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“TBL+CBL”模式在中医临床专业《中药学》实践教学中的应用研究
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作者 张璐 黄欣 +2 位作者 施汀兰 曹纬国 刘莎 《教育教学研究前沿》 2026年第1期204-206,共3页
传统中医药遵循“医先识药,识药先懂医,无医不识药,医药不相离”原则,但随着社会分工细化,当下中医师及医学生对中药知识掌握不足。为加强医药结合、理论联系实际,我校为中医临床专业学生开设《中药学》实践课。授课中发现该教学环节存... 传统中医药遵循“医先识药,识药先懂医,无医不识药,医药不相离”原则,但随着社会分工细化,当下中医师及医学生对中药知识掌握不足。为加强医药结合、理论联系实际,我校为中医临床专业学生开设《中药学》实践课。授课中发现该教学环节存在课时少、学生主动性差、依赖老师讲授和被动记忆等问题。为此,课程组教师经讨论,将“TBL+CBL”双轨教学模式应用于《中药学》实践课教学,通过能力型课堂与学思结合的教学模式,激发学生主动创新热情,鼓励探索创新,促使学生能力进阶。 展开更多
关键词 tbl+CBL” 《中药学》 临床专业 实践教学
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基于OBE的CBL-TBL双轨教学法在机械CAD/CAM类课程中的改革与应用
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作者 周汇洋 《家电维修》 2026年第1期96-98,共3页
在智能制造与工业4.0浪潮下,机械领域对具备实践能力与协同创新素养的CAD/CAM人才需求迫切,而传统课程存在严重的理论与实践脱节问题,难以适配行业发展需求,课程改革刻不容缓。本文构建基于成果导向(OBE)的CBL-TBL双轨教学法,以企业真... 在智能制造与工业4.0浪潮下,机械领域对具备实践能力与协同创新素养的CAD/CAM人才需求迫切,而传统课程存在严重的理论与实践脱节问题,难以适配行业发展需求,课程改革刻不容缓。本文构建基于成果导向(OBE)的CBL-TBL双轨教学法,以企业真实零件设计与加工案例为载体,设计“案例拆解-小组分工协同-成果互评”教学流程,将行业规范融入各环节,并建立涵盖过程表现与工程应用能力的多元评价体系。实践表明,该模式有效打破软件操作导向的教学惯性,强化学生工程思维与团队协作能力,为机械类课程实现“知识-技能-素养”协同育人提供可行路径。 展开更多
关键词 OBE CBL tbl 双轨教学 机械CAD/CAM 教学改革
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Latent and sensible heat fluxes in a very unstable atmospheric surface layer and weak-wind conditions in a tropical coastal ocean
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作者 Haitem M Almdhun Yusri Yusup +3 位作者 Ehsan Jolous Jamshidi Abdulghani Swesi Muhammad Fikri Sigid Abigail Adomako 《Atmospheric and Oceanic Science Letters》 2026年第1期47-52,共6页
The atmospheric surface layer of the tropical coastal ocean is commonly very unstable and experiences weakwind conditions.How the latent(LE)and sensible(H)heat fluxes behave under such conditions are unclear because o... The atmospheric surface layer of the tropical coastal ocean is commonly very unstable and experiences weakwind conditions.How the latent(LE)and sensible(H)heat fluxes behave under such conditions are unclear because of the lack of observation stations in the tropics.Thus,this study aims to analyze LE and H and the microclimate parameters influencing them.The authors deployed an eddy covariance system in a tropical coastal region for seven months.The microclimate parameters investigated were wind speed(U),vapor pressure deficit(Δe),temperature difference(ΔT),wind-vapor pressure deficit(UΔe),wind-temperature difference(UΔT),and atmospheric stability(z/L),where z is height and L is the Monin–Obukhov length.On the daily time scale,the results show that LE was more associated with U thanΔe,while H was more related toΔT than U.Cross-wavelet analysis revealed the strong coherence in the LE-U relationship for periods between one and two days,and for H–ΔT,0.5 to 1 day.Correlation and regression analyses confirmed the time series analyses results,where strong positive correlation coefficients(r)were obtained between LE and U(r=0.494)and H andΔT(r=0.365).Compared to other water bodies,the transfer coefficient of moisture(CE N)was found to be small(=0.40×10^(-3))and independent of stability;conversely,the transfer coefficient of heat(CH N)was closer to literature values(=1.00×10^(-3))and a function of stability. 展开更多
关键词 Latent heat Sensible heat Atmospheric surface layer Tropical coastal sea
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Multiscale Theoretical Calculations Empower Robust Electric Double Layer Toward Highly Reversible Zinc Anode
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作者 Yufan Xia Zhen Luo +6 位作者 Shuang Chen Yang Xiang Gao Weng Hongge Pan Ben Bin Xu Mi Yan Yinzhu Jiang 《Nano-Micro Letters》 2026年第3期406-427,共22页
The electric double layer(EDL)at the electrochemical interface is crucial for ion transport,charge transfer,and surface reactions in aqueous rechargeable zinc batteries(ARZBs).However,Zn anodes routinely encounter per... The electric double layer(EDL)at the electrochemical interface is crucial for ion transport,charge transfer,and surface reactions in aqueous rechargeable zinc batteries(ARZBs).However,Zn anodes routinely encounter persistent dendrite growth and parasitic reactions,driven by the inhomogeneous charge distribution and water-dominated environment within the EDL.Compounding this,classical EDL theory,rooted in meanfield approximations,further fails to resolve molecular-scale interfacial dynamics under battery-operating conditions,limiting mechanistic insights.Herein,we established a multiscale theoretical calculation framework from single molecular characteristics to interfacial ion distribution,revealing the EDL’s structure and interactions between different ions and molecules,which helps us understand the parasitic processes in depth.Simulations demonstrate that water dipole and sulfate ion adsorption at the inner Helmholtz plane drives severe hydrogen evolution and by-product formation.Guided by these insights,we engineered a“water-poor and anion-expelled”EDL using 4,1’,6’-trichlorogalactosucrose(TGS)as an electrolyte additive.As a result,Zn||Zn symmetric cells with TGS exhibited stable cycling for over 4700 h under a current density of 1 mA cm^(−2),while NaV_(3)O_(8)·1.5H_(2)O-based full cells kept 90.4%of the initial specific capacity after 800 cycles at 5 A g^(−1).This work highlights the power of multiscale theoretical frameworks to unravel EDL complexities and guide high-performance ARZB design through integrated theory-experiment approaches. 展开更多
关键词 Zn anode Theoretical calculations Electric double layers Aqueous rechargeable zinc batteries
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Typhoon Kompasu(2118)simulation with planetary boundary layer and cloud physics parameterization improvements
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作者 Xiaowei Tan Zhiqiu Gao Yubin Li 《Atmospheric and Oceanic Science Letters》 2026年第1期41-46,共6页
This study introduces a new ocean surface friction velocity scheme and a modified Thompson cloud microphysics parameterization scheme into the CMA-TYM model.The impact of these two parameterization schemes on the pred... This study introduces a new ocean surface friction velocity scheme and a modified Thompson cloud microphysics parameterization scheme into the CMA-TYM model.The impact of these two parameterization schemes on the prediction of the movement track and intensity of Typhoon Kompasu in 2021 is examined.Additionally,the possible reasons for their effects on tropical cyclone(TC)intensity prediction are analyzed.Statistical results show that both parameterization schemes improve the predictions of Typhoon Kompasu’s track and intensity.The influence on track prediction becomes evident after 60 h of model integration,while the significant positive impact on intensity prediction is observed after 66 h.Further analysis reveals that these two schemes affect the timing and magnitude of extreme TC intensity values by influencing the evolution of the TC’s warm-core structure. 展开更多
关键词 Tropical cyclone Numerical simulation Planetary boundary layer parameterization SCHEME Cloud physics scheme
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Regulation Engineering of Alkali Metal Interlayer Pillar in P2‑Type Cathode for Ultra‑High Rate and Long‑Term Cycling Sodium‑Ion Batteries
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作者 Xu Wang Zixiang Yang +7 位作者 Yujia Cai Heng Ma Jinglei Xu Rabia Khatoon Zhizhen Ye Dashuai Wang Muhammad Tariq Sajjad Jianguo Lu 《Nano-Micro Letters》 2026年第3期876-892,共17页
Layered oxides have attracted significant attention as cathodes for sodium-ion batteries(SIBs)due to their compositional versatility and tuneable electrochemical performance.However,these materials still face challeng... Layered oxides have attracted significant attention as cathodes for sodium-ion batteries(SIBs)due to their compositional versatility and tuneable electrochemical performance.However,these materials still face challenges such as structural phase transitions,Na^(+)/vacancy ordering,and Jahn–Teller distortion effect,resulting in severe capacity decay and sluggish ion kinetics.We develop a novel Cu/Y dual-doping strategy that leads to the formation of"Na–Y"interlayer aggregates,which act as structural pillars within alkali metal layers,enhancing structural stability and disrupting the ordered arrangement of Na^(+)/vacancies.This disruption leads to a unique coexistence of ordered and disordered Na^(+)/vacancy states with near-zero strain,which significantly improves Na^(+)diffusion kinetics.This structural innovation not only mitigates the unfavorable P2–O2 phase transition but also facilitates rapid ion transport.As a result,the doped material demonstrates exceptional electrochemical performance,including an ultra-long cycle life of 3000 cycles at 10 C and an outstanding high-rate capability of~70 mAh g^(−1)at 50 C.The discovery of this novel interlayer pillar,along with its role in modulating Na^(+)/vacancy arrangements,provides a fresh perspective on engineering layered oxides.It opens up promising new pathways for the structural design of advanced cathode materials toward efficient,stable,and high-rate SIBs. 展开更多
关键词 Sodium-ion batteries layered oxides P2-type phase Dual-site doping Regulation engineering
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Effect and mechanism of Ti−O solid solution layer on interfacial bonding strength of cold roll bonded titanium/stainless steel laminated composite plate
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作者 Zhi-yan YANG Xue-feng LIU +1 位作者 Hong-ting CHEN Xin MA 《Transactions of Nonferrous Metals Society of China》 2026年第1期171-182,共12页
Titanium plates with a Ti−O solid solution surface-hardened layer were cold roll-bonded with 304 stainless steel plates with high work hardening rates.The evolution and mechanisms affecting the interfacial bonding str... Titanium plates with a Ti−O solid solution surface-hardened layer were cold roll-bonded with 304 stainless steel plates with high work hardening rates.The evolution and mechanisms affecting the interfacial bonding strength in titanium/stainless steel laminated composites were investigated.Results indicate that the hardened layer reduces the interfacial bonding strength from over 261 MPa to less than 204 MPa.During the cold roll-bonding process,the hardened layer fractures,leading to the formation of multi-scale cracks that are difficult for the stainless steel to fill.This not only hinders the development of an interlocking interface but also leads to the presence of numerous microcracks and hardened blocks along the nearly straight interface,consequently weakening the interfacial bonding strength.In metals with high work hardening rates,the conventional approach of enhancing interface interlocking and improving interfacial bonding strength by using a surface-hardened layer becomes less effective. 展开更多
关键词 titanium/stainless steel laminated composite plate Ti−O solid solution hardened layer interlocking interface formation mechanism interfacial bonding strength
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Hybridization Gap and Edge States in Strained-Layer InAs/In_(0.5)Ga_(0.5)Sb Quantum Spin Hall Insulator
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作者 Wenfeng Zhang Peizhe Jia +4 位作者 Wen-kai Lou Xinghao Wang Shaokui Su Kai Chang Rui-Rui Du 《Chinese Physics Letters》 2026年第1期179-183,共5页
The hybridization gap in strained-layer InAs/In_(x)Ga_(1−x) Sb quantum spin Hall insulators(QSHIs)is significantly enhanced compared to binary InAs/GaSb QSHI structures,where the typical indium composition,x,ranges be... The hybridization gap in strained-layer InAs/In_(x)Ga_(1−x) Sb quantum spin Hall insulators(QSHIs)is significantly enhanced compared to binary InAs/GaSb QSHI structures,where the typical indium composition,x,ranges between 0.2 and 0.4.This enhancement prompts a critical question:to what extent can quantum wells(QWs)be strained while still preserving the fundamental QSHI phase?In this study,we demonstrate the controlled molecular beam epitaxial growth of highly strained-layer QWs with an indium composition of x=0.5.These structures possess a substantial compressive strain within the In_(0.5)Ga_(0.5)Sb QW.Detailed crystal structure analyses confirm the exceptional quality of the resulting epitaxial films,indicating coherent lattice structures and the absence of visible dislocations.Transport measurements further reveal that the QSHI phase in InAs/In_(0.5)Ga_(0.5)Sb QWs is robust and protected by time-reversal symmetry.Notably,the edge states in these systems exhibit giant magnetoresistance when subjected to a modest perpendicular magnetic field.This behavior is in agreement with the𝑍2 topological property predicted by the Bernevig–Hughes–Zhang model,confirming the preservation of topologically protected edge transport in the presence of enhanced bulk strain. 展开更多
关键词 strained layer quantum spin hall insulators qshis InAs Ga Sb edge states quantum wells qws be controlled molecular beam epitaxial growth hybridization gap quantum spin Hall insulator
原文传递
基于OBE—PBL—TBL教学模式的课程改革——以“家畜环境卫生学”课程为例 被引量:3
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作者 方雷 《教育教学论坛》 2025年第8期118-121,共4页
随着教育事业的不断发展,以成果为导向、以学生为中心的OBE教育理念逐步被高校采纳。结合多年“家畜环境卫生学”的教学经验,从建设思路、目标定位、内容规划、教学模式、考核方式和持续改进等方面,论述了OBE理念指导下将PBL与TBL相结... 随着教育事业的不断发展,以成果为导向、以学生为中心的OBE教育理念逐步被高校采纳。结合多年“家畜环境卫生学”的教学经验,从建设思路、目标定位、内容规划、教学模式、考核方式和持续改进等方面,论述了OBE理念指导下将PBL与TBL相结合的教学模式,旨在培养专业基础扎实且具有良好团队协作能力的创新型、复合型、应用型畜牧专业人才。在OBE理念指导下完成课程教学内容的重构,围绕课程知识精心设置教学问题,针对教学内容,组织学生以小组形式进行讨论和汇报,充分利用过程数据构建多元化考核体系,及时发现并改进教学中的不足,从而能更好地适应当今新农科发展对高质量畜牧业专业人才的需要。 展开更多
关键词 OBE—PBL—tbl教学模式 家畜环境卫生学 课程改革
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基于TBL的分层教学模式在神经内科住院医师规范化培训中的应用 被引量:2
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作者 伍嫦珠 王恩 +3 位作者 柯绍发 虞丹 王凤 胡晓飞 《中国毕业后医学教育》 2025年第1期24-27,共4页
目的探讨基于团队的学习(team-based learning,TBL)的分层教学模式在神经内科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用效果。方法选取2021年7月—12月及2022年7月—12月在浙江省台州医院神经内科轮转的住院医师119人为研究对象,2021年为... 目的探讨基于团队的学习(team-based learning,TBL)的分层教学模式在神经内科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用效果。方法选取2021年7月—12月及2022年7月—12月在浙江省台州医院神经内科轮转的住院医师119人为研究对象,2021年为观察组,采取分层递进TBL教学法;2022年为对照组,采取传统教学法。比较两组在教学满意度及综合能力考核两方面的培训效果。结果在教学满意度评价方面,指导医师、教学秘书对观察组的满意度评价高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组对科室满意度评价高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。综合能力考核方面,观察组的SOAP、理论成绩、体格检查、临床思维和病史采集考核的成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于TBL的分层教学模式在神经内科住培中的应用可以满足不同层次住院医师的要求,提高总体满意度及考核成绩,增强住院医师主动学习及临床思维能力。 展开更多
关键词 神经内科 住院医师规范化培训 基于团队的学习 分层递进
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费曼技巧结合TBL教学法在中医老年病的应用
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作者 沈洋 马元 +4 位作者 曹芳 王翔云 牛洁 郝瑞福 杨婕 《中国中医药现代远程教育》 2025年第1期17-19,共3页
目的探讨费曼技巧结合团队学习(Team-based learning,TBL)教学法在中医老年病教学中的效果。方法以北京中医药大学2017级、2018级中医学(五年制)专业为研究对象,分为对照组(35名,采用传统教学模式)和试验组(35名,采用费曼技巧结合TBL教... 目的探讨费曼技巧结合团队学习(Team-based learning,TBL)教学法在中医老年病教学中的效果。方法以北京中医药大学2017级、2018级中医学(五年制)专业为研究对象,分为对照组(35名,采用传统教学模式)和试验组(35名,采用费曼技巧结合TBL教学法),课程结束后对比、分析两组学生的测试成绩、答题用时及试验组满意度问卷调研结果。结果试验组及格率为91.43%(32/35),显著高于对照组的88.57%(31/35),且试验组答题用时显著较对照组缩短(P<0.05)。问卷调研结果显示,大部分学生认可费曼技巧结合TBL教学法,认为其提高了学习兴趣及解决问题能力。结论费曼技巧结合TBL教学模式可提高学生的主动性,有助于提高考试及格率、提升中医老年病的教学质量,有进一步推广价值。 展开更多
关键词 费曼技巧 tbl教学法 中医老年病学 教学改革
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“循证医学+TBL教学模式”在医学本科临床实习教学中的应用 被引量:1
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作者 宋广斌 王佳琦 +3 位作者 王增冕 栾毕奇 张艺莹 丛莹莹 《佳木斯大学社会科学学报》 2025年第6期175-179,共5页
旨在探讨循证医学结合TBL(Team-Based Learning)教学模式在医学本科临床实习教学中的应用价值、具体实施方法及存在的问题与优化策略。研究结果表明,“循证医学+TBL教学模式”能有效提升学生的临床思维和实践技能,增强团队协作与沟通能... 旨在探讨循证医学结合TBL(Team-Based Learning)教学模式在医学本科临床实习教学中的应用价值、具体实施方法及存在的问题与优化策略。研究结果表明,“循证医学+TBL教学模式”能有效提升学生的临床思维和实践技能,增强团队协作与沟通能力,推动医学教育模式改革。在具体应用中,通过研究设计与教学干预,对比实验班与对照班的教学效果,发现“循证医学+TBL教学模式”在提升教学效果方面具有显著优势。然而,也存在学生对教学模式认知不足、教师指导能力需提高、教学资源分配不均等问题。针对这些问题,提出优化策略,包括打造互动课堂、强化师资培训、融合线上线下资源、完善评价体系、加强实践技能培训等。 展开更多
关键词 循证医学 tbl教学模式 医学本科 临床实习
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OMP联合TBL教学模式在血管外科临床教学中的应用探索
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作者 尹黎 陈开波 +4 位作者 张丽斌 陈锦仪 张凯捷 张良 刘震杰 《中国高等医学教育》 2025年第6期88-89,共2页
目的:探索OMP联合TBL教学模式在血管外科临床教学中的应用效果。方法:选取在浙江大学医学院附属第二医院血管外科实习的本科生共28名为研究对象。按照科室实际情况,将其分为试验组(n=14)和对照组(n=14),分别采用OMP联合TBL教学模式和传... 目的:探索OMP联合TBL教学模式在血管外科临床教学中的应用效果。方法:选取在浙江大学医学院附属第二医院血管外科实习的本科生共28名为研究对象。按照科室实际情况,将其分为试验组(n=14)和对照组(n=14),分别采用OMP联合TBL教学模式和传统教学模式。结果:试验组近期考试成绩与对照组无差异,但远期考试成绩显著高于对照组。结论:OMP联合TBL教学模式能够调动学生的主观能动性,促进自主学习,并提高学生对知识的掌握程度,值得在临床教学中进一步推广和实践。 展开更多
关键词 OMP tbl 血管外科 临床教学
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以OMDT为载体融合TBL的ILDT教学模式在牙体牙髓病学教学中的应用
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作者 王雪飞 张钰莲 +3 位作者 韩玥 徐玮哲 盛旭燕 陈卓 《中国高等医学教育》 2025年第8期75-77,共3页
目的:探讨以OMDT为载体融合TBL的ILDT教学模式在牙体牙髓病学临床教学中的应用效果。方法:选取2023年1月至2023年12月在牙体牙髓病科轮转的住院医师规范化培训学员80人,随机分为两组。对照组(n=40)采用传统带教模式,试验组(n=40)采用以O... 目的:探讨以OMDT为载体融合TBL的ILDT教学模式在牙体牙髓病学临床教学中的应用效果。方法:选取2023年1月至2023年12月在牙体牙髓病科轮转的住院医师规范化培训学员80人,随机分为两组。对照组(n=40)采用传统带教模式,试验组(n=40)采用以OMDT为载体融合TBL的ILDT教学模式。结果:试验组学员基础理论及临床思维与决策能力评分均高于对照组(P<0.05);试验组学员在循证思维能力、自主学习能力、团队协作能力、临床思维决策能力以及创造性思维能力的培养方面满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:以OMDT为载体融合TBL的ILDT教学模式在牙体牙髓病学临床教学中优于传统教学方法,能够显著提升教学效果,具有推广应用价值。 展开更多
关键词 OMDT tbl ILDT教学模式 牙体牙髓病学
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SPOC结合TBL的教学模式在普外科技能教学中的作用与价值研究
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作者 赵敏 杨飞 闫长红 《科技与健康》 2025年第3期189-192,共4页
探讨SPOC结合TBL教学模式在普外科技能教学中的作用与价值。选取2023年6月—2023年12月期间于北京大学第三医院延庆医院普外科实习的100名临床专业大四学生作为研究对象。采用随机数字表法将其分为观察组与对照组,对照组(n=50)接受常规... 探讨SPOC结合TBL教学模式在普外科技能教学中的作用与价值。选取2023年6月—2023年12月期间于北京大学第三医院延庆医院普外科实习的100名临床专业大四学生作为研究对象。采用随机数字表法将其分为观察组与对照组,对照组(n=50)接受常规普外科技能教学管理,观察组(n=50)则采用SPOC结合TBL教学模式进行普外科技能带教,教学后,比较两组学生技能掌握程度及满意度。结果显示,观察组学生临床思维、实践技能、应急处理、病历书写得分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组学生对普外科技能教学的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究发现,SPOC结合TBL教学模式应用于普外科技能教学中可显著提升学生的技能学习效果,有助于培养学生的临床综合素质,具有应用及推广价值。 展开更多
关键词 SPOC tbl教学模式 普外科技能教学 临床带教 实习效果
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TBL+PBL教学法对麻醉科规培教学成绩的影响
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作者 姚溪 丁慧 +1 位作者 徐钊 朱建飞 《智慧健康》 2025年第20期126-128,132,共4页
目的探究团队导向教学法(TBL)+问题导向教学法(PBL)对麻醉科规培教学成绩的影响。方法选取2022年1月—2025年1月本院接受住院医师规范化培训的人员54名为研究对象,利用计算机将其按照1∶1的比例分组。常规组实施传统规培教学,观察组实施... 目的探究团队导向教学法(TBL)+问题导向教学法(PBL)对麻醉科规培教学成绩的影响。方法选取2022年1月—2025年1月本院接受住院医师规范化培训的人员54名为研究对象,利用计算机将其按照1∶1的比例分组。常规组实施传统规培教学,观察组实施TBL+PBL教学法,比对规培教学成绩,评估规培学员综合能力及教学质量满意度。结果观察组理论知识水平、实操技能与案例应急处理能力成绩均高于常规组(P<0.05);观察组规培学员每日自学时间长于常规组,自学积极性、组织协调能力、团队合作能力、护患沟通能力及独立解决能力评分均高于常规组(P<0.05);观察组对教学流程、师生关系与教学效果的满意度均高于常规组(P<0.05)。结论TBL联合PBL教学法可全面提高麻醉科规培教学成绩,培养规培学员养成自主学习能力,提升综合技能。 展开更多
关键词 麻醉科 tbl教学法 PBL教学法 规培教学 带教成绩
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BOPPPS+TBL模式在骨科见习教学中的应用分析
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作者 李琪 孙昊昊 +1 位作者 李新文 李晶 《农垦医学》 2025年第6期565-568,共4页
目的:探讨BOPPPS教学模式联合基于团队的教学方法(TBL)在骨科见习教学中的教学效果。方法:选择石河子大学医学院临床医学专业2020级4个教学班共132位学生作为研究对象。以自然班级为单位采用随机抽样法分为2组(试验组、对照组),试验组采... 目的:探讨BOPPPS教学模式联合基于团队的教学方法(TBL)在骨科见习教学中的教学效果。方法:选择石河子大学医学院临床医学专业2020级4个教学班共132位学生作为研究对象。以自然班级为单位采用随机抽样法分为2组(试验组、对照组),试验组采用BOPPPS结合TBL教学模式进行教学,对照组采用传统教学模式进行教学。课程结束后比较2组学生理论考核与技能考核成绩,并采用问卷调查比较2组学生的学习投入度和满意度。结果:BOPPPS结合TBL教学模式较传统教学模式而言,学生的理论成绩和技能考核成绩都得到了提升(P<0.05);试验组学生的学习投入度以及学生的整体满意度指标明显高于对照组(P<0.05),2组教学方式对改善师生关系的满意度差异无统计学意义(P>0.05)。结论:在骨科见习教学的过程中,BOPPPS结合TBL教学模式,可以提升学生的成绩、学习投入度和满意度,值得我们推广学习。 展开更多
关键词 BOPPPS tbl 骨科教学
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PBL+CBL+TBL联合教学法在普外科临床带教中的应用
18
作者 冯志刚 刘东明 《中国卫生产业》 2025年第3期18-21,共4页
目的探讨以问题为导向的学习(problem-based learning,PBL)、以案例为基础的学习(case-based learning,CBL)和以团队合作为基础的学习(team-based learning,TBL)相结合的教学方法在普外科实习带教中的应用效果。方法选择2022年6月—2024... 目的探讨以问题为导向的学习(problem-based learning,PBL)、以案例为基础的学习(case-based learning,CBL)和以团队合作为基础的学习(team-based learning,TBL)相结合的教学方法在普外科实习带教中的应用效果。方法选择2022年6月—2024年6月内蒙古民族大学附属医院普外一科的72名实习生作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组36名。观察组采用PBL+CBL+TBL联合教学法,对照组采用传统教学法(lecture based learning,LBL)。评价两组出科成绩以及教学满意度。结果观察组专业理论成绩(92.22±2.93)分、病例分析成绩(93.19±2.25)分、临床操作技能成绩(93.92±2.12)分高于对照组的(83.56±3.61)分、(82.39±5.09)分、(83.06±3.68)分,差异均有统计学意义(t=11.180,11.649,15.352;P均<0.05)。观察组教学满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论PBL+CBL+TBL联合教学法可以显著提升普外科实习带教水平,提高实习生的综合临床能力以及对教学的满意度,应用效果较好。 展开更多
关键词 PBL CBL tbl 联合教学法 普外科 临床实习教学
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基于OBE理念的TBL教学法在新入职药师规范化培训中的应用
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作者 吕宁 周奕辰 +1 位作者 陈梁芳 吴秀华 《中国高等医学教育》 2025年第4期139-140,共2页
目的:研究基于OBE理念的TBL教学法在医院新入职药师岗位规范化实践培训中的应用效果。方法:选择2019年8月至2020年8月我院70名新入职药师为研究对象,对照组(n=30)采用传统教学方法,试验组(n=40)采用基于OBE理念的TBL教学法。比较两组理... 目的:研究基于OBE理念的TBL教学法在医院新入职药师岗位规范化实践培训中的应用效果。方法:选择2019年8月至2020年8月我院70名新入职药师为研究对象,对照组(n=30)采用传统教学方法,试验组(n=40)采用基于OBE理念的TBL教学法。比较两组理论、实践技能考核成绩及满意度。结果:试验组理论与实践技能考核成绩均显著高于对照组(P<0.05);试验组对教学法的满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:基于OBE理念的TBL教学法在新入职药师岗位规范化实践培训中是一种值得推荐的方法。 展开更多
关键词 OBE理念 tbl方法 新入职药师 规范化培训
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TBL教学模式在动画专业课程教学中的应用 被引量:1
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作者 陈方 潘亚甜 《美术教育研究》 2025年第16期148-150,共3页
TBL(团队合作学习)教学模式强调团队合作与互动机制,通过合理的团队建设和角色分配,提高学生的协作能力和沟通能力,进而提升其学习效果。在动画专业课程教学中,教师应通过团队组建、课前准备、准备度保证测试、团队应用、呈现与评价、... TBL(团队合作学习)教学模式强调团队合作与互动机制,通过合理的团队建设和角色分配,提高学生的协作能力和沟通能力,进而提升其学习效果。在动画专业课程教学中,教师应通过团队组建、课前准备、准备度保证测试、团队应用、呈现与评价、总结反思六个环节应用TBL教学模式,促进学生提高学习参与度、增强学习主动性,使学生更好地适应动画行业的实际工作需求。 展开更多
关键词 团队学习 tbl教学模式 动画专业课程 协作能力
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