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题名澳大利亚护理研究生教育与职业资格衔接关系的介绍
被引量：16
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作者
李梦诗
王毅欣
顾申
周玲君
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机构
中国人民解放军第二军医大学护理学院
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出处
《护理学杂志》
CSCD
2014年第6期83-86,共4页
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基金
上海市研究生教育创新计划实施项目
中国人民解放军第二军医大学研究生教育研究课题(YJG2012030)
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文摘
目的介绍澳大利亚护理研究生教育与职业资格制度的衔接现状及监管体系,以期为建立我国的护理硕士专业学位教育与职业资格的衔接制度提供借鉴。方法采用文献调研法和专家访谈法,在对澳大利亚护理学位教育、职业资格及其衔接关系现状进行充分了解的基础上,系统地分析澳大利亚护理硕士学位开业护士方向教育与职业资格衔接的现状及监管体系。结果澳大利亚护理硕士学位开业护士方向教育与开业护士紧密衔接,且监管体系中各机构相互协作,共同参与开业护士的教育与管理,保证了开业护士的培养质量。结论建议我国借鉴澳大利亚开业护士的教育与职业资格衔接的模式,结合我国具体国情,将护理硕士专业学位教育或者其中某一专业方向教育作为取得某类职业资格的必需条件。完善护理硕士专业学位教育体系,健全护士分层级体系,构建有力的监管体系,最终培养出符合社会所需的高层次、应用型、专科型的护理专门人才。
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关键词
护理硕士专业学位教育
开业护士
职业资格
护士培养
护理教育
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Keywords
master s-level nurse practitioner program
nurse practitioner
qualification
nurse training
nursing education
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
G643
[文化科学—高等教育学]
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