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文化濡化视阈下大学生社会主义核心价值观培育路径选择 被引量:3
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作者 姜家生 吕莎莎 《蚌埠学院学报》 2015年第4期145-147,155,共4页
以安徽农业大学农学院将"雷锋超市"建设为培育青年大学生社会主义核心价值观的现实场域为例,探讨把社会主义核心价值观假以濡化机制渗透到大学生的生活实践中,逐渐内化为他们的精神依托和共同信仰,外化为他们实现"中国梦... 以安徽农业大学农学院将"雷锋超市"建设为培育青年大学生社会主义核心价值观的现实场域为例,探讨把社会主义核心价值观假以濡化机制渗透到大学生的生活实践中,逐渐内化为他们的精神依托和共同信仰,外化为他们实现"中国梦"的精神动力与价值支撑。社会主义核心价值观培育是高校立德树人的内在要求,作为实施教育的主体。 展开更多
关键词 “雷锋超市” 社会主义核心价值观 濡化机制 价值同构
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习语翻译与文化意象 被引量:3
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作者 邓道骏 《湖北广播电视大学学报》 2011年第3期108-109,共2页
奈达的动态对等理论强调主体对受体的反应,而习语翻译过程应注重文化因素在人的头脑中所映射的文化意象的转换。异质同构和文化间的相互作用和影响,说明文化意象的可转换性,而概念空缺使其存在局限性。在些理论基础上,本文分析习语翻译... 奈达的动态对等理论强调主体对受体的反应,而习语翻译过程应注重文化因素在人的头脑中所映射的文化意象的转换。异质同构和文化间的相互作用和影响,说明文化意象的可转换性,而概念空缺使其存在局限性。在些理论基础上,本文分析习语翻译过程中文化意象处理策略。 展开更多
关键词 习语 文化意象 异质同构 概念空缺
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群Zn^*的构造 被引量:2
3
作者 孙宗明 《长沙大学学报》 2002年第2期19-21,共3页
本文证明群Z n 是它的一些子群的直积 ,同时给出直积分解的方法与例子。
关键词 群Zn^* 子群 直积 同构
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拟阵的确定 被引量:2
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作者 程茜 《青海师范大学学报(自然科学版)》 2008年第1期15-18,共4页
本文定义了拟阵的差导算子,证明了对每个给定的有限集X,可以给DD(X)(即X上拟阵差导算子的全体)上赋予适当的序≤使得(DD(X),≤)与(CL(X),≤)(即X上拟阵闭包算子的全体),(F(X),≤)(即X上拟阵闭集族的全体)之间是完备格同构的.
关键词 拟阵 拟阵差导算子 完备格同构
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浅谈奈达“功能对等理论”的不足 被引量:1
5
作者 薛璟琰 《吕梁高等专科学校学报》 2011年第3期41-43,共3页
奈达的"功能对等论"将译文读者和原文读者在阅读过程中的反应是否一致作为衡量翻译的最高标准,所以称为"读者同等反应论"。该理论主要是运用于《圣经》的翻译。而在文学翻译中,由于文化差异的客观存在、异质同构的... 奈达的"功能对等论"将译文读者和原文读者在阅读过程中的反应是否一致作为衡量翻译的最高标准,所以称为"读者同等反应论"。该理论主要是运用于《圣经》的翻译。而在文学翻译中,由于文化差异的客观存在、异质同构的表达方式的不同、译者个人因素的差别,这一理论尚存在一定的局限性。 展开更多
关键词 功能对等论 文化差异 异质同构
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The Lower-bound Estimate of D[X2m] and Fast Construction of Matrix X2m
6
作者 郑玉歌 李自豪 《Chinese Quarterly Journal of Mathematics》 CSCD 2000年第4期104-110,共页
In this paper, the character matrix x n is studied, fast construction method of matrix X 2m is provided. And it is proved that the lower bound estimate of the number of an Latin squares matrix D[X m] is2m(2m)!+... In this paper, the character matrix x n is studied, fast construction method of matrix X 2m is provided. And it is proved that the lower bound estimate of the number of an Latin squares matrix D[X m] is2m(2m)!+∑mi=2[(2m)!] 2∏ij=1K j!∏rj=1b j!. 展开更多
关键词 symmetry Latin square matrix graph G isomorphis?
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贾平凹方言写作的审美心理 被引量:1
7
作者 席忍学 杜薇 《商洛学院学报》 2023年第3期15-21,共7页
感觉在贾平凹的审美心理结构中具有突出地位,他的作品往往从人物的感觉入手展开叙述,细节密实,意象丰富,把读者带进丰盈的感觉世界。商洛方言作为老百姓的日常生活语言,饱含着民间丰富的生活体验和生命体验,具有鲜明的感觉化、感性化特... 感觉在贾平凹的审美心理结构中具有突出地位,他的作品往往从人物的感觉入手展开叙述,细节密实,意象丰富,把读者带进丰盈的感觉世界。商洛方言作为老百姓的日常生活语言,饱含着民间丰富的生活体验和生命体验,具有鲜明的感觉化、感性化特征。贾平凹之所以执着于方言写作,是因为商洛方言的感觉化特征与他崇尚感觉的审美心理形成了同构对应。这一同构对应具体表现为商洛方言与贾平凹感应论艺术观、重整体的审美观及追求语言自身审美价值的语言观之间的同构对应。 展开更多
关键词 贾平凹 审美心理结构 商洛方言 同构对应
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群Z_N~*的直积分解方法
8
作者 孙宗明 《齐鲁师范学院学报》 1994年第5期25-32,共8页
本文给出群Z_N~*的直积分解方法.
关键词 群Z_N~* 直积 分解方法 N 同余类 同构
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Testing the rate isomorphy hypothesis using five statistical methods 被引量:2
9
作者 Xian-Ju Kuang Megha N.Parajulee +2 位作者 Pei-Jian Shi Feng Ge Fang-Sen Xue 《Insect Science》 CAS CSCD 2012年第1期121-128,共8页
Organisms are said to be in developmental rate isomorphy when the pro- portions of developmental stage durations are unaffected by temperature. Comprehensive stage-specific developmental data were generated on the cab... Organisms are said to be in developmental rate isomorphy when the pro- portions of developmental stage durations are unaffected by temperature. Comprehensive stage-specific developmental data were generated on the cabbage beetle, Colaphellus bowringi Baly (Coleoptera: Chrysomelidae), at eight temperatures ranging from 16℃ to 30℃ (in 2℃ increments) and five analytical methods were used to test the rate isomor- phy hypothesis, including: (i) direct comparison of lower developmental thresholds with standard errors based on the traditional linear equation describing developmental rate as the linear function of temperature; (ii) analysis of covariance to compare the lower devel- opmental thresholds of different stages based on the Ikemoto-Takai linear equation; (iii) testing the significance of the slope item in the regression line of arcsin(√p) versus tem- perature, where p is the ratio of the developmental duration of a particular developmental stage to the entire pre-imaginal developmental duration for one insect or mite species; (iv) analysis of variance to test for significant differences between the ratios of developmental stage durations to that ofpre-imaginal development; and (v) checking whether there is an element less than a given level of significance in the p-value matrix of rotating regres- sion line. The results revealed no significant difference among the lower developmental thresholds or among the aforementioned ratios, and thus convincingly confirmed the rate isomorphy hypothesis. 展开更多
关键词 analysis ofcovariance lower developmental threshold rate isomorphy sum of effective temperatures TEMPERATURE
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