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Design thinking pedagogy effects on undergraduates’career decision-making self-efficacy and employability:A pilot intervention study
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作者 Yahong Cai Nalini Arumugam Yukai Chen 《Journal of Psychology in Africa》 2025年第3期327-333,共7页
This study examined the effects of design thinking pedagogy on undergraduates’career decision-making selfefficacy and employability in career education.Using a quasi-experimental design,Chinese college students(N=93)... This study examined the effects of design thinking pedagogy on undergraduates’career decision-making selfefficacy and employability in career education.Using a quasi-experimental design,Chinese college students(N=93)were participants in two wings.The experimental group(n=47)received the design thinking pedagogy,while the control group(n=46)followed the regularly teacher-centered method.The students completed the career decision-making self-efficacy scale and employability scale before and after the intervention.Independent samples t-test results showed that design thinking pedagogy significantly improves students’career decision-making self-efficacy and employability.The ANCOVA results showed that the pretest scores of career decision-making self-efficacy and employability had no significant association with the experimental intervention.There was no interaction between the treatment and pretest scores.It would seem that experimental design thinking pedagogy implemented in career guidance courses has little effect compared to the usual course presentation.Nonetheless,prospects for the implementation of design thinking-guided learning activities to support interdisciplinary learning for improved higher education and career development outcomes need further exploration. 展开更多
关键词 design thinking pedagogy career decision-making self-efficacy EMPLOYABILITY career education
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Comparison of the Thinking Patterns between Chinese and Western Countries
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作者 刘晓荣 《科技视界》 2014年第30期201-201,352,共2页
This thesis focuses on different thinking patterns between Chinese and western countries, and discusses the impacts on intercultural communication, and at last provides some ideas to overcome the negative influences c... This thesis focuses on different thinking patterns between Chinese and western countries, and discusses the impacts on intercultural communication, and at last provides some ideas to overcome the negative influences caused by these differences. 展开更多
关键词 英语学习 学习方法 阅读知识 阅读材料
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Chinese and Western Thinking Patterns and Value Orientation Based on Cross-Cultural Communication
3
作者 Cui Can Duan Cheng 《学术界》 CSSCI 北大核心 2020年第10期209-216,共8页
In cross-cultural communication(CC),due to the different cultural backgrounds and values,there are great differences between Chinese and Western thinking patterns,which often lead to cultural conflicts.Cultural differ... In cross-cultural communication(CC),due to the different cultural backgrounds and values,there are great differences between Chinese and Western thinking patterns,which often lead to cultural conflicts.Cultural differences cover a wide range,and this paper analyzes the great influence of cultural differences on CC from the perspectives of thinking patterns and value orientation in daily life in China and the West,and intends to find out the reasons behind and come up with solutions. 展开更多
关键词 thinking pattern cross-cultural communication(CC) value orientation
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A Brief Comparison of Chineseand Western Thinking Patterns:Synthesis, Analysis, and Antithesis
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作者 谭笑 《神州》 2013年第11期248-248,共1页
A brief comparison of Chinese and Western thinking patterns reflects in synthesis and analysis, which including tortuous thinking pattern and straightforward thinking pattern. These two different thinking patterns inf... A brief comparison of Chinese and Western thinking patterns reflects in synthesis and analysis, which including tortuous thinking pattern and straightforward thinking pattern. These two different thinking patterns influence our social life everywhere. 展开更多
关键词 英语学习 学习方法 阅读知识 阅读材料
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A Unified Parametric Divergence Operator for Fermatean Fuzzy Environment and Its Applications in Machine Learning and Intelligent Decision-Making
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作者 Zhe Liu Sijia Zhu +5 位作者 Yulong Huang Tapan Senapati Xiangyu Li Wulfran Fendzi Mbasso Himanshu Dhumras Mehdi Hosseinzadeh 《Computer Modeling in Engineering & Sciences》 2025年第11期2157-2188,共32页
Uncertainty and ambiguity are pervasive in real-world intelligent systems,necessitating advanced mathematical frameworks for effective modeling and analysis.Fermatean fuzzy sets(FFSs),as a recent extension of classica... Uncertainty and ambiguity are pervasive in real-world intelligent systems,necessitating advanced mathematical frameworks for effective modeling and analysis.Fermatean fuzzy sets(FFSs),as a recent extension of classical fuzzy theory,provide enhanced flexibility for representing complex uncertainty.In this paper,we propose a unified parametric divergence operator for FFSs,which comprehensively captures the interplay among membership,nonmembership,and hesitation degrees.The proposed operator is rigorously analyzed with respect to key mathematical properties,including non-negativity,non-degeneracy,and symmetry.Notably,several well-known divergence operators,such as Jensen-Shannon divergence,Hellinger distance,andχ2-divergence,are shown to be special cases within our unified framework.Extensive experiments on pattern classification,hierarchical clustering,and multiattribute decision-making tasks demonstrate the competitive performance and stability of the proposed operator.These results confirm both the theoretical significance and practical value of our method for advanced fuzzy information processing in machine learning and intelligent decision-making. 展开更多
关键词 Fermatean fuzzy sets divergence operator pattern classification hierarchical clustering multiattribute decision-making
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Research on the Flexible Yoga Training Mode based on Yin and Yang Theory of Dialectical Thinking Pattern
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作者 Xueyan Li 《International Journal of Technology Management》 2015年第11期55-57,共3页
In this research paper, we conduct research on the flexible yoga training mode based on Yin and Yang theory of dialectical thinking pattern. Yoga become modem young people are increasingly keen on sports exercise prog... In this research paper, we conduct research on the flexible yoga training mode based on Yin and Yang theory of dialectical thinking pattern. Yoga become modem young people are increasingly keen on sports exercise program, at the same time, as more ferocious originated in India yoga culture, even beyond the native of the popularity of the tai chi culture in China, in view of this kind of social cultural phenomenon, the author think it is necessary to carry out the two of fitness culture contrast research, to more deep understanding from angle of culturology of tai chi chuan and the Indian yoga in development in our country, as well as the similarities and differences of inheritance, development and research of its better to provide theoretical reference. We discuss the combination of the cutures and propose the flexible yoga training mode which is innovative. 展开更多
关键词 Yoga Training Yin and Yang Dialectical thinking pattern Flexible Yoga.
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Difference between English and Chinese Thinking Pattern-Based on Sapir-Whorf Hypothesis
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作者 付澎 《海外英语》 2021年第12期94-95,共2页
English and Chinese thinking patterns distinguish each other by contrastive analysis.Contrastive linguistics maintain that languages with great difference caused the diversity of our thinking pattern.Sapir-W horf hypo... English and Chinese thinking patterns distinguish each other by contrastive analysis.Contrastive linguistics maintain that languages with great difference caused the diversity of our thinking pattern.Sapir-W horf hypothesis believes that language could mold our way of thinking.Languages and thinking patterns correspond to each other,yet their differences are the research ob-jectives of the article.The deep-seated causes are that thinking patterns are influenced by our living environment and practicing experiences.People living in a different environment will have different practice experience,and their thinking patterns would be different as well. 展开更多
关键词 thinking patterns Sapir-Whorf hypothesis contrastive linguistics contrastive analysis
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Rethinking of “Sapir—Whorf Hypothesis”
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作者 杨靖 《海外英语》 2015年第2期193-194,共2页
Sapir-Whorf Hypothesis(SWH) is a great contribution to the study of the relationship between language and thought.This paper, with a dialectic view, aims to do some analyses to the SWH and arouse the readers the impli... Sapir-Whorf Hypothesis(SWH) is a great contribution to the study of the relationship between language and thought.This paper, with a dialectic view, aims to do some analyses to the SWH and arouse the readers the implications of the hypothesis on the second language learning. The analysis is based on explanations with examples. The final finding is that although it is subject to fierce controversy and scorn, SWH and our language leanings are inter-effected, and the cultural diversities behind it should be respected. 展开更多
关键词 Sapir-Whorf HYPOTHESIS LANGUAGE RELATIVITY LANGUAGE pattern SECOND LANGUAGE learning thinking pattern
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使用生成式人工智能辅助学习的学生类型画像——基于全国20所高校本科生调查的实证研究
9
作者 马莉萍 郑翔睿 周雪涵 《华东师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2026年第1期65-79,共15页
基于对全国20所高校12678名本科生的调查和实证分析发现:大部分学生在利用GenAI开展思辨性和创造性活动等高阶思维活动时会具有较高的批判使用态度,并预期GenAI辅助学习将对问题解决能力的发展具有积极影响;进一步基于潜在剖面分析和计... 基于对全国20所高校12678名本科生的调查和实证分析发现:大部分学生在利用GenAI开展思辨性和创造性活动等高阶思维活动时会具有较高的批判使用态度,并预期GenAI辅助学习将对问题解决能力的发展具有积极影响;进一步基于潜在剖面分析和计量回归分析发现,学生使用GenAI辅助学习呈现出4种差异化类型,反映出大学生在人工智能使用中技术接纳度与自我调节学习能力的双向互动:审慎体验者(占42%),具有“低接纳度-高批判性使用-能力发展低预期”的特点;劳动替代者(占24%),具有“低接纳度-低批判性使用-能力发展较高预期”的特点;均衡探索者(占21.2%),具有“高接纳度-低批判性使用--能力发展较高预期”的特点;深度使用者(占12.8%),具有“高接纳度高批判性使用-能力发展高预期”的特点。基于上述研究发现本文进一步指出高校引导本科生正确使用生成式人工智能工具的必要性和有效策略,包括提供有针对性的教育干预、培养学生的人工智能素养等,使各类学生逐步向“高接纳度-高批判性使用-能力发展高预期”类型转化。 展开更多
关键词 生成式人工智能 使用模式 批判性使用 高阶思维能力 潜在剖面分析
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疑难重症患者多专科护理协作查房的组织与实践 被引量:1
10
作者 冯洁惠 徐建宁 +4 位作者 朱旭菁 李少玲 陈霞 应金萍 王华芬 《中华护理教育》 2025年第1期78-84,共7页
目的探索专科护士主导的疑难重症患者多专科护理协作查房模式,以期通过团队协同合作解决护理问题,培养临床思维和提升团队合作水平。方法修订护理多专科协作管理制度,实施护理部-专科组-护理单元3级管理架构,保障多专科协作护理的顺利... 目的探索专科护士主导的疑难重症患者多专科护理协作查房模式,以期通过团队协同合作解决护理问题,培养临床思维和提升团队合作水平。方法修订护理多专科协作管理制度,实施护理部-专科组-护理单元3级管理架构,保障多专科协作护理的顺利进行。融和多学科团队协作(multi disciplinary treatment,MDT)及EDIPT框架[共情(empathize)、定义(define)、创想(ideate)、原型(prototype)、测试(test)],建构“多专科融合、跨专业联合”的协作查房步骤。2023年,采用线上线下整合的形式开展12次多专科护理协作查房。在开展多专科护理协作查房前、后,采用问卷调查对参加查房讨论的36名专科护士进行协作能力比较;采用问卷对参与查房学习的212名专科护士进行满意度调查,内容包括查房对临床思维提升和解决护理问题的帮助等。结果2023年通过查房解决了疑难重症器官移植护理、复杂创面护理、血管通路建立等问题,根据相关案例发表学术论文9篇。开展多专科护理协作查房后,36名参加讨论的专科护士跨专业团队合作得分高于查房前(103.86±7.15比98.06±13.32,t=2.481,P=0.018)。线上线下累计超过2000人次参与查房,其中212名参与学习的专科护士总体满意度得分均数为4.68分。结论多专科护理协作查房实现了优质专科护理资源的院内共享,解决了疑难重症患者的护理问题,为提升团队协同合作解决问题和培养护士临床思维提供了借鉴。 展开更多
关键词 专科护士 危重症 团队协作 临床思维 护理实践模式
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基于互文机制的修辞构词例谈 被引量:1
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作者 祝克懿 闪洪 《当代修辞学》 北大核心 2025年第2期26-38,共13页
本文从修辞创新思维出发,在互文空间中探索当代修辞构词形态的衍化路径,推导在汉英对话语境中,由于网络技术的支持,汉语修辞构词呈现的动态多元发展态势:一方面,利用传统意义上的修辞手段构词精彩纷呈;一方面,派生式构词规模化发展,部... 本文从修辞创新思维出发,在互文空间中探索当代修辞构词形态的衍化路径,推导在汉英对话语境中,由于网络技术的支持,汉语修辞构词呈现的动态多元发展态势:一方面,利用传统意义上的修辞手段构词精彩纷呈;一方面,派生式构词规模化发展,部分复合式构词有向派生式构词衍化的倾向性,修辞主体于创新思维、语言感知、选择性注意、记忆加工等方面具有与时俱进的认知能力。文章以“X+力”构词模式作为典型案例,通过描写其内外结构语义关系,探究修辞主体如何适情切境、整合修辞意义并建构修辞构词知识体系,以归结当代修辞构词注重创新意识、经济原则、空间关系和智慧生成的结构功能表征。 展开更多
关键词 互文机制 修辞创新思维 修辞构词 派生式构词 修辞语块 “X+力”模式
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AI伴学准备好了吗?——GAI赋能高校课堂人机协作教学设计与实践研究
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作者 刘妍 李琳 +2 位作者 陈文俊 纪雪妮 刘元春 《电化教育研究》 北大核心 2025年第12期113-121,共9页
生成式人工智能(GAI)正推动教育迈向智能融合新时代,为教学注入新活力。然则,传统的高校课堂时常出现参与率低、主动提问少等现象,如何借助GAI提高教学质量,支持人机协作教学仍是亟待解决的问题。为此,研究以高校人文通识课为例,基于ICA... 生成式人工智能(GAI)正推动教育迈向智能融合新时代,为教学注入新活力。然则,传统的高校课堂时常出现参与率低、主动提问少等现象,如何借助GAI提高教学质量,支持人机协作教学仍是亟待解决的问题。为此,研究以高校人文通识课为例,基于ICAP理论构建GAI支持的“双师”伴学协作教学模式,在理论层面设计“目标定位—被动学习—主动反馈—建构整合—交互批判—迁移探索”活动流程,优化GAI支持的AI教师和人类教师在教学活动中的协同机制;开展为期八周教学实践,通过认知网络分析,探索学生思维发展、认知水平及认知行为的变化趋势。研究发现:该模式能提高学生的认知水平和思维活跃程度,打破课堂沉默,促进学生从低阶学习向高阶学习转变;该模式可激发学生自我调节能力,进而促进其思维和认知发展。研究建议人机协作教学实践需重新定位学习目标和角色分工,设计全流程的教学和评价方式,发挥人类教师监督和决策关键作用,与GAI共同激发智慧潜力。 展开更多
关键词 人机协作 “双师”伴学教学模式 思维发展 认知行为模式 认知网络分析
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大模型运思模式的可解释性:基于完形论与言行论整合的心设模型
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作者 祝智庭 吴慧娜 +1 位作者 徐俊 吴永和 《开放教育研究》 北大核心 2025年第6期29-40,共12页
随着生成式人工智能与教育领域的深度融合,大语言模型的“黑箱”特性及其生成内容的不确定性日益成为制约人机协作效能与可信度的关键瓶颈。然而,现有研究多聚焦宏观协作效果分析,少有研究关注大模型语言生成的微观机制及其可信度保障... 随着生成式人工智能与教育领域的深度融合,大语言模型的“黑箱”特性及其生成内容的不确定性日益成为制约人机协作效能与可信度的关键瓶颈。然而,现有研究多聚焦宏观协作效果分析,少有研究关注大模型语言生成的微观机制及其可信度保障体系。本研究基于共享心设模型理论,整合完形心理学的整体认知原则与塞尔言语行为理论的三重结构,构建面向用户的大模型语言生成行为解释框架,包括:将“可信度检验”机制(如溯源提示、逻辑自检、多模态验证)内嵌于大模型运思的“会意—解意—构意”中,揭示从语义感知到意图推理再到交际生成的认知与质量共治逻辑;提出从“双体思维”(用户—大模型)到“三体思维”(用户—大模型—教师)的协同演进路径;建立内含可信度维度的“师—生—机”三体交互共享心设模型,形成多主体协同的共享认知与验证空间,以系统提升用户对大模型生成过程的理解和引导能力及对协同成果的可信度评判能力。这不仅能为破解“黑箱”难题提供新的认知视角,更为构建可信、高效、负责任的人机协同教育实践提供可借鉴的理论框架与设计原则。 展开更多
关键词 大模型运思模式 可解释性 完形心理学 言语行为理论 师—生—机交互 共享心设模型 可信度检验 人智协同
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跨学科视角下的图案设计与创业思维培养
14
作者 张惠欣 《牡丹江大学学报》 2025年第1期96-102,共7页
在当今快速变化的经济环境中,培养具有创新精神和创业能力的人才是高等教育的重要目标之一。本文从跨学科视角出发,探讨了图案设计在创新创业教育中的独特价值及其对创业者思维模式的影响。通过结合艺术设计与商业实践,研究指出图案不... 在当今快速变化的经济环境中,培养具有创新精神和创业能力的人才是高等教育的重要目标之一。本文从跨学科视角出发,探讨了图案设计在创新创业教育中的独特价值及其对创业者思维模式的影响。通过结合艺术设计与商业实践,研究指出图案不仅是视觉传达的有效工具,更是激发创意、塑造品牌形象的关键因素。文章首先回顾了美学理论与设计思维的基础知识,并分析了当前创新创业教育面临的挑战。接着,提出了一个融合图案设计的教学改革框架,包括课程内容设计、教学方法创新及实践环节构建等方面的具体建议。该框架强调项目制学习、体验式学习及校企合作等多元化手段的应用,旨在为学生提供丰富且贴近实际的学习体验。最后,通过对实施效果进行评估,展示了这种跨学科教学模式对于提高学生创新能力、市场适应性和职业竞争力等方面的积极作用。本研究不仅丰富了现有文献中关于创新创业教育的研究成果,也为未来相关领域的探索提供了新的思路。 展开更多
关键词 跨学科 图案设计 创业思维培养
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篇章模式视角下公文正文的宏观结构探究
15
作者 杨霞 《秘书》 2025年第4期81-94,共14页
在长期的公务管理话语实践中,公文正文逐渐形成了独特且稳定的篇章模式。然而,目前学界提出的公文篇章模式大多是对公文表层结构的概括性描述,缺乏理论深度。本文运用篇章语言学和篇章分析等方法,深入剖析公文的深层结构,并创新性地构... 在长期的公务管理话语实践中,公文正文逐渐形成了独特且稳定的篇章模式。然而,目前学界提出的公文篇章模式大多是对公文表层结构的概括性描述,缺乏理论深度。本文运用篇章语言学和篇章分析等方法,深入剖析公文的深层结构,并创新性地构建公文四维逻辑链模式,即“背景缘由-事项行为-条件保障-控制约束”模式。该模式与社会组织的公务管理思维高度契合,能够充分反映公务场域的管理情境及其语境特征,不仅为公文构思提供宏观的思维框架,也为公文篇章的建构和话语信息内容的组织提供宏观的功能结构和语义结构,从而为公文写作与阅读奠定坚实的理论基础。 展开更多
关键词 公文篇章模式 深层结构分析 公文四维逻辑链模式 宏观结构框架 公务管理思维
原文传递
形状文法视角下中国传统工艺的创新路径研究——以江陵马山竹扇为例
16
作者 艾欢 王雪凝 《创意设计源》 2025年第4期9-14,20,共7页
【目的】研究旨在探索战国时期江陵马山竹扇这一珍贵文物的创新活化路径,为非物质文化遗产的保护与创新提供实践参考。【方法】采用文献研究、实物分析与设计实验相结合的方法。首先,通过历史文献梳理竹扇的艺术特征与文化内涵;其次,运... 【目的】研究旨在探索战国时期江陵马山竹扇这一珍贵文物的创新活化路径,为非物质文化遗产的保护与创新提供实践参考。【方法】采用文献研究、实物分析与设计实验相结合的方法。首先,通过历史文献梳理竹扇的艺术特征与文化内涵;其次,运用形状文法对扇面纹样进行解构与推演;最后,基于类比思维横向调用屈原文化元素,结合现代设计方法进行创新实践验证。【结果】提出两条创新路径:(1)基于形状文法的原始纹样推演;(2)基于类比思维的参考纹样创新,开发出“扇说离骚”主题文创产品。研究同时提出了传统竹编工艺传承在现代语境下的发展策略。【结论】研究为战国竹扇文化的当代转化提供了可行方案,也为其他传统工艺的创新发展建立了可借鉴的理论框架。 展开更多
关键词 江陵马山竹扇 竹编工艺 纹样创新 形状文法 类比思维
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信息干预策略在化肥减量中的应用——来自随机对照试验的证据 被引量:2
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作者 刘蓓 吕新业 罗小锋 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第3期114-126,共13页
信息干预是突破信息不完全限制、改善农户行为的有效手段。基于在水稻主产区六省份开展的随机对照试验,构建协方差模型探讨信息干预对农户化肥减量的作用。研究发现:信息干预使农户的预期施肥强度降低7.73%;产量和成本信息的效果更突出... 信息干预是突破信息不完全限制、改善农户行为的有效手段。基于在水稻主产区六省份开展的随机对照试验,构建协方差模型探讨信息干预对农户化肥减量的作用。研究发现:信息干预使农户的预期施肥强度降低7.73%;产量和成本信息的效果更突出;信息优化显著增强了干预效果,使产量与成本信息的化肥减量效果提升了2.43和3.77个单位。进一步讨论发现,信息干预通过降低农户的主观施肥标准实现化肥减量,且理性思维决策模式农户在接受信息干预后更倾向于减少化肥施用,信息干预对中规模和高施肥素养农户的影响尤为明显。这意味着,政府要继续强化信息干预策略,精准定位不同农户需求,全面推广科学施肥。 展开更多
关键词 信息干预 化肥减量 主观施肥标准 思维决策模式 随机对照试验
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以数绘形——数学几何思维赋能服饰图案教学创新路径
18
作者 李君 郑静 《创意与设计》 2025年第5期97-104,共8页
艺术与数学的关系是人类认知世界的两种路径交汇。数学为艺术家提供了理性思维方式和另类美学视角,艺术则通过图形和色彩将数学抽象概念转化为直观感性的图像表达。数学揭示万物运行的抽象规律,艺术诠释人类情感的具象感知。本文深入探... 艺术与数学的关系是人类认知世界的两种路径交汇。数学为艺术家提供了理性思维方式和另类美学视角,艺术则通过图形和色彩将数学抽象概念转化为直观感性的图像表达。数学揭示万物运行的抽象规律,艺术诠释人类情感的具象感知。本文深入探究数学几何知识在服饰图案设计领域所蕴含的独特价值,聚焦于图案变形与骨骼建构两大关键维度。剖析几何学原理驱动图案创新设计的内在机制,依据美学原理创建优化方案,力求为服饰图案设计植入精准、高效且极富创意的教学创新设计理念。 展开更多
关键词 数学几何思维 图案变形 骨骼建构 教学创新设计
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