视听整合连续测试在发育障碍性疾病中的临床应用价值

1

作者 杨琴 童秀斌 +2 位作者 杨昕 杨珠虹 王慧 《当代医学》 2025年第11期111-115,共5页

目的探索视听整合连续测试(integrated visual and auditory continuous performance test,IVA)的临床应用价值及与认知的相关性。方法回顾性分析2018年6月至2021年12月厦门市儿童医院主诉为多动、注意力不集中、学习困难、反应慢患儿... 目的探索视听整合连续测试(integrated visual and auditory continuous performance test,IVA)的临床应用价值及与认知的相关性。方法回顾性分析2018年6月至2021年12月厦门市儿童医院主诉为多动、注意力不集中、学习困难、反应慢患儿的临床资料,按照疾病情况分为A组(注意缺陷多动障碍)、B组(其他发育性疾病合并注意缺陷多动障碍)、C组(其他发育性疾病,包括孤独症谱系障碍、癫痫、抽动障碍、精神发育迟滞、学习技能发育障碍、构音障碍、言语和语言发育障碍、结节性硬化等发育性疾病)。比较3组IVA结果和中国韦氏儿童智力量表(Chinese Wechsler intelligence scale for children,C-WICS)情况,并分析二者相关性。结果3组言语智商(verbal intelligence quotient,VIQ)、操作智商(performance intelligence quotient,PIQ)及全智商(full-scale intelligence quotient,FIQ)比较差异有统计学意义(P<0.05);A组VIQ、PIQ及FIQ评分均高于B组、C组,C组VIQ及FIQ评分均高于B组,差异有统计学意义(P<0.05)。3组综合尺度控制商数比较差异无统计学意义;3组综合尺度注意力商数及多动商数比较差异有统计学意义(P<0.05),其中B组的综合尺度注意力商数及多动商数低于A组、C组,差异有统计学意义(P<0.05)。综合尺度注意力商数、多动商数分别与VIQ及FIQ呈正相关(r>0,P<0.05),与PIQ无相关性;综合尺度控制商数与VIQ、PIQ及FIQ均无相关性。使用IVA最终符合诊断的有452例(准确率78.61%),在109例其他发育性疾病患儿中,IVA判定存在问题的有59.63%(65/109),其中主要是提示符合注意缺陷型或混合型(各有27例和31例,占存在问题总例数的89.23%)。结论IVA可作为发育障碍性疾病的辅助诊断工具,其结果与IQ呈正相关,但在鉴别这些发育障碍性疾病方面尚需要进一步的研究。 展开更多

关键词 视听整合连续测试 注意缺陷多动障碍 发育障碍性疾病 智商

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中药益智宁治疗儿童注意缺陷多动障碍的临床研究 被引量：13

2

作者 刘华 欧阳学认 +4 位作者 沈凌 赖东兰 江美容 陈晓刚 李宜瑞 《广州中医药大学学报》 CAS 2018年第4期628-632,共5页

【目的】观察中药益智宁治疗儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的临床疗效。【方法】运用前瞻性病例对照研究方法,将107例患儿分成治疗组62例和对照组45例,分别以益智宁、择思达(盐酸托莫西汀)治疗12周后进行疗效评价,并在治疗前后分别给予ADH... 【目的】观察中药益智宁治疗儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的临床疗效。【方法】运用前瞻性病例对照研究方法,将107例患儿分成治疗组62例和对照组45例,分别以益智宁、择思达(盐酸托莫西汀)治疗12周后进行疗效评价,并在治疗前后分别给予ADHD症状量表评分、视听整合反应测试(IVA-CPT)和视空间工作记忆测试(n-back task),以及对药物不良反应等进行临床检测。【结果】(1)治疗12周后,治疗组总有效率为82.26%,对照组为84.44%,2组疗效比较,差异无统计学意义(P>0.05)。(2)ADHD症状量表评分情况:治疗4周、8周、12周后,2组的ADHD症状量表评分均较治疗前改善(P<0.01);组间比较,在治疗4周后,治疗组的ADHD症状量表评分高于对照组(P<0.01),但在治疗8周、12周后,2组间差异无统计学意义(P>0.05)。(3)视听整合反应测试(IVA-CPT)情况:治疗12周后,2组的注意力商数(综合注意力商数、听觉注意力商数、视觉注意力商数)和控制力商数(综合尺度控制商数、听觉反应控制商数、视觉反应控制商数)均较治疗前改善,差异均有统计学意义(P<0.01);但治疗后各指标组间比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。(4)视空间工作记忆测试(n-back task)情况:治疗12周后,2组的2-back正确反应次数均较治疗前改善,差异有统计学意义(P<0.01),而2-back正确反应平均时间虽均较治疗前缩短,但差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后组间比较,无论是2-back正确反应数,还是2-back正确反应平均时间,差异均无统计学意义(P>0.05)。(5)安全性评价:治疗组的不良反应明显少于对照组。【结论】益智宁能改善ADHD患儿的工作记忆、持续性注意缺陷和冲动控制障碍,其疗效与择思达大致相当,但副作用少,临床应用安全。 展开更多

关键词 注意缺陷多动障碍 益智宁 视听整合反应测试 视空间工作记忆测试

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注意缺陷多动障碍儿童整合视听连续执行测验的比较研究 被引量：13

3

作者 卢建平 杨志伟 +3 位作者 舒明耀 刘惠玲 王晋涛 范伟娣 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2004年第3期264-265,共2页

目的 :探讨整合视听连续执行测验对注意缺陷多动障碍儿童 (ADHD)的评定价值及特征。方法 :对 5 1例不伴成绩不良的ADHD儿童及 2 4例伴成绩不良的ADHD儿童采用整合型视听连续执行测验并比较两组的测验结果。结果 :伴有成绩不良的ADHD儿... 目的 :探讨整合视听连续执行测验对注意缺陷多动障碍儿童 (ADHD)的评定价值及特征。方法 :对 5 1例不伴成绩不良的ADHD儿童及 2 4例伴成绩不良的ADHD儿童采用整合型视听连续执行测验并比较两组的测验结果。结果 :伴有成绩不良的ADHD儿童的听觉及反应控制商、听觉审慎性、一致性、听、视觉注意商、警觉性、集中度均低于不伴成绩不良组 ,但无显著性差异。结论 :ADHD儿童存在反应控制能力和注意能力的损害 ,IVA -CPT可作为神经心理测验评定工具。 展开更多

关键词 注意缺陷 学习困难 整合视听连续执行测验 儿童 比较研究

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移居高原对视听觉认知功能的影响 被引量：9

4

作者 蒋春华 刘福玉 +3 位作者 崔建华 王宏运 高亮 高钰琪 《西南国防医药》 CAS 2009年第10期969-971,共3页

目的:观察移居高原对视听觉认知功能的影响。方法:119名青年男性随机分为2组:Ⅰ组(39人,在海拔1400 m地区居住1年)、Ⅱ组(80人,从海拔1400 m进入3700 m地区停留90 d);应用视听整合连续测试系统(integrated visualand auditory continuou... 目的:观察移居高原对视听觉认知功能的影响。方法:119名青年男性随机分为2组:Ⅰ组(39人,在海拔1400 m地区居住1年)、Ⅱ组(80人,从海拔1400 m进入3700 m地区停留90 d);应用视听整合连续测试系统(integrated visualand auditory continuous performance test,IVA-CPT)检测各组的视听觉认知功能,通过组间比较,分析移居高原对人视听觉认知脑功能的影响。结果:Ⅱ组的听觉注意力速度商数(auditory speed quotient,SpdA)、视觉注意力速度商数(visualspeed quotient,SpdV)显著低于Ⅰ组(P<0.05);其余指标比较无显著差异。结论:移居高原可以对人视听觉注意力方面的认知功能产生损害作用。 展开更多

关键词 高原 视听整合连续测试 认知功能

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整合视听连续测试诊断注意缺陷多动障碍的临床应用探讨 被引量：15

5

作者 潘学霞 麻宏伟 戴晓梅 《中国当代儿科杂志》 CAS CSCD 2007年第3期210-212,共3页

目的以往我国医学界对注意缺陷多动障碍（ADHD）诊断缺乏客观的量化诊断指标，近年来有研究显示，整合视听连续测试（IVA—CPT）对ADHD具有辅助诊断价值。该文旨在研究IVA-CPT对ADHD诊断的临床应用价值。方法分别以中国精神疾病分类方... 目的以往我国医学界对注意缺陷多动障碍（ADHD）诊断缺乏客观的量化诊断指标，近年来有研究显示，整合视听连续测试（IVA—CPT）对ADHD具有辅助诊断价值。该文旨在研究IVA-CPT对ADHD诊断的临床应用价值。方法分别以中国精神疾病分类方案与诊断标准第3版（CCMD-3）或美国精神障碍诊断和统计手册第4版（DSM—IV）为对照，对166例临床怀疑ADHD患儿进行IVA-CPT诊断，并分为6—9岁及10～15岁两组，统计分析结果，对比、评价其临床意义。结果以CCMD·3为参照标准，IVA-CPT诊断ADHD的敏感度为72．7％，特异度为46．0％，经疋。相差分析，两种方法阳性检出率差异无显著性（P〉0．05）；以DSM—IV为参照标准，IVA—CPT敏感度为71．6％，特异度为56．5％，经X^2分析两种方法阳性检出率差异无显著性（P〉0．05），对ADHD临床分型诊断两种方法同样差异无显著性（P〉0．05）；以两种参照标准对照，IVA—CPT对ADHD的诊断，10～15岁组敏感度与特异度均低于6—9岁组。结论IVA—CPT可以作为对ADHD诊断的辅助检查方法，对低年龄组ADHD患儿诊断效果更佳，较大年龄ADHD患儿诊断除做IVA—CPT外，还要结合DSM—IV量表或CCMD-3量表等综合诊断。 展开更多

关键词 整合视听连续测试 注意缺陷多动障碍 CCMD-3 DSM-IV 儿童

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视听整合持续操作测试评价哮喘儿童持续注意力和反应控制力的临床研究 被引量：7

6

作者 谢庆玲 贺海兰 +6 位作者 秦岭 黎重清 谭颖 唐晓燕 甄宏 王敏 陈泓伶 《广西医学》 CAS 2017年第1期18-21,25,共5页

目的应用视听整合持续操作测试(IVA-CPT)评估哮喘患儿的持续注意力和反应控制力。方法 90例哮喘患儿,其中哮喘完全控制组30例、部分控制组35例和未控制组25例,健康对照组儿童45例,应用IVA-CPT软件评估其反应控制力和持续注意力。结果 (1... 目的应用视听整合持续操作测试(IVA-CPT)评估哮喘患儿的持续注意力和反应控制力。方法 90例哮喘患儿,其中哮喘完全控制组30例、部分控制组35例和未控制组25例,健康对照组儿童45例,应用IVA-CPT软件评估其反应控制力和持续注意力。结果 (1)哮喘组的综合注意力商数(FSAQ)、视觉注意力商数(VAQ)、听觉注意力商数(AAQ)、视觉警醒商数(VIG-V)、听觉警醒商数(VIG-A)、视觉速度商数(SPE-V)、听觉速度商数(SPE-A)均低于对照组(P<0.05);哮喘组与对照组的反应控制力商数比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。(2)哮喘组儿童VAQ、SPE-A SPE-V、VIG-V和VIG-A异常率高于对照组儿童(P<0.05)。(3)与健康组相比,哮喘未控制组的FSAQ、VAQ、AAQ低于对照组(P<0.05),哮喘部分控制组的FSAQ、VAQ低于对照组(P<0.05)。与完全控制组比,哮喘未控制组儿童的FSAQ、VAQ、AAQ均低于完全控制组儿童(P<0.05),哮喘部分控制组的VAQ低于完全控制组儿童(P<0.05)。结论哮喘患儿存在持续注意力损害,而且其损害程度与哮喘的控制水平相关联。 展开更多

关键词 哮喘 视听整合持续操作测试 注意力 儿童 反应控制力

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整合视听持续测试诊断不同年龄段注意缺陷多动障碍患儿的临床应用 被引量：17

7

作者 潘学霞 万彬 +1 位作者 麻宏伟 戴晓梅 《实用儿科临床杂志》 CAS CSCD 北大核心 2008年第12期908-910,共3页

目的探讨整合视听持续测试(IVA-CPT)对不同年龄段注意缺陷多动障碍(ADHD)诊断的临床应用价值。方法以美国精神障碍诊断和统计手册第4版(DSM-Ⅳ)为参照,对309例临床怀疑ADHD患儿进行IVA-CPT诊断,并按年龄将患儿分为6.0～6.9岁组、7.0～7.... 目的探讨整合视听持续测试(IVA-CPT)对不同年龄段注意缺陷多动障碍(ADHD)诊断的临床应用价值。方法以美国精神障碍诊断和统计手册第4版(DSM-Ⅳ)为参照,对309例临床怀疑ADHD患儿进行IVA-CPT诊断,并按年龄将患儿分为6.0～6.9岁组、7.0～7.9岁组、8.0～8.9岁组、9.0～9.9岁组、10.0～10.9岁组、11.0～11.9岁组和12.0～15.0岁组,共7组,分别进行临床诊断评价,对比、评价IVA-CPT诊断不同年龄段ADHD临床价值。结果以DSM-Ⅳ为参照标准,IVA-CPT诊断ADHD各组的特异度不超过52.9%;7.0～7.9、8.0～8.9岁组敏感度最高(84.6%、85.4%),6.0～6.9、9.0～9.9岁组次之(76.9%、79.5%),10.0岁以上组敏感度最低(57.1%、61.5%、60.0%)。IVA-CPT与DSM-Ⅳ二种诊断方法对ADHD的阳性检出率比较,按年龄分组后二种诊断方法的ADHD的检出率之间无显著性差异(Pa>0.05);6.0～6.9岁组及10岁以上组在注意缺陷型,多动/冲动型,混合型二种诊断方法的符合率均<50%;7.0～7.9、8.0～8.9、9.0～9.9岁组符合率>60%,二种方法对分型诊断之间符合率的比较存在显著性差异(Pa<0.01)。二种方法在注意缺陷型诊断中符合率最高。结论IVA-CPT对7.0～8.9岁ADHD诊断价值较高,对较小及较大儿童还要结合临床行DSM-Ⅳ量表或其他量表评分,综合评定。IVA-CPT在分型诊断中建议只用于注意缺陷型的测定,对多动/冲动型的诊断需谨慎。 展开更多

关键词 整合视听持续测试 注意力缺陷多动障碍 精神障碍诊断及统计手册 年龄

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整合视听持续性操作测试对注意缺陷多动障碍的诊断效力 被引量：13

8

作者 梁艳 杜松妹 +4 位作者 陈宏 董斐蓉 王维千 林海西 杨闯 《中国儿童保健杂志》 CAS 2018年第4期411-414,共4页

目的初步探讨整合视听持续性操作测试(IVA-CPT)对注意缺陷多动障碍(ADHD)的辅助诊断效力,为临床更好地诊断ADHD提供途径。方法应用IVA-CPT系统、Conners父母用简明症状问卷、中国韦氏儿童智力测验以及美国精神障碍诊断和统计手册第4版(D... 目的初步探讨整合视听持续性操作测试(IVA-CPT)对注意缺陷多动障碍(ADHD)的辅助诊断效力,为临床更好地诊断ADHD提供途径。方法应用IVA-CPT系统、Conners父母用简明症状问卷、中国韦氏儿童智力测验以及美国精神障碍诊断和统计手册第4版(DSM-Ⅳ)中诊断ADHD的标准,对73例病例组患儿以及41名对照组健康儿童评估,比较两组IVA-CPT的差异,以及IVA-CPT与DSM-IV对病例组分型的差异。结果病例组和对照组在IVA-CPT测试结果上差异有统计学意义(P<0.05);病例组中IVA-CPT评估分型与DSM-IV诊断标准分型,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 IVA-CPT可以做为辅助诊断ADHD的有效工具。 展开更多

关键词 注意缺陷多动障碍 整合视听持续性操作测试 诊断效力

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儿童注意缺陷多动障碍视听整合连续性行为测试的应用评价 被引量：8

9

作者 熊忠贵 石淑华 徐海青 《中国妇幼保健》 CAS 北大核心 2006年第5期637-639,共3页

目的:研究儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)视听整合连续性行为测试(IVA-CPT)的临床应用。方法:采用1∶1配对病例对照研究评价IVA-CPT诊断儿童ADHD的应用价值。结果:在100例ADHD儿童中,以注意缺陷为主型占44.0%,以多动冲动为主型占14.0%,混... 目的:研究儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)视听整合连续性行为测试(IVA-CPT)的临床应用。方法:采用1∶1配对病例对照研究评价IVA-CPT诊断儿童ADHD的应用价值。结果:在100例ADHD儿童中,以注意缺陷为主型占44.0%,以多动冲动为主型占14.0%,混合型占42.0%。病例组综合反应控制商数和综合注意力商数分别为82.71±20.01和67.93±17.17,对照组为107.37±10.57和106.03±10.34,两组间具有非常显著性差异(P<0.001)。结论:IVA-CPT是一种对儿童ADHD具有诊断价值的客观检查方法。 展开更多

关键词 儿童 ADHD IVA—CPT 评价

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整合视听连续执行测试与DSM-Ⅳ诊断注意缺陷多动障碍的对照研究 被引量：17

10

作者 姜林 苏渊 +3 位作者 张伟 刘鲜 张宏生 沐云 《中国儿童保健杂志》 CAS 2004年第5期388-390,共3页

【目的】　通过整合视听连续执行测试 (integratedvisualandauditorycontinuousperformancetest ,IVA CPT)与DSM Ⅳ诊断儿童注意缺陷多动障碍 (attentiondeficithyperactivitydisorder ,ADHD)的对照研究 ,探讨IVA CPT的应用价值。　【... 【目的】　通过整合视听连续执行测试 (integratedvisualandauditorycontinuousperformancetest ,IVA CPT)与DSM Ⅳ诊断儿童注意缺陷多动障碍 (attentiondeficithyperactivitydisorder ,ADHD)的对照研究 ,探讨IVA CPT的应用价值。　【方法】　对专科门诊 13 0例ADHD儿童同时行IVA CPT和DSM Ⅳ诊断 ,统计分析结果 ,对比、评价其临床意义。　【结果】　DSM Ⅳ和IVA CPT对ADHD的阳性检出率分别为 67.69%和 5 9.2 3 % ,经 χ2 相关分析两者呈正相关 ,χ2 相差分析差异不明显 ;对ADHD临床分型的诊断两方法同样呈正相关和相差不明显。　【结论】　IVA 展开更多

关键词 整合视听连续执行测试 DSM—Ⅳ 注意缺陷多动障碍

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整合视听连续执行测试对认知功能缺陷儿童的测试初探 被引量：20

11

作者 陈一心 焦公凯 +3 位作者 王晨阳 柯晓燕 陈怡 王民洁 《临床精神医学杂志》 2003年第5期265-267,共3页

目的 :通过整合视听连续执行测试 (IVA CPT)对认知功能缺陷儿童的测试分析 ,以探讨其辅助诊断价值。　方法 :对 30 8名多动、上课注意不集中、学习成绩不良儿童进行IVA CPT测试 ,观察注意商数、反应控制商数等指标对认知功能障碍的评价... 目的 :通过整合视听连续执行测试 (IVA CPT)对认知功能缺陷儿童的测试分析 ,以探讨其辅助诊断价值。　方法 :对 30 8名多动、上课注意不集中、学习成绩不良儿童进行IVA CPT测试 ,观察注意商数、反应控制商数等指标对认知功能障碍的评价意义。　结果 :检出 15 0例 (4 8.7% )儿童为注意缺陷多动障碍 (ADHD) ,符合中国精神障碍分类与诊断标准第 3版中ADHD诊断标准 136例 ,占 90 .7% ,其他根据不同商数异常 ,可提示为边缘智力 ,感觉统合失调 ,情绪障碍 ,学习动机缺乏等与认知功能缺陷。　结论 :IVA CPT对ADHD等认知功能缺陷有较好的辅助诊断价值。 展开更多

关键词 儿童 认知功能缺陷 整合视听连续执行测试

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持续性操作测验在学龄前儿童注意缺陷多动障碍诊断中应用价值探讨 被引量：5

12

作者 谈晓轶 池霞 +4 位作者 梁沂 徐亚琴 王丽 周影 张蕾 《南京医科大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2012年第12期1727-1730,共4页

目的:探讨4～5岁儿童注意力持续测试软件(Conners’kiddie continuous performance test,K-CPT)在诊断学龄前儿童注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)中的临床应用价值。方法:以美国精神障碍诊断和统计手... 目的:探讨4～5岁儿童注意力持续测试软件(Conners’kiddie continuous performance test,K-CPT)在诊断学龄前儿童注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)中的临床应用价值。方法:以美国精神障碍诊断和统计手册第4版(DSM-IV)为诊断标准,对41例临床诊断ADHD的儿童,进行Conners’父母用简明症状问卷(parent symptom questionnaire,PSQ)调查和K-CPT评估。结果:K-CPT评估结果与DSM-IV诊断标准比较,在ADHD检出率方面无显著性差异(P>0.05)。K-CPT诊断学龄前ADHD的灵敏度为73.3%,特异度为81.8%,假阳性率为18.2%,假阴性率为26.7%,符合率为75.7%,Kappa值为0.470(P<0.001),K-CPT与金标准之间存在中度一致性。K-CPT和PSQ在患儿阳性检出率方面,差异均无显著性(P>0.05)。结论:K-CPT测试结果可作为客观诊断指标,用于学龄前ADHD的协助诊断。 展开更多

关键词 整合视听持续测试 注意缺陷多动障碍 学龄前儿童

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茶多酚对移居高原人群视听觉认知功能的改善作用 被引量：4

13

作者 李晓莉 蒋春华 +5 位作者 刘福玉 廖卫公 周其全 崔建华 马勇 高钰琪 《中国药理学通报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第11期1473-1476,共4页

目的观察茶多酚对移居高原人群视听觉认知功能的改善作用。方法38名移居高原(海拔高度为3700m,移居时间为90d)的健康男性青年随机分为2组:①对照组(安慰剂,40mg/d,30d)、②茶多酚组(茶多酚,300mg/d,30d)。应用视听整合连续测试系统(inte... 目的观察茶多酚对移居高原人群视听觉认知功能的改善作用。方法38名移居高原(海拔高度为3700m,移居时间为90d)的健康男性青年随机分为2组:①对照组(安慰剂,40mg/d,30d)、②茶多酚组(茶多酚,300mg/d,30d)。应用视听整合连续测试系统(integrated visual and auditory continuous performancetest,IVA-CPT)检测以上各组服用试验品前后的认知功能,通过前后比较评价茶多酚对移居高原人群视听觉认知功能的改善作用。结果与服用前比较,服用茶多酚后,听觉反应控制谨慎商数(auditory prudence quotient,PruA)明显升高(P<0.05);服用试验品后,茶多酚组PruA明显高于对照组(P<0.05),其余各指标组间比较差异无显著性。结论茶多酚能提高移居高原人群部分视听觉认知功能。 展开更多

关键词 高原 缺氧 移居高原人群 认知功能 视听整合连续测试系统 茶多酚

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两种持续性操作测试诊断注意缺陷多动障碍的临床应用 被引量：3

14

作者 钱兴国 张佩芳 +3 位作者 彭荣春 黄敏华 王诗琴 危兆璋 《中国妇幼保健》 CAS 北大核心 2012年第9期1332-1334,共3页

目的:探讨视听持续性操作测试(TOVA)和整合视听连续执行测试(IVACPT)在诊断儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)中的应用价值。方法:对门诊疑似ADHD的267例儿童采用精神障碍诊断与统计(DSM-IV)标准进行诊断,分别对152例进行TOVA,115例进行IVACPT... 目的:探讨视听持续性操作测试(TOVA)和整合视听连续执行测试(IVACPT)在诊断儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)中的应用价值。方法:对门诊疑似ADHD的267例儿童采用精神障碍诊断与统计(DSM-IV)标准进行诊断,分别对152例进行TOVA,115例进行IVACPT,比较两组检测结果并与DSM-IV标准比较。结果:TOVA和IVACPT对ADHD的阳性检出率分别是81.08%和95.24%,都与DSM-IV诊断结果具有相关性,TOVA检测与DSM-IV诊断差异有统计学意义,IVACPT检测与DSM-IV诊断差异无统计学意义。IVA的敏感度显著高于TOVA。结论:IVACPT和TOVA对ADHD的诊断都具有客观的应用价值,IVACPT优于TOVA,对临床诊断ADHD有极高价值。 展开更多

关键词 儿童 注意缺陷多动障碍 持续性操作测试 整合视听连续执行测试

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快速进入海拔5380m高原早期人体视听觉认知功能的变化 被引量：9

15

作者 蒋春华 刘福玉 +5 位作者 崔建华 廖卫公 马勇 马广全 王宏运 高钰琪 《解放军预防医学杂志》 CAS 2011年第1期26-29,共4页

目的观察快速进入海拔5380 m高原早期人体视听觉认知功能的变化,为探讨高原低氧对脑功能的影响规律及其机制提供依据。方法 66名男性青年随机分为3组:Ⅰ组(1400 m,1年)、Ⅱ组(5380 m,3 d)、Ⅲ组(5380 m,30 d),应用视听整合连续测试系统... 目的观察快速进入海拔5380 m高原早期人体视听觉认知功能的变化,为探讨高原低氧对脑功能的影响规律及其机制提供依据。方法 66名男性青年随机分为3组:Ⅰ组(1400 m,1年)、Ⅱ组(5380 m,3 d)、Ⅲ组(5380 m,30 d),应用视听整合连续测试系统检测以上各组的认知功能,通过组间比较,分析快速进入海拔5380 m高原早期人体视听觉认知功能的变化。结果Ⅱ组的综合尺度注意力商数、听觉注意力综合商数、听觉注意力集中商数、听觉反应控制一致性商数比Ⅰ组分别减少11.2%、15.3%、19.8%和14.9%,差异有显著性(P<0.05);Ⅲ组的综合尺度注意力商数、听觉注意力综合商数、听觉注意力集中商数比Ⅱ组分别增加17.2%、17.7%和31.5%,差异有显著性(P<0.05),与Ⅰ组比较差异无显著性(P>0.05);Ⅲ组的听觉注意力速度商数显著低于Ⅰ组(P<0.05),其余指标2组间比较差异均无显著性(P>0.05)。结论快速进入海拔5380 m高原早期听觉注意力方面的认知功能显著降低;经一段时间(30 d)的习服后,部分认知功能可以得到一定程度的恢复。 展开更多

关键词 缺氧 视听整合连续测试 认知功能 高原

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采用视听整合测试评估经颅磁刺激治疗注意缺陷多动障碍的效果 被引量：7

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作者 薛青 戚小红 +5 位作者 高乐虹 毛薇 魏荣 李莉萍 林华 王玉平 《中国医药导报》 CAS 2017年第29期69-71,79,共4页

目的探索低频阈强度重复经颅磁刺激(r TMS)治疗注意缺陷多动障碍(ADHD)的效果。方法纳入2013年1月~2016年1月于首都医科大学宣武医院神经内科和儿科门诊就诊的ADHD儿童和青少年患者共20例,根据随机数字表分为真刺激组和假刺激组,每组各1... 目的探索低频阈强度重复经颅磁刺激(r TMS)治疗注意缺陷多动障碍(ADHD)的效果。方法纳入2013年1月~2016年1月于首都医科大学宣武医院神经内科和儿科门诊就诊的ADHD儿童和青少年患者共20例,根据随机数字表分为真刺激组和假刺激组,每组各10例。真刺激组给予0.5 Hz 100%静息运动阈值的刺激;假刺激组给予0.5 Hz 10%静息运动阈值的刺激,刺激靶点均是右顶区,1个疗程为10 d。所有患者分别在治疗前、1个疗程治疗结束时进行视听整合持续性操作测试(IVA-CPT),并比较测试结果。结果与治疗前比较,真刺激组的听觉反应时间、听觉正确反应数、视觉反应时间、视觉正确反应数均在治疗结束时有显著改善(P<0.05);假刺激组的治疗前后比较,听觉反应时间、听觉正确反应数、视觉反应时间、视觉正确反应数均无显著改善(P>0.05)。两组间治疗前参数比较差异无统计学意义(P>0.05),但治疗后两组间比较,真刺激组的听觉反应时间缩短(P<0.05),视觉反应时间缩短(P<0.05),视觉正确反应数增加(P<0.05),两组间听觉正确反应数差异无统计学意义(P>0.05)。结论低频阈强度r TMS刺激右侧顶区皮层能改善ADHD儿童和青少年的症状。 展开更多

关键词 重复经颅磁刺激 注意缺陷多动障碍 视听整合持续性操作测试

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视听整合连续测试对脑电生物反馈治疗ADHD疗效的评估 被引量：12

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作者 任灵敏 张赟 +1 位作者 和慧丽 陈静静 《首都医科大学学报》 CAS 2014年第5期667-670,共4页

目的应用视听整合连续测试对脑电生物反馈治疗注意缺陷多动障碍(attention deficit and hyperactivity disorder,ADHD)的疗效进行评估。方法参照《美国精神疾病诊断和统计手册》第4版(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Diso... 目的应用视听整合连续测试对脑电生物反馈治疗注意缺陷多动障碍(attention deficit and hyperactivity disorder,ADHD)的疗效进行评估。方法参照《美国精神疾病诊断和统计手册》第4版(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders-Ⅳ,DSM-Ⅳ)中关于ADHD的诊断标准,选取2013年1月到2014年3月在郑州市儿童医院心理科诊断明确的ADHD患儿50例,进行脑电(electroencephalographic,EEG)生物反馈训练,每周训练5次,每次30 min,每20次为1个疗程,所有患儿均连续训练2个疗程。在治疗前后应用视听整合连续测试的方法检测听、视觉控制力和注意力,对比各相关商数的变化,从而对脑电生物反馈的疗效进行综合评估。结果经过训练,患儿的综合控制力和综合注意力均得到明显改善(P<0.001),其他各项观察指标也有所提高。除了毅力商数和速度商数外,差异均有统计学意义(P<0.005)。结论脑电生物反馈训练是针对ADHD的一种有效方法,值得临床推广。 展开更多

关键词 注意缺陷多动障碍 脑电生物反馈 视听整合连续测试

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慢性抽动障碍患儿心理行为问题分析 被引量：4

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作者 段桂琴 姚梅玲 靳彦琴 《中国妇幼保健》 CAS 北大核心 2013年第12期1912-1914,共3页

目的:了解慢性抽动障碍(CTD)儿童心理行为问题。方法:采用视听整合持续操作测验(IVA-CPT)和Conners量表对168例CTD儿童和161例正常儿童进行病例对照研究。结果:CTD组儿童心理行为问题异常率明显高于正常儿童组;CTD组的综合控制力商数、... 目的:了解慢性抽动障碍(CTD)儿童心理行为问题。方法:采用视听整合持续操作测验(IVA-CPT)和Conners量表对168例CTD儿童和161例正常儿童进行病例对照研究。结果:CTD组儿童心理行为问题异常率明显高于正常儿童组;CTD组的综合控制力商数、听觉控制力商数、综合注意力商数、听觉谨慎商数、听觉一致性商数、听觉和视觉注意集中商数、听觉速度商数和对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:CTD儿童存在反应控制力和持续性注意力的损害,CTD组儿童心理行为问题异常率高于正常对照组儿童。 展开更多

关键词 慢性抽动障碍 视听整合持续操作测验 心理行为

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整合视听连续性测试在儿童注意缺陷多动障碍中的应用 被引量：5

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作者 王伟红 刘薇 +1 位作者 邸向愉 张会娜 《临床军医杂志》 CAS 2008年第1期35-37,共3页

目的研究整合视听连续性行为测试(IVA-CPT)在诊断儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)中的应用价值。方法将58例符合ADHD诊断标准的患儿列为病例组,另以1:1配对原则选58例健康儿童作对照组。两组均采用美国Braint rain公司的IVA-CPT测试软件对... 目的研究整合视听连续性行为测试(IVA-CPT)在诊断儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)中的应用价值。方法将58例符合ADHD诊断标准的患儿列为病例组,另以1:1配对原则选58例健康儿童作对照组。两组均采用美国Braint rain公司的IVA-CPT测试软件对两组儿童进行持续性注意力测验。结果在58例ADHD儿童中,以注意缺陷为主型占36.2%,以多动冲动为主型占20.7%,混合型占43.1%。病例组综合反应控制商数(FSRCQ)和综合注意力商数(FSAQ)分别为80.53±12.73和68.00±11.12,对照组分别为111.16±11.03和104.05±8.69,两组间差异有显著统计学意义(P<0.001)。结论IVA-CPT是一种对儿童ADHD具有诊断价值的客观检查方法。 展开更多

关键词 儿童 注意缺陷多动障碍 整合视听连续性测试 对照研究

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注意缺陷多动障碍患儿的个性及各亚型临床特点分析 被引量：3

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作者 段桂琴 姚梅玲 +1 位作者 靳彦琴 陈社菊 《中国妇幼保健》 CAS 北大核心 2013年第20期3285-3287,共3页

目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童不同亚型的个性和注意力缺陷多动的临床特征。方法:采用视听整合持续操作测验(IVA-CPT)和艾森克个性问卷(EPQ)对278例ADHD儿童的3个亚型(ADHD-I、ADHD-HI和ADHD-C)进行个性特征和注意力缺陷多动特... 目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童不同亚型的个性和注意力缺陷多动的临床特征。方法:采用视听整合持续操作测验(IVA-CPT)和艾森克个性问卷(EPQ)对278例ADHD儿童的3个亚型(ADHD-I、ADHD-HI和ADHD-C)进行个性特征和注意力缺陷多动特征分析。结果:ADHD患儿N维度量表T分在3个亚型间差异有统计学意义(P<0.05),ADHD-C型患儿得分高于ADHD-I型。个性构成分析发现,ADHD-C型患儿情绪不稳定的个性构成人数大于ADHD-I型和ADHD-HI型,差异有统计学意义(P<0.05)。ADHD-C型的综合控制力商数、综合注意力商数、听觉和视觉注意力商数、听觉和视觉谨慎商数、听觉一致性商数、听觉注意集中商数、听觉和视觉警醒商数、视觉毅力商数与ADHD-I型和/或ADHD-HI型比较其差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:ADHD-C型患儿情绪不稳定、敏感多疑、缺乏自尊自信的个性特征明显,并存在反应控制力和持续性注意力的损害,应根据不同亚型患儿的临床特点制定更有针对性的心理治疗方案。 展开更多

关键词 注意缺陷多动障碍 视听整合持续操作测验 艾森克个性问卷

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