期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
初中英语“五环”过程性写作教学模式实践探究———以Module 2 My family的Module Task为例
1
作者 颜肇文 《英语教师》 2023年第22期135-138,共4页
以外研版(新标准)初中《英语》七年级(上)Module 2 My family的Module task为例,从素材积累、写前指导、开展写作、自评互评、集体评阅共五个环节呈现过程性写作教学,探索如何提高学生的英语写作能力,并提出相关的教学思考。认为“五环... 以外研版(新标准)初中《英语》七年级(上)Module 2 My family的Module task为例,从素材积累、写前指导、开展写作、自评互评、集体评阅共五个环节呈现过程性写作教学,探索如何提高学生的英语写作能力,并提出相关的教学思考。认为“五环”过程性写作教学真正凸显了学生在学习过程中的主体地位,能有效调动其积极性和主动性,提升其写作能力。 展开更多
关键词 过程性写作 初中英语 module task 写作教学
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部