期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到52,270篇文章
< 1 2 … 250 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
AI素养测评的研究进展及展望
1
作者 王烨晖 周欢 杨佳奇 《中国考试》 北大核心 2026年第1期63-71,共9页
数智时代背景下,AI素养对学生的全面成长与未来发展至关重要,已成为人才培养的核心要素。随着新兴技术不断融入教育测评领域,AI素养测评逐步超越传统的自评量表与知识测验模式,涌现出项目式评估、人机交互测评、增强现实评估等一些新形... 数智时代背景下,AI素养对学生的全面成长与未来发展至关重要,已成为人才培养的核心要素。随着新兴技术不断融入教育测评领域,AI素养测评逐步超越传统的自评量表与知识测验模式,涌现出项目式评估、人机交互测评、增强现实评估等一些新形式。这些测评形式更加贴近真实的学习与生活情境,能够有效捕捉学习者在复杂情境中的综合表现。然而,当前AI素养测评仍面临一系列现实挑战。面向未来,亟须构建兼具发展性和本土化特征的测评框架,设计精准灵活、动态适应的测评任务,提供公平包容、持续优化的环境保障,并建立健全规范的伦理体系,从而实现对学生AI素养的科学评估,促进其持续发展。 展开更多
关键词 ai素养 测评工具 新兴技术 情境性
在线阅读 下载PDF
基于AI幻觉抑制的药学智能问答平台的构建与效能验证
2
作者 温正旺 王嘉莹 +3 位作者 杨文月 杨昊煜 马霄 刘云 《中国药房》 北大核心 2026年第2期226-231,共6页
目的构建低“人工智能(AI)幻觉”的药学智能问答平台,提升用药咨询的准确性、一致性与可追溯性。方法利用Python代码对药品说明书进行批量结构化整理并构建本地药学知识库,基于大型语言模型实现检索与问答流程设计,并在Dify平台完成系... 目的构建低“人工智能(AI)幻觉”的药学智能问答平台,提升用药咨询的准确性、一致性与可追溯性。方法利用Python代码对药品说明书进行批量结构化整理并构建本地药学知识库,基于大型语言模型实现检索与问答流程设计,并在Dify平台完成系统集成与本地化部署。通过设计典型临床用药问题,从达峰时间、半衰期检索及肾功能减退患者剂量调整方案推理等维度,将药学智能问答平台的输出结果与在线版DeepSeek进行对比验证,评估其检索和推理结果的准确性与可靠性。结果基于本地药品说明书构建的药学智能问答平台在达峰时间、半衰期及剂量调整方案的检索和推理准确率均为100%。相比之下,在线版DeepSeek在3个维度方面的准确率分别为30%(6/20)、50%(10/20)和38%(23/60)。结论构建的药学智能问答平台能够根据临床提问精准检索并提炼本地知识库信息,能避免AI幻觉的出现,为医务人员提供可靠的用药决策支持。 展开更多
关键词 药学智能问答平台 ai幻觉 大型语言模型 DeepSeek 人工智能
暂未订购
融合CDIO与生成式AI的C++课程混合教学模式设计与实践
3
作者 车银超 任艳娜 +4 位作者 王顺 王晓磊 刘合兵 郑光 席磊 《计算机教育》 2026年第1期268-274,共7页
以面向对象程序设计(C++)课程为对象,提出融合CDIO理念与生成式人工智能技术的“案例-方法-导学-评价”四维协同教学模式,介绍包括模块化“四阶双线融合”内容体系、三段式“案例演化”教学设计、智慧导师支持的启发式个性化辅导课程改... 以面向对象程序设计(C++)课程为对象,提出融合CDIO理念与生成式人工智能技术的“案例-方法-导学-评价”四维协同教学模式,介绍包括模块化“四阶双线融合”内容体系、三段式“案例演化”教学设计、智慧导师支持的启发式个性化辅导课程改革以及融合自省机制的多元评价体系,通过实践证明改革后学生在课程目标达成度、学习行为与综合素养方面均有显著提升。 展开更多
关键词 面向对象程序设计 混合式教学 CDIO理念 案例演化 生成式ai
在线阅读 下载PDF
新工科背景下产学研深度融合的AI赋能实践探索
4
作者 纪泳丞 徐文远 +1 位作者 贾艳敏 金圣豪 《黑龙江交通科技》 2026年第1期63-67,73,共6页
针对传统土木工程专业桥梁方向实践教学中理论与实践脱节、校企协同不足等问题,旨在通过将城市信息模型(CIM)技术与实践教学深度融合,优化实践教学体系,提升学生实践能力与创新能力,推动新工科背景下工程教育与产业需求的精准对接。研... 针对传统土木工程专业桥梁方向实践教学中理论与实践脱节、校企协同不足等问题,旨在通过将城市信息模型(CIM)技术与实践教学深度融合,优化实践教学体系,提升学生实践能力与创新能力,推动新工科背景下工程教育与产业需求的精准对接。研究以实际工程项目为导向,利用midas CIM平台进行正向设计,遵循“理论融合实践、课内联动课外、校内携手校外”的三维结合理念,重构了实践教学框架,形成了以CIM技术为核心的模块化教学结构。同时,深化校企合作与产教融合,通过软硬件设施更新、实践教学师资培养及管理制度完善,构建了以midas CIM正向设计为核心的实践教学体系,并依托教育部协同育人项目,整合校企资源,打造创新应用环境。提升了学生的专业技能、实践操作能力和创新思维,优化了校企共建的实践教学平台与保障体系,实现了校企共赢。 展开更多
关键词 新工科 产学研 ai赋能 土木行业
在线阅读 下载PDF
LightRAG框架下AI答疑系统的设计与实现
5
作者 罗小娟 程奕豪 《实验室研究与探索》 北大核心 2026年第1期8-14,共7页
针对传统教育答疑效率低下以及现有大模型易产生幻觉的问题,构建了一种基于检索增强生成(RAG)技术的智能答疑系统,旨在提升知识检索准确性与答疑响应效率。该系统采用LightRAG框架,融合知识图谱与向量数据库构建高效检索模块,并通过增... 针对传统教育答疑效率低下以及现有大模型易产生幻觉的问题,构建了一种基于检索增强生成(RAG)技术的智能答疑系统,旨在提升知识检索准确性与答疑响应效率。该系统采用LightRAG框架,融合知识图谱与向量数据库构建高效检索模块,并通过增量更新机制保障知识的时效性。以“电路原理”课程为应用案例,优化了知识库构建流程,完成了嵌入模型筛选与提示词模板改进;引入基于RoBERTa架构的重排序模型,对检索结果进行语义层面的精准排序;基于Gradio搭建可视化交互平台,支持多模式查询与知识库信息的可视化展示。实验验证表明,该系统能够有效降低大模型的幻觉发生率,且具备响应迅速、答案准确、快速适配知识更新迭代的优势:与现有基于GraphRAG的系统相比,其答疑响应时间平均缩短6%,显著提升了学习效率。此外,系统创新性融合了多源检索与语义重排序技术,大幅提高了教育问答的可靠性、具备良好的推广应用价值。 展开更多
关键词 ai答疑系统 LightRAG框架 检索增强生成 教育人工智能
在线阅读 下载PDF
AI智能雾化系统在焦炭塔污泥回炼环保改造中的应用及效能分析
6
作者 吴振华 袁亮 《石油炼制与化工》 北大核心 2026年第1期110-114,共5页
为了提高环保水平,同时降低能耗,节约成本,某企业应用AI智能雾化技术对焦炭塔污泥回炼进行环保改造。改造后,在焦炭塔大吹气工序中,蒸汽消耗量由7.79 t/h大幅降至4.93 t/h,净化水消耗量由2.93 t/h降至0.90 t/h,污泥回炼量由0.70 t/h大... 为了提高环保水平,同时降低能耗,节约成本,某企业应用AI智能雾化技术对焦炭塔污泥回炼进行环保改造。改造后,在焦炭塔大吹气工序中,蒸汽消耗量由7.79 t/h大幅降至4.93 t/h,净化水消耗量由2.93 t/h降至0.90 t/h,污泥回炼量由0.70 t/h大幅增至6.99 t/h,节能环保效果显著。AI智能雾化系统自动控制污泥回炼量和蒸汽消耗量,实时调节焦炭塔操作参数,在确保生产过程安全和焦炭质量合格的基础上,实现自动调节污泥回炼量和蒸汽消耗量达到最优化的配比,全年回炼污泥6000 t以上,实现了污水场浮渣和油泥100%回炼,显著提升了全厂污泥资源化利用水平。该厂焦炭塔采取AI智能化控制技术改造后,实现了炼油厂内部密闭回收处理污泥,消除环境污染风险,显著降低能耗,增加经济效益。 展开更多
关键词 ai智能雾化系统 焦炭塔 污泥回炼 环保改造 节能减排 经济效益
在线阅读 下载PDF
基于生成式AI的高职计算机专业课程精准教学策略探究
7
作者 司元雷 梁赛平 张勇昌 《北京工业职业技术学院学报》 2026年第1期80-84,共5页
在职业教育数字化转型与产业智能化升级背景下,高职计算机专业面临教学精准性不足的挑战。针对教学目标与岗位需求错位、学情诊断主观模糊、教学资源适配低效等问题,借助生成式AI构建精准教学策略,通过重构动态岗位能力目标、多模态学... 在职业教育数字化转型与产业智能化升级背景下,高职计算机专业面临教学精准性不足的挑战。针对教学目标与岗位需求错位、学情诊断主观模糊、教学资源适配低效等问题,借助生成式AI构建精准教学策略,通过重构动态岗位能力目标、多模态学情诊断及智能资源适配,实现教学全流程的精准化与个性化。教学实践数据表明:通过实施精准教学策略,学生在高阶思维、项目实践及职业素养方面提升显著,教学满意度与效能大幅提高。 展开更多
关键词 生成式ai 高职计算机专业 精准教学 多模态学情诊断 智能资源适配
在线阅读 下载PDF
AI赋能大学外语分层教学实践探索
8
作者 袁俊娥 《北京联合大学学报》 2026年第1期17-23,共7页
数智赋能大学外语教学既是国家推进数字化发展战略的需要,也符合新时代大学外语教学的要求。分层教学是贯彻“分类指导、因材施教”教育理念的教学模式,能够尊重学生个体差异,满足不同学生的学习需求,有效提高大学外语教学效果。参照拉... 数智赋能大学外语教学既是国家推进数字化发展战略的需要,也符合新时代大学外语教学的要求。分层教学是贯彻“分类指导、因材施教”教育理念的教学模式,能够尊重学生个体差异,满足不同学生的学习需求,有效提高大学外语教学效果。参照拉尔夫·泰勒提出的课程模型,本文构建了人工智能(AI)赋能大学外语分层教学的实施路径;以大学英语的新闻听力课堂教学为例,创建了AI赋能分层教学的4A模式,探索人工智能大模型在赋能分层教学目标设计、教学内容构建、课堂活动组织及成果评价中的具体应用。结果表明,AI技术能够有效应对传统分层教学中遇到的困难和挑战,提升学生外语水平,增强学习兴趣。 展开更多
关键词 人工智能(ai) ai赋能 大语言模型 大学外语 分层教学
在线阅读 下载PDF
“AI+教育”视域下高职学生数字素养提升的多维审视:价值、反思与进路
9
作者 廖素清 金丽娜 王若菲 《科教文汇》 2026年第1期142-146,共5页
数字素养已成为当今社会大学生的核心素养。高职院校作为技术技能人才培养的主力军,更应该精准培养学生数字素养,以适应数字社会对职业人才的现实需求。本文立足“AI+教育”的时代特征,分析高职学生数字素养提升的价值,反思高职院校的... 数字素养已成为当今社会大学生的核心素养。高职院校作为技术技能人才培养的主力军,更应该精准培养学生数字素养,以适应数字社会对职业人才的现实需求。本文立足“AI+教育”的时代特征,分析高职学生数字素养提升的价值,反思高职院校的培养现状,提出有效提升高职学生数字素养的进路,以期为高职学生数字素养的培育与提升提供方向与借鉴。 展开更多
关键词 “ai+教育” 数字素养 价值 反思 进路
在线阅读 下载PDF
AI赋能背景下英语阅读课程建设的实践探索
10
作者 赵云丽 《教育教学研究前沿》 2026年第1期22-24,共3页
文章以切实提升教学效果、增强学生阅读能力为目的,围绕AI赋能英语阅读课程建设的现实意义和基本原则,从技术赋能、场景重构和数据驱动三个方面探究并总结AI赋能英语阅读课程建设的有效路径,包括破解阅读分层难题、打造沉浸阅读体验和... 文章以切实提升教学效果、增强学生阅读能力为目的,围绕AI赋能英语阅读课程建设的现实意义和基本原则,从技术赋能、场景重构和数据驱动三个方面探究并总结AI赋能英语阅读课程建设的有效路径,包括破解阅读分层难题、打造沉浸阅读体验和构建精准教学闭环。旨在实现人机协同,并有力推动大学英语阅读课程智能化发展。 展开更多
关键词 ai赋能 英语阅读 课程建设
在线阅读 下载PDF
AIGC背景下网页制作综合项目设计与评价研究
11
作者 吴杰 陈思远 陈康民 《办公自动化》 2026年第2期1-4,116,共5页
AIGC的广泛应用给高等教育领域带来机遇与挑战,本研究提出一种AIGC背景下防范AI作弊的综合实验项目设计方案,并构建多维评价体系。研究聚焦AIGC对网页设计教学的双刃剑效应,在分析AIGC的正向价值与负效应的基础上,本研究进一步提出基于... AIGC的广泛应用给高等教育领域带来机遇与挑战,本研究提出一种AIGC背景下防范AI作弊的综合实验项目设计方案,并构建多维评价体系。研究聚焦AIGC对网页设计教学的双刃剑效应,在分析AIGC的正向价值与负效应的基础上,本研究进一步提出基于网页综合项目的“过程留痕+技术约束+后期验证”抗AI作弊策略。实施效果表明,学生更注重网页基础知识和技能的训练,在人工智能技术使用过程中更关注学术诚信与相关AI伦理。本研究为AI时代计算机课程实验教学与教学评价提供可借鉴的实践路径。 展开更多
关键词 aiGC 综合项目 网页制作 ai作弊 教学评价
在线阅读 下载PDF
AI驱动的网络功能虚拟化:下一代网络的自动化与弹性扩展
12
作者 梁桂才 李玉荣 《通信与信息技术》 2026年第1期125-131,共7页
提出一种基于人工智能(AI)的网络功能虚拟化(NFV)架构,以提升网络管理的自动化、弹性和智能化水平。通过集成深度学习和强化学习算法,AI驱动的NFV实现了动态资源分配、实时流量预测和智能故障恢复。实验结果表明,相较于传统NFV,AI驱动... 提出一种基于人工智能(AI)的网络功能虚拟化(NFV)架构,以提升网络管理的自动化、弹性和智能化水平。通过集成深度学习和强化学习算法,AI驱动的NFV实现了动态资源分配、实时流量预测和智能故障恢复。实验结果表明,相较于传统NFV,AI驱动架构在资源利用率上提升了20%、系统响应时间减少了30%、网络吞吐量提高了25%、丢包率降低了15%、服务质量(QoS)提升了10%及故障恢复时间缩短了30%。消融实验验证了各AI组件的有效性。研究还探讨了该架构在5G/6G、智能边缘计算和云网络中的应用潜力,展示了其优化网络性能和管理效率的显著优势。尽管面临训练数据需求和算法复杂度等挑战,研究表明AI驱动NFV在未来网络中具有广阔的应用前景。 展开更多
关键词 ai 网络功能虚拟化 自动化 弹性扩展
在线阅读 下载PDF
AI情境模拟在《国际商务文化与礼仪》教学中的创新应用
13
作者 周晔 《办公自动化》 2026年第2期89-91,共3页
新时期发展背景下,人工智能技术在很多行业中得到广泛应用,这为相关行业的现代化发展提供助力。在《国际商务文化与礼仪》实践教学中引入AI情境模拟,有助于获得理想的实践教学成效。文章围绕《国际商务文化与礼仪》实践教学中融合AI情... 新时期发展背景下,人工智能技术在很多行业中得到广泛应用,这为相关行业的现代化发展提供助力。在《国际商务文化与礼仪》实践教学中引入AI情境模拟,有助于获得理想的实践教学成效。文章围绕《国际商务文化与礼仪》实践教学中融合AI情境模拟的重要意义展开分析,明确AI技术在国际商务文化与礼仪沟通实训方面发挥的关键作用,并总结当前实践教学中存在的不足,提出实践教学与AI情境模拟的创新融合策略,旨在增强国际商务跨文化交流情境的真实性,以实现对复合型国际商务人才的培养。 展开更多
关键词 ai情境模拟 国际商务 文化与礼仪 实践教学 创新融合
在线阅读 下载PDF
AI赋能中央银行学课程改革的路径研究
14
作者 刘霞 冉遵诚 王开阳 《高教学刊》 2026年第3期126-130,共5页
受人工智能对高校课程影响的启发,以OBE理论、建构主义学习理论以及教学最优化理论为理论基础,以优质数字化学习资源的引进、优质教学资源的开发、课程团队的构建、系列教学研究成果为现实基础,探索AI赋能中央银行学教学的可能性。对中... 受人工智能对高校课程影响的启发,以OBE理论、建构主义学习理论以及教学最优化理论为理论基础,以优质数字化学习资源的引进、优质教学资源的开发、课程团队的构建、系列教学研究成果为现实基础,探索AI赋能中央银行学教学的可能性。对中央银行学AI课程改革做出总体设计,包括AI助教赋能课程改革,AI助学提升学生效率以及AI助管提升教学质量管理。同时,以数字化评价体系、考核指标内容以及动态反馈体系三方面为课程考核设计,从而完成AI赋能中央银行学教学改革的路径研究。 展开更多
关键词 ai赋能 教学最优化 精准画像 知识图谱 数字化评价体系
在线阅读 下载PDF
AI融合下河北省高中体育与健康课德育路径研究
15
作者 吴瑞红 张晓念 +2 位作者 劳春磊 刘明灿 李会奇 《衡水学院学报》 2026年第1期19-24,共6页
运用AI技术和大数据分析方法,对河北省高中体育与健康课程的德育实施路径进行系统分析发现,当前该课程德育实施面临师资配置不足、课程结构失衡和评价机制缺失等主要制约因素。针对这一现状,本研究提出了融合智能技术的分层师资培养模式... 运用AI技术和大数据分析方法,对河北省高中体育与健康课程的德育实施路径进行系统分析发现,当前该课程德育实施面临师资配置不足、课程结构失衡和评价机制缺失等主要制约因素。针对这一现状,本研究提出了融合智能技术的分层师资培养模式,构建了“基础+专题+实践+特色”四维课程模块体系,并建立包含知识、技能、品德的多元化评价体系。此方案为体育课程德育建设提供了智能化解决方案和实践指导,旨在提升德育实施的精准性、系统性和科学性。 展开更多
关键词 高中体育与健康课 德育 河北省 ai技术 大数据
在线阅读 下载PDF
“AI助教”进入高校课堂的角色定位与协同教学模型研究
16
作者 韦芳萍 《办公自动化》 2026年第1期38-41,共4页
随着生成式人工智能技术的迅猛发展,大型语言模型(LLM)如ChatGPT、文心一言等正逐步渗透到高等教育领域。本研究旨在探索“AI助教”在高校课堂中的合理角色定位,并构建一个有效的人机协同教学模型。研究通过阐述AI助教作为个性化辅导者... 随着生成式人工智能技术的迅猛发展,大型语言模型(LLM)如ChatGPT、文心一言等正逐步渗透到高等教育领域。本研究旨在探索“AI助教”在高校课堂中的合理角色定位,并构建一个有效的人机协同教学模型。研究通过阐述AI助教作为个性化辅导者、流程自动化专家、内容生成助手和思维激发伙伴的四重角色,并在此基础上提出了“课前-课中-课后”全流程协同教学模型。最后,本研究讨论了该模型面临的挑战(如伦理问题、技术依赖)及其应对策略,以期为人工智能时代的高校教学改革提供理论参考与实践路径。 展开更多
关键词 ai助教 角色定位 协同教学模型 高等教育 教学改革
在线阅读 下载PDF
基于AI赋能的教学督导转型路径探索与实践
17
作者 尤小泉 郑向华 +1 位作者 郭丽芳 李骏 《信息系统工程》 2026年第1期161-164,共4页
在教育数字化转型背景下,传统教学督导存在经验依赖,效率低下及重监督、轻发展等问题。本研究以成都工业学院为例,构建“目标引领、双平台驱动、三全闭环、四维保障、五自文化”的系统框架,AI技术赋能督导从“监督”向“发展”转型。实... 在教育数字化转型背景下,传统教学督导存在经验依赖,效率低下及重监督、轻发展等问题。本研究以成都工业学院为例,构建“目标引领、双平台驱动、三全闭环、四维保障、五自文化”的系统框架,AI技术赋能督导从“监督”向“发展”转型。实践显示:异常课堂预警准确率达92%,教师教学优秀率从38%升至65%,学生评教满意度连续三年增长8%,形成“技术—机制—文化”的良性循环,为地方高校提供了可参考的AI督导转型方案。 展开更多
关键词 ai赋能 教学督导转型 教学质量保障 质量文化
在线阅读 下载PDF
AI时代背景下专业学位研究生课程体系改革与创新——以郑州大学土木工程结构智能诊断与运维课程为例
18
作者 元成方 冯虎 李杰 《河南教育(高教版)(中)》 2026年第1期60-62,共3页
在AI时代背景下,为满足土木工程行业对智能建造、智慧运维等新型技术人才的迫切需求,专业学位研究生教育改革需要与时俱进,构建面向AI的新型课程体系和产教融合育人机制。深入剖析专业学位研究生培养过程中存在的主要问题,以郑州大学专... 在AI时代背景下,为满足土木工程行业对智能建造、智慧运维等新型技术人才的迫切需求,专业学位研究生教育改革需要与时俱进,构建面向AI的新型课程体系和产教融合育人机制。深入剖析专业学位研究生培养过程中存在的主要问题,以郑州大学专业学位研究生校企联合课程土木工程结构智能诊断与运维为例,提出课程体系构建、数字化教学资源的开发、校企融合的课程模式改革、“双师型”教师比例的提高、多维度教学效果评价等基于信息化教学和校企合作模式的创新型教学方法与培养思路。 展开更多
关键词 ai时代 专业学位研究生 校企联合 智能诊断与运维
在线阅读 下载PDF
大数据与AI融合驱动高校人力资源管理数字化转型路径研究
19
作者 李娜 秦月培 《微型计算机》 2026年第3期172-174,共3页
在数字经济与智能科技迅速发展的背景下,高校人力资源管理正迈向全面数字化与智能化的新阶段。文章从大数据与人工智能(AI)融合的角度出发,分析其在高校人力资源管理中的创新运用和转型之路,剖析顶层设计、数据治理、智能体系搭建、生... 在数字经济与智能科技迅速发展的背景下,高校人力资源管理正迈向全面数字化与智能化的新阶段。文章从大数据与人工智能(AI)融合的角度出发,分析其在高校人力资源管理中的创新运用和转型之路,剖析顶层设计、数据治理、智能体系搭建、生态协同等各个层面的情况,探究技术、管理、战略、文化等各方面所起的推动作用,为高校实现精准决策、高效运作并保持持续性发展提供理论支持和操作借鉴。 展开更多
关键词 大数据 ai技术 人力资源管理 数字化
在线阅读 下载PDF
基于开放AI平台构建实验智能体在教学中的应用
20
作者 沈瑶 陈锋 +1 位作者 高昕悦 王超 《中国现代教育装备》 2026年第1期11-14,18,共5页
在人工智能技术蓬勃发展的当下,教育领域正加速探索大模型的深度应用。针对电路实验教学存在实验内容难度提升后部分学生难以完成、故障排查指导不足等问题,借助新一代AI应用开发平台Coze构建电路实验智能体。通过建立知识库调用图片和... 在人工智能技术蓬勃发展的当下,教育领域正加速探索大模型的深度应用。针对电路实验教学存在实验内容难度提升后部分学生难以完成、故障排查指导不足等问题,借助新一代AI应用开发平台Coze构建电路实验智能体。通过建立知识库调用图片和视频信息、搭建工作流等开发步骤,实验智能体在教学实践中发挥了积极作用,能帮助学生解决验证性实验、基本运算电路实验和综合实验中遇到的问题,提升了学生实践与故障排查能力,减轻了教师工作负担,为大模型在教育领域的深度应用提供了新思路。 展开更多
关键词 大模型 智能体 电路实验 故障诊断
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 250 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部