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基于聚类和案例推理的个性化教学序列生成
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作者 朱忠旭 刘竞杰 《河南工程学院学报（自然科学版）》 2015年第2期68-72,共5页
针对智能教学系统中个性化教学序列生成规则难于获取的问题,提出了将案例推理技术应用于教学序列生成,设计了学生案例相似度的计算方法.为了在案例数量增大时获得较好的检索速度和命中率,提出通过关键属性聚类来对案例进行划分并设计了... 针对智能教学系统中个性化教学序列生成规则难于获取的问题,提出了将案例推理技术应用于教学序列生成,设计了学生案例相似度的计算方法.为了在案例数量增大时获得较好的检索速度和命中率,提出通过关键属性聚类来对案例进行划分并设计了用于聚类的惰性2-中心点算法,最后以实例验证了系统设计的可用性. 展开更多
关键词 智能教学系统 个性化教学序列 案例推理 惰性2-中心点算法
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