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An Empirical Study on Regional Differences of Higher Education Financial Aid in China
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作者 ZHAN Hong-yi 《Journalism and Mass Communication》 2017年第9期516-528,共13页
This paper uses empirical data to examine the issue of fairness of higher education student financial aid in China, noting different levels of regional economic development as the reason to explain the wide differ... This paper uses empirical data to examine the issue of fairness of higher education student financial aid in China, noting different levels of regional economic development as the reason to explain the wide differences in available financial resources for student aid. Government efforts aimed at reducing the gap in recent years is discussed. 展开更多
关键词 regional differences higher education financial aid China
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World Bank's Financial Aid to Sichuan Gasfield
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《China Oil & Gas》 CAS 1994年第2期60-60,共1页
World Bank offered 255 million RMB Yuan bank loan and 10 million RMB Yuan donation in equivalent US dollars to"Sichuan Natural Gas Development and Energy-saving Project".This project includes evaluation and ... World Bank offered 255 million RMB Yuan bank loan and 10 million RMB Yuan donation in equivalent US dollars to"Sichuan Natural Gas Development and Energy-saving Project".This project includes evaluation and development of 13 gasfields and gas-bearing structures in the east-ern Sichuan,reformation of low-permeability gas fields,reformation and expanding of gas pipeline system and related environmental protection in Moxi,Bajiaocang in Middle Sichuan,technical assistance and personnel training,etc.The loan period is limited to 20 years,including five years of extension period. 展开更多
关键词 World Bank’s financial aid to Sichuan Gasfield BANK
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Global health development aid initiatives and the quality of medical laboratory services in sub-Saharan Africa:a narrative review
3
作者 Hazel Musuka Oscar Mano +4 位作者 Patrick Gad Iradukunda Gashema Pierre Ferris Tatenda Munyonho Enos Moyo Tafadzwa Dzinamarira 《Global Health Journal》 2025年第2期104-112,共9页
Background:Medical laboratory diagnostic services play a critical role in the diagnosis,treatment,and manage-ment of diseases,forming the cornerstone of effective healthcare systems.Despite the crucial role of laborat... Background:Medical laboratory diagnostic services play a critical role in the diagnosis,treatment,and manage-ment of diseases,forming the cornerstone of effective healthcare systems.Despite the crucial role of laboratory services,the quality and accessibility of medical laboratory services in sub-Saharan Africa(SSA)face signifi-cant challenges.Global health development aid has been pivotal in supporting SSA laboratory services.This study aimed to examine global health development aid initiatives that have successfully enhanced the quality of medical laboratory services and the challenges and barriers to effectively improving medical laboratory services through global health development aid in SSA.Methods:We used a narrative review study design.We searched PubMed,Web of Science and Scopus for articles published in the last 15 years.These three databases are generally considered premier databases for peer-reviewed articles in global health,public health,health systems,and biomedical sciences.The inclusion criteria for this review included research studies,reports,and grey literature.Only articles published in English from 2010 on-ward were considered.The analysis followed a qualitative approach,emphasizing thematic synthesis and critical interpretation.Results:Forty articles were included in this study.Of these,18 were primary research studies,11 were reports,7 were commentaries,and 4 were reviews.Five sub-themes from the successful global health development aid initiative themes were capacity building and training programs,infrastructure development,partnership models,policy advocacy and regulatory support,quality control and standardization of laboratory services.The sub-themes from the challenges and barrier theme were insufficient funding and resource allocation,human resource constraints,inadequate infrastructure and equipment,and political and institutional barriers.This review re-vealed that several factors,including financial sustainability,human resource capacity,institutional support,resilience,and effective monitoring systems,shape the sustainability of improvements in medical laboratory services in SSA.Conclusion:Achieving long-term sustainability requires strategies that ensure financial self-sufficiency,foster a skilled and stable workforce,and integrate laboratory services into national health frameworks. 展开更多
关键词 Global financial aid Medical laboratory services Successes CHALLENGES SUSTAINABILITY
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基于扎根理论的高职院校资助育人体系影响因素研究
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作者 俞华 王明珠 +1 位作者 陈芳 朱明苑 《天津职业大学学报》 2026年第1期25-30,42,共7页
资助育人不仅是经济帮扶,更是促进学生全面发展、助力教育公平的重要举措。围绕高职院校资助育人体系,运用扎根理论对政策文件、学术文献及专题报告进行编码分析,构建了以政策支持、社会支持、学校管理和学生需求为核心的三级影响因素... 资助育人不仅是经济帮扶,更是促进学生全面发展、助力教育公平的重要举措。围绕高职院校资助育人体系,运用扎根理论对政策文件、学术文献及专题报告进行编码分析,构建了以政策支持、社会支持、学校管理和学生需求为核心的三级影响因素框架。结果表明,各维度因素在政策执行、资源协同、个性化服务与学生反馈中交织互动,共同塑造资助育人的整体效能。因此,提升育人成效,需从精准施策、优化管理、拓展社会合作、强化学生自主成长能力等方面着力,实现从“经济资助”向“综合育人”的深度转型,为高职院校资助工作提供了可行的路径与参考。 展开更多
关键词 资助育人体系 高职院校 影响因素 扎根理论
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高校家庭经济困难学生“志智双扶”发展型资助工作路径研究
5
作者 黄莹莹 韦燕萍 韦日章 《科教导刊》 2026年第1期130-132,共3页
文章以高校家庭经济困难学生“志智双扶”资助工作为切入点,分析当前高校资助育人工作存在的主要问题,进而提出“志智双扶”发展型资助工作路径,主要包括经济资助与学业支持相结合、励志教育与心理辅导并重、技能提升与就业帮扶相衔接... 文章以高校家庭经济困难学生“志智双扶”资助工作为切入点,分析当前高校资助育人工作存在的主要问题,进而提出“志智双扶”发展型资助工作路径,主要包括经济资助与学业支持相结合、励志教育与心理辅导并重、技能提升与就业帮扶相衔接、社会实践与志愿服务相融合、建立跟踪反馈与持续改进机制等,以期为促进高校家庭经济困难学生“志智双扶”发展型资助工作质量提升提供参考。 展开更多
关键词 高校家庭经济困难学生 志智双扶 发展型资助
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高职院校学生资助体系优化路径摭谈
6
作者 周澍晗 《科教导刊》 2026年第1期121-123,共3页
高职教育作为我国职业教育的重要组成部分,肩负着“为党育人、为国育才”的使命,其学生资助体系的完善程度,直接关系我国教育公平的实现及技能型人才的培养质量。当前,高职院校学生资助工作存在资金来源单一、认定机制不健全、育人功能... 高职教育作为我国职业教育的重要组成部分,肩负着“为党育人、为国育才”的使命,其学生资助体系的完善程度,直接关系我国教育公平的实现及技能型人才的培养质量。当前,高职院校学生资助工作存在资金来源单一、认定机制不健全、育人功能弱化等问题,制约资助效能的充分发挥。文章基于高职院校学生资助实践,从多维视角分析体系优化的必要性,剖析现行体系的现实困境及成因,提出资金供给多元化、认定机制精准化、资助与育人融合化的优化路径,旨在构建兼具保障性与发展性的资助体系,为学生成长成才提供全方位支持,推动高职教育高质量发展。 展开更多
关键词 高职教育 贫困生 资助体系 精准资助 育人功能
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人工智能驱动的学生资助政策优化路径研究
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作者 林雪芸 《船舶职业教育》 2026年第1期56-58,共3页
随着科技的飞速发展,人工智能技术已成为推动社会变革的重要力量,尤其在教育领域,其应用前景广阔。在探讨学生资助政策现状并对存在的问题进行分析基础上,剖析人工智能在学生资助政策中的应用优势,并提出构建全面的学生数据平台、建立... 随着科技的飞速发展,人工智能技术已成为推动社会变革的重要力量,尤其在教育领域,其应用前景广阔。在探讨学生资助政策现状并对存在的问题进行分析基础上,剖析人工智能在学生资助政策中的应用优势,并提出构建全面的学生数据平台、建立智能资助对象识别系统、设计动态资助调整机制、实施智能资源配置方案、打造智能化决策支持系统等优化路径,以提升资助政策的精准性与效率,助力教育公平与质量的双重提升。 展开更多
关键词 人工智能 学生资助 政策优化 精准资助
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基于大数据的高校资助育人数字档案挖掘
8
作者 赵志清 《办公自动化》 2026年第1期126-128,共3页
在新时代资助育人深度融合背景下,文章提出整合资助信息、学业信息、社会实践、身心情况、就业发展等方面的成长数据,建立起基于大数据的“全周期资助育人档案”,并提出资助育人电子档案的深度挖掘方法,最终构建“数据采集-数据清洗-数... 在新时代资助育人深度融合背景下,文章提出整合资助信息、学业信息、社会实践、身心情况、就业发展等方面的成长数据,建立起基于大数据的“全周期资助育人档案”,并提出资助育人电子档案的深度挖掘方法,最终构建“数据采集-数据清洗-数据分析-精准画像-精准施策-成长追踪-优化决策”的资助育人档案转化模型,推动资助育人从经验驱动向数据智能驱动的范式转型。 展开更多
关键词 大数据 全周期资助育人数据档案库 “四维赋能”
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高校学生资助工作中感恩教育的实践路径探索
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作者 汪翩 《成才之路》 2026年第2期33-36,共4页
作为高校学生资助工作的重要组成部分,感恩教育是实现立德树人目标的重要抓手。“三全育人”理念为感恩教育提供了新的实践路径,在学生资助工作中高校应在“三全育人”理念的指导下践行感恩教育,坚持全员育人、实现感恩教育主体无缺失,... 作为高校学生资助工作的重要组成部分,感恩教育是实现立德树人目标的重要抓手。“三全育人”理念为感恩教育提供了新的实践路径,在学生资助工作中高校应在“三全育人”理念的指导下践行感恩教育,坚持全员育人、实现感恩教育主体无缺失,坚持全方位育人、实现感恩教育空间无死角,坚持全过程育人、实现感恩教育时间无空档,以促进高校资助工作提档升级,增强高校资助工作的育人实效。 展开更多
关键词 感恩教育 高校学生资助工作 “三全育人” 思想道德教育 立德树人
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Depression and Suicidal Ideations among Older Persons Living with HIV/AIDS in Mbarara City, Southwest Uganda
10
作者 Jordan Mutambi Amanyire Irene Aheisibwe +1 位作者 Mark Mohan Kaggwa Godfrey Zari Rukundo 《Open Journal of Psychiatry》 2023年第S1期373-391,共19页
Background: Due to the increase in longevity and use of antiretroviral treatment, Uganda has had a growing population of older persons living with HIV/AIDS. However, there is a paucity of information on the mental hea... Background: Due to the increase in longevity and use of antiretroviral treatment, Uganda has had a growing population of older persons living with HIV/AIDS. However, there is a paucity of information on the mental health of the elderly living with HIV/AIDS. In this cross-sectional study, we determined the prevalence of, and associated factors for depression and suicidal ideation among older persons living with HIV/AIDS in Mbarara city, southwest Uganda. Methods: Older persons (150 females, 115 males), with mean age = 64.2 (±5.1) years, accessing health services from three purposively selected HIV/AIDS care centers in Mbarara city, southwest Uganda were recruited. Data on depression and suicidal ideation were collected using a Patient Health Questionnaire (PHQ-9) validated in Uganda, and a structured questionnaire was used to collect data on clinical and socio-demographic characteristics. Data were analysed using logistic regression. Results: Approximately 8.3% and 12.1% had depression and suicidal ideation, respectively. The factors associated with lowering the likelihood of depression were: an increase in the number of family members they stayed with and having no having any problems with their ARVs. On the other hand, earning more than 100,000 Uganda shillings was associated with reducing the risk of suicidal ideations among the participants. Conclusion: Approximately 8 to 12 in 100 older persons living with HIV/AIDS in Uganda have experienced depression or suicidal ideation. Family support and financial control were instrumental factors associated with depression and suicidal ideations, respectively. We recommended strengthening family structures and creating more avenues for financial independence among older persons living with HIV/AIDS to reduce the burden of depression, and suicidal behaviours among this vulnerable population. 展开更多
关键词 DEPRESSION Suicidal Ideation Older Person Family Members financial Control HIV/aidS
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Role of Program-for-Results Financing System in Infrastructure Sector:Evidence from Egypt and Ethiopia
11
作者 Ahmed M.Noureldin Doaa M.Salman Abdou 《Proceedings of Business and Economic Studies》 2018年第3期1-16,共16页
This study aims are two folds:First is to investigate the role of the World Bank funding through using a novel financing instrument called Program-for-Results(P for R)to strengthen the government programs and second i... This study aims are two folds:First is to investigate the role of the World Bank funding through using a novel financing instrument called Program-for-Results(P for R)to strengthen the government programs and second is to assess the P for R programs adopted in countries focusing on the direct effects and the results.The Bank currently has three integral financing options to offer client countries:Investment Project Financing supports specific projects and disburses against specific expenditures and transactions,Development Policy Lending supports policy and institutional reforms and provides general budget support,and P for R Financing supports government programs and disburses against results.Results for the P for R reflect on the new level because disbursements are directly linked to the achievement of measurable and verifiable outcome.As well,the Disbursement-Linked Indicators(DLIs)are used to provide governments with incentives to achieve critical program milestones and enhance the performance of programs.This study structured based on descriptive and observed the behavior of two countries’government(Egypt and Ethiopia)for using P for R financing loan in a national project.On the ground,the field of practices was the main indicator in this stage of the investigation,then one of the P for R programs was compared to observe the effectiveness of this kind of financing system in these two countries specifically in the infrastructure sector,and classifications of DLIs were the main parameter in this comparison.The outcome and the existing literature are analyzed to develop a multibeneficial for country adopting P for R collaborative programs,as they should be applied to mitigate the same challenges and solve the institutional complications for the beneficial countries homogeneously.Furthermore,enhance the profit generated from this kind of program targeting via sustainable management tools. 展开更多
关键词 PROGRAM for RESULTS foreign aid international financial institutions world BANK resultsbasedaid disbursement-linked indicators
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学生资助政策如何发挥育人实效--基于北京、上海、浙江高校的实证研究 被引量:7
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作者 韩霞 韩学影 杨明一 《中国高教研究》 北大核心 2025年第2期36-43,共8页
学生资助是保障教育公平、合理配置资源的重要手段,资助育人是学生资助的落脚点。以北京、上海、浙江三地高校在读本科生为研究对象,开展针对高校学生资助及政策效果的调查及实证分析。研究发现资助规模与结构、资助环境对资助效果具有... 学生资助是保障教育公平、合理配置资源的重要手段,资助育人是学生资助的落脚点。以北京、上海、浙江三地高校在读本科生为研究对象,开展针对高校学生资助及政策效果的调查及实证分析。研究发现资助规模与结构、资助环境对资助效果具有积极影响,学生个人取向在影响资助效果的路径中发挥中介作用;基于区域和高校类型的异质性分析显示,资助环境对高校资助效果的影响尤为显著。为提升资助育人效果,在提高资助覆盖率和资助精准性的同时,应优化教育资源配置,强化多元协同。 展开更多
关键词 学生资助 资助环境 资助育人
原文传递
精准资助视域下高校发展型资助育人体系构建研究 被引量:1
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作者 顾寿永 《科教文汇》 2025年第21期11-16,共6页
发展型资助育人契合新时代新征程教育强国战略需求,本文深入剖析精准资助与发展型资助育人的内涵,探讨其价值意蕴,分析当前困境,提出构建数据驱动的精准资助体系、构建保障型与发展型共振的资助育人体系、构建监测预警与动态调整的资助... 发展型资助育人契合新时代新征程教育强国战略需求,本文深入剖析精准资助与发展型资助育人的内涵,探讨其价值意蕴,分析当前困境,提出构建数据驱动的精准资助体系、构建保障型与发展型共振的资助育人体系、构建监测预警与动态调整的资助评价体系、构建高素质与专业化发展的资助队伍体系,以推动高校资助工作从保障型向发展型转变,逐步实现资助治理体系与能力现代化,助力学生全面成长成才与教育公平的发展。 展开更多
关键词 精准资助 高校 发展型资助育人体系
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基于LSTM神经网络的高校精准资助模型研究 被引量:2
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作者 柯琳 周俊 夏斌 《佳木斯大学学报(自然科学版)》 2025年第3期148-150,180,共4页
高校学生资助体系是国家教育扶贫的重要组成部分,现阶段对高校贫困生资助过程中存在人为因素干扰、缺少量化手段等问题,影响了教育资助的公平和效益。在对教育精准资助研究现状详细分析基础上,指出人工智能在解决教育资助问题上的新路... 高校学生资助体系是国家教育扶贫的重要组成部分,现阶段对高校贫困生资助过程中存在人为因素干扰、缺少量化手段等问题,影响了教育资助的公平和效益。在对教育精准资助研究现状详细分析基础上,指出人工智能在解决教育资助问题上的新路径。结合LSTM神经网络模型在处理和预测时序数据中的优势,设计和开发了基于LSTM的高校贫困生精准资助模型,研究模型隐层单元数与贫困生资助等级识别率之间的关系以优化模型。实验结果表明当隐层神经元数为120时,对受国家助学金资助的贫困大学生分类识别率最高且达到98.11%。该模型的建立为高校大学生助学资助工作提供了智能量化手段,对于教育扶贫公平和提高贫困大学生资助效益具有重要意义。 展开更多
关键词 高校贫困生 精准资助 长短时记忆神经网络 人工智能
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基于ERG理论视角下涉农高职院校少数民族学生发展型资助育人实践路径研究
15
作者 黄帅 宋开春 《湖北开放职业学院学报》 2025年第14期64-67,71,共5页
在“巩固脱贫攻坚成果”和“教育新质量时代”背景下,涉农高职院校少数民族家庭经济困难学生资助体系建设是思想政治工作质量提升的重要任务,对巩固脱贫攻坚成果、促进教育公平、提升人才培养质量等有重要意义。基于少数民族家庭经济困... 在“巩固脱贫攻坚成果”和“教育新质量时代”背景下,涉农高职院校少数民族家庭经济困难学生资助体系建设是思想政治工作质量提升的重要任务,对巩固脱贫攻坚成果、促进教育公平、提升人才培养质量等有重要意义。基于少数民族家庭经济困难学生需求,结合ERG理论模型探索民族学生成长成才的核心素养构成,从扶志、扶知、扶智、扶质维度全方位培育学生,形成思想引领有方向、素养提升有策略、团结进步有氛围、成长成才有榜样的少数民族家庭经济困难学生发展型资助育人模式,为服务乡村振兴战略和农业农村现代化建设提供人才支持,答好涉农高职院校“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的时代之问。 展开更多
关键词 ERG理论 涉农高职院校 少数民族家庭经济困难学生 核心素养 发展型资助
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药学毕业生家庭经济背景对职业发展影响研究
16
作者 蒋君好 刘星 +3 位作者 靳明榕 李昕粲 宋江权 杨俊卿 《药学教育》 2025年第4期23-27,54,共6页
以某大学1996-2019年药学类专业本专科毕业生为研究对象,以在校期间是否属于家庭经济困难学生为自变量,考察了毕业生职业成就差异,并对学生资助体系成效进行初步评价,提出优化建议。结果显示,学生资助体系实现了对家庭经济困难学生的全... 以某大学1996-2019年药学类专业本专科毕业生为研究对象,以在校期间是否属于家庭经济困难学生为自变量,考察了毕业生职业成就差异,并对学生资助体系成效进行初步评价,提出优化建议。结果显示,学生资助体系实现了对家庭经济困难学生的全覆盖,毕业生满意度高。家庭经济困难毕业生在最终学历、职务晋升、职称晋升、工作单位类别、工作岗位性质等职业成就方面和非家庭经济困难群体没有差异。研究结果表明学生资助体系建设取得了积极成效,在保障教育机会公平的同时,也促进了教育结果公平。 展开更多
关键词 职业成就 药学 毕业生 学生资助
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高职院校智慧资助的逻辑理路与发展进路
17
作者 宋晓周 《青岛职业技术学院学报》 2025年第3期50-53,共4页
在教育数字化转型背景下,高职院校学生资助工作呈现出新的时代特征,面临新的机遇与挑战。发展智慧资助,旨在更好地促进学生的全面发展,适应职业教育现代化对资助育人的现实要求。为此,高职院校可以基于政策体系和技术驱动,创新智慧资助... 在教育数字化转型背景下,高职院校学生资助工作呈现出新的时代特征,面临新的机遇与挑战。发展智慧资助,旨在更好地促进学生的全面发展,适应职业教育现代化对资助育人的现实要求。为此,高职院校可以基于政策体系和技术驱动,创新智慧资助模式,推动需求精准化、过程科学化和发展协同化,实现数字技术工具理性与学生资助价值理性的深度融合。 展开更多
关键词 高职院校 智慧资助 资助育人
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“智志双扶”下高校资助育人与心理赋能的乡村振兴路径研究
18
作者 郑丽萍 《教育教学研究前沿》 2025年第9期208-210,共3页
本论文深入探讨高校学生资助工作与乡村振兴战略之间的协同关系。通过分析高校学生资助工作的现状和乡村振兴的需求,阐述二者协同的重要意义、协同机制以及面临的挑战,提出促进高校学生资助工作与乡村振兴协同发展的策略,突出在“扶困... 本论文深入探讨高校学生资助工作与乡村振兴战略之间的协同关系。通过分析高校学生资助工作的现状和乡村振兴的需求,阐述二者协同的重要意义、协同机制以及面临的挑战,提出促进高校学生资助工作与乡村振兴协同发展的策略,突出在“扶困”的同时更加注重“扶智”与“扶志”,以资助育人、心理赋能为抓手培养乡村振兴需要的人才,旨在为推动乡村振兴和完善高校资助体系提供理论参考与实践指导。 展开更多
关键词 高校学生资助 乡村振兴 协同发展 协同机制
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高校资助育人绩效评价体系的现状、困境及优化对策
19
作者 李健明 吉爱存 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2025年第6期100-107,共8页
我国高校资助育人已从保障型转向发展型,但其绩效评价体系目前仍有不足之处。要在明确资助育人、绩效评价等概念基础上,借助项目产出模型、利益相关者理论和系统论,解决导向偏差、基础薄弱、体系欠缺、手段单一及反馈不足等问题。其实... 我国高校资助育人已从保障型转向发展型,但其绩效评价体系目前仍有不足之处。要在明确资助育人、绩效评价等概念基础上,借助项目产出模型、利益相关者理论和系统论,解决导向偏差、基础薄弱、体系欠缺、手段单一及反馈不足等问题。其实现途径为:打造政府、高校、第三方机构、学生四维评价主体体系,明确职责分工;完善“四步闭环”评定流程,安排“年度考核+中长期观察”等不同周期评定;设立反馈、激励、约束和应用转化机制,助推绩效评价与资源分配相协调。 展开更多
关键词 高校资助育人 绩效评价 精准资助 四维协同评价 成效评估
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奖学金对大学生学习发展的影响效应及机制研究 被引量:2
20
作者 周溪亭 郭菲 史静寰 《中国高教研究》 北大核心 2025年第2期27-35,共9页
奖学金作为高校学生资助的重要组成部分,其目的在于奖优育人,激励学生成长与发展。研究发现,获得奖学金的人群在背景特征上有一定差异;获得奖学金有助于提高学生学业成绩,促进知识、能力和自我认知发展;奖学金对学生学习与发展的正面作... 奖学金作为高校学生资助的重要组成部分,其目的在于奖优育人,激励学生成长与发展。研究发现,获得奖学金的人群在背景特征上有一定差异;获得奖学金有助于提高学生学业成绩,促进知识、能力和自我认知发展;奖学金对学生学习与发展的正面作用需通过提高学习投入来显现,尤其是情感投入。未来应坚持奖学金政策的普惠性原则,扩大受益学生群体,优化评定标准,加强对学生能力与素养的增值评价;同时,建立科学的奖学金实施效应追踪系统,对其实际资助效果进行定期评估和反馈。还需警惕奖学金制度可能导致的潜在问题,以进一步发挥奖学金“奖优育人”的功能,提升高校人才培养质量。 展开更多
关键词 奖学金 学生资助 大学生 资助育人 学习发展
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