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乡村小学全科师范生教师胜任力:发展态势、现实困境与提升路径
1
作者 杨振芳 李泽荣 田欢妤 《教育参考》 2025年第9期89-96,共8页
文章基于990名乡村小学全科师范生的问卷调查数据,系统考察其胜任力发展特征与困境,发现全科师范生胜任力总体处于中等偏上水平,职业信念与自主学习能力相对突出;全科师范生育人能力、数智应用能力及乡土知识掌握程度存在明显短板;全科... 文章基于990名乡村小学全科师范生的问卷调查数据,系统考察其胜任力发展特征与困境,发现全科师范生胜任力总体处于中等偏上水平,职业信念与自主学习能力相对突出;全科师范生育人能力、数智应用能力及乡土知识掌握程度存在明显短板;全科师范生胜任力总体水平及育人能力、乡村认同、自主学习能力、数智应用能力等核心维度呈现显著的“随年级升高而下降”的衰减趋势。制约其发展的问题包括:教育教学活动效能不足、学生入学动机功利性强、乡土知识系统性匮乏、乡村职业认同感偏低。为此,亟须从优化政策供给、深化教育教学改革等方面协同发力,以全面提升乡村小学全科师范生培养质量,为乡村教育振兴提供坚实的师资保障。 展开更多
关键词 乡村小学 全科师范生 胜任力 发展困境 培养策略
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农村小学全科教师乡土情怀培育的现状、困境与路径——以重庆市为例
2
作者 牟萍 《重庆师范大学学报(社会科学版)》 2025年第5期67-77,共11页
农村小学全科教师作为乡村教师的核心储备力量,其乡土情怀是维系从教稳定性、推动乡村文化传承的精神根基。然而当前该群体乡土情怀培育仍面临政策保障不足、学校实践缺失等现实梗阻,亟待系统性研究破解困境。本研究基于402位农村小学... 农村小学全科教师作为乡村教师的核心储备力量,其乡土情怀是维系从教稳定性、推动乡村文化传承的精神根基。然而当前该群体乡土情怀培育仍面临政策保障不足、学校实践缺失等现实梗阻,亟待系统性研究破解困境。本研究基于402位农村小学全科教师的调查问卷和20位农村小学全科教师的深度访谈,采用文献研究、问卷调查和案例分析相结合的方法,探讨农村小学全科教师乡土情怀培育的现状及困境。研究发现农村小学全科教师乡土情怀的培育面临政策保障的制度缺口与执行偏差、学校乡土教育的文化浸润不浓与实践转化梗阻、社会场域的文化认同弱化与氛围营造乏力、农村小学全科教师的个体内驱力萎顿与自我赋能不足等困境。为培育农村小学全科教师乡土情怀,增强其稳定性,研究建议构建“政策赋能矩阵”、塑造“学践融通生态”、营造“乡土文化场域”和设计“成长阶梯规划”等路径,力促乡村教育高质量发展。 展开更多
关键词 农村小学 全科教师 乡土情怀 乡村教育 乡村振兴
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具有非局部竞争和时滞的广食性捕食者-食饵模型的Hopf分支 被引量：1
3
作者 罗艺华 杜燕飞 《山东大学学报(理学版)》 北大核心 2025年第4期72-83,共12页
利用特征方程根的分布分析方法,研究了正平衡点的稳定性和Hopf分支的存在性,得到了系统在发生Hopf分支时的时滞临界值。利用中心流形定理和规范型理论,确定了分支方向和分支周期解的稳定性。系统可能存在无食饵边界平衡点与正平衡点双... 利用特征方程根的分布分析方法,研究了正平衡点的稳定性和Hopf分支的存在性,得到了系统在发生Hopf分支时的时滞临界值。利用中心流形定理和规范型理论,确定了分支方向和分支周期解的稳定性。系统可能存在无食饵边界平衡点与正平衡点双稳、无食饵边界平衡点与周期解双稳2种双稳态,通过数值模拟验证了理论结果。 展开更多
关键词 广食性捕食者 非局部竞争 时滞 HOPF分支 双稳
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数字化赋能全-专协同对提升社区卫生服务机构高血压管理能力的政策效应评估研究 被引量：1
4
作者 赵洁 王奕婧 +1 位作者 刘刚 韩昕昕 《中国全科医学》 北大核心 2025年第31期3904-3911,共8页
背景根据医防融合工作部署,在开展基本公共卫生服务基础上,深圳市龙华区于2022年1月在全区推行“数字化+健康管理”全-专协同服务试点,通过数字化赋能基层全科与医院专科的协同融合,以期提升慢性病患者的区域内就诊率和规范管理率。目... 背景根据医防融合工作部署,在开展基本公共卫生服务基础上,深圳市龙华区于2022年1月在全区推行“数字化+健康管理”全-专协同服务试点,通过数字化赋能基层全科与医院专科的协同融合,以期提升慢性病患者的区域内就诊率和规范管理率。目的评估数字化赋能下全科医生与专科医生协同服务模式在提升基层卫生服务机构高血压管理能力方面的政策实施效果,为政策优化与推广决策提供依据。方法本研究采用准自然实验设计,以深圳市2021—2024年运营的532家社区卫生服务机构为研究对象,将龙华区84家机构作为试验组,其余448家未受该政策干预影响的机构作为对照组。试验组自2022年1月起实施数字化全-专协同服务模式管理高血压患者,对照组依据《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》要求,为高血压患者提供常规健康管理服务。采用逆概率加权法,构建双重差分回归模型,分析政策实施前后试验组与对照组机构之间各项管理指标的差异,通过稳健性检验验证模型可靠性和稳定性。结果数字化全-专协同政策试点实施后,相比于对照组,在控制了其他相关因素后,试验组机构高血压规范管理率每季度平均上升了4.3个百分点(DID回归系数=0.043,SE=0.011,P<0.001),管理人群血压控制率每季度平均上升了11.5个百分点(DID回归系数=0.115,SE=0.012,P<0.001),在管患者向上转诊人次数每季度平均减少17.1%(P=0.038),总诊疗人次数平均增加22.1%(P=0.003)。结论实施数字化全-专协同显著提升了试验组社区卫生服务机构高血压规范管理水平,改善了管理人群健康结局,有效减少了在管患者向上转诊次数,同时通过政策外溢效应促进了基层就诊量,对分级诊疗的完善具有重要作用。未来可通过完善政策机制、建立标准化实施路径等措施,为数字化全-专协同服务的全面推广提供参考,助力推进基本公共卫生服务均等化和高质量发展。 展开更多
关键词 公共卫生 国家基本公共卫生服务 高血压管理 全-专协同 数字化赋能 政策效应评估
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呼伦贝尔沙地樟子松林土壤和根内真菌泛化种和特化种结构与功能特征
5
作者 成艳琳 王家源 +4 位作者 高广磊 丁国栋 张英 赵珮杉 朱宾宾 《干旱区研究》 北大核心 2025年第6期1055-1066,共12页
探究樟子松林土壤和根内真菌泛化种和特化种群落结构、功能差异及其与土壤理化性质的关系,旨在揭示影响樟子松林生态系统功能的关键微生物学机制。以呼伦贝尔沙地樟子松天然林和人工林(24 a、35 a、44 a)为研究对象,采用高通量测序技术... 探究樟子松林土壤和根内真菌泛化种和特化种群落结构、功能差异及其与土壤理化性质的关系,旨在揭示影响樟子松林生态系统功能的关键微生物学机制。以呼伦贝尔沙地樟子松天然林和人工林(24 a、35 a、44 a)为研究对象,采用高通量测序技术解析土壤和根内真菌泛化种和特化种群落结构和功能类群差异。结果表明:(1)土壤和根内真菌泛化种共同保留169个OTU,土壤真菌特化种保留了603个OTU,根内真菌特化种保留了216个OTU;土壤真菌泛化种优势属为口蘑属Tricholoma和乳牛杆菌属Suillus,根内真菌泛化种优势属为口蘑属、乳牛肝菌属和Cadophora,土壤真菌特化种优势属为青霉属Penicillium,根内真菌特化种优势属为Acephala。(2)土壤真菌泛化种共生营养型真菌占比28.49%~47.21%,优势生态功能群是外生菌根真菌,随林龄呈先增加后减少的趋势;土壤真菌特化种腐生营养型真菌占比17.01%~40.01%,与天然林相比,人工林腐生营养型真菌相对丰度低于天然林,并且随林龄增加,腐生营养型真菌呈先下降后回升的趋势;根内真菌特化种共生营养型占比43.25%~54.45%,优势生态功能群是外生菌根真菌,随林龄增加呈增加趋势,天然林相对丰度高于人工林。(3)樟子松天然林土壤有机质、有效磷含量显著高于人工林(P<0.05),随林龄升高,人工林土壤有机质、全磷、有效氮和有效磷显著增加(P<0.05),土壤pH降低但不显著(P>0.05);泛化种与土壤有机质、铵态氮和全钾显著相关(P<0.05);根内特化种除了与上述因子显著相关(P<0.05)还与土壤全氮显著相关(P<0.05);土壤特化种则与全钾、速效氮及硝态氮显著相关(P<0.05)。樟子松林真菌群落结构的驱动因子呈现显著的生态位分化特征,研究结果有助于深入理解呼伦贝尔沙地樟子松林土壤和根内真菌生态功能,为樟子松林的可持续管理与保护提供科学依据。 展开更多
关键词 土壤真菌 根内真菌 泛化种 特化种 群落结构 生态功能 土壤理化性质
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中国情景下全-专协同服务模式对高血压和糖尿病患者健康影响的系统评价与Meta分析 被引量：2
6
作者 涂坤坤 赵洁 +2 位作者 石秀园 谢珮 韩昕昕 《中国全科医学》 北大核心 2025年第31期3912-3923,共12页
背景国际上,多学科团队协作的服务模式在改善慢性病患者健康结局方面已有充分且严谨的证据支持。在中国,虽然以全科和专科为核心的团队协作模式探索逐渐增多,但仍缺乏系统的评价与分析。目的系统评价中国情景下全-专协同服务模式对高血... 背景国际上,多学科团队协作的服务模式在改善慢性病患者健康结局方面已有充分且严谨的证据支持。在中国,虽然以全科和专科为核心的团队协作模式探索逐渐增多,但仍缺乏系统的评价与分析。目的系统评价中国情景下全-专协同服务模式对高血压和糖尿病患者的健康影响。方法于2024年10月,计算机检索PubMed、Cochrane Library、Web of Science、Embase、中国知网、万方数据知识服务平台、维普网、中华医学期刊全文数据库,筛选基于全-专协同服务模式管理高血压和糖尿病患者的随机对照试验,其中对照组采用常规健康管理服务,干预组在对照组基础上采用全-专协同服务模式。检索时限为2011-07-06至2024-10-14。文献筛选、质量评价和数据提取由2名研究人员独立完成。采用RevMan 5.4.1和Stata 17.0软件进行Meta分析。结果最终纳入17篇文献,共有受试者21591例,其中干预组13819例,对照组7772例。Meta分析结果显示,全-专协同服务模式更能降低糖尿病患者的糖化血红蛋白(MD=-0.72,95%CI=-0.96~-0.48,P<0.001)、空腹血糖(MD=-0.84,95%CI=-1.04~-0.65,P<0.001)、餐后2 h血糖(MD=-1.12,95%CI=-1.52~-0.72,P<0.001),以及高血压患者的收缩压(MD=-6.49,95%CI=-7.53~-5.44,P<0.001)和舒张压(MD=-6.00,95%CI=-8.89~-3.12,P<0.001)。亚组分析结果显示,全-专协同服务模式干预效果在不同性别、年龄、干预周期的患者中存在明显差异。Egger's检验显示,糖化血红蛋白(P=0.003)和空腹血糖(P=0.002)可能存在发表偏倚。结论全-专协同服务模式对改善基层在管高血压患者的血压水平和糖尿病患者的血糖水平具有显著作用,应作为国家基本公共卫生服务中两病健康管理的重要手段加以推广实施。目前基于全-专协同服务模式管理高血压患者的研究相对较少,仍需开展更多高质量、多中心、大样本的社区试验,以进一步提升基层防病治病和慢性病健康管理能力。 展开更多
关键词 全-专协同服务 糖尿病 高血压 随机对照试验 系统评价
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乡村小学全科教师云教研共同体落地图景——基于陈鹤琴“活教育”思想 被引量：4
7
作者 刘宇文 刘爱华 《中国人民大学教育学刊》 2025年第3期158-167,共10页
作为乡村小学全科教师发展的新引擎,云教研共同体建构面临阻滞境遇,应求诸本土乡村教育思想启迪。20世纪,陈鹤琴先生立足国情,给出了做好乡村教育的中国方案。借助陈鹤琴先生“活教育”思想的视域,云教研共同体建构要面向乡村小学全科... 作为乡村小学全科教师发展的新引擎,云教研共同体建构面临阻滞境遇,应求诸本土乡村教育思想启迪。20世纪,陈鹤琴先生立足国情,给出了做好乡村教育的中国方案。借助陈鹤琴先生“活教育”思想的视域,云教研共同体建构要面向乡村小学全科教师的教育生活,超越教研本体功能,建设健全乡村小学全科教研资源。与此同时,乡村小学全科教师云教研共同体的价值位序不稳定,需要锚定乡村教育技术革命目标,把握信息技术在服务乡村教育发展中的运用机制,围绕扩大乡村小学全科教研范畴持续探索。 展开更多
关键词 活教育 云教研 乡村小学全科教师 教育生活
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乡村振兴背景下甘肃乡村小学全科教师专业素质现状及问题
8
作者 李晓梅 李晓林 +1 位作者 秦积翠 李乐 《甘肃高师学报》 2025年第3期81-88,共8页
对甘肃在职乡村小学全科教师专业素质检测后显示,教师专业素质整体高于中等水平,各维度表现由高到低依次为:专业理念与师德素质、专业能力素质、乡村人文素质、信息技术素质、专业知识素质。虽然整体上呈现良好发展态势,但仍存以下问题... 对甘肃在职乡村小学全科教师专业素质检测后显示,教师专业素质整体高于中等水平,各维度表现由高到低依次为:专业理念与师德素质、专业能力素质、乡村人文素质、信息技术素质、专业知识素质。虽然整体上呈现良好发展态势,但仍存以下问题:专业理念与师德方面,教师对乡村教育与乡村振兴关联理解不足,乡土文化认知浅且教学融入弱,校本课程开发及本土资源利用率低,对自身职责认知及自主发展意识欠缺;专业知识方面,教师的知识更新滞后,对新课标理解不到位,通识性知识储备不足;专业能力方面,教师的多学科知识储备不足,跨学科教学设计与组织能力薄弱,教学方法单一,校本课程及综合实践活动开发能力待提升;信息技术方面,教师的实用可操作技术匮乏,应用能力弱,利用信息技术学习提升意识不强;支持条件方面,信息化资源配置城乡差距大,培训机会少、形式单一、内容针对性差,考评制度不尽合理且执行不力。 展开更多
关键词 乡村振兴 乡村小学 全科教师 专业素质
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小学全科师范生核心素养框架的建构 被引量：1
9
作者 冯海燕 程豪 《高等继续教育学报》 2025年第3期1-7,共7页
教育要先使人成为人,再使人成为某种人。小学全科师范生的核心素养要先回归人本身,反映对未来幸福生活的期许,再考虑其未来小学教师的角色。要“使人成为人”则需处理好人与自然、人与自己、人与社会的关系,基于此生成自然行动、自主行... 教育要先使人成为人,再使人成为某种人。小学全科师范生的核心素养要先回归人本身,反映对未来幸福生活的期许,再考虑其未来小学教师的角色。要“使人成为人”则需处理好人与自然、人与自己、人与社会的关系,基于此生成自然行动、自主行动和社会行动等三个领域,包括保护自然、合理利用自然、认知自我、自主学习、社会参与、韧性应对人工智能等六个素养要素。要“使人成为教师”则需关注教师职业的现实需求,提炼出职业行动这一领域,包含课程整合与创生、跨学科教学两个素养要素。实践创新、充盈情感、践行道德以及交互使用工具作为以上四个维度的行动支撑,是小学全科师范生的通用素养。 展开更多
关键词 小学全科师范生 核心素养 自然行动 跨学科整合
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大模型推动的通用机器人创新
10
作者 王芃 《邮电设计技术》 2025年第7期8-14,共7页
在由ChatGPT引爆的新一轮人工智能浪潮下,大语言模型、推理模型、多模态语言模型、扩散模型等技术快速发展,相关的大模型技术也从离身智能向具身智能延伸,加快推动通用机器人领域的技术创新。分析了通用机器人产业的发展趋势和机遇,梳... 在由ChatGPT引爆的新一轮人工智能浪潮下,大语言模型、推理模型、多模态语言模型、扩散模型等技术快速发展,相关的大模型技术也从离身智能向具身智能延伸,加快推动通用机器人领域的技术创新。分析了通用机器人产业的发展趋势和机遇,梳理总结了对通用机器人发展最为重要的大脑、小脑、数据、本体等4个方面的进展,以近2年业界若干重要的具身模型为例详细剖析了具身基础模型、具身推理模型、视觉语言动作模型等技术的发展脉络,最后对未来具身智能技术发展方向进行了展望。 展开更多
关键词 通用机器人 具身智能体 具身基础模型 视觉语言动作模型 具身推理模型
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河北水源水库温跃层细菌泛化种和特化种的群落特征及驱动机制解析
11
作者 张家丰 赵宇婷 +2 位作者 石琨 武辰彬 周石磊 《环境科学学报》 北大核心 2025年第11期303-316,共14页
水库温跃层作为物质转换和细菌活动的热区,在驱动水库水质和细菌演变中发挥重要作用,但从泛化/特化种的角度研究物种进化和环境互作尚未深入.本研究基于16S基因和nirS基因高通量测序技术,结合水库水质分析,系统解析细菌的群落特征及其... 水库温跃层作为物质转换和细菌活动的热区,在驱动水库水质和细菌演变中发挥重要作用,但从泛化/特化种的角度研究物种进化和环境互作尚未深入.本研究基于16S基因和nirS基因高通量测序技术,结合水库水质分析,系统解析细菌的群落特征及其环境响应.结果表明:①河北省水库温跃层中TN和NO_(3)^(-)-N含量较高分别为3.07~4.57 mg·L^(-1)和2.62~4.10 mg·L^(-1),各水库间的T(13.90~22.79°C)和DO(4.71~11.88 mg·L^(-1))也存在显著差异.两类细菌泛化种和特化种所属物种存在显著差异,其中,16S型泛化种主要为Massilia、Microbacterium和Sphingorhabdus,特化种主要为Acinetobacter、Bacillus和CL500-29_marine_group.②特化种类群的丰富度(Chao1指数和ACE指数)显著高于泛化种类群,主坐标分析显示物种组成在各个水库间存在显著差异(p<0.01),泛化种类群表现出更明显的差异性.泛化种和特化种类群主要是物种替换对β多样性的贡献较大.③冗余分析和Mantel分析显示,T、DO和氮素(TN和NO_(3)^(-)-N)是水库温跃层细菌演变的重要环境驱动因素,同时特化种类群的环境解释率及环境影响程度要高于泛化种类群.群落构建反映出泛化种类群具有更高的随机性过程.④特化种类群(11.868~18.218)比泛化种(2.441~12.305)具有更高的多样性潜力,同时泛化种类群向特化种类群的转换速率更高.物种共现网络发现,nirS反硝化菌网络中的关键物种占比高于16S细菌,特化种具有更复杂的网络特征,在维持互作网络稳定性中扮演重要作用.本研究为进一步认识水库水环境细菌演变特征和环境驱动提供了依据. 展开更多
关键词 水库温跃层 泛化种 特化种 群落特征 驱动机制
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从符号到表征:以“自画像”为主题的通识性设计思维建构、实验与评估
12
作者 严宜舒 《设计艺术研究》 2025年第1期128-135,共8页
本研究旨在构建一种基于自我认知发展的设计思维框架,并在专业性设计基础教学中引入“通识性”观念。通过以“自画像”为主题的系列性设计项目教学实验,探索了自我表征符号体系的构建过程,使对创造性本源的探索重新聚焦于个体内在的发... 本研究旨在构建一种基于自我认知发展的设计思维框架,并在专业性设计基础教学中引入“通识性”观念。通过以“自画像”为主题的系列性设计项目教学实验,探索了自我表征符号体系的构建过程,使对创造性本源的探索重新聚焦于个体内在的发展与成长。设计实验表明,大多数学生能够领悟课程的主题意涵,并通过亲身实践、体验及反思初步建立具有通识性特征的设计思维框架。 展开更多
关键词 自画像 通识性 设计思维 设计基础
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高通量测序及其在食物网解析中的应用进展 被引量：22
13
作者 王雪芹 王光华 +4 位作者 乔飞 高其康 Kong Luen HEONG 祝增荣 程家安 《生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2017年第8期2530-2539,共10页
高通量测序是DNA测序技术发展中的重大突破,它的出现为现代生物科学研究提供了前所未有的机遇,例如基于猎物和寄主植物DNA分子解析生态系统的食物网研究已逐渐成为捕食性动物与植食性动物食物网研究的新型模式。在简要总结Roche 454、Il... 高通量测序是DNA测序技术发展中的重大突破,它的出现为现代生物科学研究提供了前所未有的机遇,例如基于猎物和寄主植物DNA分子解析生态系统的食物网研究已逐渐成为捕食性动物与植食性动物食物网研究的新型模式。在简要总结Roche 454、Illumina和Ion Torrent为代表的第二代测序技术的原理及最新进展的基础上,综述了近年来利用高通量测序技术在捕食性和植食性动物食物网解析构建研究方面取得的最新进展及存在的问题,以期为探索捕食性和植食性动物的猎物/寄主范围、猎物/寄主转换、资源分配、生物防治、生物保护和生态恢复新方法提供思路和启发。 展开更多
关键词 第二代测序 捕食/植食性动物 营养关系 食物转换 宏条形码技术
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慢性肾脏病“全-专”结合管理模式探讨 被引量：4
14
作者 简桂花 周剑峰 +8 位作者 王之 杨褀 宦红梅 刘媛 竺琼 程东生 唐兢 陈碧华 汪年松 《四川大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期1128-1132,共5页
近年来,慢性肾脏病(chronic kidney disease, CKD)患者的有效管理越来越受到关注,我院自2014年起建立了一套CKD“全-专”结合管理流程,即联合周边6个社区卫生服务中心(区内约有65万常住人口)的全科医师,成立由医师、护士组成的管理小组... 近年来,慢性肾脏病(chronic kidney disease, CKD)患者的有效管理越来越受到关注,我院自2014年起建立了一套CKD“全-专”结合管理流程,即联合周边6个社区卫生服务中心(区内约有65万常住人口)的全科医师,成立由医师、护士组成的管理小组,制定患者随访、档案管理、筛查、风险评估、检查治疗、营养和运动、双向转诊等管理规范;通过开展专题讲座和病例讨论培训社区医师,十年来举办了7期国家级继续医学教育学习班,共培训约1 400人;定期对患者进行科普宣教;成立4个社区培训中心,糖尿病肾病等6个专病管理中心;通过建立老年体检数据库(目前已纳入26 000人)、老年社区CKD横断面调查数据库和老年CKD信息管理系统对老年CKD患者的危险因素进行回顾性分析。经过十年管理实践,我院的CKD专科管理制度化和规范性得到了提升;同时扩大了管理队伍,管理基地由医院扩大到社区;提高了社区卫生服务中心对于慢性肾病管理的水平,也提高了社区全科医师的临床专科水平;使社区CKD患者能得到早筛查、早治疗,并获得有效方便的随访和转诊,改善生活质量;有糖尿病、高血压和肌少症等一些并发症的患者能获得更精准治疗。这说明开展“全-专”结合CKD一体化管理有其必要性,值得进一步发展和完善。 展开更多
关键词 慢性肾脏病 管理 模式 “全-专”结合
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多寄主型寄生性天敌昆虫的寄主适应性及其影响因素 被引量：33
15
作者 王小艺 杨忠岐 《生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2010年第6期1615-1627,共13页
寄生性天敌昆虫对不同寄主资源的适应能力是其存活和繁殖的必要条件,它们的寄主选择行为则是其重要的适应结果。多寄主型寄生性天敌昆虫虽然对某种特定寄主资源的利用效率可能不如单寄主型寄生蜂,但却有利于拓展更宽的寄主范围,因此对... 寄生性天敌昆虫对不同寄主资源的适应能力是其存活和繁殖的必要条件,它们的寄主选择行为则是其重要的适应结果。多寄主型寄生性天敌昆虫虽然对某种特定寄主资源的利用效率可能不如单寄主型寄生蜂,但却有利于拓展更宽的寄主范围,因此对环境的适应能力更强,更容易在自然界维持其种群的生存。统计结果也表明多寄主型天敌的生物防治效果往往比专食性天敌更高。有时生物防治成功的关键可能并不在于所利用的天敌种类的不同,而在于天敌的不同生物型或地理宗。总结了多寄主型寄生性天敌昆虫的寄主适应能力及其影响因素。寄生性天敌昆虫不仅因地理隔离产生种群分化,也可能因寄生不同的寄主产生种群内的分化,从而更加适应寄主的生活特性和栖境条件。寄主种类、寄主发育阶段、寄主大小、寄主营养、寄主免疫反应、寄主逃避反应、其它天敌的竞争、寄主共生或共栖生物的存在、寄主植物、天敌自身的学习能力及其共生微生物等多种因素对寄生性天敌昆虫的寄主适应性可产生影响。展望了多寄主型寄生性天敌昆虫对新寄主资源的拓展利用能力和适应性在生产上的可能应用前景和途径,以期为明确天敌与寄主间的互作关系,人工驯化寄生性天敌昆虫增强对靶标害虫的控制作用,合理利用天敌提高生物防治效率提供新的思路和理论支持。 展开更多
关键词 多寄主型寄生性天敌昆虫 寄主适应 进化 寄主相关的种群分化 生物防治
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取食十字花科植物的植食性昆虫与寄主植物硫苷的互作 被引量：7
16
作者 马小丽 何玮毅 尤民生 《昆虫学报》 CAS CSCD 北大核心 2017年第9期1093-1104,共12页
十字花科植物含有硫苷-黑芥子酶防御系统,也被称作"芥子油炸弹",是目前研究最多的植物防御机制。硫苷和黑芥子酶分开储存在不同的植物细胞中,当植物受到昆虫取食、病原微生物侵害、机械损伤等危害时,植物体内的黑芥子酶与硫... 十字花科植物含有硫苷-黑芥子酶防御系统,也被称作"芥子油炸弹",是目前研究最多的植物防御机制。硫苷和黑芥子酶分开储存在不同的植物细胞中,当植物受到昆虫取食、病原微生物侵害、机械损伤等危害时,植物体内的黑芥子酶与硫苷结合,催化其产生有毒的水解产物——异硫氰酸酯(isothiocyanate,ITC)、腈类化合物(nitrile)和其他活性物质等,从而避免或者减少植物受到损害。然而在长期的协同进化过程中,十字花科蔬菜害虫也具有了相应的反防御机制才能够适应寄主。这种反防御机制根据硫苷种类的不同,也具有多样性,且不仅表现在十字花科广食性和寡食性昆虫之间,还表现在广食性和寡食性昆虫之内。本文综述了十字花科植物硫苷类型、硫苷-黑芥子酶防御体系和害虫诱导的植物硫苷防御反应,并从不同十字花科蔬菜害虫如何代谢、隔离、利用和转运硫苷等方面讨论了害虫的反防御机制,以期为研究十字花科蔬菜害虫与寄主植物协同进化提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 硫苷-黑芥子酶 协同进化 反防御 广食性昆虫 寡食性昆虫
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乌桕对南方根结线虫与地上不同食性昆虫互作的光合生理响应 被引量：6
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作者 刘亚珍 项瑶 +2 位作者 郭文锋 高旭 李晓琼 《植物保护》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期222-228,共7页
本文通过比较乌桕对两种地上不同食性昆虫(专食性癞皮夜蛾、广食性斜纹夜蛾)与南方根结线虫互作的光合生理响应,分析不同空间植食性生物间的互作关系及植物的响应机制。结果表明:无南方根结线虫胁迫下,2种地上不同食性昆虫对乌桕的净光... 本文通过比较乌桕对两种地上不同食性昆虫(专食性癞皮夜蛾、广食性斜纹夜蛾)与南方根结线虫互作的光合生理响应,分析不同空间植食性生物间的互作关系及植物的响应机制。结果表明:无南方根结线虫胁迫下,2种地上不同食性昆虫对乌桕的净光合速率(Pn)、气孔导度(Gs)及胞间CO2浓度(Ci)的影响与对照组无显著差异;而南方根结线虫胁迫下,2种地上昆虫显著降低了乌桕Gs及Ci。其中,与对照组及癞皮夜蛾处理组相比,南方根结线虫与斜纹夜蛾的共同胁迫显著降低了乌桕Pn、Gs及Ci。此外,斜纹夜蛾为害增加了乌桕叶绿素含量,南方根结线虫胁迫降低了叶绿素含量。因此,南方根结线虫与斜纹夜蛾间形成一种加性效应,并对乌桕光合生理产生了拮抗效应,而这种效应在南方根结线虫与癞皮夜蛾间并不显著。由此可见,乌桕对地上-地下植食性生物胁迫形成不足补偿机制,且具体的响应机制与植食性生物的食性相关。 展开更多
关键词 植食性生物互作 专食性 广食性 光合生理 叶绿素
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科技型企业专才和通才、交互记忆系统与双元创新关系研究 被引量：7
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作者 林筠 乔建麒 吴莹莹 《软科学》 CSSCI 北大核心 2017年第2期14-18,共5页
利用270份科技型企业问卷,检验专才与通才、交互记忆系统与双元创新的关系。结果表明:专才对利用性创新、通才对探索性创新影响显著;交互记忆系统在人力资本影响双元创新过程中有部分中介作用,"专长性"只有与"可信性&quo... 利用270份科技型企业问卷,检验专才与通才、交互记忆系统与双元创新的关系。结果表明:专才对利用性创新、通才对探索性创新影响显著;交互记忆系统在人力资本影响双元创新过程中有部分中介作用,"专长性"只有与"可信性""协调性"结合才能更好发挥作用,专才在交互记忆系统形成过程中作用更强。 展开更多
关键词 专才 通才 交互记忆系统 利用性创新 探索性创新
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“金字塔式”药物化学教学方法 被引量：12
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作者 陈瑛 丁宁 常英 《药学教育》 2013年第4期32-34,共3页
在大药学环境中,结合学院CHIPS教学理念,对药物化学课程进行药学"通才"基础教育、知识拓展探索以及初级科研训练渐进式教学模式,以培养适应新世纪社会各层次需要的药学人才。
关键词 药物化学 药学通才 人才培养
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美国小学全科教师现状及存在价值探究 被引量：28
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作者 孙颖 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第2期99-104,共6页
全科教师在美国小学阶段属于存在常态,是具有典型特征的代表群体。从数量上看,全科教师占所有公立小学教师的六成以上。从学历结构和教龄结构上看,全科教师与教师总体水平基本相当。从历史进程上看,全科教师发展状态平稳,持续存在的可... 全科教师在美国小学阶段属于存在常态,是具有典型特征的代表群体。从数量上看,全科教师占所有公立小学教师的六成以上。从学历结构和教龄结构上看,全科教师与教师总体水平基本相当。从历史进程上看,全科教师发展状态平稳,持续存在的可能性较大。美国小学全科教师的长期存在是价值选择的结果,主要表现为对教育教学中重要问题的关注,包括尊重儿童认知行为的整体化、构建以教师为主导的师生关系软环境、吸引高水平人才提升教师专业认可度。近些年,社会各界对我国全科教师的负面评价客观存在,而这些负面评价主要源于对主体定位、发展目标以及衡量标准的误判。 展开更多
关键词 美国 小学阶段 全科教师 存在价值
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