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情知理论下整本书阅读导读课“三线五环”模式
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作者 王芳 高仁风 《大连教育学院学报》 2025年第4期22-24,共3页
基于冷冉情知教学理论,构建了整本书阅读导读课“三线五环”教学模式。该模式强调情感与认知深度融合,教师行为线、学生情感线、认知建构线三线并行,按唤醒、指导、推进、深化、反馈五个阶段推进教学,系统落实激发学习兴趣、掌握阅读方... 基于冷冉情知教学理论,构建了整本书阅读导读课“三线五环”教学模式。该模式强调情感与认知深度融合,教师行为线、学生情感线、认知建构线三线并行,按唤醒、指导、推进、深化、反馈五个阶段推进教学,系统落实激发学习兴趣、掌握阅读方法、提升阅读能力等课程目标。 展开更多
关键词 情知教学理论 整本书阅读 三线五环 教学模式
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“五环四步”教学模式在中职电子电工实训教学的实践研究 被引量:1
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作者 徐敬成 《农机使用与维修》 2025年第6期163-166,共4页
“五环四步”教学模式以学生为中心,通过任务驱动、探究学习和实践操作相结合,涵盖引导环节、展示环节、探究环节、实践环节和反馈环节。该文以中职电子电工实训课程为研究对象,探讨“五环四步”教学模式在实训教学中的实践应用及其教... “五环四步”教学模式以学生为中心,通过任务驱动、探究学习和实践操作相结合,涵盖引导环节、展示环节、探究环节、实践环节和反馈环节。该文以中职电子电工实训课程为研究对象,探讨“五环四步”教学模式在实训教学中的实践应用及其教学效果。研究通过教学设计优化、实训任务分解、分组协作等方法,解决学生学习兴趣不足、操作能力薄弱、实践与理论脱节等问题。实践结果表明,该教学模式有效提升了学生的动手能力、逻辑思维能力和团队协作能力,为中职实训课程的教学创新提供了新思路。 展开更多
关键词 中职教育 电子电工实训 “五环四步”教学模式 教学实践 职业能力培养
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核心素养视域下语文课堂“四元五环”教学模式应用策略刍议
3
作者 冯士雄 《成才之路》 2025年第16期81-84,共4页
“四元五环”教学模式是一种以学生为中心,注重学生自主学习、合作学习和探究学习的教学模式。这种教学模式强调教学的系统性和整体性,注重学生的主体地位和参与度,能够充分调动学生的学习积极性,积极构建生本课堂。文章从创设问题导学... “四元五环”教学模式是一种以学生为中心,注重学生自主学习、合作学习和探究学习的教学模式。这种教学模式强调教学的系统性和整体性,注重学生的主体地位和参与度,能够充分调动学生的学习积极性,积极构建生本课堂。文章从创设问题导学、激发生本学习兴趣,借助任务方法、促进生本思维发展,创新交流活动、强化生本合作意识,注重实践应用、培养生本学科素养等方面,对核心素养视域下语文课堂“四元五环”教学模式的应用策略进行探讨,旨在提高语文课堂教学质量,促进学生学科核心素养的提升。 展开更多
关键词 核心素养 小学语文 “四元五环” 生本思维 创新
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粉煤气化五环炉激冷罐的改造优化
4
作者 吕志鹏 《山西化工》 2025年第8期168-170,共3页
河南龙宇煤化工有限公司五环炉激冷罐作为气化炉装置去闪蒸灰水处理系统的最后一道工序,反复出现激冷罐内部结垢严重、激冷罐内部水冷壁弯头频繁泄露引发的停机问题。针对该问题,公司通过采取激冷罐进水管改造、激冷罐内部水冷壁管及弯... 河南龙宇煤化工有限公司五环炉激冷罐作为气化炉装置去闪蒸灰水处理系统的最后一道工序,反复出现激冷罐内部结垢严重、激冷罐内部水冷壁弯头频繁泄露引发的停机问题。针对该问题,公司通过采取激冷罐进水管改造、激冷罐内部水冷壁管及弯头的优化改造,彻底解决了激冷罐积灰、激冷罐内部水冷壁弯头频繁泄露难题,实现气化炉的长周期稳定运行。 展开更多
关键词 五环炉 激冷罐 水冷壁 升级优化改造
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“四元五环”教学理念在语文课堂中的有效运用探索
5
作者 陈敏 《成才之路》 2025年第12期109-112,共4页
语文学科教学中,教师要围绕“四元五环”教学理念展开协同创新探索,落实“四元五环”教学要求,为学生提供更多探索性学习契机,这对培养学生学科核心素养具有重要意义。教师要吃透“四元五环”教学理念,积极展开探索创新实践,为语文学科... 语文学科教学中,教师要围绕“四元五环”教学理念展开协同创新探索,落实“四元五环”教学要求,为学生提供更多探索性学习契机,这对培养学生学科核心素养具有重要意义。教师要吃透“四元五环”教学理念,积极展开探索创新实践,为语文学科教学注入强劲动力,为学生学科核心素养培养创造有利条件。导入环:结合实际,创新情境导入;探究环:自学感悟,创新任务设计;互动环:交流互动,创新知识积累;内化环:质疑问难,创新语言鉴赏;运用环:应用拓展,创新实践组织。 展开更多
关键词 小学语文 “四元五环” 课堂教学 协同创新 核心素养
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分散型催化剂作用下沥青质临氢热转化反应规律研究
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作者 董明 王子军 +4 位作者 侯焕娣 蔡新恒 申海平 龙军 王威 《石油炼制与化工》 北大核心 2025年第4期50-58,共9页
为深入认识沥青质分子结构,分析典型沥青质的分子结构,对其催化临氢热转化反应规律进行研究。典型沥青质的组成和分子结构分析结果表明:沥青质均以大陆型沥青质结构为主(质量分数超过75%),大部分沥青质分子中杂原子含量较高,特别是硫含... 为深入认识沥青质分子结构,分析典型沥青质的分子结构,对其催化临氢热转化反应规律进行研究。典型沥青质的组成和分子结构分析结果表明:沥青质均以大陆型沥青质结构为主(质量分数超过75%),大部分沥青质分子中杂原子含量较高,特别是硫含量(质量分数通常为3%~8%),且一个沥青质分子中可能存在多个杂原子。沥青质中的硫以噻吩硫为主(质量分数超过80%),氮以五元环吡咯型为主(质量分数超过79%),氧的形态较为复杂。单独沥青质和高沥青质含量的劣质渣油催化临氢热转化试验结果表明:不同沥青质分子均可裂化(裂化率超过77%)。含五元杂环沥青质组分较容易转化,不含杂环的沥青质组分较难转化;沥青质中五元杂环(特别是五元环噻吩)含量越高,裂化率越高。沥青质裂化需要适宜的反应温度(不小于435℃)、较高的氢分压(不小于12 MPa)、较长的反应时间(不小于10 h)和较高的催化剂添加量(质量分数不小于1000μg/g)。 展开更多
关键词 沥青质 大陆型沥青质 催化临氢热转化 分散型催化剂 五元杂环
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圆环刀五轴数控加工刀轨逼近误差计算方法
7
作者 康嘉 刘威 +2 位作者 赵宇航 张嘉萍 戴荣俊 《组合机床与自动化加工技术》 北大核心 2025年第12期135-138,共4页
五轴加工中,圆环刀的切削宽度大,但逼近误差计算过程复杂。为了提高逼近误差的计算精度和效率,首先建立圆环刀五轴数控加工的切削模型,根据加工过程中的刀具位姿,对局部刀触点轨迹线上的离散点集分别建立切削参考平面,然后获取参考平面... 五轴加工中,圆环刀的切削宽度大,但逼近误差计算过程复杂。为了提高逼近误差的计算精度和效率,首先建立圆环刀五轴数控加工的切削模型,根据加工过程中的刀具位姿,对局部刀触点轨迹线上的离散点集分别建立切削参考平面,然后获取参考平面和刀具圆环面的交线,计算出离散点集到交线的最短距离,以最短距离的最小值作为此刀具位姿的逼近误差值。将相邻刀位点之间的刀具包络面离散为多个刀具位姿,迭代计算刀具位姿的逼近误差值,以其最大值作为相邻刀位点之间刀轨的逼近误差值。以典型自由曲面为例生成刀轨并计算逼近误差,验证了算法的可行性和有效性。 展开更多
关键词 逼近误差 五轴数控加工 圆环刀 切削模型
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基于“五轮”学说辨治肝豆状核变性相关眼病
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作者 王纪翔 汪瀚 《中医药临床杂志》 2025年第4期693-696,共4页
肝豆状核变性又称威尔逊病(Wilson disease,WD)是一种遗传性铜代谢障碍疾病,会出现特征性角膜色素环(Kayser-fleischer ring,K-F环)、向日葵样白内障等眼部症状表现。其中角膜K-F环是WD临床诊断中最重要的体征,见于95%~98%患者。依据其... 肝豆状核变性又称威尔逊病(Wilson disease,WD)是一种遗传性铜代谢障碍疾病,会出现特征性角膜色素环(Kayser-fleischer ring,K-F环)、向日葵样白内障等眼部症状表现。其中角膜K-F环是WD临床诊断中最重要的体征,见于95%~98%患者。依据其临床表现,可归属于中医学“翳”“黑睛翳障”等范畴。“五轮”学说是中医学论治眼科疾病重要基础理论,紧密结合“五轮”学说将患者目诊信息综合应用于WD辨治过程中,进一步补充和完善“五轮”学说在WD的中医辨证论治中的作用。 展开更多
关键词 “五轮”学说 肝豆状核变性 角膜K-F环
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农村生活污水生态处理工艺研究与应用 被引量:74
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作者 刘晓璐 牛宏斌 +5 位作者 闫海 丁湛 卢凤兰 马晓毅 杨柳青 刘永智 《农业工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第9期184-191,共8页
农村生活污染源成为影响水环境的重要因素,特别在水源地、库区对尤其明显。通过分析城市污水处理和乡村污水处理的不同之处,将生物方法与生态工程有机结合,研究开发既节省成本和运行费用,又能达到稳定的除磷脱氮效果的农村污水处理新工... 农村生活污染源成为影响水环境的重要因素,特别在水源地、库区对尤其明显。通过分析城市污水处理和乡村污水处理的不同之处,将生物方法与生态工程有机结合,研究开发既节省成本和运行费用,又能达到稳定的除磷脱氮效果的农村污水处理新工艺是非常必要的。该文以实际工程为依托,研究建立了"五环"式(ACGMP,anaerobic,constructedwetlands,geneticengineeringofrice,microorganism,pond)生态高效农村生活污水处理工程系统,该系统在进行自然村污水各户连接的基础上,建设污水厌氧反应器、人工湿地,种植高吸附主要污染因子的水生植物,投入高效污水分解专用微生物,利用天然池塘等5个环节,整个工程系统无电力,实现完全自流动,处理后的污水达到国家规定的排放标准。该系统在三峡库区应用,取得了明显的效果,pH值、化学需氧量COD、总磷、总氮、氨氮、活性污泥浓度、六价铬、等10个指标,都达到了国家排放标准。对于农村污水处理,特别在水源地和水库水质保护方面是非常重要和成功的工程化措施,具有广阔的应用推广前景。 展开更多
关键词 农村地区 污水处理 生态 “五环”式(ACGMP) 农村生活污水 处理工程
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物联网专业“三师五环”全流程实践教学 被引量:5
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作者 李亚南 马丽 +1 位作者 李聪聪 尹辉娟 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第9期142-147,共6页
基于工程教育理念,根据专业知识递进规律和工程技术人才能力形成规律,设计了物联网实践体系布鲁姆三领域教学目标;研发了“思、产、科、创”多元融入的多主题智慧物联网高阶实践项目,以及多学科交叉的“边端-云端”项目资源;模拟企业产... 基于工程教育理念,根据专业知识递进规律和工程技术人才能力形成规律,设计了物联网实践体系布鲁姆三领域教学目标;研发了“思、产、科、创”多元融入的多主题智慧物联网高阶实践项目,以及多学科交叉的“边端-云端”项目资源;模拟企业产品全生命周期研发流程和项目实施情景,建设包括“场景导入、产品构思、产品设计、产品实现、评价运作”的“ICDIO”五步实施路径,开展商业情景模拟下“三师五环”全流程实践教学。为学生营造出高度仿真企业式工作学习一体的实践环境,构建“多阶段、多维度和多元”可视化成果评价体系,全面、客观、量化的评价学生在项目实施中的表现和能力提升。 展开更多
关键词 情景 三师五环 可视化成果 评价体系
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呋喃稠环类共轭有机分子和聚合物研究进展 被引量:9
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作者 刘晔 袁俊 +1 位作者 邹应萍 李永舫 《化学学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2017年第3期257-270,共14页
目前,噻吩稠环衍生物及相关共轭聚合物作为有机半导体材料已经得到了较多的研究和应用.呋喃作为一种与噻吩杂原子同主族的五元环体系,与噻吩具有类似的化学结构和电子性质,但其具有芳香性更小、载流子迁移率高、荧光量子效率高和溶解性... 目前,噻吩稠环衍生物及相关共轭聚合物作为有机半导体材料已经得到了较多的研究和应用.呋喃作为一种与噻吩杂原子同主族的五元环体系,与噻吩具有类似的化学结构和电子性质,但其具有芳香性更小、载流子迁移率高、荧光量子效率高和溶解性好的特点,得到了越来越多的研究和关注.本综述介绍了呋喃稠环共轭有机分子与呋喃稠环共轭聚合物的合成方法、性质及应用. 展开更多
关键词 呋喃稠环 有机半导体材料 五元环 共轭有机分子 共轭聚合物
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甘草次酸和甘草酸对离体大鼠肝细胞膜效应的电镜观察 被引量:19
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作者 顾云娣 周方成 +3 位作者 杨山麦 张剑霞 金史 成令忠 《上海医科大学学报》 CSCD 2000年第4期270-273,共4页
目的 研究甘草次酸和甘草酸对离体大鼠肝细胞的膜效应及膜结合位点。方法 应用体循环灌注胶原酶法分离正常大鼠肝细胞 ,在肝细胞培养中分别加入D Hanks液、猪苓多糖、甘草酸及甘草次酸 ,2 4h后收集细胞。分别作扫描电镜和透射电镜观... 目的 研究甘草次酸和甘草酸对离体大鼠肝细胞的膜效应及膜结合位点。方法 应用体循环灌注胶原酶法分离正常大鼠肝细胞 ,在肝细胞培养中分别加入D Hanks液、猪苓多糖、甘草酸及甘草次酸 ,2 4h后收集细胞。分别作扫描电镜和透射电镜观察膜效应 ,应用胶体金探针法检测正常肝细胞表面甘草次酸及甘草酸的结合位点。结果 扫描电镜示 :加入甘草次酸的肝细胞表面微绒毛缺乏 ,呈现大量大小不等的光滑的囊泡状隆起 ;胶体金探针实验示 :透射电镜下可见加入甘草次酸 牛血清白蛋白 胶体金颗粒探针的正常肝细胞表面覆有密集的黑色胶体金颗粒。结论 甘草次酸和甘草酸对大鼠离体肝细胞具有明显的生物膜效应 ;肝细胞膜上有与甘草次酸、甘草酸相结合的位点 ; 展开更多
关键词 肝细胞 甘草次酸 甘草酸 膜效应 膜结合位点
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实习教师实践性知识生成的混合学习模式探索——基于五环建构法 被引量:4
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作者 李海峰 王炜 《现代远距离教育》 CSSCI 北大核心 2020年第4期10-18,共9页
实践性知识是实习教师教育教学与专业化发展的重要知识基础,但其生成囿于个体性与公共性的分离难以实现。从群体知识建构的视角提出"五环建构法",用以促进实习教师的实践性知识发展。"五环建构法"通过线上、线下、... 实践性知识是实习教师教育教学与专业化发展的重要知识基础,但其生成囿于个体性与公共性的分离难以实现。从群体知识建构的视角提出"五环建构法",用以促进实习教师的实践性知识发展。"五环建构法"通过线上、线下、个体和集体等四个维度的圆融互摄形成了五个系统,包括个体知识建构、协同知识建构、个体教学实践、教学实践共同体以及它们共同形成的群体知识建构系统。基于"五环建构法",以教师研修平台为支撑,利用准实验研究方法对大三实习支教师范生进行了一学期的实验研究。结果表明,实验组实习教师的实践性知识明显强于对照组,说明该模式能够有效地促进个体实践性知识的生成。 展开更多
关键词 五环建构法 实践性知识 群体知识建构 实习教师 教师专业发展
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快速确定丙氨酸-α-多肽构象稳定性的新方法 被引量:7
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作者 王长生 王嘉 杨忠志 《高等学校化学学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2005年第3期485-488,共4页
使用 B3 LYP/6-3 1 G* 方法优化得到了丙氨酸二肽和三肽分子的 2 3个稳定构象 .定义了丙氨酸多肽中的特殊氢原子 .对构象中与特殊氢原子有关的主要弱相互作用进行了分析 ,提出了一种快速确定多肽构象稳定性的新方法 .确定了相应的弱相... 使用 B3 LYP/6-3 1 G* 方法优化得到了丙氨酸二肽和三肽分子的 2 3个稳定构象 .定义了丙氨酸多肽中的特殊氢原子 .对构象中与特殊氢原子有关的主要弱相互作用进行了分析 ,提出了一种快速确定多肽构象稳定性的新方法 .确定了相应的弱相互作用参数 .将新方法应用于三肽分子构象相对稳定性的预测 ,得到了满意的结果 . 展开更多
关键词 特殊氢原子 七元环H…O作用 五元环H…O作用 HH作用
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高职院校学前教育专业实践教学体系的构建与实施 被引量:35
15
作者 李桂英 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2012年第3期38-42,共5页
实践教学体系是高职院校课程体系的重要组成部分。探索科学有效的高职院校学前教育专业实践教学体系,努力提高学生的职业技术应用能力和综合素质,培育能够胜任岗位要求的、具备可持续发展能力的学前教育领域高端技能型专门人才已成为当... 实践教学体系是高职院校课程体系的重要组成部分。探索科学有效的高职院校学前教育专业实践教学体系,努力提高学生的职业技术应用能力和综合素质,培育能够胜任岗位要求的、具备可持续发展能力的学前教育领域高端技能型专门人才已成为当务之急。本文从构建目的、原则、内涵和实施效果等方面探析"五位一体、五环交互"全程化实践教学体系在高职院校学前教育专业的应用。 展开更多
关键词 高职院校 学前教育专业 “五位一体 五环交互” 实践教学体系
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含苯并五元环方酸衍生物的二阶非线性光学性质的理论研究 被引量:9
16
作者 李广学 彭新华 吕春绪 《有机化学》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2006年第6期839-844,共6页
利用从头算HF/6-31G*方法对用苯并五元环取代的方酸衍生物体系SQ1~SQ15进行几何构型优化和电子结构计算.以优化后的构型为基础,应用ZINDO方法计算电子光谱.同时应用从头算CPHF/6-31G*方法和半经验FF/AM1,FF/PM3,FF/MNDO等有限场方法计... 利用从头算HF/6-31G*方法对用苯并五元环取代的方酸衍生物体系SQ1~SQ15进行几何构型优化和电子结构计算.以优化后的构型为基础,应用ZINDO方法计算电子光谱.同时应用从头算CPHF/6-31G*方法和半经验FF/AM1,FF/PM3,FF/MNDO等有限场方法计算了分子的二阶非线性光学系数βμ.研究几何结构、电子结构和前线分子轨道能与βμ之间的关系,为设计性能优良的有机非线性光学材料提供理论指导,并对这四种计算方法的结果进行了比较. 展开更多
关键词 方酸 苯并五元环 二阶非线性光学系数 CPHF方法 有限场方法
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中国下一个30年改革的理论探讨——“人本体制论”角度的思考 被引量:13
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作者 常修泽 《上海大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第3期5-20,共16页
中国改革下一个30年,应该是类似奥运"五环"的改革,包括经济、政治、社会、文化和生态环境制度改革。这种"五环式"的改革,环环相扣,融为一体。就其改革的广度和深度来说,无论是与前一个30年相比,还是与1919年以来中... 中国改革下一个30年,应该是类似奥运"五环"的改革,包括经济、政治、社会、文化和生态环境制度改革。这种"五环式"的改革,环环相扣,融为一体。就其改革的广度和深度来说,无论是与前一个30年相比,还是与1919年以来中国现代史的前三个30年相比,都将是一场更深刻、更伟大的变革。第一,改革的实质在于人的解放和自由的全面发展。应从横向、纵向和内核三个层面准确把握"人"的含义;抛弃"人本工具论",树立"人本实质论";由"不完全的、基础性人本"向"全面的、高端性人本"渐进式提升。第二,把握"双线均衡":即寻求经济市场化与社会公正之间的最佳均衡点。主要包括推进初次分配和再分配领域的改革,缓解社会财富"三个倾斜"(向政府、垄断企业和非劳动者倾斜)问题;资源环境产权制度,解决资源类产品价格和税收不合理产生的分配不公问题;政府、市场和社会三方联手,运用"公私合作伙伴关系(PPP)"机制,缓解公共产品和公共服务供给不足的问题。第三,促进"三个解放互动":解放生产力、解放生产关系以及促进人自身的解放和发展,并使三者互动。第四,在"上"、"下"、"内"、"外"四个方面推进经济领域体制创新。"上"创政府经济管理新体制;"下"创微观基础和市场体系的新格局;"内"创民生性和可持续发展体制;"外"创适应和应对全球化体制。第五,推进经济、政治、社会、文化和生态环境制度的"五环"改革。要准确把握"五环改革"每个环的"中心";抓住"五环改革"之间的"交扣"性,使之一体化;增强"五环改革"的动力,注意防止"权贵"和"民粹"两种现象,特别是"权贵"问题。 展开更多
关键词 人本体制论 人本实质论 双线均衡论 五环式改革 经济体制改革 政治体制改革 公共服务 资源环境产权制度
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以“五环衔接”生物学实验单元教学撬动科学素质的提升 被引量:2
18
作者 周初霞 王红梅 《天津师范大学学报(基础教育版)》 CSSCI 北大核心 2024年第4期37-41,共5页
教育部等多部门提出,在教育“双减”中要做好科学教育加法,支撑服务一体化推进教育、科技、人才高质量发展。实验教学是科学教育的重要组成部分。当下的生物学实验教学存在目标不清晰、开展不充分、评价不到位等问题。研究认为,基于“... 教育部等多部门提出,在教育“双减”中要做好科学教育加法,支撑服务一体化推进教育、科技、人才高质量发展。实验教学是科学教育的重要组成部分。当下的生物学实验教学存在目标不清晰、开展不充分、评价不到位等问题。研究认为,基于“五环衔接”生物学实验单元教学,即通过问题与假设的“情境驱动环”、方案设计的“拾级而上环”、方案实施的“多维量规环”、交流分析的“要素论证环”及概念建构的“反思内化环”等环节的有机衔接,对实验进行整体教学,既打破了实验教学的课时限制,又促进了学生对概念的意义建构和科学素质的提升。 展开更多
关键词 五环衔接 生物学实验单元教学 科学素质
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景观桥梁四维创新理念与设计方法——以北京冬奥冰雪五环桥为例 被引量:6
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作者 丁建明 曹菲 +1 位作者 景国庆 陈素华 《东南大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第6期1171-1177,共7页
我国景观桥梁在美学实现方面目前存在着结构设计规范性与美学设计发散性难以融合,现代城市文化语境下的桥梁内涵难以确当表达,空间复杂异形桥梁结构赋形难以实现等问题,针对这些问题,以大量工程实践为基础,融合交通、土木、建筑等学科理... 我国景观桥梁在美学实现方面目前存在着结构设计规范性与美学设计发散性难以融合,现代城市文化语境下的桥梁内涵难以确当表达,空间复杂异形桥梁结构赋形难以实现等问题,针对这些问题,以大量工程实践为基础,融合交通、土木、建筑等学科理论,进行多学科协同研究.提出基于结构表现、建筑文化、环境协调、体验多元4个维度的景观桥梁创新理念与设计方法,打通景观桥梁从美学、文化理念到工程实现之间的技术路径;提出以解构-重构为核心的结构设计新思想,解决了空间复杂异形桥梁的结构赋形难题.该研究成果在北京冬奥会冰雪五环桥工程中的应用表明,虽然与同类常规桥梁相比,其综合用钢量增加约11%,但在景观上实现了打造标志性文化名片的设计目标,社会效益丰厚. 展开更多
关键词 桥梁美学 景观桥 结构表现 建筑文化 环境协调 体验多元 冬奥会 冰雪五环桥
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带螯合性基团水溶性单体的合成研究 被引量:3
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作者 廖刚 卿大咏 《应用化工》 CAS CSCD 2010年第4期494-496,共3页
以丙烯酰胺等原料合成了一种带有能与金属离子形成五元环螯合性基团的单体,通过正交实验考察了催化剂用量、原料配比、反应温度和反应时间对产物收率的影响;评价了该单体合成的聚合物的防垢率,并与马来酸酐-丙烯酸共聚物的防垢率进行了... 以丙烯酰胺等原料合成了一种带有能与金属离子形成五元环螯合性基团的单体,通过正交实验考察了催化剂用量、原料配比、反应温度和反应时间对产物收率的影响;评价了该单体合成的聚合物的防垢率,并与马来酸酐-丙烯酸共聚物的防垢率进行了比较。结果表明,合成的最优条件为:催化剂用量为0.5%,原料配比为A∶B=1∶1.1,反应温度为70℃,反应时间为6 h。红外光谱和元素分析表明,产物为预期结构的单体,该单体合成的聚合物对硫酸钡垢的防垢率比马来酸酐-AA聚合物高很多。 展开更多
关键词 螯合性基团 水溶性单体 五元环 正交实验
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