基金国家社科基金青年项目“‘讲好中国故事’导向下文化记忆机构数字叙事协同机制研究”(项目批准号:24CTQ015)中国博物馆协会科研课题资助计划2024年度课题一般项目“人工智能对博物馆研究与传播的影响及应对研究”(编号:TCMA-2024-1.4-YB-1)浙江大学本科生院“AI for Education”系列实证教学研究项目“基于生成式人工智能的博物馆策展助手研发与教学应用”的阶段性成果。
文摘[目的/意义]旨在探究数字非遗通过严肃游戏进行有效传承的方式,为我国图书馆、博物馆等文化机构提出严肃游戏项目开发与应用的针对性建议。[方法/过程]根据静态艺术、时空艺术、动态艺术的非物质文化遗产分类体系,分别选取Yong's China Quest Adventure、ICURA和Tsamiko Dance三种不同非遗类型主题的严肃游戏作为研究对象,根据文化遗产主题严肃游戏项目研发框架对案例的开发过程进行详细对比,同时分析案例在非遗传播和传承中的应用。[结果/结论]从案例分析中引发对非遗主题严肃游戏项目研发和应用的思考,并从资源、技术、人员、平台和理论五个方面对我国图书馆、博物馆等文化机构开发应用与非遗文化教育和传播相关的严肃游戏项目提出相关建议,为我国非遗数字化传承工作提供新思路。
