课程,对于提升大学生的色彩审美和艺术修养具有重要意义。在“三位一体”理念的指导下,从目标定位、教学理念构思到具体实施路径,对该课程进行精心设计。课程目标分层精准化,依据知识... 色彩基础设计课程作为专门为非艺术本科生开设的选修课程,对于提升大学生的色彩审美和艺术修养具有重要意义。在“三位一体”理念的指导下,从目标定位、教学理念构思到具体实施路径,对该课程进行精心设计。课程目标分层精准化,依据知识、能力、素质三大维度设定总目标和子目标,展现出针对性和可操作性。课程内容逐层体系化,整合为四个阶段,涵盖知识传授和实践教学,且教学难度递进、操作简化,契合学生的认知规律。教学过程“三位一体”具体化,每个阶段均明确知识、能力、素养要求,并通过实训作业强化学生的综合能力。 展开更多
关键词 三位一体 色彩基础 实施路径 课程目标 课程内容
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高校“一站式”学生社区党团建设与服务学生成长的融合路径研究 被引量:2
18
作者 席令仪 《教育教学研究前沿》 2025年第9期157-159,共3页
本文以高校“一站式”学生社区建设为背景,深入探讨党团建设与服务学生成长的融合路径。通过分析当前高校“一站式”学生社区党团建设存在的问题,阐述党团建设与服务学生成长融合的重要意义,从组织架构、活动载体、队伍建设、制度保障... 本文以高校“一站式”学生社区建设为背景,深入探讨党团建设与服务学生成长的融合路径。通过分析当前高校“一站式”学生社区党团建设存在的问题,阐述党团建设与服务学生成长融合的重要意义,从组织架构、活动载体、队伍建设、制度保障等方面提出具体融合路径,旨在提升高校“一站式”学生社区育人实效,促进学生全面成长成才,为高校思想政治教育工作创新发展提供参考。 展开更多
关键词 “一站式”学生社区 党团建设 融合路径
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高校“一站式”学生社区管理模式下资助育人研究
19
作者 马璐 《教育教学论坛》 2025年第22期185-188,共4页
我国的学生资助体系呈现出广泛的覆盖性,为许多家庭困难的学生提供实质性帮助,但在实际的资助工作中,由于各高校所面临的学生情况不同,进而增加了管理难度。“一站式”学生社区模式的兴起,为解决上述问题提供了新的视角,它通过汇聚政府... 我国的学生资助体系呈现出广泛的覆盖性,为许多家庭困难的学生提供实质性帮助,但在实际的资助工作中,由于各高校所面临的学生情况不同,进而增加了管理难度。“一站式”学生社区模式的兴起,为解决上述问题提供了新的视角,它通过汇聚政府、高校、社会及学生自身的多方力量,构建一个涵盖思想教育、党团活动、师生互动、文化交流及生活服务等多个领域的综合性平台。将基于“一站式”学生社区管理模式背景,探索高校资助育人的可行性与路径。 展开更多
关键词 高校 “一站式”学生社区 资助育人 路径分析
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城市更新背景下的旧城改造规划策略与实践
20
作者 陈双双 《城市道桥与防洪》 2025年第5期343-347,共5页
随着城镇化进程的加速,许多城市环境、资源和社会之间的矛盾日益凸显,在此背景下,对城市更新的规划研究意义重大。对我国城市更新的时代背景、发展历程、发展趋势及典型案例进行了梳理总结和深入分析,对我国城市更新的相关重要政策文件... 随着城镇化进程的加速,许多城市环境、资源和社会之间的矛盾日益凸显,在此背景下,对城市更新的规划研究意义重大。对我国城市更新的时代背景、发展历程、发展趋势及典型案例进行了梳理总结和深入分析,对我国城市更新的相关重要政策文件进行了解读。在此基础上,总结提出了“1个理念、2大目标、3种手段、4项任务、5类要素”的城市更新规划路径,并在城市更新项目——宁波“文心绿美”生态走廊精品线的实践中得到验证。 展开更多
关键词 城镇化 城市更新 改造案例 三旧一改 规划路径
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