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浅析音乐疗法在儿童发育障碍疾病中的应用
1
作者 吴刚 赵海龙 +3 位作者 张生富 马丽娟 何煜洁 郭斌 《广州医药》 2025年第1期62-70,共9页
患有发育障碍类疾病的儿童数量庞大,给社会造成了严重的影响。这类疾病难以预防和治愈,同时缺乏特效药物,因此治疗主要依赖于行为和教育干预,药物治疗只是辅助手段。然而,目前临床相关治疗均有一定的不足,如存在不良反应、治疗周期相对... 患有发育障碍类疾病的儿童数量庞大,给社会造成了严重的影响。这类疾病难以预防和治愈,同时缺乏特效药物,因此治疗主要依赖于行为和教育干预,药物治疗只是辅助手段。然而,目前临床相关治疗均有一定的不足,如存在不良反应、治疗周期相对较长、专业性要求相对较高等缺点。与之相比,音乐疗法具有操作简便、不良反应少等优势,因此可应用于儿科多种慢性疾病的治疗。文章旨在通过研究现代音乐治疗,探讨结合古代五音疗法、现代知识以及中医理论,为儿童临床治疗提供一定的方法指导。 展开更多
关键词 音乐疗法 中医五音 儿童发育障碍疾病 临床应用 儿童治疗
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汉语语音范畴性知觉及其发展 被引量：22
2
作者 席洁 姜薇 +1 位作者 张林军 舒华 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第7期572-579,共8页
范畴性是言语知觉的一个显著特征,长期以来一直受到研究者的普遍关注。但汉语不同语音特征的范畴性知觉特点及其发展模式迄今为止还很少有研究涉及。本研究利用语音合成的方法分别改变辅音的送气/不送气特征和声调的基频曲线,生成语音... 范畴性是言语知觉的一个显著特征,长期以来一直受到研究者的普遍关注。但汉语不同语音特征的范畴性知觉特点及其发展模式迄今为止还很少有研究涉及。本研究利用语音合成的方法分别改变辅音的送气/不送气特征和声调的基频曲线,生成语音刺激连续体,采用范畴性知觉的经典研究范式探讨了汉语正常成人被试嗓音启动时间(Voice onset time,VOT)和声调范畴性知觉的特点及不同年龄儿童的发展模式。研究结果表明:(1)成人被试对VOT和声调的知觉是范畴性的;(2)对于汉语声调特征,6岁儿童已经具有类似成人的范畴性知觉能力;而在VOT这一维度上,范畴知觉能力随着年龄发展不断精细化,但7岁儿童也尚未达到成年人的敏感程度,说明汉语VOT和声调这两个不同的语音特征经历了不同的发展模式。 展开更多
关键词 范畴性知觉 VOT 声调 发展模式
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发展性阅读障碍儿童听觉功能的事件相关电位研究 被引量：17
3
作者 何胜昔 尹文刚 杨志伟 《中国行为医学科学》 CSCD 2006年第2期117-118,181,共3页
目的探讨发展性阅读障碍儿童听觉功能的神经心理学特性,研究其听觉功能与正常儿童的差异,进一步探讨与阅读障碍儿童的神经结构特征。方法本实验设计利用频率500Hz和1000Hz的2个纯音刺激激活大脑听觉神经系统的活动,同时使用ERP分析系统... 目的探讨发展性阅读障碍儿童听觉功能的神经心理学特性,研究其听觉功能与正常儿童的差异,进一步探讨与阅读障碍儿童的神经结构特征。方法本实验设计利用频率500Hz和1000Hz的2个纯音刺激激活大脑听觉神经系统的活动,同时使用ERP分析系统记录被试完成简单听觉任务的波形。结果1.听觉ERP波形为头皮前部一个大的负波,又可表述为四个相对独立的成分P60,N160,P200和N240;2.对纯音的加工有显著的左右半球差异;3.阅读障碍儿童在听觉加工的ERP波形上与正常儿童相比表现为潜伏期的显著延迟以及波幅的明显降低阅读障碍儿童N160的峰潜伏期长于正常儿童,分别为(182.8±5.9)ms和(166.6±5.9)ms;而且,阅读障碍儿童的波幅低于正常儿童。结论阅读障碍儿童的听觉系统发育可能落后于正常儿童,主要表现为峰潜伏期的显著延迟以及波幅的明显降低,这可能是阅读障碍儿童听觉系统功能发育的主要神经心理学特性。 展开更多
关键词 发展性阅读障碍 听觉缺陷 纯音 事件相关电位 左侧颞叶
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中国英语学习者音调模式的纵深研究 被引量：26
4
作者 毕冉 陈桦 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2013年第1期50-54,共5页
本研究采用中国学习者纵深口语语料库(LSECCL)中14名英语专业学生四年的朗读跟踪语料,揭示了英语专业学生朗读口语中列举句式及简单陈述句音调的变化趋势。研究发现:(1)列举句和简单陈述句中规范调型的比例四年均呈U型曲线的变化趋势。... 本研究采用中国学习者纵深口语语料库(LSECCL)中14名英语专业学生四年的朗读跟踪语料,揭示了英语专业学生朗读口语中列举句式及简单陈述句音调的变化趋势。研究发现:(1)列举句和简单陈述句中规范调型的比例四年均呈U型曲线的变化趋势。低分组列举句中各降调列举项的四年平均比例明显高于高分组,说明低分组对列举句调型的掌握较高分组进步缓慢。(2)高低分组对简单陈述句的调型均掌握较好,曲线变化相对稳定,无显著差异。简单陈述句调型多为"高调头/降调头+高降/低降"。(3)21%的学生在句末使用了高降且末尾微升的调核音调。它破坏了陈述句结尾表示肯定、完结的语气。研究表明,中国英语学习者的音调变化趋势遵循负增长的曲线,且降调使用过多,学习者未能意识到音调在信息传递中的重要性。 展开更多
关键词 音调模式 朗读口语 变化趋势 纵深研究
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汉语声调对发育性语音障碍儿童塞音偏误的影响研究 被引量：4
5
作者 易爱文 李素萍 +2 位作者 黄双苗 李贤英 蒙朦 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第5期502-505,共4页
目的探讨汉语声调对发育性语音障碍儿童塞音偏误的影响,为其临床康复治疗提供理论依据。方法选取4~6岁发育性语音障碍儿童28例(患儿组)及年龄相仿的正常儿童25例(正常组),以跟读复述的方式录取6个塞音(/b/、/d/、/g/、/p/、/t/、/k/)与... 目的探讨汉语声调对发育性语音障碍儿童塞音偏误的影响,为其临床康复治疗提供理论依据。方法选取4~6岁发育性语音障碍儿童28例(患儿组)及年龄相仿的正常儿童25例(正常组),以跟读复述的方式录取6个塞音(/b/、/d/、/g/、/p/、/t/、/k/)与单韵母/a/组成的包括汉语普通话四个声调的24个单音节词,通过praat语音分析软件提取各单音节词语的嗓音起始时间(voice onset time,VOT)值,采用混合方差分析的方法,分析两组在四种不同声调上同一塞音的VOT值差异。结果两组组别主效应显著,患儿组与正常组之间各音节VOT值存在统计学差异(P<0.001):正常组声调类型与声母类型交互作用不显著(P>0.05);患儿组声调类型与声母类型交互作用显著(P<0.001),声母/b/的VOT:/ba/1</ba/4(即/b/的第1声</ba/的第4声,下同)(P<0.05);声母/d/的VOT:/da/1</da/2、/da/3、/da/4(P<0.05);声母/g/的VOT:/ga/4</ga/1、/ga/2、/ga/3(P<0.001);声母/p/的VOT:/pa/4</pa/1、/pa/2、/pa/3(P<0.05);声母/t/的VOT:/ta/4</ta/1、/ta/2、/ta/3(P<0.05);声母/k/的VOT:/ka/4</ka/1、/ka/2、/ka/3(P<0.05)。四声对于塞音偏误率的影响最大,其次是二声、三声,最后是一声。结论汉语声调对发育性语音障碍儿童的塞音发音有影响,康复训练时需结合声调对偏误语音进行训练,在词汇的选择上需优先考虑一声调词汇,其次为二声、三声,最后再训练四声调词汇。 展开更多
关键词 声调 发育性语音障碍 塞音 嗓音起始时间
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极低出生体重儿心脏迷走神经张力和学龄期发育结局的相关性分析
6
作者 左磊 张营营 赵杰 《中国中西医结合儿科学》 2019年第4期318-321,共4页
目的探讨极低出生体重儿(VLBWI)心脏迷走神经张力和学龄期发育结局的相关性分析。方法选择2007年5月至2010年5月中山大学附属第八医院重症监护病房收治的VLBWI患儿60例进行分析,于33~35周孕龄进行呼吸性窦性心律失常(RSA)成熟评分,并记... 目的探讨极低出生体重儿(VLBWI)心脏迷走神经张力和学龄期发育结局的相关性分析。方法选择2007年5月至2010年5月中山大学附属第八医院重症监护病房收治的VLBWI患儿60例进行分析,于33~35周孕龄进行呼吸性窦性心律失常(RSA)成熟评分,并记录其他生理指标,探讨其与学龄期发育结局的相关性分析。结果学龄期发育结局与出生后3年的发育结局密切相关,多元回归分析结果显示,VLBWIRSA成熟程度与学龄期的社交能力相关。结论通过RSA测量可早期评估中枢神经系统自我调节能力及预测学龄期发育结局。 展开更多
关键词 极低出生体重儿 心脏迷走神经张力 学龄期 发育结局
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