期刊文献+
共找到1,693篇文章
< 1 2 85 >
每页显示 20 50 100
New Passenger Services in Railway Stations Based on Mode Group Diversity Multiplexing Optical Fiber Communications
1
作者 Dafa Loum Charles Tatkeu +2 位作者 Iyad Dayoub Marc Heddebaut Jean Michel Rouvaen 《Journal of Civil Engineering and Architecture》 2012年第10期1362-1368,共7页
Nowadays, because of its wide bandwidth and high communication capability, the optical fiber is more and more used for high data rate transmission of information in railway environments. Conventionally, only one servi... Nowadays, because of its wide bandwidth and high communication capability, the optical fiber is more and more used for high data rate transmission of information in railway environments. Conventionally, only one service is sent over the fiber at a time. However, many different services can be simultaneously conveyed in railway stations such as passenger information service, cellular phone, Wi-Fi... The objective of the work proposed in this paper is to demonstrate the potential benefits of transmitting radio signals over fiber in a railway environment. The main idea is to exploit the full capacity of the fiber by transmitting multiple services using the same fiber. Since, different services are operating in different frequency bands; we propose a new multiplexing technique called Mode Group Diversity Multiplexing (MGDM) to ensure the transmission of multiple services using the same fiber, without additional infrastructure. There are numerous advantages of the proposed technique, e.g., faster and reliable data exchange, high resolution video surveillance capability, high data rate information exchange in railway stations. We present, in this paper, the physical characteristics of optical fibers, performance of MGDM multiplexing technique, and the influence of the laser excitation conditions at the entrance of the fiber on the performances of the system. 展开更多
关键词 Optical fiber passenger services railway station mode group diversity multiplexing.
在线阅读 下载PDF
Application Experience of Quality Control Group Management Mode in Emergency Department Nursing Management
2
作者 CHENRong 《外文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2022年第9期035-038,共4页
Objective: to sort out the clinical value of implementing quality control group management mode in emergency department nursing management, so as to provide reference and reference for gradually improving the quality ... Objective: to sort out the clinical value of implementing quality control group management mode in emergency department nursing management, so as to provide reference and reference for gradually improving the quality of emergency nursing. Methods: to sort out the nursing quality assessment results of the nursing staff in the emergency department of our hospital during the period from January 2019 to December 20, 2019, and then compare them with the nursing quality assessment results of the nursing staff after the establishment of the nursing quality control group in 2021, so as to provide reference and reference for the preparation of a scientific, standardized and efficient emergency nursing management plan, so as to continuously improve the nursing level of the undergraduate department. Results: according to the same version of the emergency nursing quality standard, the emergency nursing quality assessment was carried out in 2019 and 2021. It can be found that in 2019, the average of the assessment results was (93.23 ± 2.46) points, and the number of adverse reaction events in the undergraduate department was 10 pieces. In 2021, the average result of roast goose was (97.02 ± 1.49) points, and the number of adverse reaction events occurred in the undergraduate room was 4 pieces. The difference between the two data was prominent and there was a statistical advantage (P < 0.05). Conclusion: in the nursing management of the emergency department, the establishment of the nursing quality control team can play a positive role. It can detect the shortcomings and shortcomings of the nursing period at the first time, and analyze and rectify the root causes, so as to avoid risks, and improve the clinical nursing level and patient satisfaction. 展开更多
关键词 quality control group management mode emergency department nursing management application experie
暂未订购
A Novel Sliding-mode Guidance Law Based on Lie-group Method
3
作者 韩大鹏 孙未蒙 刘昆 《Defence Technology(防务技术)》 SCIE EI CAS 2010年第1期25-34,共10页
Although the channel-decoupling assumption is often used in design of three-dimensional guidance laws, it loses its rationality for aircrafts with strong kinematics coupling because body rotation arises. To overcome t... Although the channel-decoupling assumption is often used in design of three-dimensional guidance laws, it loses its rationality for aircrafts with strong kinematics coupling because body rotation arises. To overcome this trouble, a novel guiding method was proposed based on Lie-group. After a model of 3D guidance is formulated using vectors, the precision guidance with ending angular constraints can be transformed into a problem involving the relation between directional angles and rotational angular velocities of certain vectors. When the guidance model is imposed a SO(3)-based description, a novel 3D sliding mode guidance law with ending angular constraints can be developed via Lie-group control method and variable structure control theory. Finally, the feasibility and performance of the guidance law were shown by simulating the examples. 展开更多
关键词 control and navigation technology of aircraft multi-constraint guidance Lie group control sliding-mode control
在线阅读 下载PDF
基于小组模式的早期保健对剖宫产新生儿母乳喂养及不良结局的影响
4
作者 邹娅 陈玉兰 +1 位作者 杨芳 魏楠 《中国计划生育学杂志》 2026年第1期178-182,共5页
目的:探讨基于小组模式的新生儿早期保健对剖宫产新生儿母乳喂养与不良结局的影响。方法:回顾性分析2024年1月—2024年12月本院产科收治的202例剖宫产新生儿临床资料,根据护理方法不同分为早期保健组与常规组各101例,两组均实施产科常... 目的:探讨基于小组模式的新生儿早期保健对剖宫产新生儿母乳喂养与不良结局的影响。方法:回顾性分析2024年1月—2024年12月本院产科收治的202例剖宫产新生儿临床资料,根据护理方法不同分为早期保健组与常规组各101例,两组均实施产科常规护理干预,早期保健组同时实施基于小组模式的新生儿早期保健干预,比较各组新生儿数据:采取母乳喂养测量工具(BAT)评估新生儿首次母乳喂养情况、新生儿出生后3d、3个月纯母乳喂养率、新生儿不良结局(并发症)、脐部愈合时间与脐带脱落时间,出生即刻、1h、2h新生儿体温,出生1d、2d、3d新生儿睡眠状态评分,产妇满意率。结果:早期保健组新生儿BAT评分(8.91±0.58分)优于常规组(7.76±0.64分),出生后3d、3个月纯母乳喂养率(97.0%、89.1%)均高于常规组(89.1%、77.2%),新生儿并发症率(1.0%)低于常规组(7.9%),脐部愈合时间与脐带脱落时间均短于常规组,出生1h、2h新生儿体温高于常规组,出生1d、2d、3d新生儿睡眠状态评分优于常规组,产妇满意率高于常规组(P<0.05)。结论:基于小组模式的新生儿早期保健可提升剖宫产新生儿护理水平,改善母乳喂养情况及不良结局,产妇满意及认可。 展开更多
关键词 剖宫产 新生儿 基于小组模式 新生儿早期保健 母乳喂养 不良结局
暂未订购
典型浅海锋面环境下的声传播模态耦合机理
5
作者 孙勇 秦继兴 +1 位作者 吴禹沈 吴双林 《物理学报》 北大核心 2026年第7期416-431,共16页
浅海锋面会导致水平方向上声速发生变化,对水下声传播产生较大影响.本文基于Wentzel-KramersBrillouin(WKB)近似,理论推导了理想浅海锋面下的模态本征值,并结合简正波理论仿真分析了三类真实锋面环境下的模态耦合及声能量空间分布特征.... 浅海锋面会导致水平方向上声速发生变化,对水下声传播产生较大影响.本文基于Wentzel-KramersBrillouin(WKB)近似,理论推导了理想浅海锋面下的模态本征值,并结合简正波理论仿真分析了三类真实锋面环境下的模态耦合及声能量空间分布特征.结果表明:在锋面方向垂直或与地形平行时,未发生从反射模态到反转模态的转变,模态耦合相对较小;而在锋面方向不垂直并且与地形产生交叉时,低声速层厚度的改变使得反射模态转变为反转模态,在模态类型发生转变的位置附近发生剧烈的模态耦合,导致声场能量在模态间重新分配.锋面环境下模态的群速度随距离发生变化,导致水平阵列的干涉条纹斜率改变,并且在模态耦合强烈时会破坏干涉条纹.锋面会显著地改变波导环境的垂直声速结构,形成负跃层声速剖面,低阶模态的能量被束缚在海底附近,无论声源深度如何变化,海水下部的能量都远大于海水上部. 展开更多
关键词 海洋锋面 本征值 模态耦合 群速度
在线阅读 下载PDF
碳酸盐分子结构的中红外光谱研究
6
作者 吉一帆 杜林楠 +3 位作者 李穆婵 李泷帆 段冰洁 于宏伟 《硫磷设计与粉体工程》 2026年第1期44-47,I0002,共5页
通过分析碱金属类及碱土金属类碳酸盐的中红外光谱及其具体数据,探索了碳酸盐分子结构及主要官能团结构的特征。研究结果显示,碳酸盐主要官能团CO_(3)特征吸收峰的位移与金属阳离子半径呈线性负相关关系,其中β_(CO3)振动模式表现最为... 通过分析碱金属类及碱土金属类碳酸盐的中红外光谱及其具体数据,探索了碳酸盐分子结构及主要官能团结构的特征。研究结果显示,碳酸盐主要官能团CO_(3)特征吸收峰的位移与金属阳离子半径呈线性负相关关系,其中β_(CO3)振动模式表现最为显著。 展开更多
关键词 碳酸盐 红外光谱 分子结构 官能团结构 振动模式
在线阅读 下载PDF
基于生产要素创新性配置的旅游类专业群人才培养模式
7
作者 曾柳洁 唐凡茗 《西部学刊》 2026年第5期146-149,共4页
旅游产业与其他产业相互渗透、融合发展,形成了具有多维度产业特征的现代旅游业,旅游类专业群人才培养面临结构性挑战。目前,旅游类专业群人才培养存在劳动者要素配置的结构性失衡、劳动资料要素配置的创新性不足、资本与资源要素配置... 旅游产业与其他产业相互渗透、融合发展,形成了具有多维度产业特征的现代旅游业,旅游类专业群人才培养面临结构性挑战。目前,旅游类专业群人才培养存在劳动者要素配置的结构性失衡、劳动资料要素配置的创新性不足、资本与资源要素配置契合度不高的情况,导致专业群整体活力与供给能力不足。针对上述问题,基于生产要素配置理论,构建以要素耦合为内核的旅游类专业群人才培养模式,具体包括专业结构与课程体系融合创新、校企协同机制深度共生、多场域贯通实践体系、质量监控与机制保障协同作用。该模式旨在实现高等教育领域劳动者能力、劳动资料更新与教育资本资源之间的高效匹配,以期提升旅游类专业群服务产业转型的整体能力。 展开更多
关键词 新质生产力 生产要素 旅游类专业群 人才培养模式
在线阅读 下载PDF
An Introduction to Interactive Teaching Mode and Its Implication in College English Writing Class
8
作者 刘娇 常世财 《海外英语》 2014年第21期100-101,共2页
Interactive teaching mode refers to a dynamic process of teaching in which teachers and students and teaching materials will affect each other. It offers language learners a chance to communicate and exchange informat... Interactive teaching mode refers to a dynamic process of teaching in which teachers and students and teaching materials will affect each other. It offers language learners a chance to communicate and exchange information frequently. Group cooperative leaning has long been considered to be one of the most important forms of the interactive teaching mode. English writing,one of the essential English language skills, is an integral part of college English teaching. The high or low level of English writing is a comprehensive reflection of various abilities. This paper aims to explore the application of the interactive teaching model in college English writing class in order to improve students' motivation and ability of English writing, thus can provide an effective way of learning to the current college English writing class. 展开更多
关键词 INTERACTIVE TEACHING mode group COOPERATIVE leanin
在线阅读 下载PDF
页岩油水平井立体开发井组设计探索
9
作者 窦玉玲 《钻探工程》 2026年第2期108-114,共7页
当前国内页岩油立体开发仍处于探索阶段,为构建钻井、压裂、投产一体化高效建产模式,需开展井组轨道设计与作业时序的协同优化。本文以济阳坳陷民丰洼陷某实际井台为研究载体,针对“纵向横推Tank”与“横向纵推Tank”2种运行模式,采用... 当前国内页岩油立体开发仍处于探索阶段,为构建钻井、压裂、投产一体化高效建产模式,需开展井组轨道设计与作业时序的协同优化。本文以济阳坳陷民丰洼陷某实际井台为研究载体,针对“纵向横推Tank”与“横向纵推Tank”2种运行模式,采用最近距离法结合Landmark软件,系统分析造斜点位置、造斜点相对深浅、入靶前造斜率对碰撞风险的影响,并提出针对性防碰措施。研究表明,“纵向横推”模式通过轨道平面错开设计,整体碰撞风险较低,适应性更强;而“横向纵推”模式因轨道交叉较多,防碰设计更为复杂,需依靠造斜点双重错开优化以降低风险。研究成果为页岩油立体开发井组设计提供了可行的技术支撑,为后续不同建产模式下的井组优化提供了经验借鉴。 展开更多
关键词 页岩油 大平台开发 立体井网 井组设计 Tank模式 轨道设计 防碰分析 民丰洼陷
在线阅读 下载PDF
基于Group模式的ASP.NET课程教学研究
10
作者 陈林 《高教学刊》 2016年第10期134-135,137,共3页
为了增强学生的动手能力,提高ASP.NET课程教学的质量,提出了以学生分组(Group)学习不同的知识块的方式来讲授ASP.NET课程。首先通过教师的基础性知识点的讲授,让学生对ASP.NET有基本的了解,然后将课程分解成相对联系较少的知识块,让学... 为了增强学生的动手能力,提高ASP.NET课程教学的质量,提出了以学生分组(Group)学习不同的知识块的方式来讲授ASP.NET课程。首先通过教师的基础性知识点的讲授,让学生对ASP.NET有基本的了解,然后将课程分解成相对联系较少的知识块,让学生分组学习。最后将分组按开发需要重组,进行实例项目开发。教师按实际开发的产品质量来量化考核。通过实际的课堂教学证明,提高了学生动态网页设计能力,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 group模式 ASP.NET 教学方法 课程改革
在线阅读 下载PDF
Controllability of heterogeneous interdependent group systems under undirected and directed topology
11
作者 Hui-Qin Pei Shi-Ming Chen 《Chinese Physics B》 SCIE EI CAS CSCD 2018年第10期642-651,共10页
The controllability problem of heterogeneous interdependent group systems with undirected and directed topology is investigated in this paper. First, the interdependent model of the heterogeneous system is set up acco... The controllability problem of heterogeneous interdependent group systems with undirected and directed topology is investigated in this paper. First, the interdependent model of the heterogeneous system is set up according to the difference of individual characteristics. An extended distributed protocol with the external sliding-mode control is designed, under which it is shown that a heterogeneous interdependent group system is controllable when the corresponding communication topology is controllable. Then, using the network eigenvalue method, the driving individuals are determined for a heterogeneous system with undirected topology. Under directed topology, the maximum match method is utilized to confirm the driving individuals. Some sufficient and necessary conditions are presented to assure that the heterogeneous interdependent group system is structurally controllable. Via theoretical analysis, the controllability of heterogeneous interdependent systems is related to the interdependent manner and the structure of the heterogeneous system. Numerical simulations are provided to demonstrate the effectiveness of the theoretical results. 展开更多
关键词 CONTROLLABILITY heterogeneous group systems interdependent model sliding-mode control
原文传递
高职人工智能技术应用专业群构建逻辑研究 被引量:1
12
作者 许彪 佘正德 +4 位作者 张群慧 周志化 孟迪云 李庆国 向建军 《计算机教育》 2025年第7期232-237,共6页
针对人工智能技术应用专业群构建中遇到的核心专业发展关键要素难找准、群内专业间赋能路径不清晰和技术飞速发展难适应的问题,在遵循专业群构建的普适性原则上,提出实现“+AI正向赋能”与“AI+逆向赋能”、树立人工智能思维方式的原则... 针对人工智能技术应用专业群构建中遇到的核心专业发展关键要素难找准、群内专业间赋能路径不清晰和技术飞速发展难适应的问题,在遵循专业群构建的普适性原则上,提出实现“+AI正向赋能”与“AI+逆向赋能”、树立人工智能思维方式的原则,结合湖南科技职业学院实际,从专业群与产业链对应关系、专业群人才培养定位、专业群各专业逻辑关系与共享性3个方面,探讨如何构建结构逻辑清晰、赋能路径明确的人工智能技术应用专业群。 展开更多
关键词 人工智能技术应用专业 专业群 赋能 人工智能思维
在线阅读 下载PDF
核心素养导向下的体育群组游戏教学模式研究 被引量:1
13
作者 吕建峰 《当代体育科技》 2025年第17期181-184,共4页
核心素养导向下的体育群组游戏教学模式整合了社会建构主义、情境认知与多元智能等理论,形成了“素养—游戏—评价”三位一体架构。该模式设计了融合素养目标的游戏内容、多层次互动结构、综合性评价体系及学生自主参与机制,有效解决了... 核心素养导向下的体育群组游戏教学模式整合了社会建构主义、情境认知与多元智能等理论,形成了“素养—游戏—评价”三位一体架构。该模式设计了融合素养目标的游戏内容、多层次互动结构、综合性评价体系及学生自主参与机制,有效解决了传统体育教学存在的素养培养不足、群体互动缺乏、评价单一及参与度低等问题。此教学模式显著提升了学生的合作能力、健康水平与学习兴趣,为不同能力水平的学生提供了包容性发展环境,能够促进学生的身心协调发展,对学生综合素质提升具有积极作用。体育群组游戏教学模式通过创设情境化学习平台,引导学生在自主体验中建构知识、在集体互动中发展能力、在评价反馈中完善素养,为体育教育转型提供了新路径。 展开更多
关键词 核心素养 体育群组游戏 教学模式 群体互动 多元化评价
在线阅读 下载PDF
“组团式”援疆工作中麻醉科住院医师规范化培训的经验及探索
14
作者 李阳毓 孙广平 +4 位作者 崔志峰 蒋爱琼 蔡文 达娜 田阿勇 《中国毕业后医学教育》 2025年第9期641-644,共4页
中国医科大学在中组部统筹推进下,自2016年4月开始采取“以校包院、以院包科”的形式对新疆维吾尔自治区塔城地区人民医院进行全面的“组团式”医疗支援,强力带动受援医院医疗服务水平和卫生健康水平提升,为加快新疆卫生健康事业发展注... 中国医科大学在中组部统筹推进下,自2016年4月开始采取“以校包院、以院包科”的形式对新疆维吾尔自治区塔城地区人民医院进行全面的“组团式”医疗支援,强力带动受援医院医疗服务水平和卫生健康水平提升,为加快新疆卫生健康事业发展注入了强劲动力。2021年12月新疆塔城地区人民医院麻醉科获批为自治区住院医师规范化培训(简称住培)基地,开启麻醉科住院医师的系统培训。该文总结2021年12月—2024年10月中国医科大学对口援助新疆塔城地区人民医院期间在麻醉科住培所做的工作,并积极探索医疗援疆教学工作新模式。 展开更多
关键词 组团式 援疆 麻醉学 住院医师规范化培训
在线阅读 下载PDF
微视频联合患者互助模式在尿路造口中的应用效果
15
作者 金婷婷 李云娇 +3 位作者 侯卫芬 王美娟 史翠娜 张爱莉 《河北医药》 2025年第7期1224-1228,共5页
目的 探讨在膀胱癌根治术后尿路造口患者中应用微视频联合患者互助小组护理模式的效果。方法 选取2023年1~12月泌尿外科行膀胱癌根治术+尿路造口术的121例患者为研究对象。2023年1~6月54例患者为对照组,2023年7~12月67例患者为试验组。... 目的 探讨在膀胱癌根治术后尿路造口患者中应用微视频联合患者互助小组护理模式的效果。方法 选取2023年1~12月泌尿外科行膀胱癌根治术+尿路造口术的121例患者为研究对象。2023年1~6月54例患者为对照组,2023年7~12月67例患者为试验组。对照组接受常规护理干预,试验组在常规护理组的基础上施行基于微视频联合患者互助小组护理模式的干预。随访周期为3个月,比较2组患者自我护理能力、不良情绪、造口底盘下皮肤情况和生活质量。结果 干预3个月后,试验组患者自我护理能力量表中各维度评分均高于对照组(P<0.05);试验组患者SAS评分和SDS评分均低于对照组(P<0.05);试验组患者造口周围皮肤评估量表(DET)评分低于对照组(P<0.05);试验组患者生活质量各维度评分均高于对照组(P<0.05)。结论 对膀胱癌根治术后尿路造口患者进行微视频联合患者互助小组护理模式的护理,可以有效提高患者的自我护理能力和心理健康水平,改善造口底盘下皮肤情况,从而提高患者的生活质量。 展开更多
关键词 膀胱癌根治术 尿路造口 微视频 患者互助小组护理模式 护理
暂未订购
深度学习理念下公安院校分组探究混合学习模式实证研究——以法学课程为例 被引量:1
16
作者 戚莹 《中国人民警察大学学报》 2025年第4期90-96,共7页
研究深度学习和混合学习的发生机制及促进策略,是“十四五”规划期间高等教育高质量发展的必然要求,有助于公安院校培养高素质应用型警务人才。公安院校法学课程混合学习改革,亟须解决混合学习的低效性、任务驱动的局限性、公安实践经... 研究深度学习和混合学习的发生机制及促进策略,是“十四五”规划期间高等教育高质量发展的必然要求,有助于公安院校培养高素质应用型警务人才。公安院校法学课程混合学习改革,亟须解决混合学习的低效性、任务驱动的局限性、公安实践经验的欠缺性等问题。公安院校打造“金课”,推动教学改革的优化路径在于:以学生为本位开展深度学习,注重教学设计的科学性与创新性;以兴趣激发为目标开展混合学习模式,注重教学手段的灵活性与多样性;以共同发展为理念开展校局合作,注重合作的创新性与持续性。 展开更多
关键词 深度学习 公安院校 分组探究 混合学习模式
在线阅读 下载PDF
采用多级模态组响应重构的密集模态损伤识别方法
17
作者 邹云峰 董欢枝 +2 位作者 卢玄东 何旭辉 蔡陈之 《振动工程学报》 北大核心 2025年第9期1955-1966,共12页
受限于常见的密集模态和庞大的结构维数,基于模态参数的损伤识别难以应用于土木结构中。为此,本文提出一种采用多级模态组响应重构的密集模态损伤识别方法。针对密集模态的情况,将频率间隔小的几个模态归为一组,并提取整个模态组响应作... 受限于常见的密集模态和庞大的结构维数,基于模态参数的损伤识别难以应用于土木结构中。为此,本文提出一种采用多级模态组响应重构的密集模态损伤识别方法。针对密集模态的情况,将频率间隔小的几个模态归为一组,并提取整个模态组响应作为损伤敏感特性。采用多级损伤识别和模型缩聚策略,在超单元级损伤定位中,通过模型缩聚将原结构转换为自由度更少的超单元模型,再定义模态组响应应变能作为损伤指标求解最小化问题,实现损伤超单元的定位;在单元级损伤识别中,将最小化问题表述为重构和实际的模态组响应的误差,从而实现损伤单元的定位和量化。通过数值模拟研究和试验验证,阐述了该方法的运算过程,证明了其可行性。与传统方法对比的结果表明,该方法一方面通过多级识别策略和模型缩聚提高了损伤识别的精度和效率,另一方面通过将模态组作为损伤敏感特性,弥补了基于模态识别的方法面对密集模态时无法准确识别损伤的不足,无论密集模态存在与否都可基于结构的应力、应变、位移、加速度等多种动力响应进行损伤识别。 展开更多
关键词 模态组响应 密集模态 多级损伤识别 模型缩聚
在线阅读 下载PDF
辨识和提炼无量纲内禀控制参数
18
作者 余同希 《力学与实践》 2025年第4期712-721,共10页
通过几个典型示例来展现工程塑性力学和结构冲击动力学的一些问题中可能存在关键的无量纲内禀参数团组,它们控制着结构的响应模式和变形特征。因此,如果能够在无量纲化和理论建模的过程中有意识地找寻、辨识和提炼出这些无量纲内禀参数... 通过几个典型示例来展现工程塑性力学和结构冲击动力学的一些问题中可能存在关键的无量纲内禀参数团组,它们控制着结构的响应模式和变形特征。因此,如果能够在无量纲化和理论建模的过程中有意识地找寻、辨识和提炼出这些无量纲内禀参数团组,那么对于理解和预测结构在极端条件下的力学行为,以及对于在设计初期选取材料、构型和主要几何参数,都具有极大的意义。 展开更多
关键词 无量纲 内禀参数团组 响应模式 变形特征
在线阅读 下载PDF
“双高”建设背景下高职院校专业群建设探究——以马鞍山职业技术学院机电一体化技术专业群为例 被引量:1
19
作者 缸明义 朱刘宁 《湖北开放职业学院学报》 2025年第12期63-64,71,共3页
专业群建设是中国特色高水平高职学校建设的关键所在。在双高建设背景下,开展专业群建设有利于推动职业教育深化改革、实现高质量发展。马鞍山职业技术学院按照“双高”建设要求,以专业群对接产业为核心,建立面向区域产业结构转型升级... 专业群建设是中国特色高水平高职学校建设的关键所在。在双高建设背景下,开展专业群建设有利于推动职业教育深化改革、实现高质量发展。马鞍山职业技术学院按照“双高”建设要求,以专业群对接产业为核心,建立面向区域产业结构转型升级的专业布局,从专业群组群、课程资源、师资团队、实训教学等方面,全面探索“双高”建设背景下的专业群建设模式,力求成为智能装备技术技能创新的助力者,努力打造安徽省智能制造技术技能人才培养的新高地,以此推动专业群建设。 展开更多
关键词 高职院校 专业群 “双高”建设 人才培养模式
在线阅读 下载PDF
对接大健康产业的临床医学专业群课程整合与人才培养模式革新研究 被引量:1
20
作者 姚静静 张静 +1 位作者 王轶楠 赫欣 《中华养生保健》 2025年第8期95-98,共4页
专业群建设是职业教育改革的重要内容,可以强化办学特色、深化产教融合、提高人才培养质量。本研究以漯河医学高等专科学校临床医学专业群为例,深入探讨如何构建与医疗大健康产业链紧密对接的课程体系,以及如何创新人才培养模式。本研... 专业群建设是职业教育改革的重要内容,可以强化办学特色、深化产教融合、提高人才培养质量。本研究以漯河医学高等专科学校临床医学专业群为例,深入探讨如何构建与医疗大健康产业链紧密对接的课程体系,以及如何创新人才培养模式。本研究详细阐述临床医学专业群采用“1平台+N模块”课程体系结构,以及独具特色的“一条路径三个对接四张处方”人才培养模式,并进一步分析专业群课程构建的核心原则以及专业群建设在教育教学改革方面的实践成果,旨在为医学职业教育与医疗大健康产业的深度融合提供有益借鉴。 展开更多
关键词 医疗大健康产业链 职业教育 临床医学专业群 课程体系 人才培养模式 四张处方
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 85 下一页 到第
使用帮助 返回顶部