|
1
|
生成式人工智能赋能职业教育大模型建设:功能逻辑与路径策略 |
谢青松
白然
郭冬梅
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2026 |
1
|
|
|
2
|
基于创新生态系统框架的海合会国家人工智能发展:现状与挑战 |
郭晓莹
王有勇
|
《阿拉伯世界研究》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
3
|
阿赫玛托娃爱国诗歌中的国家主题阐释 |
王海涛
郭娉婷
|
《语言与文化研究》
|
2026 |
0 |
|
|
4
|
全过程人民民主赋能超大规模国家现代化的逻辑理路与提升路径 |
蔡文成
刘博謇
|
《思想战线》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
5
|
中美跨境与区域国别审计研究:监管机制、实践路径与自主知识体系构建——“中国审计学者研讨会2025年秋季会议”综述 |
余飞
陈素云
陈汉文
|
《审计与经济研究》
北大核心
|
2026 |
2
|
|
|
6
|
教育强国进程下的“新双高”建设:战略使命、推进路径与发展思考 |
刘晓
郑雁
|
《江苏高教》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
7
|
CPTPP国有企业例外规则评析与因应 |
应品广
|
《上海对外经贸大学学报》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
8
|
欧盟对中亚国家教育外交:基于政策演进的实践行动 |
王正青
熊彦皓
|
《比较教育研究》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
9
|
全面推进智能化:时代方位、现实图景与实践路向——《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》智能化内容分析与思考 |
吴砥
王雪
尉小荣
|
《中国教育信息化》
|
2026 |
0 |
|
|
10
|
中国国家级主要含水层与地下水储备重点区划定 |
刘景涛
杨会峰
李亚松
聂振龙
荆继红
张玉玺
王丽娟
宋博
|
《中国地质调查》
|
2026 |
0 |
|
|
11
|
爱国爱澳核心价值的理论建构及实践创新——基于澳门地区特色“一国两制”成功实践的研究视角 |
朱继东
李建鑫
|
《井冈山大学学报(社会科学版)》
|
2026 |
0 |
|
|
12
|
金融决定国家兴衰与中国深化金融发展 |
李晓
|
《金融经济学研究》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
13
|
职业教育“五金”新基建赋能教育强国建设:逻辑、壁垒与路径 |
杨秋月
王慧汝
朱晓清
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
14
|
“十五五”时期高等教育的发展逻辑与关键路径 |
高兵
郭赟静
|
《重庆高教研究》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
15
|
聚焦“十五五”:关键时期的外部环境与更有作为的大国外交 |
王健
|
《太平洋学报》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
16
|
强国建设视域下职业教育场馆育人模式构建研究——基于吉林工程技术师范学院的实践探索 |
张存贵
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
17
|
机遇、挑战、跨越:强国建设背景下民族传统体育传承发展研究 |
白晋湘
|
《武汉体育学院学报》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
18
|
面向最不发达国家扩大单边开放的经济影响与策略调适:基于零关税政策模拟 |
丛晓男
|
《国际经贸探索》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
19
|
激活“海洋自由”原则:特朗普2.0时代美国对太平洋岛屿地区的战略构想 |
梁甲瑞
|
《亚太安全与海洋研究》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
20
|
从“普适性供给”到“精准化契合”: 论国别中文教育的概念、特征、议题及路径 |
李宝贵
田硕
|
《贵州师范大学学报(社会科学版)》
|
2026 |
0 |
|