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对建立冶金反应工程学科体系的思考 被引量:15
1
作者 吴铿 折媛 +2 位作者 朱利 湛文龙 刘起航 《钢铁研究学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第12期1-8,共8页
为了适应冶金反应工程学科的发展,借鉴了化学反应工程学科体系的理念,讨论了冶金反应工程学科发展的状况,并提出了建立新的研究该学科体系的构想。考虑冶金应用基础的物性参数不足的现状,提出了将冶金反应工程学和冶金反应工程分别研究... 为了适应冶金反应工程学科的发展,借鉴了化学反应工程学科体系的理念,讨论了冶金反应工程学科发展的状况,并提出了建立新的研究该学科体系的构想。考虑冶金应用基础的物性参数不足的现状,提出了将冶金反应工程学和冶金反应工程分别研究的构想。冶金反应工程学为该学科的基础部分(确定定解条件的相关基础试验和建立考虑全部定解条件的模型),冶金反应工程为该学科在生产中将模拟结果放大和优化的应用部分。该学科的目标是要能够解决生产实际问题,通过模型进行模拟要达到定量结果,以对实际生产进行指导。需要进行长期、认真、细致、艰苦的研究工作,以逐步丰富和完善冶金反应工程学科的内涵。另外,为了给冶金反应工程学求解方程的定解条件提供必要的参数,提出了用分段尝试法研究冶金反应过程动力学的新思路,既可满足冶金反应工程学的自身需要,又能为建立独立的学科体系提供必要的保障。 展开更多
关键词 冶金反应工程学科 学科体系 分段尝试法 反应过程动力学
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建构主义学习理论在课程设计中的应用——古建筑模型制作之斗拱完成的实践教学环节 被引量:4
2
作者 黄健 冯柯 李冠华 《华中建筑》 2009年第5期236-237,共2页
该文在建构主义理论的指导下,对建筑史理论课程下的课程设计进行教学方法和教学模式的探索。从教学内容的选择,到教学环节的设计以及教学中发现的问题三个方面进行论述,引导学生在学习建构的过程中发现和解决问题,并针对教学的效果进行... 该文在建构主义理论的指导下,对建筑史理论课程下的课程设计进行教学方法和教学模式的探索。从教学内容的选择,到教学环节的设计以及教学中发现的问题三个方面进行论述,引导学生在学习建构的过程中发现和解决问题,并针对教学的效果进行反思和评价。 展开更多
关键词 建构主义 教学方法 尝试与探讨 模型制作
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改进分段尝试法研究焦炭气化反应动力学 被引量:8
3
作者 折媛 湛文龙 +2 位作者 邹冲 韩鹏 吴铿 《钢铁》 CAS CSCD 北大核心 2022年第4期12-24,共13页
焦炭作为高炉炼铁的主要燃料,对高炉的正常运行以及高效冶炼发挥着至关重要的作用。伴随着现代高炉大型智能化的发展趋势,面对资源的不断消耗,用于冶炼优质冶金焦的原料逐渐减少,低质冶金焦引起了冶金工作者越来越多的关注。在测定高炉... 焦炭作为高炉炼铁的主要燃料,对高炉的正常运行以及高效冶炼发挥着至关重要的作用。伴随着现代高炉大型智能化的发展趋势,面对资源的不断消耗,用于冶炼优质冶金焦的原料逐渐减少,低质冶金焦引起了冶金工作者越来越多的关注。在测定高炉使用的焦炭基础理化特性后,通过对不同升温速率下不同质量焦炭与CO;的气化反应试验,采用分段尝试法建立焦炭气化反应过程动力学模型,探究焦炭气化反应过程控制机理。在非等温条件下,将反应过程分成前期化学反应控速和后期内扩散控速2个阶段。通过用2个阶段不同控速模型对气化反应过程数据进行拟合,分别建立了前期化学反应控速的未反应核模型与后期扩散传质控速的收缩核模型。给出了反应过程中2种控速的转换点和化学反应速度常数及扩散传质系数。讨论影响反应动力学参数的因素和分析产生补偿效应的原因。考虑到化学反应速度比扩散传质速度高出近3个数量级,根据不可逆热力学的唯象方程,研究在气化反应后期近平衡区域内化学反应过程对扩散传质过程的干涉效应并建立相关唯象方程,在确定化学反应扩散系数后,对焦炭气化后期扩散传质控速方程进行了修正,改进了适合冶金反应工程学研究反应过程动力学的分段尝试法,进一步提高了其精确度。 展开更多
关键词 焦炭气化 分段尝试法 反应过程动力学 不可逆过程热力学 冶金反应工程学
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普通高校冰上课中的“尝试教学” 被引量:15
4
作者 王笑光 王广贵 《冰雪运动》 2007年第1期62-63,共2页
在普通高校冰上课中进行“尝试教学”的教学实验。结果表明:实验组成绩优于对照组,教学效果优于常规教学,且在教学过程中能够充分调动学生主动参与、积极思考的学习态度,有益于培养学生探索问题、解决问题的能力,对学生冰上技能的掌握... 在普通高校冰上课中进行“尝试教学”的教学实验。结果表明:实验组成绩优于对照组,教学效果优于常规教学,且在教学过程中能够充分调动学生主动参与、积极思考的学习态度,有益于培养学生探索问题、解决问题的能力,对学生冰上技能的掌握和素质能力的全面提高具有积极意义。 展开更多
关键词 冰上课教学 尝试教学法 普通高校
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大同煤热解动力学研究 被引量:2
5
作者 王文泽 吴铿 +3 位作者 杜瑞岭 陈铭 刘起航 吴小辉 《中国冶金》 CAS 2014年第6期12-16,共5页
目前,COREX流程中的熔融气化炉采用块煤代替焦炭作为燃料冶炼铁水。块煤在熔融气化炉中的反应行为对炉况的稳定顺行及铁水质量有着重要的影响。采用非等温热重分析法针对COREX用煤(大同煤)在热解过程中的失重速率、失重量以及影响因子... 目前,COREX流程中的熔融气化炉采用块煤代替焦炭作为燃料冶炼铁水。块煤在熔融气化炉中的反应行为对炉况的稳定顺行及铁水质量有着重要的影响。采用非等温热重分析法针对COREX用煤(大同煤)在热解过程中的失重速率、失重量以及影响因子进行了研究,分析了煤热解的整个失重过程,并讨论了不同升温速率对热解的影响。同时,考虑煤热解过程的不同特性,采用分段尝试法建立了煤热解过程的动力学理论模型,进而得到相应的动力学参数,有助于更好地分析块煤在气化炉内的热解行为,为COREX流程块煤的合理使用及采用风口喷煤技术提供理论依据。 展开更多
关键词 分段尝试法 大同煤 机制研究 动力学模型
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服农药自杀未遂者社会心理学和自杀行为的特征 被引量:2
6
作者 廉颖 贾存显 +3 位作者 邱惠敏 张吉玉 刘慧 韩梅 《山东大学学报(医学版)》 CAS 北大核心 2012年第11期113-117,共5页
目的探讨服农药自杀未遂者的社会心理学、自杀行为特征,为制定干预措施提供依据。方法从山东省疾病预防控制中心监测点上选取6个县(市)作为调查点,自杀未遂病例发生在2009年10月1日至2011年3月31日,共获得409例,按照自杀方式分为服农药... 目的探讨服农药自杀未遂者的社会心理学、自杀行为特征,为制定干预措施提供依据。方法从山东省疾病预防控制中心监测点上选取6个县(市)作为调查点,自杀未遂病例发生在2009年10月1日至2011年3月31日,共获得409例,按照自杀方式分为服农药组和其他方式组,比较两组的社会心理学、自杀行为特征等。结果409例自杀未遂病例平均年龄(43.9±13.3)岁;女277例(67.7%);服农药组344例(84.1%),其他方式组65例(15.9%)。服农药组女性所占比例低(65.7%),焦虑、抑郁、绝望量表评分偏低(P<0.05)。服农药自杀未遂者采取自杀行为的隔离性较低(39.0%)。两组自杀意图量表的得分无统计学差异(4.40±2.66 vs 4.97±2.57,t=1.58,P=0.120)。多因素结果显示,与其他方式组相比,服农药组多已婚,无躯体、精神疾病(P<0.05)。结论服农药自杀未遂者具有特别的社会心理学特征,预防的重点应为规范农药管理和加强教育引导。 展开更多
关键词 农村地区 自杀未遂 农药 自杀方式 自杀意图 干预措施
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改进有机化学教学方法的尝试 被引量:9
7
作者 周勇 《平原大学学报》 2003年第2期26-27,共2页
为了适应社会发展,如何在有机化学教学中体现素质教育和创新教育是一个新课题,针对目前我校有机化学教学中存在的问题,突出高职高专教学特点,从以下几个方面进行了有机化学教学改革与探索.
关键词 有机化学 教学方法 素质教育 创新教育 教学改革 高校
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地方高校实践教学环节的改革性尝试 被引量:2
8
作者 房英春 孙蓬蓬 +1 位作者 李颖 尚鹏钊 《张家口职业技术学院学报》 2012年第3期65-67,共3页
深化实践教学环节的改革是"十二五"教育的目标之一。实践教学方法改革是推动实践教学改革和人才培养模式改革的关键,是提高人才培养质量的必要环节,也是学生就业求职的需要。在多年实践教学改革的基础上,总结教材建设、教学... 深化实践教学环节的改革是"十二五"教育的目标之一。实践教学方法改革是推动实践教学改革和人才培养模式改革的关键,是提高人才培养质量的必要环节,也是学生就业求职的需要。在多年实践教学改革的基础上,总结教材建设、教学方法改革、考核机制的多元化建立和强化学生自主学习、团队合作精神等方面的经验,可为地方高校生物类课程实践教学的改革性尝试提供借鉴。 展开更多
关键词 地方高校 实践教学 环节 改革 尝试
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省域农村发展可持续性评价的BP法
9
作者 后立胜 蔡运龙 罗定贵 《水土保持研究》 CSCD 北大核心 2005年第4期119-121,共3页
可持续发展是当今研究的一个热点问题,与此密切关联的对可持续性状态进行评价的方法也层出不穷;然而,迄今为止,可持续发展方面的研究中,还没有一种评价体系和预测方法,能得到普遍应用和认可。拟运用BP算法的良好的预测功能,以27个省区... 可持续发展是当今研究的一个热点问题,与此密切关联的对可持续性状态进行评价的方法也层出不穷;然而,迄今为止,可持续发展方面的研究中,还没有一种评价体系和预测方法,能得到普遍应用和认可。拟运用BP算法的良好的预测功能,以27个省区的反映各省农村可持续性发展状况的16项指标作为输入变量,以赋值量化的可持续性状况作为训练目标,进行网络训练;之后,根据训练好的网络,对未参与训练的其它4个省区的农村发展可持续性状况进行预测;最后,将预测的结果与该4省区已知的农村可持续发展状况进行比较和评价。本方法尝试的结果表明,BP法能较好地用在对省域农村发展可持续性进行预测和评价上。 展开更多
关键词 农村可持续发展 BP法 评价 尝试
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位于介质锥公共顶点处电荷场的解法分析 被引量:1
10
作者 李子军 黄永顺 《泉州师范学院学报》 2009年第4期41-43,52,共4页
镜像法和分离变量法是电动力学教学中的重要内容之一.学生通过学习,掌握镜像法和分离变量法对后续课程的学习有很大的帮助.文章用镜像法和分离变量法给出了位于介质锥公共顶点处电荷场的势.
关键词 尝试法 镜像法 分离变量法 介质锥 公共顶点
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对铅球教学方法的研究与尝试 被引量:3
11
作者 邓彩兰 任宝喜 《青海师专学报》 2004年第5期114-116,共3页
本文针对我院学生五项身体素质《达标》测试成绩结果,对铅球成绩进行分析,随机抽样二年级两个班的男生"以测向滑步推铅球"为研究内容,采用"双盲实验"法,利用实心球通过模仿分解、辅助设施、素质训练相结合,完成成... 本文针对我院学生五项身体素质《达标》测试成绩结果,对铅球成绩进行分析,随机抽样二年级两个班的男生"以测向滑步推铅球"为研究内容,采用"双盲实验"法,利用实心球通过模仿分解、辅助设施、素质训练相结合,完成成套动作等各种练习形式,参照对比,结果新教法在短期教学中,收到良好的教学效果,成绩显著提高,此教法有推广之必要,便于同行借鉴. 展开更多
关键词 铅球教学 教学方法 高校 侧向滑步推铅球技术
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尝试教学法在高校网球选项课教学中的运用 被引量:3
12
作者 沈巧儿 《当代体育科技》 2015年第27期121-122 124,共3页
网球运动是一项集健身、时尚、休闲、观赏及娱乐于一体的体育运动项目。目前高校网球教学中仍普遍采用教师讲、学生听的传统教学法,其未能充分体现网球运动的内涵,限制了学生对网球项目学习的兴趣,压制了学生在学习过程中的自主、自觉意... 网球运动是一项集健身、时尚、休闲、观赏及娱乐于一体的体育运动项目。目前高校网球教学中仍普遍采用教师讲、学生听的传统教学法,其未能充分体现网球运动的内涵,限制了学生对网球项目学习的兴趣,压制了学生在学习过程中的自主、自觉意识,教学的实际效果不理想。故此,该文将尝试教学法引用到网球技术课教学中,经两组对比,分别为实验组和对照组,对比结果表明,在网球选项课的技术教学中运用新的教学方法进行教学,教学效果明显优于传统的教学法,同时充分发挥了学生的自学能力,培养了学生的探索精神和创造性思维。 展开更多
关键词 普通高校 网球技术教学 尝试教学法 传统教学法
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参与式森林资源纠纷管理方法探讨 被引量:1
13
作者 赖庆奎 王理平 《西南林学院学报》 1998年第2期91-96,共6页
基于对“参与式”涵义的理解和森林资源的纠纷类型与产生原因分析,结合近年来从事的有关资源管理与利用的专题调查研究和有关会议精神,就“参与式”方法如何应用于森林资源纠纷或冲突管理过程作了有益的探索.
关键词 参与式 纠纷 森林资源纠纷 资源管理
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尝试教学在高职实训课程信息化教改中的应用
14
作者 费燕娜 于勤 倪春锋 《泰州职业技术学院学报》 2019年第5期7-8,28,共3页
为了改革传统教学模式,采用尝试教学法与信息化手段相融合的教学模式,研究尝试教学的实践背景,制定实践策略,开展实践过程,进行实践反思。学生通过尝试前、尝试中、尝试后三步走策略,充分展现学习的自主性,在二次尝试阶段,效果显著,为... 为了改革传统教学模式,采用尝试教学法与信息化手段相融合的教学模式,研究尝试教学的实践背景,制定实践策略,开展实践过程,进行实践反思。学生通过尝试前、尝试中、尝试后三步走策略,充分展现学习的自主性,在二次尝试阶段,效果显著,为高职实训类课程的信息化教改开创了新局面。 展开更多
关键词 尝试教学法 信息化 实训类课程
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波普尔的错误观
15
作者 彭欣 文援朝 《中南工业大学学报(社会科学版)》 2001年第4期346-348,共3页
介绍了波普尔关于“错误”的思想和其倡导的批判的科学精神。波普尔认为 :由于错误存在的客观性 ,人们只能通过探索逼近真理 ;发现错误是科学发展的必要前提 ;坚持真理与修正错误是对立统一的 ;可错性是人的本性、可证伪性是科学的本性 ... 介绍了波普尔关于“错误”的思想和其倡导的批判的科学精神。波普尔认为 :由于错误存在的客观性 ,人们只能通过探索逼近真理 ;发现错误是科学发展的必要前提 ;坚持真理与修正错误是对立统一的 ;可错性是人的本性、可证伪性是科学的本性 ,一切知识都是可错的 ;试错法是一种科学方法论 ;应该提倡勇于犯错误的、批判的、否定的科学精神。 展开更多
关键词 波普尔 试错法 客观性 错误观 科学精神 真理
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重复呼叫率和平均重复呼叫次数的统计方法
16
作者 林齐宁 《北京邮电大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1999年第4期90-94,共5页
重复呼叫率表示用户呼叫失败后进行重复呼叫的概率, 平均重复呼叫次数表示用户呼叫失败后进行重复呼叫的平均次数.它们都是电信话务统计和网络管理的重要基本参量.本文论述了重复呼叫率和平均重复呼叫次数的定义,
关键词 重复呼叫率 呼叫次数 话务统计 网络管理 电话网
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尝试教学法在高职机电专业课程中的应用研究
17
作者 任玲 《宁波职业技术学院学报》 2013年第5期33-35,共3页
在总结尝试教学法特点基础上,探索将尝试教学法应用到高职机电专业课程教学中的必要性,对尝试教学法在机电专业《单片机技术》课程中的应用效果进行具体分析,结合自身实践对应用尝试教学法进一步提高高职院校专业课程课堂教学效果作了... 在总结尝试教学法特点基础上,探索将尝试教学法应用到高职机电专业课程教学中的必要性,对尝试教学法在机电专业《单片机技术》课程中的应用效果进行具体分析,结合自身实践对应用尝试教学法进一步提高高职院校专业课程课堂教学效果作了理性的思考。 展开更多
关键词 尝试教学法 必要性 应用效果
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运输毒品罪犯罪形态初探 被引量:1
18
作者 吴殿朝 《云南警官学院学报》 2004年第4期26-28,共3页
运输毒品罪是我国刑法处罚较重的罪名之一 ,因为我国将运输毒品作为独立的罪名予以规定 ,这一规定 ,对切断毒品从生产到交易再到消费的联系起到了很大作用。但是 ,在实践中 ,司法部门对运输毒品罪的犯罪形态认识不统一 ,处罚存在多样性 ... 运输毒品罪是我国刑法处罚较重的罪名之一 ,因为我国将运输毒品作为独立的罪名予以规定 ,这一规定 ,对切断毒品从生产到交易再到消费的联系起到了很大作用。但是 ,在实践中 ,司法部门对运输毒品罪的犯罪形态认识不统一 ,处罚存在多样性 ,严重影响了刑法公正统一适用 ,有必要对运输毒品罪的既遂、未遂和毒品的运输方式进行探讨进而统一认识。 展开更多
关键词 运输毒品罪 犯罪形态 罪犯 罪名 既遂 未遂 刑法 中国 统一 初探
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尝试教学法在背向滑步推铅球技术教学中的应用研究
19
作者 潘素平 罗娜 《宜春学院学报》 2007年第4期184-186,共3页
本文采用文献资料法、数理统计法、教学实验法,将尝试教学法运用于背向滑步推铅球技术教学中.结果证明:尝试教学法有利于激发学生的学习兴趣,使学生在学习技术动作的同时巩固理论知识;培养学生的尝试精神和创新能力,提高教学效率;有利... 本文采用文献资料法、数理统计法、教学实验法,将尝试教学法运用于背向滑步推铅球技术教学中.结果证明:尝试教学法有利于激发学生的学习兴趣,使学生在学习技术动作的同时巩固理论知识;培养学生的尝试精神和创新能力,提高教学效率;有利于促进教学改革,提高教师素质. 展开更多
关键词 尝试教学法 背向滑步推铅球技术 教学 应用研究
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“商品理化检验”实践教学的探讨与尝试
20
作者 陆娟 《长春师范大学学报(人文社会科学版)》 2012年第6期145-147,共3页
《商品理化检验》是商检技术专业一门实验性和应用性很强的专业基础课,既涉及理化、生物等多学科的理论与技术,又涉及一些相关法律法规、国际惯例等知识。结合本课程的教学实际,对商品理化检验实践课教学中课程体系建设、教学内容、教... 《商品理化检验》是商检技术专业一门实验性和应用性很强的专业基础课,既涉及理化、生物等多学科的理论与技术,又涉及一些相关法律法规、国际惯例等知识。结合本课程的教学实际,对商品理化检验实践课教学中课程体系建设、教学内容、教学方法等环节进行了探讨与尝试,以保证教学质量。 展开更多
关键词 商品理化检验 实践教学 教学方法 探讨 尝试
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