期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于高版本 QR Code 的新型教材模式探讨 被引量:1
1
作者 樊荣 段会川 《山东师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2015年第3期39-44,共6页
近几年来二维条形码已成为最流行的技术之一,而 QR Code 又是其中应用最广泛的一种码型。然而,目前针对 QR Code 的应用大多使用的是承载信息量不太多的中低版本,而级别20以上的承载信息量较多的 QR Code 的研究和应用却很少见。笔... 近几年来二维条形码已成为最流行的技术之一,而 QR Code 又是其中应用最广泛的一种码型。然而,目前针对 QR Code 的应用大多使用的是承载信息量不太多的中低版本,而级别20以上的承载信息量较多的 QR Code 的研究和应用却很少见。笔者针对程序设计语言及算法课程的教学,提出使用高版本 QR Code 图像对一定字符量的程序和算法代码进行编码存储并印刷在讲义或教材上,使学生在学习过程中可以使用智能手机拍摄和解析出 QR Code 图像中的算法代码,再以专用的代码展示和编辑软件进行彩色、高亮和结构化的演示,并可在浏览器中运行以查看动态的运行过程和结果。这种方式较传统的教材模式给学生学习带来了极大的方便,动态的运行也极大地提高了学习效率,增强了学习效果。 展开更多
关键词 高版本qr code 程序设计语言教学 算法教学
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部