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An Empirical Study on Regional Differences of Higher Education Financial Aid in China
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作者 ZHAN Hong-yi 《Journalism and Mass Communication》 2017年第9期516-528,共13页
This paper uses empirical data to examine the issue of fairness of higher education student financial aid in China, noting different levels of regional economic development as the reason to explain the wide differ... This paper uses empirical data to examine the issue of fairness of higher education student financial aid in China, noting different levels of regional economic development as the reason to explain the wide differences in available financial resources for student aid. Government efforts aimed at reducing the gap in recent years is discussed. 展开更多
关键词 regional differences higher education financial aid China
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World Bank's Financial Aid to Sichuan Gasfield
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《China Oil & Gas》 CAS 1994年第2期60-60,共1页
World Bank offered 255 million RMB Yuan bank loan and 10 million RMB Yuan donation in equivalent US dollars to"Sichuan Natural Gas Development and Energy-saving Project".This project includes evaluation and ... World Bank offered 255 million RMB Yuan bank loan and 10 million RMB Yuan donation in equivalent US dollars to"Sichuan Natural Gas Development and Energy-saving Project".This project includes evaluation and development of 13 gasfields and gas-bearing structures in the east-ern Sichuan,reformation of low-permeability gas fields,reformation and expanding of gas pipeline system and related environmental protection in Moxi,Bajiaocang in Middle Sichuan,technical assistance and personnel training,etc.The loan period is limited to 20 years,including five years of extension period. 展开更多
关键词 World Bank’s financial aid to Sichuan Gasfield BANK
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Global health development aid initiatives and the quality of medical laboratory services in sub-Saharan Africa:a narrative review
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作者 Hazel Musuka Oscar Mano +4 位作者 Patrick Gad Iradukunda Gashema Pierre Ferris Tatenda Munyonho Enos Moyo Tafadzwa Dzinamarira 《Global Health Journal》 2025年第2期104-112,共9页
Background:Medical laboratory diagnostic services play a critical role in the diagnosis,treatment,and manage-ment of diseases,forming the cornerstone of effective healthcare systems.Despite the crucial role of laborat... Background:Medical laboratory diagnostic services play a critical role in the diagnosis,treatment,and manage-ment of diseases,forming the cornerstone of effective healthcare systems.Despite the crucial role of laboratory services,the quality and accessibility of medical laboratory services in sub-Saharan Africa(SSA)face signifi-cant challenges.Global health development aid has been pivotal in supporting SSA laboratory services.This study aimed to examine global health development aid initiatives that have successfully enhanced the quality of medical laboratory services and the challenges and barriers to effectively improving medical laboratory services through global health development aid in SSA.Methods:We used a narrative review study design.We searched PubMed,Web of Science and Scopus for articles published in the last 15 years.These three databases are generally considered premier databases for peer-reviewed articles in global health,public health,health systems,and biomedical sciences.The inclusion criteria for this review included research studies,reports,and grey literature.Only articles published in English from 2010 on-ward were considered.The analysis followed a qualitative approach,emphasizing thematic synthesis and critical interpretation.Results:Forty articles were included in this study.Of these,18 were primary research studies,11 were reports,7 were commentaries,and 4 were reviews.Five sub-themes from the successful global health development aid initiative themes were capacity building and training programs,infrastructure development,partnership models,policy advocacy and regulatory support,quality control and standardization of laboratory services.The sub-themes from the challenges and barrier theme were insufficient funding and resource allocation,human resource constraints,inadequate infrastructure and equipment,and political and institutional barriers.This review re-vealed that several factors,including financial sustainability,human resource capacity,institutional support,resilience,and effective monitoring systems,shape the sustainability of improvements in medical laboratory services in SSA.Conclusion:Achieving long-term sustainability requires strategies that ensure financial self-sufficiency,foster a skilled and stable workforce,and integrate laboratory services into national health frameworks. 展开更多
关键词 Global financial aid Medical laboratory services Successes CHALLENGES SUSTAINABILITY
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基于大数据的高校资助育人数字档案挖掘
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作者 赵志清 《办公自动化》 2026年第1期126-128,共3页
在新时代资助育人深度融合背景下,文章提出整合资助信息、学业信息、社会实践、身心情况、就业发展等方面的成长数据,建立起基于大数据的“全周期资助育人档案”,并提出资助育人电子档案的深度挖掘方法,最终构建“数据采集-数据清洗-数... 在新时代资助育人深度融合背景下,文章提出整合资助信息、学业信息、社会实践、身心情况、就业发展等方面的成长数据,建立起基于大数据的“全周期资助育人档案”,并提出资助育人电子档案的深度挖掘方法,最终构建“数据采集-数据清洗-数据分析-精准画像-精准施策-成长追踪-优化决策”的资助育人档案转化模型,推动资助育人从经验驱动向数据智能驱动的范式转型。 展开更多
关键词 大数据 全周期资助育人数据档案库 “四维赋能”
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Depression and Suicidal Ideations among Older Persons Living with HIV/AIDS in Mbarara City, Southwest Uganda
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作者 Jordan Mutambi Amanyire Irene Aheisibwe +1 位作者 Mark Mohan Kaggwa Godfrey Zari Rukundo 《Open Journal of Psychiatry》 2023年第S1期373-391,共19页
Background: Due to the increase in longevity and use of antiretroviral treatment, Uganda has had a growing population of older persons living with HIV/AIDS. However, there is a paucity of information on the mental hea... Background: Due to the increase in longevity and use of antiretroviral treatment, Uganda has had a growing population of older persons living with HIV/AIDS. However, there is a paucity of information on the mental health of the elderly living with HIV/AIDS. In this cross-sectional study, we determined the prevalence of, and associated factors for depression and suicidal ideation among older persons living with HIV/AIDS in Mbarara city, southwest Uganda. Methods: Older persons (150 females, 115 males), with mean age = 64.2 (±5.1) years, accessing health services from three purposively selected HIV/AIDS care centers in Mbarara city, southwest Uganda were recruited. Data on depression and suicidal ideation were collected using a Patient Health Questionnaire (PHQ-9) validated in Uganda, and a structured questionnaire was used to collect data on clinical and socio-demographic characteristics. Data were analysed using logistic regression. Results: Approximately 8.3% and 12.1% had depression and suicidal ideation, respectively. The factors associated with lowering the likelihood of depression were: an increase in the number of family members they stayed with and having no having any problems with their ARVs. On the other hand, earning more than 100,000 Uganda shillings was associated with reducing the risk of suicidal ideations among the participants. Conclusion: Approximately 8 to 12 in 100 older persons living with HIV/AIDS in Uganda have experienced depression or suicidal ideation. Family support and financial control were instrumental factors associated with depression and suicidal ideations, respectively. We recommended strengthening family structures and creating more avenues for financial independence among older persons living with HIV/AIDS to reduce the burden of depression, and suicidal behaviours among this vulnerable population. 展开更多
关键词 DEPRESSION Suicidal Ideation Older Person Family Members financial Control HIV/aidS
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Role of Program-for-Results Financing System in Infrastructure Sector:Evidence from Egypt and Ethiopia
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作者 Ahmed M.Noureldin Doaa M.Salman Abdou 《Proceedings of Business and Economic Studies》 2018年第3期1-16,共16页
This study aims are two folds:First is to investigate the role of the World Bank funding through using a novel financing instrument called Program-for-Results(P for R)to strengthen the government programs and second i... This study aims are two folds:First is to investigate the role of the World Bank funding through using a novel financing instrument called Program-for-Results(P for R)to strengthen the government programs and second is to assess the P for R programs adopted in countries focusing on the direct effects and the results.The Bank currently has three integral financing options to offer client countries:Investment Project Financing supports specific projects and disburses against specific expenditures and transactions,Development Policy Lending supports policy and institutional reforms and provides general budget support,and P for R Financing supports government programs and disburses against results.Results for the P for R reflect on the new level because disbursements are directly linked to the achievement of measurable and verifiable outcome.As well,the Disbursement-Linked Indicators(DLIs)are used to provide governments with incentives to achieve critical program milestones and enhance the performance of programs.This study structured based on descriptive and observed the behavior of two countries’government(Egypt and Ethiopia)for using P for R financing loan in a national project.On the ground,the field of practices was the main indicator in this stage of the investigation,then one of the P for R programs was compared to observe the effectiveness of this kind of financing system in these two countries specifically in the infrastructure sector,and classifications of DLIs were the main parameter in this comparison.The outcome and the existing literature are analyzed to develop a multibeneficial for country adopting P for R collaborative programs,as they should be applied to mitigate the same challenges and solve the institutional complications for the beneficial countries homogeneously.Furthermore,enhance the profit generated from this kind of program targeting via sustainable management tools. 展开更多
关键词 PROGRAM for RESULTS foreign aid international financial institutions world BANK resultsbasedaid disbursement-linked indicators
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学生资助政策如何发挥育人实效--基于北京、上海、浙江高校的实证研究 被引量:4
7
作者 韩霞 韩学影 杨明一 《中国高教研究》 北大核心 2025年第2期36-43,共8页
学生资助是保障教育公平、合理配置资源的重要手段,资助育人是学生资助的落脚点。以北京、上海、浙江三地高校在读本科生为研究对象,开展针对高校学生资助及政策效果的调查及实证分析。研究发现资助规模与结构、资助环境对资助效果具有... 学生资助是保障教育公平、合理配置资源的重要手段,资助育人是学生资助的落脚点。以北京、上海、浙江三地高校在读本科生为研究对象,开展针对高校学生资助及政策效果的调查及实证分析。研究发现资助规模与结构、资助环境对资助效果具有积极影响,学生个人取向在影响资助效果的路径中发挥中介作用;基于区域和高校类型的异质性分析显示,资助环境对高校资助效果的影响尤为显著。为提升资助育人效果,在提高资助覆盖率和资助精准性的同时,应优化教育资源配置,强化多元协同。 展开更多
关键词 学生资助 资助环境 资助育人
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精准资助视域下高校发展型资助育人体系构建研究 被引量:1
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作者 顾寿永 《科教文汇》 2025年第21期11-16,共6页
发展型资助育人契合新时代新征程教育强国战略需求,本文深入剖析精准资助与发展型资助育人的内涵,探讨其价值意蕴,分析当前困境,提出构建数据驱动的精准资助体系、构建保障型与发展型共振的资助育人体系、构建监测预警与动态调整的资助... 发展型资助育人契合新时代新征程教育强国战略需求,本文深入剖析精准资助与发展型资助育人的内涵,探讨其价值意蕴,分析当前困境,提出构建数据驱动的精准资助体系、构建保障型与发展型共振的资助育人体系、构建监测预警与动态调整的资助评价体系、构建高素质与专业化发展的资助队伍体系,以推动高校资助工作从保障型向发展型转变,逐步实现资助治理体系与能力现代化,助力学生全面成长成才与教育公平的发展。 展开更多
关键词 精准资助 高校 发展型资助育人体系
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基于LSTM神经网络的高校精准资助模型研究 被引量:1
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作者 柯琳 周俊 夏斌 《佳木斯大学学报(自然科学版)》 2025年第3期148-150,180,共4页
高校学生资助体系是国家教育扶贫的重要组成部分,现阶段对高校贫困生资助过程中存在人为因素干扰、缺少量化手段等问题,影响了教育资助的公平和效益。在对教育精准资助研究现状详细分析基础上,指出人工智能在解决教育资助问题上的新路... 高校学生资助体系是国家教育扶贫的重要组成部分,现阶段对高校贫困生资助过程中存在人为因素干扰、缺少量化手段等问题,影响了教育资助的公平和效益。在对教育精准资助研究现状详细分析基础上,指出人工智能在解决教育资助问题上的新路径。结合LSTM神经网络模型在处理和预测时序数据中的优势,设计和开发了基于LSTM的高校贫困生精准资助模型,研究模型隐层单元数与贫困生资助等级识别率之间的关系以优化模型。实验结果表明当隐层神经元数为120时,对受国家助学金资助的贫困大学生分类识别率最高且达到98.11%。该模型的建立为高校大学生助学资助工作提供了智能量化手段,对于教育扶贫公平和提高贫困大学生资助效益具有重要意义。 展开更多
关键词 高校贫困生 精准资助 长短时记忆神经网络 人工智能
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基于ERG理论视角下涉农高职院校少数民族学生发展型资助育人实践路径研究
10
作者 黄帅 宋开春 《湖北开放职业学院学报》 2025年第14期64-67,71,共5页
在“巩固脱贫攻坚成果”和“教育新质量时代”背景下,涉农高职院校少数民族家庭经济困难学生资助体系建设是思想政治工作质量提升的重要任务,对巩固脱贫攻坚成果、促进教育公平、提升人才培养质量等有重要意义。基于少数民族家庭经济困... 在“巩固脱贫攻坚成果”和“教育新质量时代”背景下,涉农高职院校少数民族家庭经济困难学生资助体系建设是思想政治工作质量提升的重要任务,对巩固脱贫攻坚成果、促进教育公平、提升人才培养质量等有重要意义。基于少数民族家庭经济困难学生需求,结合ERG理论模型探索民族学生成长成才的核心素养构成,从扶志、扶知、扶智、扶质维度全方位培育学生,形成思想引领有方向、素养提升有策略、团结进步有氛围、成长成才有榜样的少数民族家庭经济困难学生发展型资助育人模式,为服务乡村振兴战略和农业农村现代化建设提供人才支持,答好涉农高职院校“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的时代之问。 展开更多
关键词 ERG理论 涉农高职院校 少数民族家庭经济困难学生 核心素养 发展型资助
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药学毕业生家庭经济背景对职业发展影响研究
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作者 蒋君好 刘星 +3 位作者 靳明榕 李昕粲 宋江权 杨俊卿 《药学教育》 2025年第4期23-27,54,共6页
以某大学1996-2019年药学类专业本专科毕业生为研究对象,以在校期间是否属于家庭经济困难学生为自变量,考察了毕业生职业成就差异,并对学生资助体系成效进行初步评价,提出优化建议。结果显示,学生资助体系实现了对家庭经济困难学生的全... 以某大学1996-2019年药学类专业本专科毕业生为研究对象,以在校期间是否属于家庭经济困难学生为自变量,考察了毕业生职业成就差异,并对学生资助体系成效进行初步评价,提出优化建议。结果显示,学生资助体系实现了对家庭经济困难学生的全覆盖,毕业生满意度高。家庭经济困难毕业生在最终学历、职务晋升、职称晋升、工作单位类别、工作岗位性质等职业成就方面和非家庭经济困难群体没有差异。研究结果表明学生资助体系建设取得了积极成效,在保障教育机会公平的同时,也促进了教育结果公平。 展开更多
关键词 职业成就 药学 毕业生 学生资助
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高职院校智慧资助的逻辑理路与发展进路
12
作者 宋晓周 《青岛职业技术学院学报》 2025年第3期50-53,共4页
在教育数字化转型背景下,高职院校学生资助工作呈现出新的时代特征,面临新的机遇与挑战。发展智慧资助,旨在更好地促进学生的全面发展,适应职业教育现代化对资助育人的现实要求。为此,高职院校可以基于政策体系和技术驱动,创新智慧资助... 在教育数字化转型背景下,高职院校学生资助工作呈现出新的时代特征,面临新的机遇与挑战。发展智慧资助,旨在更好地促进学生的全面发展,适应职业教育现代化对资助育人的现实要求。为此,高职院校可以基于政策体系和技术驱动,创新智慧资助模式,推动需求精准化、过程科学化和发展协同化,实现数字技术工具理性与学生资助价值理性的深度融合。 展开更多
关键词 高职院校 智慧资助 资助育人
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“智志双扶”下高校资助育人与心理赋能的乡村振兴路径研究
13
作者 郑丽萍 《教育教学研究前沿》 2025年第9期208-210,共3页
本论文深入探讨高校学生资助工作与乡村振兴战略之间的协同关系。通过分析高校学生资助工作的现状和乡村振兴的需求,阐述二者协同的重要意义、协同机制以及面临的挑战,提出促进高校学生资助工作与乡村振兴协同发展的策略,突出在“扶困... 本论文深入探讨高校学生资助工作与乡村振兴战略之间的协同关系。通过分析高校学生资助工作的现状和乡村振兴的需求,阐述二者协同的重要意义、协同机制以及面临的挑战,提出促进高校学生资助工作与乡村振兴协同发展的策略,突出在“扶困”的同时更加注重“扶智”与“扶志”,以资助育人、心理赋能为抓手培养乡村振兴需要的人才,旨在为推动乡村振兴和完善高校资助体系提供理论参考与实践指导。 展开更多
关键词 高校学生资助 乡村振兴 协同发展 协同机制
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高校资助育人绩效评价体系的现状、困境及优化对策
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作者 李健明 吉爱存 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2025年第6期100-107,共8页
我国高校资助育人已从保障型转向发展型,但其绩效评价体系目前仍有不足之处。要在明确资助育人、绩效评价等概念基础上,借助项目产出模型、利益相关者理论和系统论,解决导向偏差、基础薄弱、体系欠缺、手段单一及反馈不足等问题。其实... 我国高校资助育人已从保障型转向发展型,但其绩效评价体系目前仍有不足之处。要在明确资助育人、绩效评价等概念基础上,借助项目产出模型、利益相关者理论和系统论,解决导向偏差、基础薄弱、体系欠缺、手段单一及反馈不足等问题。其实现途径为:打造政府、高校、第三方机构、学生四维评价主体体系,明确职责分工;完善“四步闭环”评定流程,安排“年度考核+中长期观察”等不同周期评定;设立反馈、激励、约束和应用转化机制,助推绩效评价与资源分配相协调。 展开更多
关键词 高校资助育人 绩效评价 精准资助 四维协同评价 成效评估
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奖学金对大学生学习发展的影响效应及机制研究 被引量:2
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作者 周溪亭 郭菲 史静寰 《中国高教研究》 北大核心 2025年第2期27-35,共9页
奖学金作为高校学生资助的重要组成部分,其目的在于奖优育人,激励学生成长与发展。研究发现,获得奖学金的人群在背景特征上有一定差异;获得奖学金有助于提高学生学业成绩,促进知识、能力和自我认知发展;奖学金对学生学习与发展的正面作... 奖学金作为高校学生资助的重要组成部分,其目的在于奖优育人,激励学生成长与发展。研究发现,获得奖学金的人群在背景特征上有一定差异;获得奖学金有助于提高学生学业成绩,促进知识、能力和自我认知发展;奖学金对学生学习与发展的正面作用需通过提高学习投入来显现,尤其是情感投入。未来应坚持奖学金政策的普惠性原则,扩大受益学生群体,优化评定标准,加强对学生能力与素养的增值评价;同时,建立科学的奖学金实施效应追踪系统,对其实际资助效果进行定期评估和反馈。还需警惕奖学金制度可能导致的潜在问题,以进一步发挥奖学金“奖优育人”的功能,提升高校人才培养质量。 展开更多
关键词 奖学金 学生资助 大学生 资助育人 学习发展
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改革开放以来高校学生资助政策的历史演进、基本特征与未来展望——基于174份政策文本的实证分析 被引量:2
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作者 吕强 王洪成 陈勇 《扬州大学学报(高教研究版)》 2025年第2期94-109,共16页
改革开放以来,党和国家在高等教育领域制定了一系列具有中国特色的高校学生资助政策。以1977-2023年国家层面出台的174份关于高校学生资助政策的权威政策文本为分析样本,运用扎根理论,借助Nvivo12软件编码并构建改革开放以来高校学生资... 改革开放以来,党和国家在高等教育领域制定了一系列具有中国特色的高校学生资助政策。以1977-2023年国家层面出台的174份关于高校学生资助政策的权威政策文本为分析样本,运用扎根理论,借助Nvivo12软件编码并构建改革开放以来高校学生资助政策嬗变的政策表达理论模型,以呈现的“故事线”对中国特色高校学生资助政策嬗变进行解读,我国高校学生资助政策演进分4个阶段,即1978-1982年的酝酿萌芽期、1983-1992年的初步发展期、1993-2006年的转型调整期、2007-2023年的深化提质期;我国国家层面高校学生资助政策演进呈现政策主体由单一主导到多元主体共同参与配合、目标群体覆盖面逐渐扩大、内容主题逐渐走向多样化、政策价值导向由普惠性公平到差异性公平并兼顾激励和效益等特征。未来应推进学生资助政策立法工作,提供依法资助制度保障;构建数字引领的现代学生资助体系,服务国家发展战略;践行发展型资助育人使命,完善精准资助工作机制。 展开更多
关键词 学生资助政策 学生资助价值导向 学生资助制度建设 学生资助立法
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基于中国学生发展核心素养的高校资助育人体系建构 被引量:1
17
作者 张冉 黄四林 周彩云 《科教文汇》 2025年第3期26-29,共4页
在新发展阶段,高校学生资助逐渐从经济资助为主转为经济资助和育人成才并重。该文基于中国学生发展核心素养理论,结合家庭经济困难学生特征和需求,以培养全面发展的人为核心,从文化基础、自主发展、社会参与三个方面构建基于中国学生发... 在新发展阶段,高校学生资助逐渐从经济资助为主转为经济资助和育人成才并重。该文基于中国学生发展核心素养理论,结合家庭经济困难学生特征和需求,以培养全面发展的人为核心,从文化基础、自主发展、社会参与三个方面构建基于中国学生发展核心素养的资助育人体系,更加注重培养家庭经济困难学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,进一步丰富我国高校资助育人的理论和实践。 展开更多
关键词 家庭经济困难学生 资助育人 中国学生发展核心素养 全面发展
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“五育融合”视域下高校发展型资助育人策略研究 被引量:4
18
作者 刘晓平 吴文静 《现代教育科学》 2025年第1期40-45,共6页
发展型资助育人是高校促进教育公平、实现学生全面发展、增强思想政治教育实效的时代要求。当前高校发展型资助育人工作存在育人理念没有形成共识、育人体系尚不健全、育人责任落实不到位等问题。“五育融合”视域下高校发展型资助育人... 发展型资助育人是高校促进教育公平、实现学生全面发展、增强思想政治教育实效的时代要求。当前高校发展型资助育人工作存在育人理念没有形成共识、育人体系尚不健全、育人责任落实不到位等问题。“五育融合”视域下高校发展型资助育人应树立“以生为本”的工作理念,坚持系统性、协同性和时效性三位一体的工作原则,遵循“经济帮扶+教育帮扶”深度融合的工作思路,最终形成以立德树人为首要、以全面发展为根本的教育理念,提升大学生德智体美劳全面发展的育人实效。 展开更多
关键词 五育融合 发展型资助 育人体系 学生发展
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我国高校大学生资助的研究热点与趋势——基于CiteSpace的可视化分析 被引量:1
19
作者 李悦 贾伟 《黑龙江工业学院学报(综合版)》 2025年第1期48-54,共7页
当前,新发展阶段机遇与挑战并存且发生了新变化,面对新形势新要求,探索高校资助育人工作是今后实现资助育人的重要支持。试运用CiteSpace软件对我国高校大学生资助领域的研究作者、发文时间、机构、关键词等实施了可视化剖析以了解其研... 当前,新发展阶段机遇与挑战并存且发生了新变化,面对新形势新要求,探索高校资助育人工作是今后实现资助育人的重要支持。试运用CiteSpace软件对我国高校大学生资助领域的研究作者、发文时间、机构、关键词等实施了可视化剖析以了解其研究热点与未来趋势,为今后高校优化资助方式、落实育人目标提供借鉴。结果表明目前该领域方面的研究存在机构之间的相互合作联系不紧密、资助主题相关研究集中在资助方式、资助模式的落实方面、我国高校大学生资助政策逐渐从基本保障型资助阶段到发展型资助模式阶段。 展开更多
关键词 高校大学生 资助 CITESPACE 资助育人
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高校发展型资助育人的实践策略 被引量:2
20
作者 杨永磊 郭兆云 《扬州大学学报(高教研究版)》 2025年第2期110-118,共9页
中国式现代化建设的新阶段新挑战,要求教育、科技和人才“三位一体”协同推进。高校家庭经济困难学生的发展质态,关系到立德树人、教育公平和共同富裕。实现保障型资助向发展型资助的转变,关键在于守住托举底线、锚定赋能主线、追求成... 中国式现代化建设的新阶段新挑战,要求教育、科技和人才“三位一体”协同推进。高校家庭经济困难学生的发展质态,关系到立德树人、教育公平和共同富裕。实现保障型资助向发展型资助的转变,关键在于守住托举底线、锚定赋能主线、追求成才高线。高校学生资助应围绕思想、学业、心理、实践、创新创业等发展型需求,构建分层有序、螺旋式上升的育人格局,助力家庭经济困难学生成人成才成业。 展开更多
关键词 高校学生资助 发展型资助 资助育人
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