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Preserving a century of craftsmanship
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作者 吕品 《疯狂英语(新读写)》 2025年第3期32-34,76,共4页
1 Three hundred years ago,merchants from Shanxi Province exported tea to foreign countries on the Eurasian continent,and in turn they brought back the secrets of glassware manufacturing.Luo Qinqin,a 40‑year‑old native... 1 Three hundred years ago,merchants from Shanxi Province exported tea to foreign countries on the Eurasian continent,and in turn they brought back the secrets of glassware manufacturing.Luo Qinqin,a 40‑year‑old native of Qixian county in Shanxi,is a skilled glass worker in Shanxi.She is one of the few female artisans who have mastered the craft of glass pulling. 展开更多
关键词 glassware manufacturing female artisans Shanxi province Eurasian continent glass pulling tea export craftsmanship
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When Eastern Intangible Heritage Meets the World Stage:Liaoning’s Craftsmanship Blossoms at Expo 2025 Osaka
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《China's Foreign Trade》 2025年第4期19-19,共1页
Inside the China Pavilion at Expo 2025 Osaka,Kansai,Japan,a cultural feast steeped in Liaoning’s history and brimming with its innovative spirit is unfolding.Under the banner“Poetic landscapes,Boundless vitality”,L... Inside the China Pavilion at Expo 2025 Osaka,Kansai,Japan,a cultural feast steeped in Liaoning’s history and brimming with its innovative spirit is unfolding.Under the banner“Poetic landscapes,Boundless vitality”,Liaoning Week employs intangible heritage showcases,live performances and exhibitions to reveal the province’s distinctive cultural charm. 展开更多
关键词 Eastern intangible heritage Expo Osaka innovative spirit China pavilion intangible heritage showcaseslive performances historical heritage Poetic Landscapes Boundless Vitality Liaoning craftsmanship
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“利”“妙”“巧”“道”:先秦匠学体系的四大核心理念 被引量:1
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作者 陈望衡 《中南大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第2期1-9,共9页
先秦儒道墨诸家均对中国古代匠学体系的构建做出了贡献。儒家匠学体系的核心理念是“利”,利指器之良。器之良一是能优秀地实现功能,二是合乎礼制。制器有两种利,前一种利关乎生产,是生产力水平的标志;后一种利关乎政治,是国家制度的体... 先秦儒道墨诸家均对中国古代匠学体系的构建做出了贡献。儒家匠学体系的核心理念是“利”,利指器之良。器之良一是能优秀地实现功能,二是合乎礼制。制器有两种利,前一种利关乎生产,是生产力水平的标志;后一种利关乎政治,是国家制度的体现。正是因为这样,制器在中国儒家文化中具有崇高的地位。道家的匠学体系的核心范畴是“妙”。妙是道的审美显现,匠艺工作以道为本,以技为用,以艺为乐,将人与天合上升到天与天合。以天合天即为合道,合道必然生妙。墨子的匠学体系核心概念为“巧”。巧来自法,法来自自然,因此自然有大巧。自然的大巧,人是不能达到的,但人尽可能做到极致,这种极致,墨子称之为“至巧”。至巧对人有利,此利不是统治者之利,而是人民之利、天下之利。三家道论,基本精神相通,各有侧重,最终目的一致,共同构建了中国的匠学体系。 展开更多
关键词 匠学体系
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文化传承视域下高职院校劳动教育创新路径研究——以苏州健雄职业技术学院为例
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作者 周懋怡 曹南岚 《文化创新比较研究》 2025年第22期121-124,134,共5页
劳动教育作为中华优秀传统文化传承的重要载体,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。该文以文化传承为研究视角,以苏州健雄职业技术学院“1+3+N”劳动育人体系为研究对象,采用文献分析、案例研究和实地调研等方法,探讨高职院校... 劳动教育作为中华优秀传统文化传承的重要载体,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。该文以文化传承为研究视角,以苏州健雄职业技术学院“1+3+N”劳动育人体系为研究对象,采用文献分析、案例研究和实地调研等方法,探讨高职院校劳动教育在文化传承视角下的创新路径。研究发现,当前高职劳动教育存在文化传承功能缺失、实施机制不完善等问题。研究结果表明,通过构建以文化自觉为核心,课堂教学、课外活动、社会协同三大场景为支撑,N种实践方案为抓手的育人体系,实现了专业技能培养与文化价值传承的有机统一,有效提升了学生的劳动素养和职业能力,培养了其工匠精神和创新意识。 展开更多
关键词 新时代 劳动教育 文化传承 高职院校 “1+3+N”育人体系 工匠精神
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The Spirit of Craftsmanship and Industrial Civilization 被引量:22
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作者 李海舰 徐韧 李然 《China Economist》 2016年第4期68-83,共16页
The spirit of craftsmanship applies to every trade. In the context of opportunities arising from the new industrial revolution and China's transition towards high-end manufacturing, Premier Li Keqiang put forward the... The spirit of craftsmanship applies to every trade. In the context of opportunities arising from the new industrial revolution and China's transition towards high-end manufacturing, Premier Li Keqiang put forward the concept of the spirit of craftsmanship. This paper reckons that the spirit of craftsmanship can be defined from six dimensions including dedication, standard, precision, innovation, perfection and human care. In fact, the spirit of craftsmanship abounds in China, as illustrated by the examples of Tongrentang and Haier. In comparing the three manufacturing powers of Germany, Japan and the United States, this paper reveals the differences in the connotations of the spirit of craftsmanship across these countries. According to specific national conditions and development stage, China must achieve structural re-engineering of corporate organizations at the level of firms, products, divisions and modules. In a nutshell, the spirit of craftsmanship is a core component of corporate and industrial civilization and it holds an important historic position in industrial and social civilization. 展开更多
关键词 spirit of craftsmanship industrial civilization social civilization supply-sidestructural reforms
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“工匠精神”融入研究生教学--以系统辨识与自适应控制课程为例
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作者 王昱 梁宵 +2 位作者 傅莉 王标 李勇 《高教学刊》 2025年第28期115-118,共4页
新时代工匠精神的精髓在于不断地创新与卓越追求,与研究生教育中对专业深度、科研能力和卓越品质的强调高度契合。以“工匠精神”为导向,教学团队对控制类研究生的核心课程系统辨识与自适应控制进行教学革新。通过引入智能化教学工具和... 新时代工匠精神的精髓在于不断地创新与卓越追求,与研究生教育中对专业深度、科研能力和卓越品质的强调高度契合。以“工匠精神”为导向,教学团队对控制类研究生的核心课程系统辨识与自适应控制进行教学革新。通过引入智能化教学工具和翻转课堂,极大地提升学生自主学习的热情和课堂参与度。同时,师生共同构建实验仿真平台,有效锻炼学生的实践创新能力。增设的小组协作任务和互评机制,更增强团队间的合作与个体间的竞争意识,教学效果显著。 展开更多
关键词 系统辨识与自适应控制 工匠精神 仿真实验平台 研究生 教学改革
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高职院校现代学徒制实践调查结果与启示——以山西省某高职院校为例 被引量:1
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作者 王海燕 《成才之路》 2025年第15期49-52,共4页
高职现代学徒制是职业院校培养体系中重要的组成部分,其推广和发展对高职院校的人才培养具有重要意义。通过实证调查山西省某高职院校的现代学徒制实践情况,发现高职现代学徒制在实际运行过程中出现的问题,指出高职院校促进现代学徒制... 高职现代学徒制是职业院校培养体系中重要的组成部分,其推广和发展对高职院校的人才培养具有重要意义。通过实证调查山西省某高职院校的现代学徒制实践情况,发现高职现代学徒制在实际运行过程中出现的问题,指出高职院校促进现代学徒制持续发展的实践路径:推动课程改革,注重工匠精神培养,促进学生积累实践经验;积极利用校企合作资源,鼓励学生创新创业,推动项目制学习;培养学生对质量和细节的关注意识,弘扬工匠精神;构建持续发展的生态系统,多方协同推进高职现代学徒制。 展开更多
关键词 高职院校 现代学徒制 工匠精神 校企合作 专业人才
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匠作示踪:朔州崇福寺弥陀殿七铺作下昂造斗栱算法溯源
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作者 赵寿堂 李泽辉 刘畅 《建筑史学刊》 2025年第2期119-132,共14页
崇福寺弥陀殿是重要的金代早期木构遗存,是研究宋辽金时期北方地区木构建筑营造技艺和匠作谱系的重要案例,其双杪双下昂七铺作斗栱的尺度算法渊源深远。在解读弥陀殿大木尺度的基础上,将本案斗栱与《营造法式》刊行前后北方地区其余八... 崇福寺弥陀殿是重要的金代早期木构遗存,是研究宋辽金时期北方地区木构建筑营造技艺和匠作谱系的重要案例,其双杪双下昂七铺作斗栱的尺度算法渊源深远。在解读弥陀殿大木尺度的基础上,将本案斗栱与《营造法式》刊行前后北方地区其余八例大木遗构之七铺作下昂造斗栱进行对比分析,提出本案下昂造斗栱尺度算法的渊源假说,并尝试勾勒晋北地区辽金时期匠作生态的背景轮廓。 展开更多
关键词 崇福寺弥陀殿 尺度设计 斗栱制度 下昂造 匠作示踪
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Tsedong Copper Wares:Handicrafts of Ingenuity and Artistic Charm
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作者 Zhang Yu(Text/Photos) Wang Yandan(Text/Photos) Huang Wenjuan(Translated) 《China's Tibet》 2025年第3期30-33,共4页
In the early morning,the constant jingling and crackling echoed through the deep valley of Aima Township,Namling County,Xigaze City,where a group of apprentices at the Tsedong Gold-Copper Buddha Statue Center for Anci... In the early morning,the constant jingling and crackling echoed through the deep valley of Aima Township,Namling County,Xigaze City,where a group of apprentices at the Tsedong Gold-Copper Buddha Statue Center for Ancient Craftsmanship and Technique were diligently creating their handcrafted works. 展开更多
关键词 namling county xigaze city HANDICRAFTS aima township Tsedong copper wares ancient craftsmanship gold copper buddha statue center technique
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“文化育人”视域下高职院校弘扬工匠精神的创新路径研究
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作者 李颖 《河北能源职业技术学院学报》 2025年第3期93-96,共4页
旨在探讨高职院校如何通过更新体制机制、提升师资水平以及优化校园氛围来弘扬工匠精神,增强文化育人的效果。通过分析现状,提出具体的改进措施和实施策略,以构建更加完善的弘扬工匠精神的创新路径,从而培养出更多具备专业技能与职业精... 旨在探讨高职院校如何通过更新体制机制、提升师资水平以及优化校园氛围来弘扬工匠精神,增强文化育人的效果。通过分析现状,提出具体的改进措施和实施策略,以构建更加完善的弘扬工匠精神的创新路径,从而培养出更多具备专业技能与职业精神的高素质人才。研究强调“文化育人”视域下弘扬工匠精神在高职教育中的重要性,并提出“中华优秀传统文化+职业教育”模式的应用,以期提升学生的综合素养和职业竞争力。 展开更多
关键词 体制机制 工匠精神 创新路径
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高绩效工作系统对员工工匠精神的影响研究
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作者 刘美含 《中国人事科学》 2025年第8期46-59,共14页
在新一轮技术革命的推动下,工匠精神已逐渐成为企业高质量发展的核心驱动力,如何有效培育和激发员工工匠精神已成为学界和业界亟待解决的重要议题。文章基于情感事件理论,通过样本数据分析,探讨了高绩效工作系统对员工工匠精神的影响机... 在新一轮技术革命的推动下,工匠精神已逐渐成为企业高质量发展的核心驱动力,如何有效培育和激发员工工匠精神已成为学界和业界亟待解决的重要议题。文章基于情感事件理论,通过样本数据分析,探讨了高绩效工作系统对员工工匠精神的影响机制,并验证了和谐式工作激情的中介效应以及心理特权的调节作用。研究发现,高绩效工作系统对员工工匠精神具有显著正向影响,和谐式工作激情在高绩效工作系统与员工工匠精神之间起部分中介作用,心理特权负向调节高绩效工作系统与员工工匠精神之间的正向关系。 展开更多
关键词 高绩效工作系统 工匠精神 和谐式工作激情 心理特权
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中国传统学徒制的历史脉络、价值意蕴及现代转换
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作者 张潇越 王凌皓 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2025年第6期89-97,共9页
作为我国古代社会的技艺传承教育模式,“子承父业、师徒传承”式的传统学徒制在培养工匠、延续专业技能、承载文化创新的历史演进中发挥着重要作用。传统学徒制在不同历史时期呈现出不同的发展图景,其在突破家传束缚后逐渐形成了制度化... 作为我国古代社会的技艺传承教育模式,“子承父业、师徒传承”式的传统学徒制在培养工匠、延续专业技能、承载文化创新的历史演进中发挥着重要作用。传统学徒制在不同历史时期呈现出不同的发展图景,其在突破家传束缚后逐渐形成了制度化的师徒训练,凝结出意蕴深远的内在价值共识:同时注重专业技术与职业道德是其基本价值要求,构建双向互动的亲密师徒关系是其核心价值内涵,铸造精益求精的工匠精神并成就传世精品是其崇高价值追求。在数千年的岁月洗礼中,传统学徒制焕发新生,在新时代职业教育高质量发展的进程中进行现代转换,契合工匠精神,发辉育人底蕴,不断探索具有中国特色的现代学徒制,进一步精进“道技合一”的职业追求,构建师徒命运共同体,涵养大国工匠,为技能强国的高质量发展和高技能人才培养提供技能根基,为中国特色现代职业教育体系建设和内涵式发展赋能增效。 展开更多
关键词 传统学徒制 道艺兼修 师徒关系 工匠精神 职业教育 现代学徒制
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工匠精神下安徽高职技能型人才培养路径研究
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作者 杨婧 《安徽警官职业学院学报》 2025年第1期104-109,共6页
工匠精神是职业素养与产业竞争力的核心。当前安徽高职院校技能型人才培养面临技能供需错位与工匠精神培育不足的双重困境。基于工匠精神视角,提出课程体系重构、实践教学革新、师资优化及校企协同育人等系统性路径。通过构建工匠导向... 工匠精神是职业素养与产业竞争力的核心。当前安徽高职院校技能型人才培养面临技能供需错位与工匠精神培育不足的双重困境。基于工匠精神视角,提出课程体系重构、实践教学革新、师资优化及校企协同育人等系统性路径。通过构建工匠导向课程模块、深化产教融合实训、引入企业工匠教学及营造工匠文化生态打造有效路径,提升学生职业素养与技能适配度,为安徽高职院校人才培养提供理论与实践参考。 展开更多
关键词 工匠精神 技能型人才培养 课程体系优化 师资队伍建设
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工匠精神视域下的高职院校劳动教育评价体系研究
14
作者 陈晓明 劳虓虓 吴瑞清 《金华职业技术大学学报》 2025年第3期19-22,共4页
缺少评价体系是高职院校乃至整个教育系统劳动教育虚化的重要症结,表现为劳动评价环节缺乏、劳动考核指标缺位、劳动价值观扭曲。为此,新时代高职院校要以学分制劳动课程为依托开展全时段综合性评价,基于劳动教育全过程构建“三方三维... 缺少评价体系是高职院校乃至整个教育系统劳动教育虚化的重要症结,表现为劳动评价环节缺乏、劳动考核指标缺位、劳动价值观扭曲。为此,新时代高职院校要以学分制劳动课程为依托开展全时段综合性评价,基于劳动教育全过程构建“三方三维”的评价机制,将劳动素质评价纳入学生综合素质考评体系以实现全方位评价,建立劳动素质数字管理平台以解决考核评价难点痛点,培育学生劳动价值观以提升劳动认同。 展开更多
关键词 工匠精神 高职院校 劳动教育 评价体系
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新质生产力视域下“忠诚工匠”文化育人体系建构研究
15
作者 沈洋 蒋志毅 +2 位作者 李珺 唐开道 吴兴娟 《文化创新比较研究》 2025年第6期132-135,共4页
工匠精神是工业精神文化的重要组成部分,是促进工人自我完善、深化供给侧结构性改革、加快国家经济结构转型的核心精神驱动力。文化育人是一项基础性的系统工程,需要有一个基本的体系才能系统推进。高职院校作为培养能工巧匠、锻造大国... 工匠精神是工业精神文化的重要组成部分,是促进工人自我完善、深化供给侧结构性改革、加快国家经济结构转型的核心精神驱动力。文化育人是一项基础性的系统工程,需要有一个基本的体系才能系统推进。高职院校作为培养能工巧匠、锻造大国工匠的主阵地,要坚持以文化人、以文育人,促进学生文化品位、审美情趣、人文素养和技术技能的综合提升,推动中国特色社会主义文化在职业院校的创造性转化创新性发展。面向新质生产力发展,高职院校要根据职业教育特点和学生成长成才规律,积极打造“忠诚工匠”精神文化育人体系,塑造有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年,为发展新质生产力培养又红又专的高水平应用型人才。 展开更多
关键词 新质生产力 工匠精神 忠诚工匠 高职院校 文化育人 体系构建
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Research on the Cultivation of Craftsmanship in Huang Yanpei’s Education Thought 被引量:1
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作者 Shang Wang Fei Peng Jie Qiu 《Journal of Contemporary Educational Research》 2023年第3期14-19,共6页
Skilled talents are the main support for the strategic development of science and technology in China.The quality of talents is an important guarantee for the transformation and upgrading of national industries.By ana... Skilled talents are the main support for the strategic development of science and technology in China.The quality of talents is an important guarantee for the transformation and upgrading of national industries.By analyzing and studying Huang Yanpei’s thought on vocational education,this paper focuses on the cultivation of students’craftsmanship in vocational schools.First,we analyze the results of previous research and then elaborate on the connotations of Huang Yanpei’s education thought and craftsmanship spirit.Lastly,we propose five suggestions for the cultivation of craftsmanship.Our research work carries certain reference value to the study of craftsmanship cultivation in Huang Yanpei’s education thought. 展开更多
关键词 Cultivation of craftsmanship craftsmanship TEACHING Huang Yanpei’s education thought
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IMPROVEMENT OF PRODUCT QUALITY AND PRODUCTION PROCESS PERFORMANCE IN JEWELLERY MANUFACTURING THROUGH “INTEGRATED CRAFTSMANSHIP”
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作者 邵为忠 《Transactions of Nanjing University of Aeronautics and Astronautics》 EI 1998年第1期77-83,共7页
This paper attempts to identify the loss of quality of craftsmanship intensive products. It shows that errors in production process and degradation in the jewellery pro duct quality in the (complex) transition from... This paper attempts to identify the loss of quality of craftsmanship intensive products. It shows that errors in production process and degradation in the jewellery pro duct quality in the (complex) transition from hand crafted silver model making to mass production are largely due to the ignorance of the importance of design——craftsmanship in production process. In fact, the design can be employed to solve the problems of the quality degradation or even as a tool to prevent error in the stages of product design, development and production. In testing this hypo thesis, production processes (from designing, model making, casting, polishing, buffing to texturing) are all examined in order to identify the root causes of product quality degradation in mass production. After the analysis, the concept of “integrated craftsmanship” is proposed to assist integration of traditional goldsmith′s and je wellery designers′ techniques in jewellery designing and making, and to change the attitudes to quality control in mass production systems. Finally, the model of “integra ted design craftsmanship” as a comprehensive design conceptual and quality organizational tool is formulated for managing and improving product quality. 展开更多
关键词 product quality integrated craftsmanship total quality management
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Excellent Asian Intangible Cultural Heritage Inheriting the Craftsmanship Brief on the Craftsmanship of Civilizations-EXhibition of Intangible Cultural Heritage in Asia
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作者 Hu mengyin 《China & The World Cultural Exchange》 2019年第5期27-28,共2页
Craftsmanship of Civilizations - Exhibition of Intangible Cultural Heritage in Asia gathered together intangible cultural heritage of handicrafts from Asian countries. Its rich visual forms and artistic language showc... Craftsmanship of Civilizations - Exhibition of Intangible Cultural Heritage in Asia gathered together intangible cultural heritage of handicrafts from Asian countries. Its rich visual forms and artistic language showcased the unique features of Asian cultures, promoted dialogue, exchange and mutual learning of Asian civilizations and spread the value of pursuing a shared future for Asia. 展开更多
关键词 craftsmanship Civilizations-EXhibition ASIA
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Some Remarks on the Cultivation of the Craftsmanship Spirit in the Teaching of Practical Writing
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作者 Huizhen Wang Bin Zhang Yaru Liu 《Journal of Educational Theory and Management》 2017年第1期82-84,共3页
Focused on the cultivation of the craftsmanship spirit in the teaching process of the basic courses, the thesis analysis how to integrate the connotation of the craftsmanship spirit into the teaching of practical writ... Focused on the cultivation of the craftsmanship spirit in the teaching process of the basic courses, the thesis analysis how to integrate the connotation of the craftsmanship spirit into the teaching of practical writing. By the use of comparative analysis, case studies, transposition evaluation and other methods, it illustrates the vital importance of the craftsmanship spirit in students' practical writing, their future study, work and life, and also demonstrates how to foster their ingenuity. 展开更多
关键词 craftsmanship SPIRIT TECHNICAL SCHOOL INGENUITY
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Craftsmanship as the Model of a New Cultural Way
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作者 Fabio D'Andrea 《Sociology Study》 2013年第12期941-961,共21页
In this essay the idea is put forward that rethinking doing is the task that human sciences will need to undertake in the twenty-first century because the dichotomy do/think is one of the most deceptive and dangerous ... In this essay the idea is put forward that rethinking doing is the task that human sciences will need to undertake in the twenty-first century because the dichotomy do/think is one of the most deceptive and dangerous that the Western furor dividendi has ever formulated. Likewise, this is the time to re-do thinking: Both activities, divided from each other, are today quantitatively efficient, but incapable of making sense of themselves, of their own proceeding and of the world where they operate. Similarly incapable are the people who perform them and suffer cruelly from this defeat. It would take a rehabilitated subject, restored to an active role as interpreter and creator of culture, to remedy these shortcomings, reintegrating the spheres in a tensile equilibrium rich in novelty and significance. To this end, in an interdisciplinary perspective, insights by Dumont, Simmel, and Damasio are discussed and connected to Sennett's crucial intuition of the need for a new craftsmanship. This becomes the model of a foundational cultural act, in which a complex vision of culture joins a subjectivity that is at the same time a dynamic balance between rational and emotional components and a process where body and soul are inextricably entwined. 展开更多
关键词 Cognitive process craftsmanship national variants of modernity paradigm shift SUBJECTIVITY
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