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面向分布式在线学习的共享数据方法 被引量:3
1
作者 张宇 刘威 邵良杉 《控制与决策》 EI CSCD 北大核心 2021年第8期1871-1880,共10页
分布式数据流已成为现代数据驱动应用产生数据的主要形式,而局部节点的数据虽然独立存储,但彼此之间是相互关联的,因此如何高效地共享局部节点数据来构建全局学习器是分布式在线学习的关键问题.针对此问题,提出一种分布式在线学习的数... 分布式数据流已成为现代数据驱动应用产生数据的主要形式,而局部节点的数据虽然独立存储,但彼此之间是相互关联的,因此如何高效地共享局部节点数据来构建全局学习器是分布式在线学习的关键问题.针对此问题,提出一种分布式在线学习的数据共享解决方案,包括基于指数损失的半监督聚类方法和基于协方差矩阵与均值向量的数据共享方法,并证明重构数据集的累计绝对误差小于给定绝对误差界的概率下界.实验表明:所提出的方法可以使节点间的共享数据量维持在一个较低的水平,同时保证基于重构数据训练得到的学习器具有很好的泛化学习能力. 展开更多
关键词 分布式数据流 全局学习器 在线学习 数据共享 半监督聚类 数据集重构
原文传递
全球化语境下中国外语学习者文化身份的建构 被引量:1
2
作者 鲍春娟 《现代教育科学》 2016年第2期46-49,共4页
外语学习者的文化身份研究已经成为跨学科研究的热点。本文首先厘清文化身份的概念与特性,然后从外语学习者的中国文化失语和文化身份焦虑两个问题入手,指出建构中国外语学习者文化身份的必要性。最后针对外语教育教学各个环节中存在的... 外语学习者的文化身份研究已经成为跨学科研究的热点。本文首先厘清文化身份的概念与特性,然后从外语学习者的中国文化失语和文化身份焦虑两个问题入手,指出建构中国外语学习者文化身份的必要性。最后针对外语教育教学各个环节中存在的问题,指出了建构学习者文化身份的途径。 展开更多
关键词 全球化语境 外语学习者 文化身份 建构
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技能型外语人才跨文化交际能力的培养模式探讨 被引量:1
3
作者 胡信华 《深圳信息职业技术学院学报》 2018年第4期81-86,共6页
本文在对高职院校技能型外语人才能力分析的基础上,围绕跨文化交际能力的三大组成要素,将不同课程归纳到对应的课程群,根据不同的课程群选择合适的课程实施方式,并从不同维度采取多种方式进行评估,从而提出了技能型外语人才跨文化交际... 本文在对高职院校技能型外语人才能力分析的基础上,围绕跨文化交际能力的三大组成要素,将不同课程归纳到对应的课程群,根据不同的课程群选择合适的课程实施方式,并从不同维度采取多种方式进行评估,从而提出了技能型外语人才跨文化交际能力培养模式。 展开更多
关键词 跨文化交际能力 技能型外语人才 文化走出去
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