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ICARE 理念教学法在血液净化专科护士培养中应用的效果
1
作者 李小玲 吴卓媚 +3 位作者 任烨 王娟 陈群雄 卢婷 《微创医学》 2025年第1期122-126,共5页
目的探讨ICARE理念教学法在血液净化专科护士培养中应用的效果及其对护士职业精神态度和人文关怀能力的影响。方法选择2022年11月至2023年11月在广西医科大学附属第一医院血液净化专科护士临床培训基地接受培训的92名血液净化专科护士... 目的探讨ICARE理念教学法在血液净化专科护士培养中应用的效果及其对护士职业精神态度和人文关怀能力的影响。方法选择2022年11月至2023年11月在广西医科大学附属第一医院血液净化专科护士临床培训基地接受培训的92名血液净化专科护士作为研究对象,其中2022年11月进入临床培训基地学习的46名护士设为对照组,将2023年11月进入临床培训基地学习,且性别、年龄、学历、职称、工作年限与对照组均衡可比的46例护士纳入干预组。对照组采取常规教学完成培训,干预组则在此基础上以ICARE理念为指引完成培训。培训前后分别对两组学员的职业精神态度及人文关怀能力进行评价。结果在职业精神态度方面,培训后,干预组护士的公共服务、自主性、护士工作满意度维度得分及总分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。在人文关怀能力方面,培训后,干预组护士的健康教育、科学解决健康问题、帮助满足基本需求、帮助缓解困难维度得分及总分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论将ICARE理念教学法应用于血液净化专科护士培养中,能显著提升护士的职业精神态度以及人文关怀能力,在护士培训中具有良好的应用效果,值得应用推广。 展开更多
关键词 icare理念 血液净化 专科护士 职业精神态度 人文关怀能力
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基于iCARE理论的第二语言教师发展策略研究
2
作者 张森 刘丹 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2025年第6期134-140,共7页
新时代我国的第二语言教育教学已进入全面发展的机遇期。以目标语言“讲好中国故事”已成为第二语言教学的首要任务。探讨第二语言教学的最优适应模式和可持续发展的学术生态,成为“新文科”背景下第二语言学科发展的重大命题。第二语... 新时代我国的第二语言教育教学已进入全面发展的机遇期。以目标语言“讲好中国故事”已成为第二语言教学的首要任务。探讨第二语言教学的最优适应模式和可持续发展的学术生态,成为“新文科”背景下第二语言学科发展的重大命题。第二语言教师的职业素养是关乎学科建设、专业发展、人才培养等能否实现预期目标的关键所在。基于iCARE教学理论,从协作沟通、自主探索、思辨探究、体验笃行四个方面阐释新时代第二语言教师应该具备的职业素养,并从岗前、在岗两个阶段,提出了第二语言教师iCARE发展策略体系。 展开更多
关键词 icare理论 第二语言教师 职业素养 发展策略
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ICARE教学在肾内科标准化护理实习生带教管理中的应用 被引量：1
3
作者 罗悦 《中国标准化》 2025年第4期273-276,共4页
目的:研究ICARE教学法在肾内科标准化护理实习生带教管理中的应用价值。方法:选取德阳市人民医院2022年6月至2023年6月参与肾内科带教的实习护生56名,分为对照组和研究组,各28名。对照组实施常规护理带教管理,研究组采用ICARE教学法,开... 目的:研究ICARE教学法在肾内科标准化护理实习生带教管理中的应用价值。方法:选取德阳市人民医院2022年6月至2023年6月参与肾内科带教的实习护生56名,分为对照组和研究组,各28名。对照组实施常规护理带教管理,研究组采用ICARE教学法,开展肾内科标准化护理实习生带教管理,比较两组带教效果。结果:带教16周后,研究组的肾内科护理理论知识、肾内科护理操作技能、护患沟通能力、应急事件处理能力、护理思维能力、团队协作能力、教学满意率均高于对照组(P<0.05)。结论:在肾内科标准化护理实习生带教管理活动中,实施ICARE教学法,应用价值更高。 展开更多
关键词 icare教学 肾内科 标准化教学 护理管理
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iCare IC100眼压计测量眼压的可重复性和准确性评估
4
作者 彭悦 赵平 +3 位作者 谭娟 刘瑞 郑伊苹 黄江平 《国际眼科杂志》 2025年第3期494-498,共5页
目的:比较iCare IC100眼压计与Goldmann压平眼压计(GAT)、非接触式眼压计(NCT)眼压测量值的相关性和差异,评估iCare IC100眼压计测量眼压的可重复性和准确性,并比较三种眼压计眼压测量值与中央角膜厚度(CCT)的相关性。方法:前瞻性研究... 目的:比较iCare IC100眼压计与Goldmann压平眼压计(GAT)、非接触式眼压计(NCT)眼压测量值的相关性和差异,评估iCare IC100眼压计测量眼压的可重复性和准确性,并比较三种眼压计眼压测量值与中央角膜厚度(CCT)的相关性。方法:前瞻性研究。随机选取2019-03/05在东北大学附属辽宁爱尔眼科医院眼科门诊就诊的患者90例90眼作为研究对象。使用iCare IC100、NCT和GAT对所有患者进行眼压测量。采用组内相关系数(ICC)分析检查者使用眼压计连续测量3次眼压值的可重复性,采用单因素方差分析、Pearson线性相关分析和Bland-Altman分析比较iCare IC100、GAT和NCT测量值的相关性和一致性,采用线性回归法分析三种眼压计测量值与CCT的相关性。结果:iCare IC100、GAT和NCT测量的眼压均值分别为19.74±6.90、19.88±7.07和18.47±6.31 mmHg(F=1.180,P=0.309)。iCare IC100与GAT、iCare IC100与NCT和GAT与NCT测量结果均呈正相关(r=0.930、0.946、0.918,均P<0.05)。Bland-Altman分析显示iCare IC100与GAT、iCare IC100与NCT、GAT与NCT的平均差异分别为-0.142±2.61、1.27±2.24、1.41±2.81 mmHg,分别有97%(87/90)、96%(86/90)和97%(87/90)的眼压差值分布在95%的置信区间内。iCare IC100眼压测量值与CCT、GAT眼压测量值与CCT、NCT眼压测量值与CCT均呈正相关(r=0.426、0.353、0.451,均P<0.01)。经线性回归法分析,iCare IC100、GAT和NCT测量值与CCT之间直线回归方程分别为:iCare IC100眼压值=-19.62+0.074×CCT;GAT眼压值=-13.54+0.063×CCT;NCT眼压值=-19.65+0.072×CCT;即CCT每增加10μm,iCare IC100测量值增加0.74 mmHg,GAT测量值增加0.63 mmHg,NCT测量值增加0.72 mmHg。结论:iCare IC100眼压计测量眼压具有良好的可重复性和准确性,CCT对iCare IC100测量值的影响较其对GAT和NCT测量值的影响大。 展开更多
关键词 icare IC100眼压计 GOLDMANN压平眼压计 非接触式眼压计 眼压 中央角膜厚度
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ICARE理念在骨科护理实习生带教管理中的应用
5
作者 孙琳 许萌 +1 位作者 李童艳 孙秋实 《中华养生保健》 2025年第15期161-164,共4页
目的探讨ICARE理念在骨科护理实习生带教管理中的应用。方法选取2022年8月—2023年8月山东烟台业达医院骨科68名护理实习生,采用随机数表法,将护理实习生随机分为传统教学组和ICARE带教组,每组34名。传统教学组采用常规教学方法,ICARE... 目的探讨ICARE理念在骨科护理实习生带教管理中的应用。方法选取2022年8月—2023年8月山东烟台业达医院骨科68名护理实习生,采用随机数表法,将护理实习生随机分为传统教学组和ICARE带教组,每组34名。传统教学组采用常规教学方法,ICARE带教组在传统教学组的基础上加用ICARE理念进行护理教学。带教结束后,统计护理实习生带教结果、带教满意度,以及统计护理实习期间实习生护理患者出现并发症的情况。结果ICARE带教组的理论知识、实践操作、综合成绩评定评分高于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05)。ICARE带教组的带教满意度得分高于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05)。ICARE带教组实习期间护理患者的并发症发生率低于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05)。传统教学组护理实习生共护理患者1156例,ICARE带教组护理实习生共护理患者1224例,ICARE带教组实习期间护理患者的并发症发生率低于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论ICARE理念在骨科护理实习生带教管理中具有良好的应用价值,可以提高护理实习生理论与实践评分,增加带教满意度,减少患者并发症。 展开更多
关键词 骨科 icare理念 护理 实习生 带教管理
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“互联网+iCARE”任务驱动式教学方法在健康服务与管理专业英语教学中的应用
6
作者 姚新萌 于溢 +1 位作者 吴静桦 叶成荫 《浙江医学教育》 2025年第1期27-33,共7页
目的探讨“互联网+iCARE”任务驱动式教学方法在健康服务与管理专业英语教学中的应用效果。方法采用整群抽样方法,选取杭州师范大学2018级和2019级四年制健康服务与管理专业选修专业英语课程的82名学生为研究对象。将2019级32名学生设... 目的探讨“互联网+iCARE”任务驱动式教学方法在健康服务与管理专业英语教学中的应用效果。方法采用整群抽样方法,选取杭州师范大学2018级和2019级四年制健康服务与管理专业选修专业英语课程的82名学生为研究对象。将2019级32名学生设为试验组,实施“互联网+iCARE”任务驱动式教学方法;将2018级50名学生设为对照组,实施传统教学方法。教学结束后,通过期末考试成绩和问卷调查结果,比较2种教学方法的实施效果。结果试验组学生期末考试成绩[(76.23±8.96)分]优于对照组学生[(72.26±10.50)分],其差异具有统计学意义(t=1.767,P<0.05);试验组学生对课程教学满意度、自感英语水平提升、教学过程、教学资源满意度和学习感受的评价均高于对照组学生,其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论“互联网+iCARE”任务驱动式教学方法能够获得良好的教学效果,提高学生的教学满意度,值得在专业英语教学中推广应用。 展开更多
关键词 健康服务与管理 专业英语 互联网+icare 教学方法
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ICARE理念教学模式对静脉治疗专科护士职业精神态度影响分析 被引量：6
7
作者 李天竹 卜庆云 郭庆凤 《中国医院管理》 北大核心 2024年第3期94-96,共3页
目的探讨ICARE理念教学模式对静脉治疗专科护士职业精神态度的影响。方法选择2021年10月—2022年10月于哈尔滨医科大学附属第四医院接受培训的100名静脉治疗专科护士,随机分为对照组及实验组。对照组采取传统方法完成培训,实验组则在此... 目的探讨ICARE理念教学模式对静脉治疗专科护士职业精神态度的影响。方法选择2021年10月—2022年10月于哈尔滨医科大学附属第四医院接受培训的100名静脉治疗专科护士,随机分为对照组及实验组。对照组采取传统方法完成培训,实验组则在此基础上以ICARE理念为指引完成培训。培训前后分别对两组学员的职业精神态度进行评价。结果研究实施后,经独立样本t检验,实验组学员职业精神态度中的公共服务、自主性及护士工作满意度评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);经χ^(2)检验,实验组学员实施静脉置管的并发症总发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论ICARE理念教学模式可明显提高静脉治疗专科护士的职业精神态度及静脉输液治疗质量。 展开更多
关键词 icare理念 静脉治疗 专科护士 职业精神态度
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ICARE理念教学模式在中医院护士人文关怀能力培训中的作用 被引量：1
8
作者 祝鹭倩 《中医药管理杂志》 2024年第13期70-72,共3页
目的:探讨基于ICARE理念的教学模式在中医院护士人文关怀能力培训中的作用。方法:为提升临床患者护理质量,医院中医门诊从2022年开始运用基于ICARE理念的教学模式对中医护士进行培训。从2022年3—9月期间参加培训的中医护士中随机选取3... 目的:探讨基于ICARE理念的教学模式在中医院护士人文关怀能力培训中的作用。方法:为提升临床患者护理质量,医院中医门诊从2022年开始运用基于ICARE理念的教学模式对中医护士进行培训。从2022年3—9月期间参加培训的中医护士中随机选取30名作为实施后研究对象。从2021年2—8月期间参加培训的中医护士中随机选取30名作为实施前研究对象。教学结束后对所有参加培训中医护士进行成绩考核,评估中医护士人文关怀能力、专科护理能力,使用问卷进行满意度调查,了解培训护士对本轮教学的意见和建议,比较实施前后两组数据差异情况,分析基于ICARE理念的教学模式应用于中医院护士培训中的价值。结果:实施后参加培训中医护士考核评分高于实施前(P<0.05);实施后中医护士的人文关怀能力、专科护理能力均明显高于实施前(P<0.05);实施后参加培训护士总满意率高于实施前(P<0.05)。结论:研究试用基于ICARE理念的教学模式培养中医院护士人文关怀能力,取得了较为明显的效果,在提高中医护士整体学习成绩、专科护理能力方面也有积极作用,是改善中医院护理培训工作现状、规范教学管理流程的有效举措,参与教学人员均有较高的满意度。 展开更多
关键词 icare理念 中医院护士 人文关怀能力 培训 作用
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ICARE理念对县级敬老院养老护理员失能照护能力及职业精神与态度的影响
9
作者 李懿 杨茜 《卫生职业教育》 2024年第7期122-125,共4页
目的探讨ICARE理念对县级敬老院养老护理员失能照护能力及职业精神与态度的影响。方法将2023年1—6月绵阳市4家县级敬老院的养老护理员作为研究对象,采用便利抽样法抽取其中两家的40名养老护理员作为观察组,另外两家的40名养老护理员作... 目的探讨ICARE理念对县级敬老院养老护理员失能照护能力及职业精神与态度的影响。方法将2023年1—6月绵阳市4家县级敬老院的养老护理员作为研究对象,采用便利抽样法抽取其中两家的40名养老护理员作为观察组,另外两家的40名养老护理员作为对照组。对照组采用常规培训模式,观察组则在对照组基础上以ICARE理念为指引实施养老护理员培训。干预前后,对两组失能照护能力、职业精神与态度进行评价。结果干预前,两组失能照护能力、职业精神与态度比较差异无统计学意义。干预后,两组失能照护能力、职业精神与态度比较差异有统计学意义,观察组优于对照组。结论融入ICARE理念的养老护理员培训能提高养老护理员失能照护能力,转变其职业态度,有利于养老护理队伍整体水平提升。 展开更多
关键词 icare理念 敬老院 养老护理员 失能照护能力 职业精神 职业态度
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结合知识追踪机制的ICARE教学模型应用研究 被引量：1
10
作者 王磊 张娜 +2 位作者 张耀民 韩泉叶 刘梦娟 《科技风》 2024年第11期73-75,共3页
分析了目前开放教育背景下“人工智能导论”课程教学现状,梳理了教学过程中存在的问题。围绕专业人才培养方案、依据课程标准、经过前期岗位需求分析,统计学生前导课程知识掌握情况。挖掘时政热点,对教学内容进行重构。基于ICARE教学模... 分析了目前开放教育背景下“人工智能导论”课程教学现状,梳理了教学过程中存在的问题。围绕专业人才培养方案、依据课程标准、经过前期岗位需求分析,统计学生前导课程知识掌握情况。挖掘时政热点,对教学内容进行重构。基于ICARE教学模型,针对开放教育学生进行学情分析,构建知识追踪模型,提出了结合知识追踪机制的“ICARE”变异模型,并对教学效果进行评价,教学效果良好。 展开更多
关键词 开放教育 知识追踪 icare 人工智能
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ICARE教学在神经内科标准化护理实习生带教管理中的应用
11
作者 马雪茹 《中国标准化》 2024年第24期314-317,共4页
目的:分析在神经内科标准化护理带教中实施ICARE教学管理的效果。方法:选取2023年1月—2024年5月在德阳市人民医院神经内科实习的护理实习生48例作为研究对象,按入院时间分为对照组和ICARE组,先入院24例护生采取常规护理教学(对照组),... 目的:分析在神经内科标准化护理带教中实施ICARE教学管理的效果。方法:选取2023年1月—2024年5月在德阳市人民医院神经内科实习的护理实习生48例作为研究对象,按入院时间分为对照组和ICARE组,先入院24例护生采取常规护理教学(对照组),后入院24例护理实习生实施ICARE教学(ICARE组),比较两组护生在不同带教管理模式下的考核成绩(理论、实践)、护理能力及教学满意度。结果:ICARE组护生的考核成绩、护理能力及教学满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:神经内科实施标准化护理带教中,实施ICARE教学管理模式的可行性高,将大幅提升护生成绩及教学满意度,该教学模式具有应用价值。 展开更多
关键词 icare教学 神经内科 满意度 考核成绩
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ICARE回弹式眼压计与NCT眼压计测量结果的比较 被引量：12
12
作者 周和政 江文珊 +3 位作者 张绍阳 晏颖 陈云辉 杜伟 《国际眼科杂志》 CAS 2009年第3期484-485,共2页
目的:讨论ICARE回弹式眼压计的临床性能。方法:对78例156眼同时用ICARE回弹式眼压计和NCT眼压计进行眼压测量,对比分析两种眼压计的测量结果及两者的相关情况;观察ICARE眼压计对特殊病例测量的结果。结果:ICARE眼压计和NCT眼压计测得的... 目的:讨论ICARE回弹式眼压计的临床性能。方法:对78例156眼同时用ICARE回弹式眼压计和NCT眼压计进行眼压测量,对比分析两种眼压计的测量结果及两者的相关情况;观察ICARE眼压计对特殊病例测量的结果。结果:ICARE眼压计和NCT眼压计测得的眼压均值分别为16.55±8.54mmHg和16.81±7.35mmHg,两者无显著差别。两种眼压计测量值显著相关,相关系数为0.964。ICARE眼压计可较好地完成角膜病变和无固视能力等病例的眼压测量。结论:ICARE眼压计可以在临床上运用,尤其适用于其它眼压计测量困难的病例。 展开更多
关键词 眼压 眼压测量 icare回弹式眼压计
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iCare回弹式眼压计测量的重复性及与Goldmann压平式眼压计测量值间的一致性研究 被引量：11
13
作者 张顺华 刘小力 赵家良 《中华实验眼科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第1期73-77,共5页
背景Goldmann压平式眼压计（GAT）是眼压测量的金标准，但由于操作复杂且需要良好配合而影响其临床应用。iCare回弹式眼压计（RBT）是一种新型的压平式眼压计，但需进行充分的临床应用评价。目的对iCareRBT检查者间及检查者内测量的可... 背景Goldmann压平式眼压计（GAT）是眼压测量的金标准，但由于操作复杂且需要良好配合而影响其临床应用。iCare回弹式眼压计（RBT）是一种新型的压平式眼压计，但需进行充分的临床应用评价。目的对iCareRBT检查者间及检查者内测量的可重复性及iCareRBT与GAT测量值间的一致性进行研究。方法2位操作者使用iCareRBT对36例青光眼及可疑青光眼患者双眼各测量1次，分别记录读数，对iCareRBT检查者间的重复性进行评价。2位操作者使用iCareRBT分别测量56例青光眼和52例青光眼患者，并对可疑青光眼患者的双眼进行测量，并记录眼压读数，对iCareRBT检查者内的重复性进行评价。检查者2对青光眼及可疑青光眼患者92例182眼先使用iCareRBT进行测量，然后检查者1使用Goldmann压平式眼压计进行测量，对iCareRBT和GAT的测量值进行一致性检验，并评价iCareRBT测量眼压的安全性。结果iCareRBT检查者间眼压测量值相关因子r右眼为0．937，左眼为0．887；检查者1对右眼和左眼重复测量眼压值的r值分别为0．986、0．969，检查者2所测右眼和左眼的r值分别为0．990、0．979；iCareRBT测量值与CAT测量值的均值分别为（18．74±8．36）mmHg、（19．33±8．20）mmHg，二者差值为（-0．59±2．60）mmHg，95％CI为（-5．80～4．60），2种测量法相关因子r为0．951。所有受试者对iCareRBT的测量无不适反应。结论iCareRBT具有检查者间和检查者内的高度可重复性及很好的耐受性，iCareRBT测量值与GAT测量值间具有高度相关性。 展开更多
关键词 眼压 icare回弹式眼压计 重复性 相关性 Goldmann压平式眼压计
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iCare回弹式眼压计与Goldmann压平眼压计测量结果的比较 被引量：5
14
作者 何跃 陈洁 +3 位作者 吕红彬 张曙光 李艳梅 袁援生 《眼科研究》 CSCD 北大核心 2010年第12期1162-1165,共4页
目的对比iCare回弹式眼压计(RBT)与Goldmann压平眼压计(GAT)测量眼压的一致性,评价RBT测量眼压的准确性及安全性。方法研究为诊断性试验评价。分别用2种眼压计测量角膜正常的患者52例104眼,其中男28例,女24例;年龄19～76岁,以GAT眼压值... 目的对比iCare回弹式眼压计(RBT)与Goldmann压平眼压计(GAT)测量眼压的一致性,评价RBT测量眼压的准确性及安全性。方法研究为诊断性试验评价。分别用2种眼压计测量角膜正常的患者52例104眼,其中男28例,女24例;年龄19～76岁,以GAT眼压值作为基准分为5组:≤10mmHg、11～20mmHg、21～30mmHg、31～40mmHg、≥41mmHg组。评估2种测量方法的眼压值差值及其与眼压的关系。对RBT眼压值随GAT眼压值变化的关系进行评价。结果 RBT测得的眼压读数为(17.20±9.13)mmHg,GAT测得的眼压读数为(17.13±8.94)mmHg,二者差异无统计学意义(t=0.260,P=0.795)。60.58%的患者2种方法测得的眼压差值在1mmHg以内。5个组中,GAT眼压与RBT眼压的绝对差值随着眼压读数的增高而加大,最大值在≥41mmHg组,二者的最大绝对差值<4mmHg。RBT眼压读数随着GAT眼压读数的改变而变化,二者的变化呈现良好的相关性(r=0.917,P<0.01),但与GAT测量法比较,RBT测得的眼压值均稍高。当GAT眼压值>21mmHg时,RBT测量的敏感度和特异度分别为95.5%和98.8%。RBT测量后25%的患者主诉有异物感和眼干。结论 iCareRBT测量眼压具有良好的耐受性和安全性,与GAT测量眼压具有较好的相关性,适用于临床。 展开更多
关键词 icare回弹式眼压计 GOLDMANN压平眼压计 眼压/测量
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Icare回弹式眼压计与Goldmann压平眼压计眼压测量结果的比较 被引量：3
15
作者 周和政 张绍阳 江文珊 《中华实验眼科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第5期456-459,共4页
背景Icare回弹式眼压计作为一种新式眼压计，有必要对它的临床应用价值进行评估。目的通过比较分析Icare回弹式眼压计和Goldmann压平眼压计（GAT）的眼压测量结果，探讨Icare的临床价值。方法可疑青光眼、青光眼、屈光不正及部分健康体... 背景Icare回弹式眼压计作为一种新式眼压计，有必要对它的临床应用价值进行评估。目的通过比较分析Icare回弹式眼压计和Goldmann压平眼压计（GAT）的眼压测量结果，探讨Icare的临床价值。方法可疑青光眼、青光眼、屈光不正及部分健康体检者78例共152眼同时接受Icare、GAT眼压测量，受检眼先行Icare测量，然后再进行GAT测量，2次测量间隔3～5min。对比分析两种眼压计的测量结果。结果使用Icare和GAT测得的眼压均值分别为（19．16±5．03）mmHg和（18．41±4．52）mmHg，96眼（63．2％）两者的眼压差值≤1mmHg，二者的测量值差异虽有统计学意义，但二者的变化呈明显正相关（r=0．940，P〈0．01）。当Icare眼压测量值〈16mmHg时，Icare的眼压测量值低于GAT，而当Icare眼压测量值≥16mmHg时恰好相反；CCT偏薄、正常以及偏厚的情况下，Icare的眼压测量值均高于GAT的眼压测量值。Icare、GAT的眼压测量值和CCT间呈正相关（r=0．341，P〈0．01；r=0．333，P〈0．01）。结论与GAT眼压计比较，Icare回弹式眼压计易操作，测量结果可靠，临床实用性更强。 展开更多
关键词 icare回弹式眼压计 眼压 中央角膜厚度
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Icare Home与Goldmann眼压计测量眼压一致性的Meta分析 被引量：1
16
作者 尹可欣 孙武 +3 位作者 刘红艳 夏燕婷 韦企平 周剑 《山东大学耳鼻喉眼学报》 CAS 2023年第2期75-83,共9页
目的评价Icare Home与Goldmann眼压计眼压测量的一致性。方法对Icare Home与Goldmann眼压计测量眼压的一致性进行系统评价和Meta分析,检索Pubmed,Embase、Web of Science、Cochrane Library,CNKI,VIP,WANFANG,Sinomed全文数据库文献,检... 目的评价Icare Home与Goldmann眼压计眼压测量的一致性。方法对Icare Home与Goldmann眼压计测量眼压的一致性进行系统评价和Meta分析,检索Pubmed,Embase、Web of Science、Cochrane Library,CNKI,VIP,WANFANG,Sinomed全文数据库文献,检索年限为从各数据库建库至2021年11月26日。利用Stata 14、Review Manager 5.3软件进行数据处理。结果共纳入研究12篇,总样本量为922例(1284眼)。Meta分析结果显示Icare Home与Goldmann眼压计测量眼压值的差异无统计学意义[MD=0.12,95%CI(-0.26,0.50),P=0.17,I^(2)=29%];两种眼压计测量差值为[MD=0.01,95%CI(-0.16,0.17),I^(2)=86.3%]。结论Icare Home与Goldmann眼压计测量眼压结果具有较好的一致性。 展开更多
关键词 icare 回弹式家用眼压计 GOLDMANN 压平眼压计 眼压 Meta 分析
原文传递
新型Icare pro眼压计监测习惯性体位下血液透析患者眼压变化的价值研究 被引量：3
17
作者 赵丽君 吴晓璇 +1 位作者 张立军 李程程 《中国实用医药》 2019年第34期34-36,共3页
目的研究新型Icare pro眼压计监测慢性肾功能衰竭患者习惯性体位下血液透析前后眼压变化的效果。方法 63例(共125只眼)因慢性肾功能衰竭进行血液透析的患者,均为非青光眼患者。应用新型Icare pro眼压计监测患者卧位下透析前、透析后1 h... 目的研究新型Icare pro眼压计监测慢性肾功能衰竭患者习惯性体位下血液透析前后眼压变化的效果。方法 63例(共125只眼)因慢性肾功能衰竭进行血液透析的患者,均为非青光眼患者。应用新型Icare pro眼压计监测患者卧位下透析前、透析后1 h及透析后3 h的眼压,分析前后变化情况。结果患者透析中眼压一直处于下降趋势,透析后1 h眼压(16.82±4.53)mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa)较透析前眼压(17.37±4.01)mm Hg下降,但比较差异无统计学意义(t=1.016,P=0.310>0.05);透析后3 h眼压(16.21±4.08)mm Hg较透析前下降,差异具有统计学意义(t=2.267,P=0.024<0.05)。结论对于非青光眼血液透析患者在习惯性体位下,透析前和透析后1 h眼压无明显改变,透析后3 h眼压较透析前和透析后1 h下降明显,新型Icare pro眼压计监测效果明显。 展开更多
关键词 血液透析 眼压 新型icare pro眼压计 非青光眼
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基于iCARE理论的《大学英语》课程定位研究与教改实践 被引量：4
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作者 张森 霍月红 《河北科技大学学报（社会科学版）》 2018年第1期90-94,共5页
《大学英语》是高校一门重要的公共基础课,厘清课程性质是推进教学改革的基础。在梳理不同时期《大学英语》教学大纲有关规定,借鉴国外高校现代语言课程定位基础上,提出《大学英语》课程定位是EGP,提高"交互密度"是保证学习... 《大学英语》是高校一门重要的公共基础课,厘清课程性质是推进教学改革的基础。在梳理不同时期《大学英语》教学大纲有关规定,借鉴国外高校现代语言课程定位基础上,提出《大学英语》课程定位是EGP,提高"交互密度"是保证学习效率和效果的关键。河北科技大学在多年教改实践基础上,创建了iCARE教学理论,并从六个方面推进《大学英语》课程改革,形成具有校本特色的《大学英语》教学模式,取得良好教改成效。 展开更多
关键词 《大学英语》 课程定位 交互密度 icare理论
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Icare回弹式眼压计用于眼科疾病患者的护理 被引量：1
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作者 陈云辉 李思 宋雨露 《护理学杂志》 2012年第2期45-46,共2页
对500例眼科疾病患者采用Icare回弹式眼压计测量眼压,结果918只眼1次测得眼压值,80只单眼2次测得眼压值,2只眼改用GAT测量。全部病例未发生角膜损伤、感染等并发症。提出测眼压前需做好患者心理护理和眼部准备;测眼压时保持患者头部固定... 对500例眼科疾病患者采用Icare回弹式眼压计测量眼压,结果918只眼1次测得眼压值,80只单眼2次测得眼压值,2只眼改用GAT测量。全部病例未发生角膜损伤、感染等并发症。提出测眼压前需做好患者心理护理和眼部准备;测眼压时保持患者头部固定,正确指导患者放松等;眼压测量后对不同病种的患者做好健康指导,同时加强眼压计的管理和维护,可提高Icare回弹式眼压计测量的准确性和可靠性。 展开更多
关键词 眼科疾病 眼压 icare回弹式眼压计 护理
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