期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
Ispring Suite在小学音乐课堂中的教学实践与应用
被引量:
1
1
作者
吴秋仪
张小勇
《科学咨询》
2025年第5期175-178,共4页
随着多媒体技术的发展,创新科技不仅极大地改变了社会面貌,而且深刻影响了教育方式,催生了多种教学软件。这些软件融合了文字、视频、图片、动画等多种元素,为学生构建了一个生动直观的学习环境。以“Ispring Suite”为例,探讨它在小学...
随着多媒体技术的发展,创新科技不仅极大地改变了社会面貌,而且深刻影响了教育方式,催生了多种教学软件。这些软件融合了文字、视频、图片、动画等多种元素,为学生构建了一个生动直观的学习环境。以“Ispring Suite”为例,探讨它在小学音乐教学中的应用价值。
展开更多
关键词
ispring
suit
e
音乐教学
教学软件
在线阅读
下载PDF
职称材料
交互式微课设计开发研究——以重庆三峡医药高等专科学校为例
被引量:
1
2
作者
董秀文
《中国教育技术装备》
2020年第12期46-49,共4页
微课在我国的发展如火如荼,然而常见的微课在个性化学习上稍有欠缺。根据重庆三峡医药高等专科学校学生水平差异较大的校情,设计交互式微课模式,并邀请师生共同参与交互式微课的开发,最大限度地照顾不同水平的学生在学习同一门课程时的...
微课在我国的发展如火如荼,然而常见的微课在个性化学习上稍有欠缺。根据重庆三峡医药高等专科学校学生水平差异较大的校情,设计交互式微课模式,并邀请师生共同参与交互式微课的开发,最大限度地照顾不同水平的学生在学习同一门课程时的矛盾,从而获得一定的认可。
展开更多
关键词
微课
交互式微课
翻转课堂
医学心理伦理学
PPT
ispring
suit
e
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
Ispring Suite在小学音乐课堂中的教学实践与应用
被引量:
1
1
作者
吴秋仪
张小勇
机构
西华师范大学
出处
《科学咨询》
2025年第5期175-178,共4页
基金
多元智能理论下幼儿音乐“沉浸式”教学评价创新研究(项目编号:VAPG23001
立项单位:广东省教育评估协会)。
文摘
随着多媒体技术的发展,创新科技不仅极大地改变了社会面貌,而且深刻影响了教育方式,催生了多种教学软件。这些软件融合了文字、视频、图片、动画等多种元素,为学生构建了一个生动直观的学习环境。以“Ispring Suite”为例,探讨它在小学音乐教学中的应用价值。
关键词
ispring
suit
e
音乐教学
教学软件
分类号
G63 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
交互式微课设计开发研究——以重庆三峡医药高等专科学校为例
被引量:
1
2
作者
董秀文
机构
重庆三峡医药高等专科学校
出处
《中国教育技术装备》
2020年第12期46-49,共4页
基金
重庆三峡医药高等专科学校校级课题“交互式微课的设计与开发研究”(项目编号:2018xjz01)。
文摘
微课在我国的发展如火如荼,然而常见的微课在个性化学习上稍有欠缺。根据重庆三峡医药高等专科学校学生水平差异较大的校情,设计交互式微课模式,并邀请师生共同参与交互式微课的开发,最大限度地照顾不同水平的学生在学习同一门课程时的矛盾,从而获得一定的认可。
关键词
微课
交互式微课
翻转课堂
医学心理伦理学
PPT
ispring
suit
e
Keywords
micro lecture
interactive micro lecture
fl ipped classroom
medical psychological ethics
PPT
ispring suit
e
分类号
G648.2 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Ispring Suite在小学音乐课堂中的教学实践与应用
吴秋仪
张小勇
《科学咨询》
2025
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
交互式微课设计开发研究——以重庆三峡医药高等专科学校为例
董秀文
《中国教育技术装备》
2020
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部