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1
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国家中小学智慧教育平台协同优质建设探究——基于LDA模型和扎根理论的研究 |
吴永和
郑浩
詹雪菲
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
19
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2
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论浙派中医儿科的学术特色与传承发展 |
陈华
赵文坛
陈健
李岚
桑杲
董继业
矫金玲
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《浙江中医药大学学报》
CAS
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2021 |
29
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3
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知识产权视域下的名医工作室知识成果管理研究 |
张岩
张海波
申俊龙
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《中国卫生事业管理》
北大核心
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2019 |
6
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4
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基于专家工作室建设的高职护理项目课程开发 |
李津
吴梦莲
胡芳
刘萍
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《继续医学教育》
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2022 |
1
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5
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广东省名老中医药专家传承工作室传承模式的实践与思路探讨 |
曹礼忠
黄桃园
尹建华
罗霄山
欢娜
姚和顺
潘杰
戈焰
任薇
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《江西中医药大学学报》
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2019 |
8
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6
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国家“名医工作室”知识产权管理制度探究——以社会学制度主义为视角 |
张岩
申俊龙
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《卫生软科学》
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2019 |
2
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7
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区域产业与高职教育互动的专家工作室建设——以我校唐峥专家工作室为例 |
阎青松
童蕾
陈雪清
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《教育教学论坛》
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2016 |
0 |
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8
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推进辅导员工作室建设,提升辅导员科研能力 |
陈丹丹
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《漳州职业技术学院学报》
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2019 |
1
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9
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校企行业协会深度融合的速录师后置订单培养——以广州城市职业学院法律文秘专业为例 |
高彤心
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《广州城市职业学院学报》
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2015 |
2
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10
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基于媒介环境理论的国家“名医工作室”知识传承创新路径 |
沈秋欢
魏鲁霞
申俊龙
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《江苏科技信息》
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2021 |
2
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11
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基于实例-排序推理算法的FMS专家优化设计系统 |
李彦儒
胡晓兵
陈应飞
刘志明
彭正超
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《机械》
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2020 |
1
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12
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“三化”背景下高职院校辅导员工作室的探索与实践——以江苏省高职院校为例 |
郑婷婷
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《无锡职业技术学院学报》
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2020 |
1
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企业技能专家工作室建设对企业发展的作用研究 |
刘嘉伟
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《价值工程》
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2018 |
0 |
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14
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名老中医经验方的界定及其知识产权保护研究 |
张岩
张海波
申俊龙
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《医学与社会》
北大核心
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2019 |
11
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