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人era的结构特点分析及其定点突变体的构建 被引量:2
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作者 纪宗玲 陈苏民 +4 位作者 陈南春 吴元明 刘继中 路凡 张俊杰 《免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2002年第5期325-328,共4页
目的 构建最近克隆的人era基因的定点突变体。方法 利用数据库对era的结构特点进行分析 ,在此基础上用改良的重叠延伸法分别构建人EraN端和C端的定点突变体。结果 获得了分别针对人EraN端TGP结合结构域 (位于2 9 - 36氨基酸残基 )和... 目的 构建最近克隆的人era基因的定点突变体。方法 利用数据库对era的结构特点进行分析 ,在此基础上用改良的重叠延伸法分别构建人EraN端和C端的定点突变体。结果 获得了分别针对人EraN端TGP结合结构域 (位于2 9 - 36氨基酸残基 )和C端具有RNA结合活性的KH结构域 (位于 2 97- 340氨基酸残基 )的定点突变体。 展开更多
关键词 结构特点 定点突变体 构建 era基因 基因突变
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停止接收非电子档案:单套制数字档案馆——美国ERA项目及启示 被引量:6
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作者 范志强 赵屹 《兰台世界》 2020年第2期25-28,共4页
2017年8月,美国国家档案馆宣布2022年底前将停止接收各联邦机构移交的非电子档案。未来的美国国家档案馆将演变为单套制数字档案馆。其数字档案馆核心系统ERA建设内容包括两个中心、三个实例、四大功能,2015年启动的ERA 2.0使用便捷方... 2017年8月,美国国家档案馆宣布2022年底前将停止接收各联邦机构移交的非电子档案。未来的美国国家档案馆将演变为单套制数字档案馆。其数字档案馆核心系统ERA建设内容包括两个中心、三个实例、四大功能,2015年启动的ERA 2.0使用便捷方法开发三个主要模块。ERA提高了联邦政府文件处理与归档效率,改进了档案管理,简化了档案利用,提升了电子档案保存支持。ERA给予我们的启示是单套归档,档案馆将不再接收纸质档案等非电子档案,这是人类社会档案存史方式的重大改变。单套制的数字档案馆是一套复杂的系统,集成了多样化的档案管理功能与系统运行支持功能。系统必须不断升级、与时俱进。 展开更多
关键词 数字档案馆 单套制 应用系统 敏捷方法 era
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ERA实时荧光法快速检测乙肝病毒的建立与应用 被引量:2
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作者 翁兴墉 邹林涛 +3 位作者 周璇 唐红花 何军 邓仲良 《生物学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第4期112-117,共6页
基于酶促重组等温扩增(ERA)技术构建一种快速检测乙肝病毒的实时荧光检测方法。根据乙肝病毒聚合酶编码区(P区)保守序列设计引物和探针,对引物、温度、荧光探针浓度等反应条件进行优化,建立ERA实时荧光法最佳反应体系,再对其敏感性、特... 基于酶促重组等温扩增(ERA)技术构建一种快速检测乙肝病毒的实时荧光检测方法。根据乙肝病毒聚合酶编码区(P区)保守序列设计引物和探针,对引物、温度、荧光探针浓度等反应条件进行优化,建立ERA实时荧光法最佳反应体系,再对其敏感性、特异性、抗干扰能力、临床样本检出效果进行验证。结果显示:ERA实时荧光法在42℃、20 min内可完成对乙肝病毒的检测,最低检出限为102 copies/μL;除乙肝病毒外,其他4种病毒(甲肝病毒、丙肝病毒、EB病毒、巨细胞病毒)均未产生荧光扩增曲线,具有良好的特异性和抗干扰能力;以实时荧光PCR法检测结果为标准,ERA实时荧光法检测58份乙肝病毒临床样本的灵敏度为97.37%、特异度为100%、阴性预测值为95.24%、阳性预测值为100%、Kappa值为0.96。成功建立了一种简单、快速、灵敏、特异、低成本的乙肝病毒早期检测方法,满足乙肝病毒快速检测的需要。 展开更多
关键词 酶促重组等温扩增技术 快速检测 乙肝病毒 era实时荧光法 早期诊断
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ERAS在单孔法小儿疝囊高位结扎术围手术期护理中的应用 被引量:2
4
作者 王爱梅 王裕凤 《泰州职业技术学院学报》 2021年第1期89-92,共4页
目的探讨ERAS在单孔法小儿疝囊高位结扎术围手术期护理中的临床应用价值。方法选择2017年3月至2018年3月行择期单孔法小儿疝囊高位结扎的120例患儿随机分为ERAS组(60例)和对照组(60例)进行分析对比。对照组患者采用传统的围手术期护理... 目的探讨ERAS在单孔法小儿疝囊高位结扎术围手术期护理中的临床应用价值。方法选择2017年3月至2018年3月行择期单孔法小儿疝囊高位结扎的120例患儿随机分为ERAS组(60例)和对照组(60例)进行分析对比。对照组患者采用传统的围手术期护理方法进行护理,ERAS组采用快速康复外科理念的护理方法进行干预。比较两组患儿术后麻醉苏醒的时间、切口疼痛程度、肛门排气的时间、术后并发症、住院时间、出院后满意度等,通过对比两组之间的差异来评价ERAS护理的价值。结果ERAS组患儿术后麻醉苏醒时间平均值、切口疼痛评分平均值、术后排气时间平均值均低于对照组,术后并发症发生率降低,住院时间均减少,且患儿家属对护理服务的满意度也优于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论在单孔法小儿疝囊高位结扎术围手术期中采用ERAS理念可以加速患儿康复,缩短住院时间,减轻患儿疼痛,减少并发症,提高患儿家属满意度及患儿的舒适度。 展开更多
关键词 eraS 单孔法 小儿疝囊高位结扎术 围手术期
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以ERAS理念为中心的CBL教学法在肝胆胰教学中的应用研究 被引量:2
5
作者 李成 卜兴荣 《中国卫生产业》 2022年第5期188-191,共4页
目的研究以加速康复外科(ERAS)理念为中心的案例教学法(CBL)在肝胆胰教学中的应用效果。方法选取2021年1—12月在该院普外科实习的30名医学生作为研究对象。2021年1—6月在该科实习的15名医学生设为对照组,2021年7—12月在该科实习的15... 目的研究以加速康复外科(ERAS)理念为中心的案例教学法(CBL)在肝胆胰教学中的应用效果。方法选取2021年1—12月在该院普外科实习的30名医学生作为研究对象。2021年1—6月在该科实习的15名医学生设为对照组,2021年7—12月在该科实习的15名医学生设为研究组。研究组采用以ERAS理念为中心的CBL教学法,对照组采用传统授课模式。对两组实习生Mini-CEX量表评定结果予以对比,同时对两组实习生的综合能力进行评分,调查两组实习生的满意度。结果研究组Mini-CEX量表中病史采集沟通技能、体格检查专业技能、临床决策判断能力、回答患者咨询能力、人文关怀职业素养、整体过程组织效率、总体临床能力表现评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组解决问题能力、主动学习能力、团队合作能力、批判性思维能力评分均高于对照组实习生,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组对教学方式总满意率高于对照组实习生,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将以ERAS理念为中心的CBL教学法应用于肝胆胰教学中的效果较为理想,可有效提高医学实习生的综合能力及对教学方式的满意程度。 展开更多
关键词 eraS理念 外科治疗学 CBL教学法 肝胆胰疾病临床教学
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以ERAS理念为中心的CBL教学法在肝胆胰教学中的应用 被引量:5
6
作者 吐尔洪江·吐逊 李涛 +2 位作者 姚刚 沙地克·阿帕尔 赵晋明 《中国继续医学教育》 2021年第23期27-31,共5页
目的探讨在实施肝胆胰外科临床教学期间分析以ERAS理念为中心CBL教学法应用可行性。方法将我院2019年2月—2020年5月实习的70名肝胆胰外科学生进行奇偶法分组;教学组(35名):采用以ERAS理念为中心CBL教学法完成临床教学;参照组(35名):采... 目的探讨在实施肝胆胰外科临床教学期间分析以ERAS理念为中心CBL教学法应用可行性。方法将我院2019年2月—2020年5月实习的70名肝胆胰外科学生进行奇偶法分组;教学组(35名):采用以ERAS理念为中心CBL教学法完成临床教学;参照组(35名):采用传统教学法完成临床教学;就组间学生问卷调查结果(知识理解能力提高、学习兴趣提高、认可教学方式以及思维能力提高比例)、学生成绩(病例分析、理论知识、肝胆胰外科基本技能)、学生满意度(教师专业性、教师态度、教师细致性、教学过程互动)评分展开对比。结果教学组肝胆胰外科实习生知识理解能力提高比例、学习兴趣提高比例、认可教学方式比例以及思维能力提高比例均高于参照组明显(P<0.05);教学组肝胆胰外科实习生病例分析得分、理论知识、肝胆胰外科基本技能评分均高于参照组明显(P<0.05);教学组肝胆胰外科实习生教师专业性评分、教师态度评分、教师细致性评分、教学过程互动评分均高于参照组明显(P<0.05)。结论以ERAS理念为中心CBL教学法有效运用,可使肝胆胰外科实习生知识理解能力提高、学习兴趣提高、认可教学方式以及思维能力提高比例显著增加,并且将学生成绩以及学生满意度有效提升,最终实现肝胆胰外科实习生综合素质以及专业水平显著提升。 展开更多
关键词 eraS理念为中心 CBL教学法 肝胆胰外科临床教学 学生问卷调查结果 学生成绩 学生满意度 教育
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Comparative Studies on Calculation Methods of Shear Behavior of Reinforced Concrete Beams of Chinese Modern Reinforced Concrete Buildings 被引量:1
7
作者 Qing Chun Koenraad Van Balen Yidan Han 《Journal of Harbin Institute of Technology(New Series)》 EI CAS 2016年第2期1-8,共8页
In order to study the calculation methods of shear behavior of reinforced concrete beams of Chinese modern reinforced concrete buildings,this paper carried out tests on the concrete compressive strength of 12 Chinese ... In order to study the calculation methods of shear behavior of reinforced concrete beams of Chinese modern reinforced concrete buildings,this paper carried out tests on the concrete compressive strength of 12 Chinese modern concrete buildings,the mechanical properties of 66 rebars from different Chinese modern concrete buildings,and the concrete cover thickness of 9 Chinese modern concrete buildings,and the actual material properties and structural configurations have been obtained. Then,the comparison on calculation methods include the Chinese original calculation method,the Chinese present calculation method,the American present calculation method and the European present calculation method is studied with case analysis method.The results show that the Chinese original calculation method of shear behavior of reinforced concrete beams is based on the allowable stress calculation method,and the design safety factors are 3. 55- 4. 00. The standard value of the compressive strength of concrete cubes is 8. 48 MPa,the standard value of the concrete tensile strength is 1.20 MPa,the standard value of the yield strength of rectangular rebars is 229. 56 MPa,and the standard value of the yield strength of round rebars is 276. 82 MPa. The average value of the concrete cover thickness of beams and columns is 35.96 mm. In term of calculation area of hoop rebars of reinforced concrete beams,without considering earthquake loads,the Chinese original structural calculation method is safer than the Chinese present structural calculation method,but is more unsafe than the American present structural calculation method and the European present structural calculation method. The results can provide the support for structural safety assessments and repair designs of Chinese modern reinforced concrete buildings. 展开更多
关键词 reinforced concrete buildings the REPUBLIC of China era from 1912 to 1949 SHEAR behavior calculation method COMPARATIVE study
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新时代高校教师党支部“一核四驱”建设模式探索与实践 被引量:1
8
作者 马莹莹 温惠英 《高教学刊》 2025年第26期101-104,共4页
高校教师党支部是落实立德树人根本任务的基层组织,加强新时代高校教师党支部建设是高校党建工作的基石。该文提出以政治建设为核心,以人才培养、科学研究、文化传承和服务社会为四条驱动轴的“一核四驱”高校教师党支部工作模式,以及... 高校教师党支部是落实立德树人根本任务的基层组织,加强新时代高校教师党支部建设是高校党建工作的基石。该文提出以政治建设为核心,以人才培养、科学研究、文化传承和服务社会为四条驱动轴的“一核四驱”高校教师党支部工作模式,以及以强动力、拓内容、搭平台、优环境、树先锋为内容的五维党建工作法,并进行党建工作创新路径探索和实践。 展开更多
关键词 新时代 高校教师 党支部 建设模式 工作方法
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新时代奥尔夫音乐教学法课程建设的优化
9
作者 于丽 《咸阳师范学院学报》 2025年第2期94-98,共5页
高校课程建设是落实立德树人根本任务、构建高水平人才培养体系的核心环节。遵循一流课程建设的基本理念,针对奥尔夫音乐教学法课程教学实践存在的共性问题,从微观教学论和宏观课程论的双重视角,系统提出课程优化策略。在微观教学论层面... 高校课程建设是落实立德树人根本任务、构建高水平人才培养体系的核心环节。遵循一流课程建设的基本理念,针对奥尔夫音乐教学法课程教学实践存在的共性问题,从微观教学论和宏观课程论的双重视角,系统提出课程优化策略。在微观教学论层面,实现教学设计的多维目标导向、教学行为的多元主体互动、教学方式的情景预设深度交流。在宏观课程论层面,通过打造奥尔夫音乐教育师生学习共同体、探索科研驱动与信息技术赋能、推进校地协作服务地方的措施提升教育质量和学习效果。 展开更多
关键词 新时代 奥尔夫音乐教学法 课程建设 教学优化
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群体智能研究的范式转变
10
作者 肖人彬 赵嘉 +1 位作者 崔志华 邬博文 《太原科技大学学报》 2025年第5期401-410,共10页
群体智能的研究肇始于群智能,它包括群智能和众智能两个相互关联的主要组成部分;目前群体智能的发展正处于关键时期,面临着研究方式的转换和研究范式的转变。有鉴于此,首先分析群体智能研究的外部变化:一方面时空环境正在从稳态转向剧变... 群体智能的研究肇始于群智能,它包括群智能和众智能两个相互关联的主要组成部分;目前群体智能的发展正处于关键时期,面临着研究方式的转换和研究范式的转变。有鉴于此,首先分析群体智能研究的外部变化:一方面时空环境正在从稳态转向剧变,深度不确定性凸显;另一方面群体智能研究由追求计算求解的高效率转向解决问题的精准性。进而阐述群体智能研究的内在改变:一方面是所解决问题的类型由以工具型分配问题为主转向聚焦价值型分配问题;另一方面表现为研究的主导方式正在从方法导向转变为问题导向。随后提炼出群体智能研究的新范式,即从优化范式转向进化范式,这是在外部和内部两部分合力的推动下发生的研究范式的跃迁,通过深入剖析两者在搜索方式、竞合方式、作用方式和求解特征等方面存在的明显差别,对优化范式和进化范式进行对比说明。最后根据群体智能研究进化范式的内涵和特点,概括出群体智能进化的若干具有代表性的研究方向,包括基于生物合作行为的仿生计算、生物群体智能涌现和大模型驱动的群体智能进化,并进一步给出了这些代表性方向的研究实例。上述研究纵览全局,见解独特,旨在为群体智能进化范式下的前沿探索引领方向,具有充分的启发意义和参考价值。 展开更多
关键词 群体智能 范式转变 深度不确定性 精准时代 问题导向 方法导向 优化范式 进化范式 工具理性 价值理性
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数智时代公共图书馆IP形象发展策略研究——以东莞图书馆“小莞”为例 被引量:1
11
作者 施志唐 《图书情报导刊》 2025年第8期18-23,31,共7页
数智时代应重塑公共图书馆IP形象的开发、应用和推广模式。IP形象如何适应时代要求和实现持续发展,是公共图书馆需要关注的问题。以东莞图书馆“小莞”IP为例,通过SWOT分析方法,分析了数智时代下IP形象的优势、劣势、机会和威胁等因素,... 数智时代应重塑公共图书馆IP形象的开发、应用和推广模式。IP形象如何适应时代要求和实现持续发展,是公共图书馆需要关注的问题。以东莞图书馆“小莞”IP为例,通过SWOT分析方法,分析了数智时代下IP形象的优势、劣势、机会和威胁等因素,提出了坚守价值理念,实现差异化发展,建立数智时代思维意识,制定服务场景融合营销策略以及构建粉丝圈层等发展策略,为数智时代背景下公共图书馆IP形象相关工作提供参考。 展开更多
关键词 图书馆 IP形象 SWOT分析法 数智时代
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“新时代六尺巷工作法”在高校学生管理工作中的应用 被引量:1
12
作者 陈珊珊 《淮北职业技术学院学报》 2025年第4期113-116,共4页
随着我国高等教育体制改革的深入,高校学生管理工作步入了一个崭新的发展阶段,实现高效、和谐的学生管理已成为高校学生管理工作中面临的重要课题。“新时代六尺巷工作法”作为一种行之有效的纠纷解决机制和基层治理模式,其核心思想“... 随着我国高等教育体制改革的深入,高校学生管理工作步入了一个崭新的发展阶段,实现高效、和谐的学生管理已成为高校学生管理工作中面临的重要课题。“新时代六尺巷工作法”作为一种行之有效的纠纷解决机制和基层治理模式,其核心思想“谦和礼让、以和为贵”蕴含着丰富的管理智慧,为高校学生管理工作提供了新的思路。探索“新时代六尺巷工作法”在高校学生管理中的应用,在实践中发挥文化育人功能,优化学生管理工作,构建多元协调机制等,从而构建高校管理育人新模式,营造高效、和谐的学生管理育人新生态。 展开更多
关键词 “新时代六尺巷工作法” 创新应用 学生管理工作
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新时代教育家精神研究的现状及趋势——基于CiteSpace的可视化分析 被引量:1
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作者 韩彦 李西施 《继续教育研究》 2025年第6期98-105,共8页
教育家精神是习近平总书记基于中国传统的师道文化,在中华民族伟大复兴背景下高度凝练的教师文化内涵之一,是教师应自觉追求的理想境界。对教育家精神的持续研究有助于教师队伍高质量发展。运用CiteSpace软件对以“教育家精神”为主题... 教育家精神是习近平总书记基于中国传统的师道文化,在中华民族伟大复兴背景下高度凝练的教师文化内涵之一,是教师应自觉追求的理想境界。对教育家精神的持续研究有助于教师队伍高质量发展。运用CiteSpace软件对以“教育家精神”为主题的文献进行了梳理与系统研究,发现该主题的发文量激增且呈上升趋势,但学科领域相对单一,科研合作较为松散。对关键词聚类分析发现,师范大学是培育教育家精神的前沿阵地,“教师队伍”是其重要载体,教育强国是其价值导向。研究热点主要聚焦理论探讨和实践探索两个方面,未来应紧跟政策方向,继续结合时代特征以理论探讨为根、以实践探索为本,持续开展习近平教育家精神论述的理论研究,教育家精神引领教育强国建设研究,不断探索在教师教育中融入教育家精神的体制机制研究,加强教育家精神引领下的教师教育内涵研究。 展开更多
关键词 新时代 教育家精神 CITESPACE 文献计量方法
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新时代提升高校思想政治教育方法亲和力的实践路径
14
作者 管甜 刘飞轮 《四川职业技术学院学报》 2025年第2期18-23,共6页
思想政治教育方法亲和力是衡量高校思想政治教育亲和力的关键性因素。通过调查研究,得知当前高校思想政治教育方法亲和力存在些许不足。高校应从实际出发,不断改革创新教育方法,增强思想政治教育方法的人文性、针对性、综合性和现代性... 思想政治教育方法亲和力是衡量高校思想政治教育亲和力的关键性因素。通过调查研究,得知当前高校思想政治教育方法亲和力存在些许不足。高校应从实际出发,不断改革创新教育方法,增强思想政治教育方法的人文性、针对性、综合性和现代性以增强教育亲和力。 展开更多
关键词 新时代 高校 思想政治教育方法 亲和力
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面向数字化时代的包装设计专业课程与教学方法改革 被引量:3
15
作者 闫昌凤 《网印工业》 2025年第1期100-102,共3页
科学技术的发展为现阶段的教育拓宽了新的形式和范畴,随着数字经济的不断发展,包装设计专业课程与教学也逐渐朝着信息化、智能化的方向发展,这一发展趋势不仅是为了顺应数字时代下,包装设计专业的育人趋势,更是为满足新时期对包装设计... 科学技术的发展为现阶段的教育拓宽了新的形式和范畴,随着数字经济的不断发展,包装设计专业课程与教学也逐渐朝着信息化、智能化的方向发展,这一发展趋势不仅是为了顺应数字时代下,包装设计专业的育人趋势,更是为满足新时期对包装设计人才的本质需要。因此,根据包装设计专业课程的学科特点,立足于时代发展的综合视域下,优化创新教育教学方法,由此满足快节奏的市场需求,为培养学生综合素质的全面发展提供更多的可行性。就数字化时代的包装设计专业课程与教学方法改革进行分析和论述,希望可以给广大相关工作者以建议或启发。 展开更多
关键词 数字化时代 包装设计 专业课程 教学方法 改革
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数智时代小学语文教师智慧课堂教学行为优化研究——基于专家型与熟手型教师教学策略比较的实证分析
16
作者 李佳慧 王文静 《成都师范学院学报》 2025年第6期25-37,共13页
为提升数智时代小学语文教师智慧课堂教学效果,基于教师专业发展视角,聚焦教师教学行为优化需求,采集智慧教育平台熟手型教师和专家型教师课堂实录数据并对课堂行为编码。基于滞后序列分析法,借助NVivo和GSEQ软件对两类教师的教学行为... 为提升数智时代小学语文教师智慧课堂教学效果,基于教师专业发展视角,聚焦教师教学行为优化需求,采集智慧教育平台熟手型教师和专家型教师课堂实录数据并对课堂行为编码。基于滞后序列分析法,借助NVivo和GSEQ软件对两类教师的教学行为差异进行识别,进而总结出语文智慧课堂专家型教师以技术支架辅助语言建构、以具身互动融汇文化浸润、以数据驱动并蓄思维发展的有效教学行为特征。据此提出将数智技术融入语言实践、数智化具身教学模式构建及数智化数据驱动思辨教学三条优化路径,推动熟手型教师专业成长,提高他们在小学语文智慧课堂中结合语文核心素养的数智化教学能力。 展开更多
关键词 小学语文 智慧课堂 有效教学行为 核心素养 滞后序列分析法 数智时代
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科技情报场景下数智融合方法的应用特征与发展趋势研究 被引量:4
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作者 刘博文 夏义堃 巴志超 《情报学报》 北大核心 2025年第5期629-644,共16页
数智时代的数据环境和科技形势发生深刻变革,科技情报工作的“数智化”转型已成为赋能情报服务创新、挖掘情报价值潜力的聚焦点与着力点。从场景驱动的视角出发,对现有研究进行系统性梳理,既能够结合应用需求洞察数智融合方法的演进态势... 数智时代的数据环境和科技形势发生深刻变革,科技情报工作的“数智化”转型已成为赋能情报服务创新、挖掘情报价值潜力的聚焦点与着力点。从场景驱动的视角出发,对现有研究进行系统性梳理,既能够结合应用需求洞察数智融合方法的演进态势,也可以为科技情报工作更好地应对不确定性、动态性和复杂性的场景变化提供方法支撑。基于对“数智融合”概念内涵的剖析界定,本文分析了数智融合方法应用对科技情报工作产生的深刻影响,回顾了2014—2023年国内外相关研究论文,揭示了科技情报场景下数智融合方法的应用特征与发展趋势,并基于DIKW(data,information,knowledge,wisdom)概念链对科技情报场景进行结构性重塑;通过绘制数智融合方法演进脉络图,归纳、探讨了当前研究中存在的主要问题,进而提出四个未来发展的前沿场景及策略建议。研究结果表明,科技情报场景中的研究方法呈现了显著的“数智融合”趋势,但相关理论和方法仍面临困难和挑战,需要在后续研究中进行深入探索。 展开更多
关键词 科技情报 科技情报场景 数智时代 数智融合 情报方法
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新时代“枫桥经验”赋能“六尺巷工作法”的理论阐释与制度进路 被引量:1
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作者 刘海芳 高俊杰 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2025年第3期26-35,共10页
“六尺巷工作法”自创立以来已展现出一定的积极成效,然而其在当前基层治理中,尚面临社会矛盾复杂性增加、伦理道德秩序遭受冲击、治理成本和难度加大、群众自治基础薄弱等多重挑战,未能充分发挥理想效果。新时代“枫桥经验”是一整套... “六尺巷工作法”自创立以来已展现出一定的积极成效,然而其在当前基层治理中,尚面临社会矛盾复杂性增加、伦理道德秩序遭受冲击、治理成本和难度加大、群众自治基础薄弱等多重挑战,未能充分发挥理想效果。新时代“枫桥经验”是一整套行之有效的社会治理方案,已在多个领域广泛应用,其特性与“六尺巷工作法”逻辑契合,可提升“六尺巷工作法”基层治理效能、健全“六尺巷工作法”纠纷解决机制并优化“六尺巷工作法”矛盾化解格局。研究认为,“六尺巷工作法”应借助新时代“枫桥经验”治理理念,优化矛盾纠纷多元化解机制、健全“三治”融合良性治理秩序、完善基层治理智能化体系、夯实基层社会群众自治基础,从而推进基层治理现代化。 展开更多
关键词 新时代“枫桥经验” “六尺巷工作法” 基层治理 基层社会矛盾
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数智时代应用型本科高校混合式教学研究
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作者 高艳 王丽君 +1 位作者 杨岩 姜来浩 《中国现代教育装备》 2025年第15期111-113,共3页
数智时代人工智能技术和先进教育教学理念的结合,带来了高等教育教学模式的变革,以成果为导向、学生为中心的混合式教学的研究和实施符合高等教育的发展需要。通过对应用型本科高校混合式教学的策略、机制和路径等方面的深入研究和分析... 数智时代人工智能技术和先进教育教学理念的结合,带来了高等教育教学模式的变革,以成果为导向、学生为中心的混合式教学的研究和实施符合高等教育的发展需要。通过对应用型本科高校混合式教学的策略、机制和路径等方面的深入研究和分析,从理念落实机制、管理和质量保障机制、质量评价和持续改进机制、学生学分认定机制、创新发展机制等角度提出了新型的混合式教学实施策略、机制和路径,以期解决应用型本科高校课堂教学存在的问题,以便有效提升人才培养效能,促进学生实践能力和就业能力提升。 展开更多
关键词 应用型本科高校 数智时代 混合式教学 教学方法
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新时代藏药学发展趋势与水银洗炼炮制工艺技术的改进思考——访全国著名资深药工嘎务教授
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作者 扎西卓玛 才旦拉毛 《青海民族大学学报(藏文版)》 2025年第2期14-29,共16页
在传统医药复兴与现代化转型的时代背景下,藏医药学备受瞩目,相关学术研究日渐兴盛,藏医药医典整理、文献翻译等工作广泛展开,并呈现蓬勃发展之势,同时也面临着传承创新的重大任务。文章通过对全国资深药工、藏药界泰斗嘎务教授的深度访... 在传统医药复兴与现代化转型的时代背景下,藏医药学备受瞩目,相关学术研究日渐兴盛,藏医药医典整理、文献翻译等工作广泛展开,并呈现蓬勃发展之势,同时也面临着传承创新的重大任务。文章通过对全国资深药工、藏药界泰斗嘎务教授的深度访谈,全面剖析了藏医药发展的现状与瓶颈。对藏医药的研究重点聚焦于藏药发展中的核心问题,系统探讨了藏药识别标准不统一、标准化认证体系缺失、制剂工艺规范化程度不足、典籍文献翻译缺乏科学性以及行业出版体系不完善等关键议题。通过深入分析各领域的突出问题,系统梳理了藏药现代化发展的瓶颈与挑战,并提出相应的发展路径与前景展望。另外,较为深入探讨了以藏药水银洗炼炮制法为代表的传统藏药特色工艺的现代转化路径,提出设备改良、工艺优化的具体思路,认为应通过融合当代化学分析技术与先进工程工艺,优化传统制药流程,提升药品质量标准,使藏药制剂符合现代科学检测要求,以期实现藏医药学的现代化转型与可持续发展目标。本访谈不仅对藏医药的理论发展具有重要学术价值,更为推动藏医药走向国际化、规范化提供了切实可行的实践路径,对促进藏医药的可持续发展具有深远意义。 展开更多
关键词 藏药学 水银洗炼炮制法 工艺技术改进 新时代
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