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An Approach to Detect Structural Development Defects in Object-Oriented Programs
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作者 Maxime Seraphin Gnagne Mouhamadou Dosso +1 位作者 Mamadou Diarra Souleymane Oumtanaga 《Open Journal of Applied Sciences》 2024年第2期494-510,共17页
Structural development defects essentially refer to code structure that violates object-oriented design principles. They make program maintenance challenging and deteriorate software quality over time. Various detecti... Structural development defects essentially refer to code structure that violates object-oriented design principles. They make program maintenance challenging and deteriorate software quality over time. Various detection approaches, ranging from traditional heuristic algorithms to machine learning methods, are used to identify these defects. Ensemble learning methods have strengthened the detection of these defects. However, existing approaches do not simultaneously exploit the capabilities of extracting relevant features from pre-trained models and the performance of neural networks for the classification task. Therefore, our goal has been to design a model that combines a pre-trained model to extract relevant features from code excerpts through transfer learning and a bagging method with a base estimator, a dense neural network, for defect classification. To achieve this, we composed multiple samples of the same size with replacements from the imbalanced dataset MLCQ1. For all the samples, we used the CodeT5-small variant to extract features and trained a bagging method with the neural network Roberta Classification Head to classify defects based on these features. We then compared this model to RandomForest, one of the ensemble methods that yields good results. Our experiments showed that the number of base estimators to use for bagging depends on the defect to be detected. Next, we observed that it was not necessary to use a data balancing technique with our model when the imbalance rate was 23%. Finally, for blob detection, RandomForest had a median MCC value of 0.36 compared to 0.12 for our method. However, our method was predominant in Long Method detection with a median MCC value of 0.53 compared to 0.42 for RandomForest. These results suggest that the performance of ensemble methods in detecting structural development defects is dependent on specific defects. 展开更多
关键词 Object-oriented Programming Structural development Defect Detection Software Maintenance Pre-Trained models Features Extraction BAGGING Neural Network
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Entrepreneurial Orientation,Knowledge creation process and New Product Development Performance
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作者 Shoujian Luo Yalin Yu 《International English Education Research》 2015年第9期1-4,共4页
This paper analyzed the relationship between entrepreneurial orientation and new product development perlormance based on the perspective of knowledge creation process. Through a questionnaire survey, we found that en... This paper analyzed the relationship between entrepreneurial orientation and new product development perlormance based on the perspective of knowledge creation process. Through a questionnaire survey, we found that entrepreneurial orientation is positively related to new product performance, and knowledge creation process plays a mediating role in this relationship. This article examines the role of entrepreneurial orientation on new product innovation performance in Chinese situations, and it is the first time to check the intermediary functions on each dimension of knowledge test between entrepreneurial orientation and new product development performance. 展开更多
关键词 Entrepreneurial orientation Knowledge Creation Process New Product development Performance SECI model
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Toward Developing a Syllabus-Oriented Computer-Based Question-Banks Software to Support Partially Computerized Exams
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作者 Sulieman Bani-Ahmad 《Journal of Software Engineering and Applications》 2015年第5期252-268,共17页
Aims: This study aims at designing and implementing syllabus-oriented question-bank system that is capable of producing paper-based exams with multiple forms along with answer keys. The developed software tool is nam... Aims: This study aims at designing and implementing syllabus-oriented question-bank system that is capable of producing paper-based exams with multiple forms along with answer keys. The developed software tool is named Χ(Chi)-Pro Milestone and supports four types of questions, namely: Multiple-choice, True/False, Short-Answer and Free-Response Essay questions. The study is motivated by the fact that student number in schools and universities is continuously growing at high, non-linear, and uncontrolled rates. This growth, however, is not accompanied by an equivalent growth of educational resources (mainly: instructors, classrooms, and labs). A direct result of this situation is having relatively large number of students in each classroom. It is observed that providing and using online-examining systems could be intractable and expensive. As an alternative, paper-based exams can be used. One main issue is that manually produced paper-based exams are of low quality because of some human factors such as instability and relatively narrow range of topics [1]. Further, it is observed that instructors usually need to spend a lot of time and energy in composing paper-based exams with multiple forms. Therefore, the use of computers for automatic production of paper-based exams from question banks is becoming more and more important. Methodology: The design and evaluation of X-Pro Milestone are done by considering a basic set of design principles that are based on a list of identified Functional and Non-Functional Requirements. Deriving those requirements is made possible by developing X-Pro Milestone using the Iterative and Incremental model from software engineering domain. Results: We demonstrate that X-Pro Milestone has a number of excellent characteristics compared to the exam-preparation and question banks tools available in market. Some of these characteristics are: ease of use and operation, user-friendly interface and good usability, high security and protection of the question bank-items, high stability, and reliability. Further, X-Pro Milestone makes initiating, maintaining and archiving Question-Banks and produced exams possible. Putting X-Pro Milestone into real use has showed that X-Pro Milestone is easy to be learned and effectively used. We demonstrate that X-Pro Milestone is a cost-effective alternative to online examining systems with more and richer features and with low infrastructure requirements. 展开更多
关键词 Exam Preparation Tools Syllabus-oriented QUESTION Banks PARTIALLY COMPUTERIZED Exams Iterative and Incremental SOFTWARE development model X-Pro Milestone
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厄瓜多尔Oriente盆地东北部区块白垩系层序地层格架及发育模式 被引量:23
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作者 刘畅 张琴 +3 位作者 谢寅符 乔李井宇 孙杰夫 梅啸寒 《沉积学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第6期1123-1131,共9页
白垩系是厄瓜多尔Oriente盆地东北部区块目前油气勘探的主要目的层位,但研究区目前勘探程度不均,对白垩系层序地层划分方案尚未形成系统的认识,极大制约了进一步的油气勘探。因此在研究区白垩系全面开展层序地层学研究具有重要的理论及... 白垩系是厄瓜多尔Oriente盆地东北部区块目前油气勘探的主要目的层位,但研究区目前勘探程度不均,对白垩系层序地层划分方案尚未形成系统的认识,极大制约了进一步的油气勘探。因此在研究区白垩系全面开展层序地层学研究具有重要的理论及实践意义。运用经典层序地层学原理与方法,依据岩芯、钻测井、地震等资料,通过识别地震反射终止关系、岩性突变及地层叠置样式变化,对Oriente盆地东北部地区白垩系各级层序边界进行识别,确定了三级层序发育II型层序边界,并建立了全区对比的精细等时地层格架,将白垩系Hollin组和Napo组划分为1个二级层序、6个三级层序、16个四级层序、34个五级层序。各级层序边界识别特征明显。白垩系作为一个较为完整的二级层序,经历了相对海平面的下降—上升—下降完整的沉积旋回,三级层序也具有明显的海进—海退旋回,响应的沉积环境经历了多期潮坪环境过渡到局限台地、内陆棚水下浅滩、外陆棚泥,随后海平面下降,演变为内陆棚灰质滩及局限台地沉积。白垩系精细等时层序地层格架的建立将为下一步有利砂体的分布及预测提供科学依据。 展开更多
关键词 层序地层格架 层序边界 发育模式 白垩系 oriente盆地
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Incorporating AOSD to Enhance Model Driven Architecture
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作者 Yashwant Singh Manu Sood +1 位作者 Tarun Gupta Atish Thakur 《Journal of Software Engineering and Applications》 2011年第1期18-22,共5页
Various software development approaches in the present scenario are best suited for a specific application. The software development strategies include both merits and demerits when talked in terms of generalization. ... Various software development approaches in the present scenario are best suited for a specific application. The software development strategies include both merits and demerits when talked in terms of generalization. The Model Driven Architecture (MDA) describes software development based on models on various levels of abstraction. The model driven software development process consists of sequence of model transformations between various models. This paper presents incorporation of the merits of Aspect Oriented Software Development (AOSD) like modularization, reusability and reduced complexity into Model Driven Architecture (MDA) software development strategy. The proposed Model Driven Software Development approach which combines the merits of MDA and AOSD meets the ever changing and challenging demand of the enterprise software development. 展开更多
关键词 model Driven Architecture ASPECT oriented Software development Computational INDEPENDENT model PLATFORM INDEPENDENT model PLATFORM Specific model
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厄瓜多尔Oriente盆地Mariann油田白垩系Napo组层序地层格架与发育模式
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作者 张萌 吴少波 《能源与环保》 2022年第4期109-113,120,共6页
厄瓜多尔Oriente盆地是南美最大的产油盆地之一,但高含水已经成为了研究区Mariann油田的显著特征。为了提高油气产量,综合利用测井、岩心和地震资料,对研究区进行经典层序地层学的研究,根据沉积旋回转换面、地层叠加样式的转换等,将厄... 厄瓜多尔Oriente盆地是南美最大的产油盆地之一,但高含水已经成为了研究区Mariann油田的显著特征。为了提高油气产量,综合利用测井、岩心和地震资料,对研究区进行经典层序地层学的研究,根据沉积旋回转换面、地层叠加样式的转换等,将厄瓜多尔Oriente盆地东北部Mariann油田白垩系Napo组划分为5个三级层序,细分为13个四级层序。在每个三级层序内部,海平面变化一般都经历了海退—海进—海退的过程,沉积物一般以加积—退积—进积沉积序列为特征,其中,低位体系域(LST)一般发育潮控河口湾沉积,海侵体系域(TST)和高位体系域(HST)发育潮控河口湾沉积。最后,结合全球海平面的变化特征,总结出了二级、三级以及四级层序的发育模式。 展开更多
关键词 层序地层格架 层序边界 发育模式 白垩系 oriente盆地
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农业型特色小镇旅游开发的COD模式研究——以埔田镇为例 被引量:1
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作者 朱创鑫 李勇 吴文刚 《智慧农业导刊》 2025年第4期90-94,共5页
通过对埔田镇的农业特色、自然条件、旅游资源及其认知情况进行实证调查、研究,发现埔田镇拥有特色的农业基础、优越的生态环境和独特的地域文化,其旅游资源涵盖自然景观、生物景观、历史遗迹等多个类别。但在旅游开发中面临地域文化挖... 通过对埔田镇的农业特色、自然条件、旅游资源及其认知情况进行实证调查、研究,发现埔田镇拥有特色的农业基础、优越的生态环境和独特的地域文化,其旅游资源涵盖自然景观、生物景观、历史遗迹等多个类别。但在旅游开发中面临地域文化挖掘不足、文旅产品供给质量不高、基础设施和服务体系建设不完善以及营销策略落后等问题。从特色导向型发展(COD)模式出发,提出农业产业型特色小镇旅游开发的策略,首先,保护和传承文化遗产,强化核心特色;其次,围绕当地特色资源,开发高质量的旅游产品;再次,加强基础设施建设,提升旅游服务水平;最后,创新营销策略,提升旅游形象和知名度。通过这些策略的实施,旨在推动埔田镇旅游业的高质量发展,实现农业、文化和旅游的深度融合,为特色小镇的可持续发展注入新动力。 展开更多
关键词 特色小镇 旅游开发 COD模式 埔田镇 农业产业融合
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“1234”高校发展型资助育人模式的构建
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作者 崔杨 张义喜 +1 位作者 周静 吴靓靓 《教育教学论坛》 2025年第3期49-52,共4页
高校发展型资助育人对深入贯彻党的教育方针、推进教育公平具有重要意义。构建了“1234”高校发展型资助育人模式,从加强党的领导,建立和完善高校发展型资助育人工作队伍建设机制和一体化工作机制,树立资助育人的“发展型、造血型、情... 高校发展型资助育人对深入贯彻党的教育方针、推进教育公平具有重要意义。构建了“1234”高校发展型资助育人模式,从加强党的领导,建立和完善高校发展型资助育人工作队伍建设机制和一体化工作机制,树立资助育人的“发展型、造血型、情感关怀”工作理念,学生、学校、家庭和社会四方合力四个途径入手,实现“保障型资助”向“发展型资助”转化,增强家庭经济困难学生的可持续发展能力与综合素质,提升高校人才培养质量。 展开更多
关键词 发展型资助 保障型资助 模式构建
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应用成果导向的“微处理器开发综合实践”课程教学探析
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作者 王伟 刘哲 贺卓悦 《教育教学论坛》 2025年第48期108-111,共4页
实践和实验教学是高校培养学生工程能力的重要环节,也是新工科建设过程中被广泛倡导的教学模式。“微处理器开发综合实践”是电子信息工程、通信工程等相关专业开设的核心课程,是一个实践性很强的应用课程。以应用成果和设计竞赛为导向... 实践和实验教学是高校培养学生工程能力的重要环节,也是新工科建设过程中被广泛倡导的教学模式。“微处理器开发综合实践”是电子信息工程、通信工程等相关专业开设的核心课程,是一个实践性很强的应用课程。以应用成果和设计竞赛为导向,对“微处理器开发综合实践”进行训练模式改革,采用网络学习和常规学习相结合、项目驱动、成果导向考核等方法,实现信息技术发展推动教育变革与创新。训练模式通过多角度专业实践内容改革,建立成果导向训练模式,从而在增强专业知识掌握的基础上,使学生具有更高的专业技能和创新性动手能力,符合社会对电子类专业人才的需求,提高就业率和专业工作水平。 展开更多
关键词 微处理器开发综合实践 训练模式改革 成果导向
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应用型本科高校师范类专业教师发展质量内控“六位一体”模型的构建与实践
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作者 余中伦 李晓霞 吴红霞 《四川民族学院学报》 2025年第2期21-26,共6页
在AI技术重塑教育生态与师范类专业认证等驱动下,应用型本科高校师范类专业教师发展面临“量质失衡”困境,传统机制存在三重断裂。本文构建教师发展质量内控“六位一体”模型,通过标准系统(国家标准与校本标准三维映射、师范认证基准线... 在AI技术重塑教育生态与师范类专业认证等驱动下,应用型本科高校师范类专业教师发展面临“量质失衡”困境,传统机制存在三重断裂。本文构建教师发展质量内控“六位一体”模型,通过标准系统(国家标准与校本标准三维映射、师范认证基准线)、监控架构(过程性监控、随机检查、组织评估)、反馈机制(四维渠道、交叉验证)的模型建构,形成制度层(双轨考核)、操作层(“六个一”活动、五维考核)、文化层(教学学术文化、专业共同体)协同实施路径。实践表明,该模型有效破解国家标准统一性与校本特殊性、行政规约刚性与专业自主弹性的矛盾,能显著提升教师教学质量与师范认证指标达成度,实现从合规控制到发展赋能的范式转型,为应用型高校教师发展提供理论与实践方案。 展开更多
关键词 应用型本科高校 教师发展 质量内控 六位一体模型
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论新型研究型大学的三种办学模式 被引量:3
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作者 王洪才 《大学教育科学》 北大核心 2025年第3期4-11,共8页
新型研究型大学已经成为国际学术界和多国政府非常关注的热点话题,借鉴研究型大学发展成功经验迅速办出适合本土的新型研究型大学则是人们的共同愿望。虽然新型研究型大学普遍具有聚焦理工科、投入大、国际化、发展快的特点,但从办学旨... 新型研究型大学已经成为国际学术界和多国政府非常关注的热点话题,借鉴研究型大学发展成功经验迅速办出适合本土的新型研究型大学则是人们的共同愿望。虽然新型研究型大学普遍具有聚焦理工科、投入大、国际化、发展快的特点,但从办学旨趣看还存在着明显的路径差别,从而出现了三种办学模式:一是专注于基础科学理论前沿探讨的研究型大学,该类大学更关注学术贡献而不是科研成果应用,属于创新导向型的研究型大学;二是以引领现代产业发展为旨趣的研究型大学,该类大学非常注重产业发展需要和科研成果转化绩效,属于创业导向型的研究型大学;三是希望兼顾科学前沿探索和科研成果的实际应用价值的研究型大学,这类大学属于创新创业平衡型的研究型大学。三种办学模式出发点不同,管理方式也迥然不同,都在寻找适合自己的制度模式,从而展现出不同的办学风格。 展开更多
关键词 新型研究型大学 办学模式 创新导向型 创业导向型 创新创业平衡型
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基于投入产出模型的EOD投资对国民经济拉动作用分析
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作者 代毓 张立秋 +2 位作者 赵云皓 卢静 杨高玄 《生态经济》 北大核心 2025年第8期178-185,共8页
我国秉持绿色发展理念,致力于在发展过程中解决生态环境问题。生态环境导向的开发(EOD)模式推进了公益性生态环境治理与关联产业开发项目的有效融合,对解决生态环境问题和推动区域经济发展具有重要意义。论文基于2020年全国投入产出表,... 我国秉持绿色发展理念,致力于在发展过程中解决生态环境问题。生态环境导向的开发(EOD)模式推进了公益性生态环境治理与关联产业开发项目的有效融合,对解决生态环境问题和推动区域经济发展具有重要意义。论文基于2020年全国投入产出表,构建投入产出模型,并对其进行局部闭模型改进,从总产出、国内生产总值(GDP)、劳动报酬和生产税净额等方面分析了全国94个EOD试点项目投资对国民经济的拉动作用。研究结果表明,EOD项目投资会对国民经济产生积极的整体影响,其中约30%的项目投资用于生态环境治理,其他投资用于发展生态产品产业,单位投资对总产出的拉动系数为2.92、对GDP的拉动系数为1.07,94个项目投资建设和持续运营可增加近495万个工作岗位,EOD投资将有效带动经济增长,有利于促进社会经济高质量发展。 展开更多
关键词 生态环境导向的开发 投入产出模型 EOD投资
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人本需求导向下的历史文化街区韧性评估研究——以泉州历史文化街区为例
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作者 吴灈杭 黄心思 +1 位作者 詹锐驰 张若曦 《规划师》 北大核心 2025年第3期50-57,共8页
韧性评估能够指导历史文化街区的风险管理,协调保护与发展的多层次需求,助力街区综合韧性建设。从人本视角识别历史文化街区的内部资源、发展动力和风险扰动,辨析街区的韧性需求,分析历史文化街区韧性系统的构成;借助DPSIR模型构建历史... 韧性评估能够指导历史文化街区的风险管理,协调保护与发展的多层次需求,助力街区综合韧性建设。从人本视角识别历史文化街区的内部资源、发展动力和风险扰动,辨析街区的韧性需求,分析历史文化街区韧性系统的构成;借助DPSIR模型构建历史文化街区韧性评估指标体系,并运用主客观综合赋权法确定指标权重。在此基础上,以泉州历史文化街区为例,识别街区的韧性特征,分析居民留住、渐进更新模式与居民外迁、开发运营模式下的街区韧性水平差异,并识别各街区韧性建设障碍度因子,进而从空间更新、文化利用、智慧治理3个方面提出历史文化街区韧性提升策略,以期从韧性评估视角助推历史文化街区的可持续保护和发展。 展开更多
关键词 历史文化街区 人本需求 DPSIR模型 韧性评估 可持续发展
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大模型软件开发新范式背景下的软件工程实践化教学探究
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作者 杨硕 毛新军 +4 位作者 许凯 唐建平 肖志群 王鹏 张琪 《软件导刊》 2025年第11期173-177,共5页
当前,软件工程课程实践化教学面临着“软件案例”备课设计耗时、“软件案例”动态演示困难、“项目实践”开源重构受限等挑战。以ChatGPT为代表的自然语言生成大模型已初步具备了生成软件开发与演化相关预测性内容的能力,在需求分析、... 当前,软件工程课程实践化教学面临着“软件案例”备课设计耗时、“软件案例”动态演示困难、“项目实践”开源重构受限等挑战。以ChatGPT为代表的自然语言生成大模型已初步具备了生成软件开发与演化相关预测性内容的能力,在需求分析、软件设计、代码生成、软件测试等核心开发活动中展现出极强能力。分析当前软件工程类课程实践化教学方法及主要局限,并介绍大模型驱动的人机协作智能化软件开发与运行新范式,最后探讨这一新范式在软件工程实践化教学中的潜在应用前景。 展开更多
关键词 软件工程实践教学 软件案例 大模型 软件开发新范式
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基于生态环境导向开发(EOD)模式下的市政道路综合改造工程设计研究 被引量:2
15
作者 胡述新 《智能建筑与智慧城市》 2025年第2期171-173,共3页
基于生态环境导向开发模式下的市政道路工程改造设计,其目的是在获得良好生态保护效益的基础上以最小化的投资实现对道路工程的节能改造。基于此,文章结合某市政道路工程的实际改造案例,对其在改造时所需解决的问题加以探究,从该工程改... 基于生态环境导向开发模式下的市政道路工程改造设计,其目的是在获得良好生态保护效益的基础上以最小化的投资实现对道路工程的节能改造。基于此,文章结合某市政道路工程的实际改造案例,对其在改造时所需解决的问题加以探究,从该工程改造过程中的横断面设计、纵断面设计、路面设计以及路基设计等角度展开更加详细的探讨,对其设计成果进行汇总,以期为今后有关生态环境导向开发下的市政道路改造提供参考。 展开更多
关键词 市政道路 生态环境导向开发模式 综合改造
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高校美育浸润“四维一体”协同发展模式研究——基于目标导向理论 被引量:3
16
作者 陈素娜 《惠州学院学报》 2025年第1期116-121,共6页
开展高校美育浸润行动计划是教育部全面实施美育的必然要求,也是推动中小学美育教育的重要途径,为实现学生的全面发展提供强大的动力。以当前高校美育浸润行动计划的需求为起点,在实现高校与中小学美育一体化发展目标的基础上,分别从师... 开展高校美育浸润行动计划是教育部全面实施美育的必然要求,也是推动中小学美育教育的重要途径,为实现学生的全面发展提供强大的动力。以当前高校美育浸润行动计划的需求为起点,在实现高校与中小学美育一体化发展目标的基础上,分别从师资队伍建设、课程教学改革、实践活动、校园文化建设等几个方面探索构建高校美育浸润行动“四维一体”协同发展模式。 展开更多
关键词 美育浸润行动计划 目标导向理论 四维一体 协同发展模式
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EOD模式导向下城市河流综合治理项目开发策略研究
17
作者 李奇 冯颖慧 《建筑经济》 2025年第7期33-40,共8页
生态环境导向开发(EOD)模式下,城市河流综合治理项目需要聚焦河流及沿岸空间区域,充分发挥河流的生态产品价值潜力,综合谋划生态环境治理与关联产业内容。基于滨河空间主体划分与生态产品价值构成,结合面向生态产品建设的空间响应机制,... 生态环境导向开发(EOD)模式下,城市河流综合治理项目需要聚焦河流及沿岸空间区域,充分发挥河流的生态产品价值潜力,综合谋划生态环境治理与关联产业内容。基于滨河空间主体划分与生态产品价值构成,结合面向生态产品建设的空间响应机制,提出城市河流综合治理项目“治水—通航—优岸—兴产—融城”开发策略,并明确收益来源作为产业增值收益反哺的基础,希望有助于指导与规范EOD模式导向下城市河流综合治理项目前期工作,为城市河流综合治理类项目前期谋划、规划设计、建设实施提供参考。 展开更多
关键词 EOD模式 城市河流综合治理项目 开发策略
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生态环境导向的开发(EOD)模式价值共创的实现路径构建
18
作者 杨涵 高喜珍 《工程管理学报》 2025年第3期40-46,共7页
近年来,国家大力推动绿色可持续化发展,生态环境导向的开发模式(以下简称EOD模式)是项目实施层面实现“两山理念”的实践举措之一。EOD项目中参与人众多,如何平衡达成各参与人的价值诉求是EOD模式成功实施的关键。基于此,引入价值共创... 近年来,国家大力推动绿色可持续化发展,生态环境导向的开发模式(以下简称EOD模式)是项目实施层面实现“两山理念”的实践举措之一。EOD项目中参与人众多,如何平衡达成各参与人的价值诉求是EOD模式成功实施的关键。基于此,引入价值共创理论。价值共创是项目主体通过服务交换和资源整合而共同创造价值的动态过程,资源是提供服务的基础,以此作为切入点,搜集目前实施的EOD模式案例,通过使用Python爬虫工具挖掘参与主体及其投入的资源,进而分析其所进行的服务交换活动,构建EOD模式在“价值识别-价值开发-价值实现”各阶段基于服务交换活动的价值共创实现路径。 展开更多
关键词 EOD模式 生态环境导向的开发 价值共创 实现路径
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交通导向发展(TOD)模式在城市轨道交通规划中的应用研究——以沈阳地铁K1线为例 被引量:1
19
作者 宋志成 《北方交通》 2025年第3期67-71,共5页
文章探讨了交通导向发展(TOD)模式在沈阳地铁K1线的应用情况,以及该模式在改善城市空间结构和构建新型城市发展模式中的作用。通过对比分析深圳、中国香港和日本的TOD模式,阐述了TOD模式在不同城市环境中的应用和调整方式。研究发现,TO... 文章探讨了交通导向发展(TOD)模式在沈阳地铁K1线的应用情况,以及该模式在改善城市空间结构和构建新型城市发展模式中的作用。通过对比分析深圳、中国香港和日本的TOD模式,阐述了TOD模式在不同城市环境中的应用和调整方式。研究发现,TOD模式的关键在于空间和时间的整合、业态与交通的融合以及政策和资金的支持。沈阳地铁K1线的TOD设计充分考虑了地区特性和社会需求,体现了多功能、人性化和安全性的城市规划理念。 展开更多
关键词 交通导向发展(TOD)模式 沈阳地铁K1线 轨道交通规划 城市交通
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中国高校分类发展定位与评价机制改革研究
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作者 许建领 袁礼 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第23期5-11,23,共8页
高校分类发展是时代的必然趋势。在新的分类背景下,依据各类高校的发展定位,推动分类评价改革,是构建中国特色高等教育分类体系的重要任务。围绕如何区分不同类型的高校以及如何构建分类评价机制两大问题展开研究,旨在通过明确不同类型... 高校分类发展是时代的必然趋势。在新的分类背景下,依据各类高校的发展定位,推动分类评价改革,是构建中国特色高等教育分类体系的重要任务。围绕如何区分不同类型的高校以及如何构建分类评价机制两大问题展开研究,旨在通过明确不同类型高校的发展定位,提出深化分类评价机制改革的政策建议,以推进教育强国建设。研究结合国内有关理论基础对中国高校分类标准作出学理阐释,运用高等教育三角协调模型分析高校的分类发展动因与运行逻辑,并重点探讨了分类评价机制改革的制度性障碍。研究提出,中国高校分类标准应作为一种宏观、包容、开放且动态的分类导向,而非僵化的固定标准;同时基于三角协调模型的理论视角发现,当前我国高校分类评价机制面临的核心挑战主要在于政府、市场与学术三大力量在评价系统中的严重失衡。基于此,研究明晰了三类高校的发展定位,并通过调整政府、市场、学术三种力量的对比,从评价主体、标准、方式、过程及功能等维度提出构建中国特色分类评价机制的政策建议。 展开更多
关键词 高校分类 发展定位 分类标准 分类评价 三角协调模型
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