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高职辅导员工作室赋能发展性资助的“1234”融合模型构建——基于江苏省“三全育人”典型案例的实证
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作者 李静瑞 李喜梅 《科教文汇》 2026年第2期149-152,共4页
针对当前高职院校资助模式“重物质轻发展”的不足,以及辅导员工作室“重挂牌轻运营”的现实困境,本研究基于江苏省高职院校“三全育人”典型案例的实证分析,深入探索发展性资助理念与辅导员工作室模式的深度融合机制,提出构建“1234”... 针对当前高职院校资助模式“重物质轻发展”的不足,以及辅导员工作室“重挂牌轻运营”的现实困境,本研究基于江苏省高职院校“三全育人”典型案例的实证分析,深入探索发展性资助理念与辅导员工作室模式的深度融合机制,提出构建“1234”融合模型的协同育人路径,通过目标引领、机制协同、三维赋能与四方保障的系统化设计,实现发展性资助理念与辅导员工作室职能的深度耦合,为职业院校学生工作高质量发展提供理论与实践参考。 展开更多
关键词 辅导员工作室 发展性资助 协同育人 “1234”融合模型
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一种摄像头智能车的系统设计方案
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作者 吴恒 李彦超 +2 位作者 窦浩 肖金甫 徐春钰 《科技创新与应用》 2025年第17期45-48,共4页
为记录第十九届全国大学生智能汽车竞赛的参赛小车,该文描写一种以TC264为核心板的摄像头智能车的系统设计方案。设计绘制并焊接主板和驱动板,车模以单目摄像头、mini编码器、陀螺仪检测赛道信息及小车状态。图像处理使用大津法进行灰... 为记录第十九届全国大学生智能汽车竞赛的参赛小车,该文描写一种以TC264为核心板的摄像头智能车的系统设计方案。设计绘制并焊接主板和驱动板,车模以单目摄像头、mini编码器、陀螺仪检测赛道信息及小车状态。图像处理使用大津法进行灰度图像处理、图像二值化,用PID算法进行小车在赛道上的偏移修正。该文旨在从安装车模、用嘉立创进行电路板设计,智能车具体结构的合理布局到利用AURIX Development Studio软件进行智能车程序编写,逐步讲解一种关于摄像头智能车的系统设计方案。 展开更多
关键词 智能车 摄像头 电路板 AURIX development studio 系统设计
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名师工作室建设的发展困境与突围策略——以湖北省名师工作室为例 被引量:1
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作者 王丽丽 《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2025年第5期112-118,共7页
名师工作室是推动教师专业发展、促进教育优质资源共享的重要载体。以湖北省231个名师工作室(中等及以下学校)为研究对象,通过深度访谈、实地考察,系统分析了名师工作室在运行中建设意识薄弱、专业活动碎片化、成员流动性高、资源共享... 名师工作室是推动教师专业发展、促进教育优质资源共享的重要载体。以湖北省231个名师工作室(中等及以下学校)为研究对象,通过深度访谈、实地考察,系统分析了名师工作室在运行中建设意识薄弱、专业活动碎片化、成员流动性高、资源共享不足及评价体系缺失等发展困境问题。基于此提出了转变建设观念、深化专家引领、稳定人才梯队、健全协同机制等策略,为纾解名师工作室的发展困境提供可行路径。 展开更多
关键词 名师工作室 中等及以下学校名师 发展困境
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