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OECD在国际发展中的角色转型:从制度构建到知识供给 被引量：2
1
作者 郭语 《全球化》 2025年第3期50-59,135,共11页
经济合作与发展组织是第二次世界大战后发展领域最主要的国际组织之一,其在国际发展规制和体系构建方面的重要作用,主要体现在界定通行概念、形成共识目标、出台受援名单、制定数据统计与评估标准等方面。随着新兴援助国的兴起,经济合... 经济合作与发展组织是第二次世界大战后发展领域最主要的国际组织之一,其在国际发展规制和体系构建方面的重要作用,主要体现在界定通行概念、形成共识目标、出台受援名单、制定数据统计与评估标准等方面。随着新兴援助国的兴起,经济合作与发展组织所代表的传统援助模式暴露出权威性不足、代表性欠缺的问题,对援助政策和实践的协调能力也有所下降。在此背景下,该组织的角色定位逐渐从制度构建转向知识供给,这一转向具有特殊背景和深刻意涵。当前,中国在国际发展领域的参与度和影响力持续提升,中国同经济合作与发展组织今后必然会经历博弈、融合、嬗变的渐进过程。对此,本文认为中国应探索加入发展领域相关国际组织,积极参与构建新型发展知识体系与网络,以此塑造国际发展的良好氛围和外部环境。 展开更多
关键词 oecd DAC 国际发展 国际制度 知识供给
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美国通货膨胀的空间溢出效应及竞争执法因应——以OECD国家为例
2
作者 喻玲 王政宇 李博文 《经济地理》 北大核心 2025年第10期38-48,共11页
文章基于空间杜宾模型和TVP-SV-VAR模型,分析了2019—2022年美国通胀对14个OECD样本国家的空间溢出效应。研究发现:(1)美国通胀产生了显著的空间溢出效应,所有样本国家均受到持续正向冲击,但其影响强度因区域经济地理特征呈现异质性。(2... 文章基于空间杜宾模型和TVP-SV-VAR模型,分析了2019—2022年美国通胀对14个OECD样本国家的空间溢出效应。研究发现:(1)美国通胀产生了显著的空间溢出效应,所有样本国家均受到持续正向冲击,但其影响强度因区域经济地理特征呈现异质性。(2)溢出效应主要遵循“核心—边缘”地理衰减规律,地理邻近国家受到冲击的强度和持续时间更为显著。(3)区域通胀治理中竞争政策功能不一:欧盟通过竞争政策确保统一货币政策和统一大市场的有效实施;新兴市场国家则侧重通过竞争政策抑制市场过度集中,加速供应链重构。(4)空间临近地区采取协同治理机制,缩短供应链空间距离以增强抗风险能力,且早期积极介入竞争政策能显著提升通胀治理效果。基于上述通胀治理经验,我国可采取以下措施提升政策效能:密切关注美国通胀变动趋势,结合我国地理特征通过竞争政策控制市场集中度、缩短供应链距离,优化关键物资供应链的市场空间配置;加强竞争政策在通胀治理中的作用,提升竞争政策与其他政策的协同性,针对不同通胀成因实施差异化的竞争执法策略,降低输入性通胀的空间传导速率和影响。 展开更多
关键词 通货膨胀 美国通胀 输入性通胀 空间溢出效应 竞争政策 TVP-SV-VAR模型 oecd国家
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博士生就业路径多元化的推进举措探析——基于部分OECD国家实践的分析
3
作者 陈庆 杨颉 石雪怡 《研究生教育研究》 北大核心 2025年第3期92-100,共9页
随着知识经济的迅速发展与学术市场的饱和,博士生就业路径多元化已经成为一个全球性的客观趋势。推动博士生就业路径多元化既能在一定程度上缓解就业压力,也能均衡人才生态、促进新质生产力发展。目前,我国在推动博士生就业路径多元化... 随着知识经济的迅速发展与学术市场的饱和,博士生就业路径多元化已经成为一个全球性的客观趋势。推动博士生就业路径多元化既能在一定程度上缓解就业压力,也能均衡人才生态、促进新质生产力发展。目前,我国在推动博士生就业路径多元化的过程中依然存在着政策支持力度不足、博士生能力类型单一等问题。为此,文章以OECD发布的《促进博士及博士后研究员多样化职业路径》中的行动框架为基础,对其进行整合与补充以形成新的行动框架。在新行动框架的指导下,文章剖析并借鉴了挪威、芬兰等国家的优质实践,提出进一步推进博士生就业路径多元化发展的具体举措:政府利用税收杠杆、制定本土化博士能力框架以畅通博士生跨领域流动渠道;高校以筑牢博士生培养质量为基础,汇聚多方优势打造可迁移技能实训环境;融合大数据与区块链技术持续优化博士就业调查,深入开展博士生教育综合评价改革。 展开更多
关键词 博士生教育 就业路径多元化 oecd
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印度财政支农水平及政策结构分析——基于OECD农业政策评估系统
4
作者 董运来 《地方财政研究》 北大核心 2025年第4期98-112,共15页
财政支农能够为保障粮食和重要农产品稳定安全供给奠定坚实基础。本文以OECD农业政策评估系统为基础,从绝对量、比重、结构等方面对印度财政支农政策的实施情况进行研究,对于优化调整我国的财政支农政策和完善重要农产品价格形成机制具... 财政支农能够为保障粮食和重要农产品稳定安全供给奠定坚实基础。本文以OECD农业政策评估系统为基础,从绝对量、比重、结构等方面对印度财政支农政策的实施情况进行研究,对于优化调整我国的财政支农政策和完善重要农产品价格形成机制具有参照意义。研究发现:印度农业支持估计总量水平不高,且多数年份为负值,国内农业部门总体上处于负保护状态,是世界上农业负保护最严重的国家之一。农业生产者支持估计主要集中在扭曲作用最强的市场价格支持和农业投入品补贴两个维度,且负保护程度始终高居不下。农业一般服务支持估计始终为正值,且从总量和规模上呈现出稳定递增的趋势,对农产品贸易的扭曲程度较小。印度只有食糖、禽肉、羊肉、鹰嘴豆等几类特定农产品的市场价格支持为正值,余下的特定农产品均为负保护。据此,本文从明确农业支持政策目标、注重市场价格政策针对性、有效性和优化一般服务支持结构角度提出了完善我国农业支持保护制度的对策建议。 展开更多
关键词 印度 财政支农 支持结构 oecd农业政策评估系统
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中国和OECD国家生产性服务贸易竞争力比较及影响因素研究
5
作者 柴利 黎昌珏 《当代经济》 2025年第8期86-97,共12页
党的二十届三中全会明确提出要“分领域推进生产性服务业高质量发展”,生产性服务贸易正日益成为推动国家经济增长的重要引擎。本研究基于2012—2022年中国与主要OECD国家的生产性服务贸易数据,测算国际市场占有率指数(IMS)、竞争优势指... 党的二十届三中全会明确提出要“分领域推进生产性服务业高质量发展”,生产性服务贸易正日益成为推动国家经济增长的重要引擎。本研究基于2012—2022年中国与主要OECD国家的生产性服务贸易数据,测算国际市场占有率指数(IMS)、竞争优势指数(TC)和显示性比较优势指数(RCA),结合熵值法对各国竞争力进行比较分析,同时利用双向固定效应模型对影响因素进行实证研究。研究结果表明:第一,美国、英国和德国等出口大国在生产性服务贸易国际市场占有率方面仍占据显著优势,但其竞争优势呈现逐年下降趋势;中国、爱尔兰等国的出口竞争力相对较弱,但增速较快,展现出较大的发展潜力。第二,服务业发展水平、收入水平、数字发展水平、生产性服务贸易开放度和互联网发展水平对生产性服务贸易竞争力产生正向促进作用,而研发技术水平具有一定抑制作用,通过一系列稳健性检验后结论依然成立。第三,发达国家和经济规模较大的国家在服务业发展、贸易开放、数字技术和互联网发展方面的优势显著提升了其竞争力,而发展中国家和经济规模较小的国家则更多依赖于经济增长和贸易开放来推动竞争力提升。基于此,中国应进一步扩大对外开放,深化数字技术赋能,扩大生产性服务消费规模,并加强研发投入与人才培养,以全面提升生产性服务贸易的国际竞争力。 展开更多
关键词 oecd国家 生产性服务贸易 竞争力比较 国际竞争力
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中国数字服务贸易出口潜力研究——基于OECD国家的数据分析 被引量：2
6
作者 杨思宇 孙丽江 《商业经济》 2025年第3期92-94,192,共4页
选取2013—2022年中国对OECD国家数字服务贸易出口数据,构建时变随机前沿引力模型,研究中国对OECD国家数字服务贸易出口效率及潜力。结果表明,虽然中国对OECD成员国出口数字服务的贸易效率呈现下降趋势,但是仍有一些OECD国家具有很大的... 选取2013—2022年中国对OECD国家数字服务贸易出口数据,构建时变随机前沿引力模型,研究中国对OECD国家数字服务贸易出口效率及潜力。结果表明,虽然中国对OECD成员国出口数字服务的贸易效率呈现下降趋势,但是仍有一些OECD国家具有很大的贸易拓展空间。因此,中国应通过深化与OECD国家数字技术合作以加强数字服务贸易竞争力,并重点关注具有较大贸易拓展空间的OECD国家,由此提高中国数字服务贸易出口水平。 展开更多
关键词 数字服务贸易 贸易潜力 oecd国家
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OECD成员国跨境电商发展对我国对外贸易的影响效应分析 被引量：1
7
作者 赵桂燕 欧阳嘉原 《商业经济研究》 北大核心 2025年第1期128-131,共4页
本文在理论分析的基础上,构建跨境电商发展水平评价指标体系,基于2010-2021年38个OECD成员国的样本数据,实证检验OECD成员国跨境电商发展对我国对外贸易的影响效应,得到以下结论:一是OECD成员国跨境电商发展能促进双边贸易规模扩大;二是... 本文在理论分析的基础上,构建跨境电商发展水平评价指标体系,基于2010-2021年38个OECD成员国的样本数据,实证检验OECD成员国跨境电商发展对我国对外贸易的影响效应,得到以下结论:一是OECD成员国跨境电商发展能促进双边贸易规模扩大;二是OECD成员国跨境电商发展通过降低贸易成本,间接推动双边贸易规模扩大。最后,从加强合作与交流、促进跨境电商发展、降低贸易成本等方面提出释放贸易潜力、扩大双边贸易规模的政策建议。 展开更多
关键词 oecd 跨境电商 对外贸易 跨国面板
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全球价值链地位对中国纺织服装出口贸易隐含碳的影响研究——基于OECD国家数据
8
作者 王康丽 郝淑丽 《北京服装学院学报(自然科学版)》 2025年第2期102-110,共9页
本文旨在探究全球价值链地位对中国纺织服装业出口贸易隐含碳的影响,为出口贸易隐含碳的减排策略提供理论支持。首先,基于总贸易核算法测算中国对经合组织(OECD)纺织服装出口的隐含碳排放量;其次测度全球价值链地位指数;最后,建立面板... 本文旨在探究全球价值链地位对中国纺织服装业出口贸易隐含碳的影响,为出口贸易隐含碳的减排策略提供理论支持。首先,基于总贸易核算法测算中国对经合组织(OECD)纺织服装出口的隐含碳排放量;其次测度全球价值链地位指数;最后,建立面板回归模型,实证分析全球价值链地位指数对出口贸易隐含碳的关系。研究表明,全球价值链地位指数与出口贸易隐含碳之间呈现出倒U型关系,中国纺织服装业尚处于随着地位的提升会增加贸易隐含碳的阶段。基于上述结论,未来应当深入参与全球价值链分工,以打破低端锁定的困境,实现产业的绿色可持续发展。 展开更多
关键词 纺织服装 出口贸易隐含碳 全球价值链 oecd
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数字经济发展对中国新能源汽车出口的影响研究——基于OECD国家市场的数据
9
作者 秦婉莉 呙小明 +3 位作者 周未 周歆婕 张思雨 李燚 《中国商论》 2025年第10期41-45,共5页
本文运用熵值法测算2013—2023年OECD(经济合作与发展组织)国家数字经济发展水平,并基于拓展引力模型的实证分析方法,探讨数字经济发展对中国新能源汽车出口的作用机制和存在的异质性。研究结果表明,OECD国家的数字经济发展对中国新能... 本文运用熵值法测算2013—2023年OECD(经济合作与发展组织)国家数字经济发展水平,并基于拓展引力模型的实证分析方法,探讨数字经济发展对中国新能源汽车出口的作用机制和存在的异质性。研究结果表明,OECD国家的数字经济发展对中国新能源汽车出口具有显著的促进作用,而且数字经济发展指数可通过降低贸易成本从而间接提升中国新能源汽车出口额,其影响程度受出口目标国家所处的地理位置及经济发展水平的影响。据此,本文提出针对性对策,以期助力我国新能源汽车产业持续健康发展。 展开更多
关键词 oecd国家 数字经济 新能源汽车出口 国际贸易 拓展引力模型
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OECD国家高等教育财政投入对高等教育质量的影响研究 被引量：1
10
作者 周彤 《北京联合大学学报(人文社会科学版)》 2025年第4期43-53,122,共12页
本研究基于OECD国家2015—2021年面板数据研究发现,高等教育财政投入结构对教育产出的影响呈现显著的倒“U”型关系,当公共投入占比达到最优水平(约41.2%)时,高等教育产出达到峰值。超过这一阈值后,继续提高公共投入比例反而会降低教育... 本研究基于OECD国家2015—2021年面板数据研究发现,高等教育财政投入结构对教育产出的影响呈现显著的倒“U”型关系,当公共投入占比达到最优水平(约41.2%)时,高等教育产出达到峰值。超过这一阈值后,继续提高公共投入比例反而会降低教育产出效率。这一结论表明,单纯的财政投入规模扩张并不必然带来教育质量的同步提升,投入结构的优化配置发挥着更为关键的作用。通过稳健性检验,研究结论基本一致。基于研究结论,本文提出三个方面的政策建议:一是有效发挥财政保障政策的基础作用和杠杆功能,二是多渠道拓宽高等学校收入来源,三是提升经费投入效率,通过确定最优公用投入占比、优先向软性投入倾斜、探索校企合作等方式实现资源配置效率最大化。本研究为优化高等教育财政政策、构建科学合理的资源配置机制提供了重要的实证依据和政策指导,对于推动高等教育高质量发展具有重要现实意义。 展开更多
关键词 高等教育财政 oecd国家 倒“U”型关系
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OECD国家推进幼小课程衔接的背景、经验及启示 被引量：1
11
作者 史贝贝 徐鹏 韦洁璇 《教育科学论坛》 2025年第24期11-16,共6页
从幼儿园到小学的过渡是儿童发展的重要节点,幼小衔接一直备受国内外关注。OECD国家采取了尊重幼儿需求的教育立场、共享的课程框架增强课程的连续性、多途径的教师专业对话与合作、多元主体协作的机制和动态质量检测等课程衔接实践,为... 从幼儿园到小学的过渡是儿童发展的重要节点,幼小衔接一直备受国内外关注。OECD国家采取了尊重幼儿需求的教育立场、共享的课程框架增强课程的连续性、多途径的教师专业对话与合作、多元主体协作的机制和动态质量检测等课程衔接实践,为全球提供了有益经验。对照我国当前幼小衔接面临的挑战,亟须重申儿童本位的价值导向,推行“双向适应”政策,构建纵向贯通的教育体系,深入探索跨学段教研共同体及教师培养的方式机制,创新家校社协同育人模式等,超越学段割裂视角,以系统性改革保障儿童发展的连续性,建设高质量教育生态。 展开更多
关键词 oecd国家 幼小衔接 课程衔接 双向衔接
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OECD国家高质量学前教育的现实样态与经验启示
12
作者 高游 霍力岩 《早期教育》 2025年第12期2-6,共5页
高质量的幼儿早期教育与保育对于促进幼儿未来学习与终身发展、推动家长就业、获得积极的经济回报、弥合社会不公平鸿沟发挥着重要作用。OECD发布的《提供高质量的幼儿早期教育与保育》从幼儿、教师及家长之间的互动、教师队伍、机构特... 高质量的幼儿早期教育与保育对于促进幼儿未来学习与终身发展、推动家长就业、获得积极的经济回报、弥合社会不公平鸿沟发挥着重要作用。OECD发布的《提供高质量的幼儿早期教育与保育》从幼儿、教师及家长之间的互动、教师队伍、机构特征、管理与资金等方面报告了OECD国家幼儿早期教育与保育的现实样态。在我国学前教育高质量发展的新时期,该报告启示我们以幼儿学习与发展为导向,注重提升教师支持幼儿的教育教学实践能力;以教师可持续发展为动力,着力加强教师职前、入职、职后全过程的培养培训;以家庭、幼儿园和社区资源整合为支撑,构建家园社三方协同的良好育人生态;以园所管理和经费投入为保障,优化健全质量监测框架及经费预算与分配方案。 展开更多
关键词 oecd 高质量学前教育 互动 教师队伍 机构特征 管理与资金
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OECD推动全球技能治理的三重逻辑
13
作者 刘睿声 闫树涛 郭凯凯 《职业技术教育》 北大核心 2025年第33期15-22,共8页
国际社会普遍将技能治理作为调节经济结构和技能人才培养的重要举措。OECD作为重要的国际组织之一,始终致力于推动并引领技能的转型与发展。OECD推动全球技能治理是一个不断演进的过程,缘起与发展构成其历史逻辑;价值逻辑表现为“全政... 国际社会普遍将技能治理作为调节经济结构和技能人才培养的重要举措。OECD作为重要的国际组织之一,始终致力于推动并引领技能的转型与发展。OECD推动全球技能治理是一个不断演进的过程,缘起与发展构成其历史逻辑;价值逻辑表现为“全政府”协同、“全社会”参与、“全生命”发展的核心遵循;实践逻辑包括基于先前识别的政策支持机制、基于信息系统的预测匹配机制、基于多元主体的协同治理机制和基于监测评估的质量保障机制。在当前产业升级的大背景下,OECD推动全球技能治理的“历史”“价值”“实践”三重逻辑,为我国创新技能治理体系与技能型社会建设提供了经验借鉴。 展开更多
关键词 oecd 技能治理 三重逻辑 技能战略 技能展望
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国际社会与情感能力测评的新进展与新趋向——基于OECD两轮SSES的经验与展望
14
作者 唐一鹏 《中国考试》 北大核心 2025年第5期73-83,共11页
OECD社会与情感能力调查(SSES)已成功开展两轮测评,在国际社会引起较大反响。从两轮测评的实施比较来看,SSES在主题上从单向度的学习转向了多向度的幸福生活,参与国家数量不断增多,测评方法回归到学生自我汇报,测评题项更加丰富。对SSE... OECD社会与情感能力调查(SSES)已成功开展两轮测评,在国际社会引起较大反响。从两轮测评的实施比较来看,SSES在主题上从单向度的学习转向了多向度的幸福生活,参与国家数量不断增多,测评方法回归到学生自我汇报,测评题项更加丰富。对SSES的趋势数据进行国际比较分析发现,我国参与测评的小学生普遍表现良好,尤其在任务能力和协作能力两个维度上均名列国际前茅;我国中学生的表现大多处于中等水平,虽然在协作能力维度上表现较为突出,但在活力与好奇心上的表现存在明显不足。未来SSES将从概念框架、智能技术运用和教育实践三个方面寻求新的突破。我国的社会与情感能力测评研究尚处于起步阶段,SSES的经验具有重要借鉴价值。 展开更多
关键词 oecd SSES 社会与情感能力 国际测评 教育评价
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基于OECD“学习框架2030”的我国义务教育生物学课程图谱研究
15
作者 杨金雨 楼柏丹 《生物学教学》 北大核心 2025年第5期33-36,共4页
为了解OECD“学习框架2030”的能力素养在我国义务教育生物学课程中的体现情况,采用质性文本分析方法研制生物学课程图谱,从总体、能力素养分值和出现频次三方面展开分析。旨在借鉴OECD的课程研究经验,从国际视角理解我国初中生物学课程。
关键词 课程标准 课程图谱 oecd 学习框架2030 初中生物学
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OECD/JRC合成指标手册评论——基于指标方法论的“机理进路”
16
作者 邱东 郭同济 《商业经济与管理》 北大核心 2025年第2期5-14,共10页
注重合成指标方法论的“机理进路”是避开测度陷阱、实现“数理”与“事理”统一的基础。文章从方法论比较的角度对OECD/JRC合成指标手册进行评论,从阐述合成指标的方法论的学理层面标准评价OECD/JRC手册的优势和不足并针对合成指标手... 注重合成指标方法论的“机理进路”是避开测度陷阱、实现“数理”与“事理”统一的基础。文章从方法论比较的角度对OECD/JRC合成指标手册进行评论,从阐述合成指标的方法论的学理层面标准评价OECD/JRC手册的优势和不足并针对合成指标手册“十个构建步骤”提出意见和思考,在此基础上剖析了“手册悖境”的成因,指出打破悖境的重要指向正是注重合成指标的机理研究。中国学者应自信自强,通过发展具有中国自主知识体系的经济统计学科,在自主参与甚至积极引导国际统计规则的制定方面发挥应有作用。 展开更多
关键词 多指标综合评价 oecd/JRC合成指标手册 经济统计 方法论机理 手册悖境
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长期护理保障制度何以推动正式护理服务利用?——基于OECD国家的fsQCA分析
17
作者 金双华 高冉冉 《经济社会体制比较》 北大核心 2025年第5期110-121,共12页
加快推进长期护理保障制度建设是实现健康老龄化的关键举措。我国长期护理保险制度尚处于起步阶段,文章基于模糊集定性比较分析方法(fsQCA)研究OECD国家长期护理保障制度要素,具体探讨不同制度要素组合与失能老人正式护理服务利用之间... 加快推进长期护理保障制度建设是实现健康老龄化的关键举措。我国长期护理保险制度尚处于起步阶段,文章基于模糊集定性比较分析方法(fsQCA)研究OECD国家长期护理保障制度要素,具体探讨不同制度要素组合与失能老人正式护理服务利用之间的因果路径。研究发现:(1)单一制度要素无法独立提升正式护理服务利用率,但充足的护理资源供给是长期护理保障制度有效运行的基础。(2)制度主体要素的差异化选择形成了三种提升正式护理服务利用率的制度组态模式,即政府主导下护理资源供给驱动型、市场主导下待遇给付灵活驱动型及家庭主导下多元主体协同驱动型。(3)灵活的待遇给付形式作为增强长期护理保障制度效能的配套保障措施,需与非正式照料者支持政策结合才能有效提升正式护理服务利用率。文章研究结论为建立我国特色长期护理保险制度以解决失能老人护理难题提供了经验启示。 展开更多
关键词 长期护理保障制度 正式护理服务利用 模糊集定性比较分析方法 经合组织
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OECD推动教育数字化转型的政策演进:历程、逻辑与启示
18
作者 刘睿声 郭凯凯 《终身教育研究》 2025年第4期40-49,共10页
随着人工智能等数字技术的不断涌现与深化应用,教育数字化转型已经成为当前国际社会探索教育提质升级的普遍优先方略。作为参与全球教育治理的重要机构,OECD凭借其较为完善的教育政策导航体系,在推动教育数字化转型方面取得了显著实效。... 随着人工智能等数字技术的不断涌现与深化应用,教育数字化转型已经成为当前国际社会探索教育提质升级的普遍优先方略。作为参与全球教育治理的重要机构,OECD凭借其较为完善的教育政策导航体系,在推动教育数字化转型方面取得了显著实效。OECD推动教育数字化转型的政策演进历经了以提升教育质量为肇因的政策起步期、以加强教育治理为重心的政策发展期、以应对教育风险为旨归的政策完善期三个不同发展阶段,整体表现为因应时代诉求的渐进调适过程,具有从工具理性到价值理性的价值逻辑、从消弭接入鸿沟到消弭使用鸿沟的目标逻辑、从基于指标的循证决策到基于愿景的循证治理的实践逻辑。基于此,我国教育数字化转型政策应树立数字生态观,凸显人文价值核心导向;聚焦质量与公平,构建数字能力培养体系;融通全生命历程,创新多元协同治理机制。 展开更多
关键词 oecd 教育数字化 数字资源 数字技能 数字素养 ICT
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人工智能时代教师数字素养培育的国际镜鉴——基于OECD成员国的实践
19
作者 洪爽 《潍坊工程职业学院学报》 2025年第3期49-58,共10页
在以人工智能为引擎的教育数字化转型进程中,教师数字素养培育业已成为塑造教师胜任力的关键支点。经济合作与发展组织成员国将其嵌入教育数字化战略的顶层设计,并开展系统性实践探索,形成了“政策引领—认证驱动—资源支撑—服务保障... 在以人工智能为引擎的教育数字化转型进程中,教师数字素养培育业已成为塑造教师胜任力的关键支点。经济合作与发展组织成员国将其嵌入教育数字化战略的顶层设计,并开展系统性实践探索,形成了“政策引领—认证驱动—资源支撑—服务保障”四位一体的战略框架。尽管采取了一系列积极有效的措施,OECD成员国在教师数字素养培育过程中面临着三个共同挑战:教师工作负荷过重导致缺少自我提升的时间,激励机制失衡造成教师专业发展动力不足,学校技术支持匮乏致使数字化教学进程受阻。借鉴OECD成员国在教师数字素养培育方面的经验,为我国构建高效稳定的教师数字素养提升体系提出如下参考建议:聚焦内部驱动,整合外部激励,重塑教师动力;优化评估体系,明晰评价标准,锚定发展路径;完善培训资源,调适内容架构,对接学习需求;强化支持服务,夯实数字基建,助力素养提升。 展开更多
关键词 oecd 人工智能时代 数字素养 教育数字化转型
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数字时代的幼儿教育变革:OECD的应对及启示
20
作者 索长清 张德佳 《教育与教学研究》 2025年第4期1-11,共11页
数字时代驱动社会和教育变革,幼儿教育作为教育的奠基阶段,是数字时代推动教育变革的重要一环。经济合作与发展组织(OECD)通过加大数字教育资金投入、制定和完善数字时代幼儿教育政策、优化数字时代幼儿教育工具、提升幼儿园教师数字能... 数字时代驱动社会和教育变革,幼儿教育作为教育的奠基阶段,是数字时代推动教育变革的重要一环。经济合作与发展组织(OECD)通过加大数字教育资金投入、制定和完善数字时代幼儿教育政策、优化数字时代幼儿教育工具、提升幼儿园教师数字能力、加强数字教育主体协同合作等措施推动数字时代幼儿教育变革。然而,数字时代幼儿教育变革进程中,仍面临基础设施不足、数字鸿沟、教师数字素养匮乏、在线风险、数据和监测体系薄弱等挑战。为应对数字时代的幼儿教育变革,我国应加强数字时代教育的顶层设计、构建高效的幼儿园数字教育生态系统、建立多元主体参与数字化教育网络、制定幼儿教育质量的评估模型。 展开更多
关键词 oecd 数字时代 幼儿教育 数字化教育 数字教育生态
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