期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到155,877篇文章
< 1 2 … 250 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
三峡工程运用后长江松滋口分流变化特征与发展趋势研究
1
作者 郭小虎 黄梅 +1 位作者 郭超 陈栋 《湖泊科学》 北大核心 2026年第1期375-386,I0048-I0051,共16页
松滋河是荆江分流入洞庭湖的主要通道之一,其分流变化对江湖防洪、水资源利用及水环境生态等具有重要影响。基于实测资料分析与物理模型试验,研究了三峡工程运行后长江干流与松滋口口门河段水沙演变及河床冲刷对分流的影响关系。结果表... 松滋河是荆江分流入洞庭湖的主要通道之一,其分流变化对江湖防洪、水资源利用及水环境生态等具有重要影响。基于实测资料分析与物理模型试验,研究了三峡工程运行后长江干流与松滋口口门河段水沙演变及河床冲刷对分流的影响关系。结果表明:与1990-2002年相比,2003-2022年期间枝城站年均输沙量减少约90.6%,松滋口分沙量亦同步减少约87.1%;2003-2022年期间枝城至杨家脑河段平滩河槽冲刷2.39亿m^(3),平均冲深2.3 m,河床显著粗化,而松滋口口门段平滩河槽冲刷4325万m^(3),平均冲深3.0 m,近期与干流卵石夹沙河床形成冲刷速率差异;根据物理模型结果预测,未来在次饱和水流长期作用下,长江干流杨家脑以下沙质河床将持续下切,导致杨家脑水位出现不同程度下降,致使分流减少,其中枝城站7000 m^(3)/s流量下,至2035年、2050年水位分别下降1.58和2.57 m,相应松滋口分流量减少8.3%和16.7%;但口门内外河床不对等冲刷,口门段沙质冲刷速率更高,使过水断面扩大,至2035年末,即使考虑杨家脑水位下降的影响,松滋口分流仍呈不同程度增大,其中枝城站7000 m^(3)/s流量下分流反增20.8%,杨家脑水位下降与口门内外不对等冲刷的贡献率分别为-33%和133%;随着流量增大,二者对分流变化的影响贡献率数值均显著增大,但抵消后对分流量变幅的影响不大,相关影响主要集中于中枯水期。河床组成分异通过调控冲刷进程维持了松滋口分流稳定。枯水期分流增加有利于洞庭湖水资源调配,但会一定程度降低干流水位并可能影响中枯水期航道畅通。 展开更多
关键词 三峡工程 松滋口 分流分沙 物理模型 试验 冲刷
在线阅读 下载PDF
基于OBE理念的《数据库概论》项目驱动教学改革与建设研究
2
作者 张志军 刘君 王学伟 《办公自动化》 2026年第1期22-24,共3页
随着新工科教育改革的深入推进,传统的以知识传授为中心的教学模式已难以满足现代工程技术人才培养的需求。文章以成果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)理念为指导,针对《数据库概论》课程教学中存在的理论与实践脱节、教学方法... 随着新工科教育改革的深入推进,传统的以知识传授为中心的教学模式已难以满足现代工程技术人才培养的需求。文章以成果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)理念为指导,针对《数据库概论》课程教学中存在的理论与实践脱节、教学方法单一等问题,构建基于项目驱动的多维教学模式。通过确立明确的学习成果目标,创新教学内容设计,建立形成性与终结性相结合的评价机制,有效提升学生的实践能力和创新思维。实践结果表明,该教学模式使学生满意度从68%提升至92%,平均成绩提高约15分,就业率由85%增至95%,为新工科背景下计算机专业基础课程的教学改革提供有效路径。 展开更多
关键词 成果导向教育 数据库概论 项目驱动 教学改革
在线阅读 下载PDF
基于CDIO理念的“Python程序设计”课程教学实践改革
3
作者 骆岩红 曹维萍 《计算机应用文摘》 2026年第1期53-55,62,共4页
针对传统程序设计语言课程中普遍存在的理论与实践脱节、学生知识应用能力薄弱等问题,文章基于CDIO工程教育模式,提出了一套“Python程序设计”课程教学改革方案。该方案以培养学生解决实际工程问题的能力为核心目标,通过将CDIO理念深... 针对传统程序设计语言课程中普遍存在的理论与实践脱节、学生知识应用能力薄弱等问题,文章基于CDIO工程教育模式,提出了一套“Python程序设计”课程教学改革方案。该方案以培养学生解决实际工程问题的能力为核心目标,通过将CDIO理念深度融入教学内容与教学方法,旨在帮助学生掌握编程技术的实践应用,激发学生对程序设计课程的学习兴趣。改革方案更加注重学生在学习过程中应具备的能力与素质培养,强调创新能力、团队协作能力和实践能力的综合发展,从而有效提升学生的实际应用水平与就业竞争力。 展开更多
关键词 CDIO Python程序设计 项目驱动
在线阅读 下载PDF
科研项目驱动下高校自动化专业实验教学改革与实践
4
作者 万敏 陈谋 邵书义 《高教学刊》 2026年第1期123-126,共4页
该研究旨在探讨科研项目驱动下高校自动化专业实验教学创新与实践。该文通过将科研项目引入自动化专业实验教学,以激发学生的学习兴趣,强化探究动机;促进理论与实践的深度融合;双向赋能师生教学科研创新提升;强化团队协作与沟通能力。... 该研究旨在探讨科研项目驱动下高校自动化专业实验教学创新与实践。该文通过将科研项目引入自动化专业实验教学,以激发学生的学习兴趣,强化探究动机;促进理论与实践的深度融合;双向赋能师生教学科研创新提升;强化团队协作与沟通能力。并从如何将科研项目转化为实验教学内容、融入科研方法与科研精神、建立科学的考核评价体系等方面提出高校自动化专业实验教学改革策略。研究表明,基于科研项目驱动的自动化专业实验教学模式能够显著提升教学质量,为培养创新型工程人才提供有效途径。 展开更多
关键词 实验教学 科研项目 创新实验课程 教学改革 自动化专业
在线阅读 下载PDF
知识图谱赋能项目化实验教学实践——以数据仓库课程为例
5
作者 张海 陈仲委 胡浩亮 《浙江万里学院学报》 2026年第1期87-95,共9页
在“新工科”建设与大数据技术迅猛发展的背景下,传统数据仓库课程实验教学普遍存在知识碎片化、项目实践不足等问题。文章提出一种融合知识图谱与项目驱动理念的实验教学模式,通过构建课程知识图谱,实现教学任务、知识点与能力目标的... 在“新工科”建设与大数据技术迅猛发展的背景下,传统数据仓库课程实验教学普遍存在知识碎片化、项目实践不足等问题。文章提出一种融合知识图谱与项目驱动理念的实验教学模式,通过构建课程知识图谱,实现教学任务、知识点与能力目标的精准映射,并采用“验证性—综合性—实战性”递进式路径组织教学内容。浙江某学院2023级数据科学与大数据技术专业的教学实践表明,该模式显著提升了学生的知识整合能力、工程实践能力与团队协作能力,同时增强了学习主动性与创新意识,具有良好的推广与应用价值。 展开更多
关键词 知识图谱 项目化教学 实验教学 数据仓库 教学改革
在线阅读 下载PDF
宇航类卓工校企联合培养模式探索
6
作者 安若铭 胡玉东 +2 位作者 高长生 杜青峰 隋鹏 《高教学刊》 2026年第1期1-4,共4页
针对当前卓越工程师培养中难以形成以人才培养为目标的利益双赢共同体的现状,从校企双主体体制建设和产教融合全新培养要素两个方面论述宇航类卓工培养体系的构建思路,包括企业主体的选取、管理机构建设、依托项目的双主导培养、培养方... 针对当前卓越工程师培养中难以形成以人才培养为目标的利益双赢共同体的现状,从校企双主体体制建设和产教融合全新培养要素两个方面论述宇航类卓工培养体系的构建思路,包括企业主体的选取、管理机构建设、依托项目的双主导培养、培养方案制定、导师队伍建设和宇航特色专业课程体系构建等内容。探讨创新人才的评价体系,包括企业专家评价、项目实践过程跟踪、多维度评价制度的制定、调整优化和鼓励创新等几个层面,为不断提升研究生培养质量以适应国家对高层次人才的需求提供参考。 展开更多
关键词 宇航类 卓越工程师 培养体系 评价体系 项目驱动
在线阅读 下载PDF
考虑运输收益的货运铁路建设项目选择双层规划模型
7
作者 尹传忠 李永佳 +1 位作者 石海川 张子昂 《铁道运输与经济》 北大核心 2026年第1期212-220,共9页
由于铁路建设项目投资大、建设周期长,决策者需要从多个候选新项目中确定最佳的投资组合以保证货运需求和投资效益。研究构建了多项目、多阶段的货运铁路网投资建设双层规划模型,上层规划站在政府角度,以规划期内货流运输成本、未满足... 由于铁路建设项目投资大、建设周期长,决策者需要从多个候选新项目中确定最佳的投资组合以保证货运需求和投资效益。研究构建了多项目、多阶段的货运铁路网投资建设双层规划模型,上层规划站在政府角度,以规划期内货流运输成本、未满足需求所带来的流失成本和各种建设项目所需要的年度化资金投入最小为目标;下层规划站在铁路运输企业角度,以企业年度收益最大化为目标,根据货流OD需求在路网上优化分配货流量。设计带有精英保留策略的改进遗传算法进行求解。案例结果表明:在预算较低时,投入的预算资金不能得到充分利用,需求流失与综合成本可能会处于较高水平,影响运输系统的效率和服务质量;而在预算逐渐增加的情况下,投入资金能够得到充分利用,降低综合成本,避免需求流失,加快货流实现“公转铁”。 展开更多
关键词 铁路建设 项目选择 运输收益 双层规划 改进遗传算法
在线阅读 下载PDF
“雪亮工程”赋能公安低空安防研究
8
作者 张勇 左京婧 孙永生 《无线电工程》 2026年第1期159-165,共7页
低空经济产业正式由发展加速步入统筹发展与安全的新阶段,低空安全已从低空经济的配套要素转变为前置条件。雷达、无线电等探测手段存在广域部署成本高、虚警率高、难以固化证据等不足,光电探测技术可以充分复用已有的“雪亮工程”基础... 低空经济产业正式由发展加速步入统筹发展与安全的新阶段,低空安全已从低空经济的配套要素转变为前置条件。雷达、无线电等探测手段存在广域部署成本高、虚警率高、难以固化证据等不足,光电探测技术可以充分复用已有的“雪亮工程”基础设施。为构建“低空雪亮”工程,亟需分析公安低空安全防范的现状与挑战,总结无人机防控体系中视频监控技术发展情况,讨论视频监控技术应用于公安低空安全防范的适配性,分析“低空雪亮”工程的应用和发展前景,推进低空安全治理体系和治理能力现代化。 展开更多
关键词 视频监控 低空安全 雪亮工程 无人机防控
在线阅读 下载PDF
AIGC背景下网页制作综合项目设计与评价研究
9
作者 吴杰 陈思远 陈康民 《办公自动化》 2026年第2期1-4,116,共5页
AIGC的广泛应用给高等教育领域带来机遇与挑战,本研究提出一种AIGC背景下防范AI作弊的综合实验项目设计方案,并构建多维评价体系。研究聚焦AIGC对网页设计教学的双刃剑效应,在分析AIGC的正向价值与负效应的基础上,本研究进一步提出基于... AIGC的广泛应用给高等教育领域带来机遇与挑战,本研究提出一种AIGC背景下防范AI作弊的综合实验项目设计方案,并构建多维评价体系。研究聚焦AIGC对网页设计教学的双刃剑效应,在分析AIGC的正向价值与负效应的基础上,本研究进一步提出基于网页综合项目的“过程留痕+技术约束+后期验证”抗AI作弊策略。实施效果表明,学生更注重网页基础知识和技能的训练,在人工智能技术使用过程中更关注学术诚信与相关AI伦理。本研究为AI时代计算机课程实验教学与教学评价提供可借鉴的实践路径。 展开更多
关键词 AIGC 综合项目 网页制作 AI作弊 教学评价
在线阅读 下载PDF
南水北调中线工程水源区整体性协同管理研究
10
作者 王济干 徐芸洁 +1 位作者 季丹勇 樊传浩 《长江科学院院报》 北大核心 2026年第1期173-180,共8页
南水北调中线工程水源区肩负着推动汉江流域高质量发展和“一泓清水永续北上”的重大责任。当前,水源区面临水质存在安全隐患、调度面临双重挑战、监测缺乏统筹协作等问题,其根本原因在于管理的碎片化与分散化。尽管水源区有零碎协同合... 南水北调中线工程水源区肩负着推动汉江流域高质量发展和“一泓清水永续北上”的重大责任。当前,水源区面临水质存在安全隐患、调度面临双重挑战、监测缺乏统筹协作等问题,其根本原因在于管理的碎片化与分散化。尽管水源区有零碎协同合作,但尚无专门机构专注于整体性协同管理。基于整体性治理理论,借鉴墨累-达令河与北美五大湖的协同管理经验,分析形势要求,构建南水北调中线工程水源区整体性协同管理机制模型,进而提出建立水源区统一管理机构、释放市场潜力促整体协同、健全协调机制与补偿机制、保障多种资源充足与稳定、完善水源区法律法规体系等5个方面的政策建议,旨在为水源区“四个统一”管理实践提供参考。 展开更多
关键词 南水北调中线工程 水源区 整体性治理理论 SFIC模型 整体性协同管理机制
在线阅读 下载PDF
项目式学习赋能学校铸牢中华民族共同体意识教育:内涵、价值与实施策略
11
作者 海路 陈卓 徐心悦 《青海民族大学学报(社会科学版)》 2026年第1期167-176,共10页
项目式学习赋能学校铸牢中华民族共同体意识教育是指在基础教育阶段,以项目式学习为依托,充分发挥其实践性、协作性和真实性等优势,遵循“知行合一”的教学逻辑,将中华民族共同体理论知识转化为学生可感知、可参与、可体验的具身化实践... 项目式学习赋能学校铸牢中华民族共同体意识教育是指在基础教育阶段,以项目式学习为依托,充分发挥其实践性、协作性和真实性等优势,遵循“知行合一”的教学逻辑,将中华民族共同体理论知识转化为学生可感知、可参与、可体验的具身化实践,引导学生在“做中学”的过程中实现从认知建构、情感认同到行为自觉的螺旋式跃迁,最终有效铸牢中华民族共同体意识。项目式学习赋能学校铸牢中华民族共同体意识教育是一项内容、情境、结果三要素有机耦合、相互促进的系统性工程。项目式学习具有跨学科性、实践性、具身性、合作性、开放性等特征,能够通过教学内容系统化整合、教学情境生活化建构和教学评价多元化改革,夯实铸牢中华民族共同体意识的知识根基、厚植铸牢中华民族共同体意识的情感纽带以及提升铸牢中华民族共同体意识的教育质量。本文从项目式学习的核心要素出发,系统构建具有可操作性的项目式学习赋能学校铸牢中华民族共同体意识教育的实施策略。一是聚焦核心概念,明确铸牢中华民族共同体意识项目目标;二是关联现实生活情境,创新铸牢中华民族共同体意识项目活动;三是进行科学合理分组,搭建各民族师生交往交流交融项目平台;四是提供多元学习支架,助推铸牢中华民族共同体意识项目实施;五是丰富成果展示形式,促进铸牢中华民族共同体意识学习成效迁移;六是吸纳多元评价主体,制定铸牢中华民族共同体意识项目评价标准。 展开更多
关键词 项目式学习 铸牢中华民族共同体意识教育 “做中学”
在线阅读 下载PDF
基于数字孪生的建设工程施工质量管理系统研究
12
作者 李伟 姚文龙 +1 位作者 杨茜 周学蕾 《建筑技术》 2026年第2期132-137,共6页
施工质量是确保工程质量的关键,传统的施工质量管理手段在信息传递、数据处理及支持决策等方面存在诸多局限性。因此,开发基于数字孪生的施工质量管理系统,通过在虚拟模型与物理实体之间建立动态映射关系,实现施工过程的精准映射和实时... 施工质量是确保工程质量的关键,传统的施工质量管理手段在信息传递、数据处理及支持决策等方面存在诸多局限性。因此,开发基于数字孪生的施工质量管理系统,通过在虚拟模型与物理实体之间建立动态映射关系,实现施工过程的精准映射和实时预警,进一步优化建设工程施工质量管理体系。 展开更多
关键词 建设工程 施工质量管理 数字孪生 数据分析 实时预警
在线阅读 下载PDF
新建上跨桥梁群施工对既有铁路隧道的扰动效应分析
13
作者 张娟 《国防交通工程与技术》 2026年第1期56-61,共6页
针对高速公路桥梁上跨既有铁路隧道引发的施工扰动控制难题,以某高速新建大桥及其匝道桥上跨既有铁路隧道工程为背景,构建融合地质-结构-施工全过程的三维数值模型,系统分析桩基施工、结构荷载传递及运营期车辆动载对隧道衬砌、围岩变... 针对高速公路桥梁上跨既有铁路隧道引发的施工扰动控制难题,以某高速新建大桥及其匝道桥上跨既有铁路隧道工程为背景,构建融合地质-结构-施工全过程的三维数值模型,系统分析桩基施工、结构荷载传递及运营期车辆动载对隧道衬砌、围岩变形及轨道平顺性的影响。研究表明:桩基开挖阶段对地层扰动较小,而运营期车辆荷载引起的桩周沉降较为显著,但隧道衬砌变形及轨道沉降仍处于规范允许范围内;结构荷载传递导致隧道衬砌应力重分布,拉应力有所降低,压应力略有增加,呈现出“拱腰拉应力集中”与“中段U形变形”的耦合响应特征;轨道沉降呈“双峰”形态,峰值位置与桥梁桩基投影区域吻合,表明桩基荷载传递是影响轨道变形的主要因素。研究成果可为类似上跨工程的安全控制与监测提供参考。 展开更多
关键词 上跨工程 高铁隧道 施工扰动 变形控制 力学特性
在线阅读 下载PDF
关于加快推进国家综合档案馆民国档案文件级著录工程的思考
14
作者 蒋卫荣 《档案与建设》 2026年第1期39-45,共7页
档案信息化建设是国家档案事业发展的必然要求。民国档案文件级著录工程是档案馆档案文献信息化、数字化的基础工作,乃至档案馆档案信息化、数字化建设的首要环节。民国档案著录工程之所以难以有效、快速地推进,核心卡点在于缺乏适格的... 档案信息化建设是国家档案事业发展的必然要求。民国档案文件级著录工程是档案馆档案文献信息化、数字化的基础工作,乃至档案馆档案信息化、数字化建设的首要环节。民国档案著录工程之所以难以有效、快速地推进,核心卡点在于缺乏适格的民国档案著录工作从业者。文章指出了适格的著录工作从业者必须具备的专业素养与知识储备,以及著录工程难以有效推进的难点所在。同时提出,加紧对相关著录工作从业者的职业培训,培养一支专业知识储备充分与职业技能全面的著录工作人才队伍,是加速推进著录工程建设的不二法门。 展开更多
关键词 民国档案著录工程 著录工作从业者 适格人才 职业培训
在线阅读 下载PDF
多伦拜引水枢纽方案比选与工程设计
15
作者 赵德亮 《黑龙江水利科技》 2026年第1期106-110,共5页
针对新疆多伦拜引水枢纽工程因长期运行导致的闸基冲刷、结构老化及防冲能力不足等问题,本文通过水文地质复核与工程现状分析,提出上下两个闸址除险加固方案进行比选。通过上、下闸址两方案的比选,综合考虑工程地质、枢纽布置、施工条... 针对新疆多伦拜引水枢纽工程因长期运行导致的闸基冲刷、结构老化及防冲能力不足等问题,本文通过水文地质复核与工程现状分析,提出上下两个闸址除险加固方案进行比选。通过上、下闸址两方案的比选,综合考虑工程地质、枢纽布置、施工条件及方案投资等因素,在地形地质及施工条件方面,上闸址与下闸址均相同;同时上闸址在枢纽布置合理性及工程投资方面优于下闸址,故推荐上闸址。引水枢纽除险加固后新建泄洪闸、进水闸及导流堤等,保障下游0.53万hm2灌区灌溉供水安全,并为类似引水枢纽除险加固工程提供技术参考。 展开更多
关键词 引水枢纽工程 除险加固 方案比选 闸堰结合
在线阅读 下载PDF
塔克拉玛干沙漠“锁边”的战略意义与未来展望
16
作者 田洪志 王玲娥 《防护林科技》 2026年第1期78-83,共6页
塔克拉玛干沙漠是中国第一大沙漠,其边缘地区长期受到沙漠扩展和沙尘暴的威胁。为应对这些问题,中国自20世纪70年代末便启动了一系列生态恢复与保护工程。2024年11月,塔克拉玛干沙漠“锁边”工程成功实现3046 km生态屏障的全面合龙。这... 塔克拉玛干沙漠是中国第一大沙漠,其边缘地区长期受到沙漠扩展和沙尘暴的威胁。为应对这些问题,中国自20世纪70年代末便启动了一系列生态恢复与保护工程。2024年11月,塔克拉玛干沙漠“锁边”工程成功实现3046 km生态屏障的全面合龙。这一阶段性成果不仅是我国生态治理的重要里程碑,也为保障生态安全、推动强国建设和实现中华民族的永续发展奠定了基础。其战略意义在于实现生态保护与环境恢复,促进经济发展与社会稳定,维护边疆稳定与国家安全,改善交通条件与践行“一带一路”倡议。为巩固这一阶段性成果,从根本上遏制黄沙的蔓延,塔克拉玛干沙漠“锁边”工程将进入提质增效的新阶段,应持续巩固与提升治沙成果,大力发展具有地方特色的沙产业,继续加强治沙的国际合作与交流。 展开更多
关键词 塔克拉玛干沙漠 “锁边”工程 生态治沙 工程治沙 光伏治沙
在线阅读 下载PDF
兴边富民行动和边境县域共同富裕——基于广西的经验证据
17
作者 吕本勋 刘琦 《南宁师范大学学报(哲学社会科学版)》 2026年第1期47-62,共16页
兴边富民行动是我国统筹发展和安全的重要举措。文章构建共同富裕评价指标体系,使用双重差分法,基于2004—2023年广西8个边境县(市、区)的面板数据,比照所属设区市的11个非边境县,实证分析了兴边富民行动对边境县域共同富裕的成效与影... 兴边富民行动是我国统筹发展和安全的重要举措。文章构建共同富裕评价指标体系,使用双重差分法,基于2004—2023年广西8个边境县(市、区)的面板数据,比照所属设区市的11个非边境县,实证分析了兴边富民行动对边境县域共同富裕的成效与影响机制。研究发现,兴边富民行动能够提升边境县域的共同富裕水平;影响机制分析表明,兴边富民行动的实施能够通过产业聚集和物质资本配置提升广西边境县域共同富裕水平;异质性分析表明,兴边富民行动在人口规模较小和教育水平较高的县域,更能促进共同富裕水平提升。同时,兴边富民行动在时序与内容上与脱贫攻坚、乡村振兴战略协同,共同推动边境县域共同富裕。 展开更多
关键词 兴边富民 共同富裕 产业聚集 物质资本配置 边境县域
在线阅读 下载PDF
南水北调中线工程水源区生态保护和高质量发展协同治理的法治保障研究
18
作者 张君明 《南都学坛》 2026年第1期67-78,共12页
从法学视角研究协同推进水源区生态环境治理,有利于进一步为南水北调中线工程水源区的环境保护与高质量发展提供长效制度保障。基于协同治理、多中心治理和共生理论,南水北调中线工程水源区的生态保护和高质量发展协同治理面临法治主体... 从法学视角研究协同推进水源区生态环境治理,有利于进一步为南水北调中线工程水源区的环境保护与高质量发展提供长效制度保障。基于协同治理、多中心治理和共生理论,南水北调中线工程水源区的生态保护和高质量发展协同治理面临法治主体利益协调不足、法治内容统合性缺失、法治措施不够到位等现实困境。从主体、经济、环境、制度四个维度剖析其困境成因,提出南水北调中线工程水源区环境保护和高质量发展协同治理的法治路径:协调生态法治参与主体利益,丰富生态法治协同治理内容,探索多样化生态法治措施,进而从协同治理的角度平衡南水北调中线工程水源区生态环境保护与地方经济产业发展之间的关系,推动水源区绿色发展。 展开更多
关键词 南水北调中线工程水源区 生态保护 协同治理 法治保障
在线阅读 下载PDF
基于机器学习的输水河道沿线地下水位预测分析
19
作者 张一博 王辉 +1 位作者 赵寿刚 兰雁 《人民黄河》 北大核心 2026年第1期84-88,95,共6页
引江济淮工程为重大水资源配置工程,其河南段由安徽省西淝河向上游供水,其中利用清水河输水河道输水48.40 km,工程运行将引起地下水位变化,因此研究河道沿线地下水位变化对工程安全稳定运行的影响。研究使用BPNN、SVM、XGBoost算法建立... 引江济淮工程为重大水资源配置工程,其河南段由安徽省西淝河向上游供水,其中利用清水河输水河道输水48.40 km,工程运行将引起地下水位变化,因此研究河道沿线地下水位变化对工程安全稳定运行的影响。研究使用BPNN、SVM、XGBoost算法建立机器学习模型对输水河道沿线地下水位进行预测,对比不同模型的训练效果并选择最优预测模型,分析距河道不同垂直距离对地下水位预测的影响,结果表明:SVM预测地下水位效果最优,距河道垂直距离对地下水位预测效果不产生影响。 展开更多
关键词 引调水工程 地下水位 机器学习 预测分析 引江济淮工程
在线阅读 下载PDF
基于大中小一体化协同视角的STEM教育科研实践与启示
20
作者 李冬 《教育与装备研究》 2026年第1期16-19,25,共5页
在科技创新驱动发展的时代背景下,科创教育亟需探索跨层级协同机制以应对资源分散、课程滞后与实践不足等困境。该文基于“大中小一体化协同”教育框架,将“双钻模型”与“项目化学习”结合,构建了“协同教育科研共同体”。以“迷你气... 在科技创新驱动发展的时代背景下,科创教育亟需探索跨层级协同机制以应对资源分散、课程滞后与实践不足等困境。该文基于“大中小一体化协同”教育框架,将“双钻模型”与“项目化学习”结合,构建了“协同教育科研共同体”。以“迷你气象站”课程为案例,阐述了STEM课程开发的全过程及其教育科研价值。研究表明,该模式在优化资源配置、提升课程科学性与实践性、促进学生综合素养发展方面具有显著成效,并对推动基层学校教科研活动的高质量开展具有重要启示意义。 展开更多
关键词 大中小一体化协同 科创课程 教育科研 双钻模型 项目化学习
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 250 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部