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题名中国旅游学科交叉融合的逻辑、历程与未来方略
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作者
蒋依依
黄旭佳
江磊
高洁
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机构
北京体育大学体育休闲与旅游学院
北京体育大学全民健身研究院
北京市冬奥文化与冰雪运动发展研究基地
北京体育大学中国体育发展研究院
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出处
《旅游学刊》
北大核心
2026年第3期161-174,共14页
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基金
海南省黎安教育科技创新联合项目(重点研发)“海南省体育旅游监测平台关键技术研究与示范应用”(ZDYF2024(LALH)004)资助。
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文摘
新文科建设背景下,学科交叉融合是中国旅游学科自主知识体系建设的重要突破方向。文章基于学科引证数据,从知识流动视角对中国旅游学科交叉融合发展态势进行历时性考察,并系统梳理关联学科谱系,在此基础上对未来中国旅游学科交叉融合发展进行总体展望。文章认为:中国旅游学科交叉融合包含知识发展、实践需求和历史建制三重逻辑;中国旅游学学科知识流动活跃,关联学科分布广泛,学科交叉总体经历了以历史学门类为显化的有限交叉期(1981—1995年),以经济学、管理学门类为主导的扩张交叉期(1996—2010年)和以多学科门类融合为驱动的稳定交叉期(2011—2023年)3个历史阶段。文章结合加快构建具有中国特色旅游学科体系的战略任务,提出全面加强旅游学科交叉融合与本位意识辩证统一、与实践需要同频共振、与学科建设有机协同的行动方略。
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关键词
中国旅游学
学科交叉
知识流动
学科体系
新文科建设
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Keywords
Chinesetourismscience
interdisciplinaryintegration
knowledgeflow
disciplinesystem
new liberal arts development
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分类号
F59
[经济管理—旅游管理]
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题名系统工程科学:系统工程学科体系新构建
被引量：2
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作者
寇晓东
薛惠锋
任军号
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机构
西北工业大学自动化学院
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出处
《西安邮电学院学报》
2005年第4期69-73,共5页
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文摘
复杂性科学的兴起和科学发展观的提出,为系统工程学科创造了新的发展机遇,为此提出系统工程科学的命题。按照“是什么-为什么-怎么做-何处用”的逻辑结构,构建了“认知系统工程学-理论系统工程学-技术系统工程学-实践系统工程学”这一系统工程学科体系的新框架,并分十二个主题阐述了新框架的具体内容。
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关键词
复杂性科学
科学发展观
系统工程科学
学科体系
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Keywords
Science of complexity
scientific viewpoint of development
science of systems engineering
disciplinesystem
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分类号
N945
[自然科学总论—系统科学]
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题名建构“中国科协学”学科理论体系研究
被引量：1
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作者
胡祥明
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机构
黑龙江省科协
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出处
《学会》
2015年第7期21-28,32,共9页
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文摘
该文根据《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》关于"加强群团工作学科建设"的要求,从中国特色社会主义理论体系"科协化"的必然要求和继承钱学森科学遗产必然逻辑的高度,就建构"中国科协学"学科理论体系的重要意义进行了阐释;就"中国科协学"学科建设的指导思想、基本原则、学科地位和研究方法论进行了勾勒,从10个领域对学科理论体系的研究内涵进行了构建,并就建构"中国科协学"学科理论体系提出若干建议。
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关键词
中国科协学
学科建设
学科体系
学科建议
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Keywords
the science of China Association for Science and Technology
discipline construction
disciplinesystem
recommendations for discipline
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分类号
G322
[文化科学]
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题名世界一流体育学科建设的中国理路
被引量：15
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作者
赵承磊
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机构
河南科技大学体育学院
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出处
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2018年第1期89-94,共6页
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基金
国家社科基金项目"中国学校体育政策体系研究"(项目编号:17BTY077)
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文摘
建设世界一流体育学科是高等教育强国建设的必要内容和重要支撑。为切实把握高等教育强国建设的时代机遇,促动体育学科提质发展。运用文献资料、案例分析等方法,以ARWU、QS世界大学学术排名的一流学科和国际知名体育大学的学科为参照和对象,围绕着"什么是世界一流体育学科,世界一流体育学科建设什么,怎么建设"的线索,对世界一流体育学科的建设进行了理论探讨。研究表明,世界一流体育学科是指具有一流体育科学研究和一流体育人才培养的学科。世界一流体育学科建设主要包括适应性的学科方向、相宜性的学科组织、卓异性的学科生源、适宜性的学科制度建设4个方面。我国建设世界一流体育学科:应以组建国家顶级学术团队为抓手,学科升级和细化,加强体育学科方向的顶层引领和基层实践细化;实施学科、专业、课程一体化建设为突破,加强学术人才培养;以大学基层体育学术组织的自组织能力建设为重点,增强学术组织的学术产出能力;以"四学"为主题主线,加强建设世界一流体育学科的制度创新。
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关键词
教育强国
体育学科
学科评估
学科组织
学科制度
学科方向
学术前沿
人才培养
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Keywords
great power of education
sports discipline
discipline evaluation
discipline organization
disciplinesystem
discipline direction
academic frontiers
talent cultivation
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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