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Course Design of College English Listening with Content-based syllabus
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作者 纪亚品 《科技信息》 2009年第33期T0171-T0172,T0022,共3页
本文基于对非英语专业学生进行的问卷调查,根据发现的听力问题进行分析,然后按照基于内容的教学大纲进行了有针对性的听力课程设计。
关键词 问卷调查 需求分析 基于内容的教学大纲 主题教学模式
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NSFC资助视角下的信息资源管理学科发展研究
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作者 胡吉明 杨云 《信息资源管理学报》 2025年第5期147-161,共15页
从国家自然科学基金项目的角度,通过内容深度挖掘总结与提炼信息资源管理学科研究的主题和方向,把握转型中的信息资源管理学科发展趋势。构建融合主题挖掘和深度学习模型的学科发展态势分析框架,基于NSFC近五年G0414学科的项目数据,开... 从国家自然科学基金项目的角度,通过内容深度挖掘总结与提炼信息资源管理学科研究的主题和方向,把握转型中的信息资源管理学科发展趋势。构建融合主题挖掘和深度学习模型的学科发展态势分析框架,基于NSFC近五年G0414学科的项目数据,开展项目主题识别、申请与资助主题差异、主题关联结构和演化的可视化分析。研究发现,信息资源管理学科的资助率较为稳定且处于较高水平,集中于学科排名前列的少数高校;少数主题方向获得了最终的资助,主要包括信息需求、多模态计算、知识发现、数智赋能、大模型、风险管理等,主题之间存在不同程度关联和影响,且具有年代的持续演化特征;信息资源管理学科整体发展态势良好,资助总量稳定且研究方向有所侧重,但申请与资助的认知存在较大差异。 展开更多
关键词 信息资源管理 学科发展态势 自科基金项目 主题挖掘 内容表示模型
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“双减”政策背景下2024年中考数学省统考卷试题分析 被引量:2
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作者 庾芹钗 王霜枫 王博 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2025年第1期14-18,42,共6页
中考全省统一命题能更有针对性地组织、指导、推进各地义务教育公平且有质量的发展.选取2024年河北省、河南省、江西省、陕西省初中学业水平考试数学卷作为研究对象,从内容主题、核心素养、情境类型3个维度对试题进行分析.结果显示,试... 中考全省统一命题能更有针对性地组织、指导、推进各地义务教育公平且有质量的发展.选取2024年河北省、河南省、江西省、陕西省初中学业水平考试数学卷作为研究对象,从内容主题、核心素养、情境类型3个维度对试题进行分析.结果显示,试题主要考查数与代数、图形与几何2个学习领域,综合与实践学习领域考查最少;运算能力、推理能力、几何直观等平均考查权重较高,创新意识与应用意识平均考查权重最小.知识迁移水平权重最大,知识理解和知识创新水平权重较低;数学情境与生活情境类试题数量最多,科学情境与文化情境类试题数量较少.根据研究结果,提出加强对综合与实践学习领域的考查、加强对应用意识与创新意识的考查、增加文化情境和科学情境的创设等建议. 展开更多
关键词 双减 省统考 内容主题 核心素养 情境类型
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我国化学教科书研究的现状与反思——基于2013—2023年590篇硕博学位论文的分析
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作者 曾雅婷 迟少辉 王祖浩 《化学教育(中英文)》 北大核心 2025年第6期111-118,共8页
以2013—2023年我国590篇化学教科书研究的硕博学位论文为样本,采用内容分析法,从研究主题、研究对象、研究方法和研究思路等4个方面考察化学教科书研究的现状。研究发现:近10年来,化学教科书研究广泛覆盖内容比较、内容分析、使用研究... 以2013—2023年我国590篇化学教科书研究的硕博学位论文为样本,采用内容分析法,从研究主题、研究对象、研究方法和研究思路等4个方面考察化学教科书研究的现状。研究发现:近10年来,化学教科书研究广泛覆盖内容比较、内容分析、使用研究、编写设计和评价研究等5个主题;研究对象以21世纪我国的初、高中化学教科书为主;研究方法多元,依研究主题而呈现不同特点;研究思路从粗略模糊逐渐走向清晰有序。论文仍存在研究视域偏狭、研究方法使用失范、研究过程和论证逻辑不严密等问题。化学教科书研究者还需加强各研究主题的均衡与融合,深化对研究方法的理解与反思,加强研究程序的规范与严谨,增加研究的理论深度与视野宽度,以推动化学教科书研究领域的创新和发展。 展开更多
关键词 化学教科书 内容分析 研究主题 研究方法 研究思路
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基于“主题——工具”架构分析的职业教育信息化政策动态演进与优化路径
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作者 王苏曦 卢洪艳 +1 位作者 鲍丽萍 钟志贤 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第16期74-82,共9页
职业教育数字化转型是职业教育信息化发展的新阶段,在转型起步阶段总结和借鉴职业教育信息化各阶段的发展经验将有助于转型高效落地。聚焦国家信息化战略下职业教育信息化的关键发展,以2001—2020年中央和国家机关发布的职业教育信息化... 职业教育数字化转型是职业教育信息化发展的新阶段,在转型起步阶段总结和借鉴职业教育信息化各阶段的发展经验将有助于转型高效落地。聚焦国家信息化战略下职业教育信息化的关键发展,以2001—2020年中央和国家机关发布的职业教育信息化政策内容为样本,运用内容分析法,搭建政策工具与政策主题二维分析框架展开探究。通过政策文本分析,在职业教育信息化政策主题和政策工具分析基础上,进一步探究“主题—工具”二维和“主题—工具—时间”的三维视角,揭示政策的演进特征。同时,也发现政策制定中存在能力建设工具监督缺失、象征和劝告工具过度且激励不足、系统变革工具匮乏致协同治理困难等问题。基于此,建议在职业教育数字化转型政策制定中,强化权威工具效力以健全评估监控机制,提升激励工具活力推动数字化应用,激活系统变革工具促进协同治理,为职业教育高质量发展筑牢政策根基。 展开更多
关键词 职业教育信息化 “主题—工具”架构 数字化转型 政策工具 内容分析
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特征、机制、功能与策略:主流意识形态视域下网络主题宣传论析
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作者 潘同人 《昆明理工大学学报(社会科学版)》 2025年第1期166-174,共9页
网络主题宣传是新媒体时代传播主流意识形态的重要方式,其基本特征是宣传主题的政治性、宣传主体的多样性、宣传内容的实践性、宣传形式的全息性、宣传过程的项目性和宣传效果的可视性。在实际运作中,中国共产党领导下的多主体协同建构... 网络主题宣传是新媒体时代传播主流意识形态的重要方式,其基本特征是宣传主题的政治性、宣传主体的多样性、宣传内容的实践性、宣传形式的全息性、宣传过程的项目性和宣传效果的可视性。在实际运作中,中国共产党领导下的多主体协同建构议题设置机制有助于巩固意识形态领导权,新型主流媒体主导强烈交互的内容创作机制有助于优化意识形态管理权,融媒体环境下多渠道联动的话语传播机制有助于增强意识形态话语权。网络主题宣传通过强化“四个意识”构筑主流意识形态的话语中枢,通过服务政治任务改善主流意识形态的话语生态,通过讲好基层故事充实主流意识形态的话语资源。优化网络主题宣传,需要加强对阶段性重大议题的“破题”工作,形成主流意识形态内容创作的网络共同体,探索网络主题宣传话语的“破圈”路径,推动网络主题宣传向意识形态斗争领域拓展。 展开更多
关键词 主流意识形态 网络主题宣传 议题设置 内容创作 话语传播
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红色主题展览的内容设计——以“风展红旗如画”展览为例
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作者 张永梅 黄黎 《博物馆管理》 2025年第4期74-82,共9页
近年来,国内博物馆不断推出红色主题展览,但在内容和设计上趋于同质化。中国国家博物馆依托馆藏资源策划的“风展红旗如画-馆藏红色经典文物展”,聚焦于见证中国人民艰苦奋斗革命历程的“红旗”,打破按照历史时段分期的传统展览结构;利... 近年来,国内博物馆不断推出红色主题展览,但在内容和设计上趋于同质化。中国国家博物馆依托馆藏资源策划的“风展红旗如画-馆藏红色经典文物展”,聚焦于见证中国人民艰苦奋斗革命历程的“红旗”,打破按照历史时段分期的传统展览结构;利用数字技术赋能展览,取代以往“柜内文物、墙上照片”式的传统展示方法。本文以该展览为例,为红色主题展览的创新性设计提供新的思路。 展开更多
关键词 红色主题展 红旗 内容设计 空间转化
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社交媒体用户生产内容对公共图书馆阅读推广实践的启示——基于小红书用户热门阅读笔记的分析
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作者 姜彦舟 《四川图书馆学报》 2025年第3期55-62,共8页
阅读推广内容是社交媒体环境下图书馆机构与用户阅读需求建立联系的载体,而用户生产的热门阅读笔记是用户需求和阅读偏好的体现。文章抓取小红书平台用户热门阅读笔记,基于文本分析法及BERTopic模型对所获取笔记的标题、正文、关联账号... 阅读推广内容是社交媒体环境下图书馆机构与用户阅读需求建立联系的载体,而用户生产的热门阅读笔记是用户需求和阅读偏好的体现。文章抓取小红书平台用户热门阅读笔记,基于文本分析法及BERTopic模型对所获取笔记的标题、正文、关联账号、话题标签进行分析。提出社交媒体环境下,公共图书馆需考虑阅读推广目标的用户偏好,选取合适的主题方向深耕,明确账号定位,精准圈定目标用户;账号运营需了解平台的流量匹配逻辑、内容呈现方式、平台发展新趋势,顺应平台规则、调动平台能量,旨在为公共图书馆在社交媒体平台的阅读推广实践提供优化建议。 展开更多
关键词 阅读推广 BERTopic主题分析 小红书 用户生产内容
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21世纪以来中国产业扶贫研究脉络与主题谱系 被引量:77
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作者 王春萍 郑烨 《中国人口·资源与环境》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第6期145-154,共10页
反贫困历来是发展研究中的最重要议题之一,尤其是进入21世纪以来,产业扶贫已日趋成为具有中国特色的反贫工作重心任务,受到学界和社会的热切关注,因此有必要对其研究脉络与热点主题等内容进行深入探索,以更好地促进产业扶贫实践的发展... 反贫困历来是发展研究中的最重要议题之一,尤其是进入21世纪以来,产业扶贫已日趋成为具有中国特色的反贫工作重心任务,受到学界和社会的热切关注,因此有必要对其研究脉络与热点主题等内容进行深入探索,以更好地促进产业扶贫实践的发展。本研究以2000—2015年间CNKI数据库收录的1 982篇产业扶贫研究的期刊论文为样本,采用文献计量分析法和可视化知识网络分析工具Cite Space,首先对中国产业扶贫研究总体现状进行了概述,然后着重分析了产业扶贫研究历经的四个演进阶段:初创期、探索期、爆发期和深化期,并描述了研究的整体发展脉络所沿着的四条轨迹,即产业扶贫主体由政府主导逐渐演变为政府主导、市场力量和社会参与并重;扶贫对象由农村贫困地区和人口逐步转向城市贫困人口,农村和城市扶贫两者并重;扶贫渠道由财政资金扶持逐步扩散到科技扶贫、智力扶贫、旅游扶贫等多元化方式;扶贫思路由农村推进向城市扶贫过渡,再到协调区域发展的精准扶贫战略。在此基础上挖掘和探讨了当前研究的热点主题,包括产业扶贫的发展历程、内涵与理论基础、模式与机制、现实困境与对策,以及经济效应等五个方面。最后指出当前研究成果在理论深度与体系构建、实践模式提炼、研究视角和地域、实证研究方法等方面存在不足,并提出了未来重点研究方向需要从高度重视产业扶贫与精准扶贫和参与式治理之间的内在逻辑,加快推进产业扶贫的本土化特色研究,以及鼓励跨学科视角的研究、注重规范研究与实证研究的协同三大方面展开探索。 展开更多
关键词 产业扶贫 研究脉络 主题谱系 文献计量分析
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大概念:重构语文教学内容的支点 被引量:43
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作者 李卫东 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2022年第7期96-101,109,共7页
新一轮基础教育课程改革植入大概念的理念,需要对大概念提出的历史逻辑和实践逻辑有清晰的认知,要在“大概念——内容主题”悖论统一的框架内整体把握大概念。以大概念为支点重构教学内容,对增强语文学科的确定性有重要价值,内容主题、... 新一轮基础教育课程改革植入大概念的理念,需要对大概念提出的历史逻辑和实践逻辑有清晰的认知,要在“大概念——内容主题”悖论统一的框架内整体把握大概念。以大概念为支点重构教学内容,对增强语文学科的确定性有重要价值,内容主题、大概念、基本问题的“多引擎”驱动,利于实现语文教学内容的结构化和情境化。语文学科大概念的提取,要运用语文学科思维,依托学习任务群与文章体式,分析学生学习反应。大概念理念在单元整体教学和整本书阅读中的应用,更具操作价值,也更有迫切性。 展开更多
关键词 大概念 语文教学内容 内容主题
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中国智库微博内容特征分析——基于新浪微博的实证研究 被引量:6
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作者 申静 张璐 王若佳 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2019年第12期3-10,共8页
【目的/意义】以微博为代表社交媒体是智库利用新媒体提高社会影响力、扩大知识服务范围的重要渠道。【方法/过程】以8家中国智库的新浪微博为例,采用Python爬虫工具共搜集到65209条智库微博数据,从微博活跃度和社会关注度分析智库微博... 【目的/意义】以微博为代表社交媒体是智库利用新媒体提高社会影响力、扩大知识服务范围的重要渠道。【方法/过程】以8家中国智库的新浪微博为例,采用Python爬虫工具共搜集到65209条智库微博数据,从微博活跃度和社会关注度分析智库微博的基本特征;基于LDA模型,从主题类别、主题活跃度、主题传播力分析智库微博的主题特征,并通过系统分析揭示中国智库微博内容的主题特点。【结果/结论】中国智库微博的内容原创性较强,但对其应用的重视程度不够,社会关注度严重不足;微博的主题类别与智库的专业定位密切相关;"经济政策与创新发展"是智库微博的核心主题;"一带一路与合作发展"是智库微博的热门议题;"会议资讯与成果发布"主题尚未得到智库的广泛重视。新媒体时代,中国智库应高度重视微博微信等社交媒体的应用,以公众需求为导向提高社会关注度,并通过树立智库专家的媒体形象和及时传播智库的知识成果,不断提升其社会影响力。 展开更多
关键词 智库 微博 内容特征 主题特征 媒体影响力 LDA模型
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基于网络文本的文化主题景区旅游形象感知对比研究——以深圳、长沙世界之窗为例 被引量:23
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作者 程珊珊 夏赞才 《旅游论坛》 2018年第5期111-123,共13页
休闲体验与文化熏陶的多重需要,使得文化主题景区日益受到关注与欢迎。通过数据收集器采集百度旅游网、大众点评上关于深圳世界之窗、长沙世界之窗的点评内容作为样本,基于内容分析法,运用ROST CM6.0软件提取了深圳世界之窗和长沙世界... 休闲体验与文化熏陶的多重需要,使得文化主题景区日益受到关注与欢迎。通过数据收集器采集百度旅游网、大众点评上关于深圳世界之窗、长沙世界之窗的点评内容作为样本,基于内容分析法,运用ROST CM6.0软件提取了深圳世界之窗和长沙世界之窗数据样本的高频特征词,构建了二者的语义网络图,并对比分析游客感知的认知形象、情感形象和整体形象,结果发现:游客对同是文化主题景区的深圳世界之窗和长沙世界之窗形象感知存在显著差异;深圳、长沙世界之窗的旅游认知形象主类目和次类目一致但所占比重不同;深圳世界之窗和长沙世界之窗情感形象均以积极感知为主;深圳世界之窗的整体形象优于长沙世界之窗。基于上述结论,从景点级别、所属城市和历史发展3个方面阐释了游客感知产生差异的原因,提出两个景区未来发展的建议。 展开更多
关键词 旅游形象感知 内容分析法 文化主题景区
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政策工具视域下我国高校科技成果转化政策研究 被引量:12
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作者 郑晓齐 朱英 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第1期23-29,共7页
高等学校是解决国民经济重大科技问题,实现科技成果转化的生力军。选取改革开放以来中央政府发布的高校科技成果转化相关政策103份,以政策文本内容分析法,采用唐纳尔(McDonnell)和艾莫尔(Elmore)政策工具的分类,从政策历史发展脉络、政... 高等学校是解决国民经济重大科技问题,实现科技成果转化的生力军。选取改革开放以来中央政府发布的高校科技成果转化相关政策103份,以政策文本内容分析法,采用唐纳尔(McDonnell)和艾莫尔(Elmore)政策工具的分类,从政策历史发展脉络、政策工具使用情况以及“政策工具—主题”二维框架等多角度展开分析。研究发现,国家日益重视高校科技成果转化工作,相关政策从无到有,可以划分为探索过渡、改革发展和深化提升三个阶段,从解决“可以做”的问题转向“做得好”的问题,但高校科研人员激励制度与成果转化政策实施细则应受到更多关注。三个阶段中各工具配合使用、有所侧重,构建高校科技工作与经济建设紧密结合的顶层设计。在“政策工具—主题”二维框架下,政策工具与人员管理、资金管理、科技成果管理、机制氛围塑造、机构设施完善等政策内容要素结合,呈三级阶梯式分布,表现出命令工具频繁使用,能力建设工具、激励工具相对频繁,而劝告工具、系统变革工具使用不足的特点。未来,政策工具组合有待改善,高校科技成果转化的制度和组织资源还需进一步规范。 展开更多
关键词 高校科技成果转化 政策文本 政策工具—主题二维框架 内容分析法
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基于内容分析法的主题公园概念识别标准研究 被引量:19
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作者 张安民 梁留科 《桂林旅游高等专科学校学报》 CSSCI 2008年第1期39-42,54,共5页
针对目前主题公园概念混乱的现象,运用内容分析法,通过对1991—2006年中外46个主题公园概念的分析,提炼出主题公园概念中出现最频繁的能代表其内涵的5个核心识别标准。它们依次为:鲜明/特定的主题、现代人工景区/活动空间/现代旅游目的... 针对目前主题公园概念混乱的现象,运用内容分析法,通过对1991—2006年中外46个主题公园概念的分析,提炼出主题公园概念中出现最频繁的能代表其内涵的5个核心识别标准。它们依次为:鲜明/特定的主题、现代人工景区/活动空间/现代旅游目的地、休闲娱乐、人造/模拟、特别构思/创意/特殊环境和气氛,并在识别出的主题公园概念标准的基础上,将主题公园定义为:具有创意鲜明的主题以及特殊环境和气氛的一种现代人造休闲娱乐景区。 展开更多
关键词 主题公园 内容分析法 概念识别
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学习科学中核心主题的演化与变迁 被引量:2
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作者 张婧婧 郭佳惠 +2 位作者 段艳艳 吕秋燕 刘阳 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第12期13-20,共8页
文章对《学习科学杂志》创刊27年来发表的445篇论文分阶段(1991—2000年、2001—2009年、2010—2017年)进行主题概念图分析,以此来探究学习科学领域中关键概念的演化与主题的变迁。学习科学在1991—2000年间围绕教学展开,侧重分析知识... 文章对《学习科学杂志》创刊27年来发表的445篇论文分阶段(1991—2000年、2001—2009年、2010—2017年)进行主题概念图分析,以此来探究学习科学领域中关键概念的演化与主题的变迁。学习科学在1991—2000年间围绕教学展开,侧重分析知识表征、概念转变、建模学习环境、智能导师系统等;在2001—2009年间以学习者为中心,聚焦学习的认知过程、情境与参与;在2010—2017年转变为关注学习理论模型、学习过程、话语、社会性学习、学习参与。研究表明,需要加强对学习情境化与学习科学化的辨析;理解模型与工具等重要概念的演化,以及厘清环境、场景、情境等重要概念的异同,来帮助教育决策者、实践者在学习科学研究的基础上推动教育改革。 展开更多
关键词 Leximancer 内容分析 核心主题 学习科学 演化 变迁
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东南亚南传佛教壁画考察与述略 被引量:3
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作者 安佳 《艺术设计研究》 CSSCI 2021年第1期70-77,共8页
南传佛教是泰、缅、柬、老等东南亚国家以及我国傣族地区具有主体地位的宗教形态,普及面广、信徒众多、影响深刻。作为其重要组成部分的南传佛教壁画,可谓是中南半岛上最具典型意义的美术形式。它既是信奉南传佛教信众的情感流露和心灵... 南传佛教是泰、缅、柬、老等东南亚国家以及我国傣族地区具有主体地位的宗教形态,普及面广、信徒众多、影响深刻。作为其重要组成部分的南传佛教壁画,可谓是中南半岛上最具典型意义的美术形式。它既是信奉南传佛教信众的情感流露和心灵写照,又是其精神世界与审美理想的表征。本文依托田野考察所获取的一手资料及相关文献,对东南亚南传佛教壁画的历史沿革、内容题材、形式风格、表现手法和发展现状等进行了梳理与分析。 展开更多
关键词 东南亚 南传佛教壁画 内容题材 形式风格
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融合链接分析和内容分析视角的主题门户网站信息组织研究——以国际组织WHO为例 被引量:3
17
作者 翟姗姗 许鑫 夏立新 《情报学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第8期821-833,共13页
门户网站的信息组织方式是图情领域研究的重要内容之一,而面向特定领域人群、特定用户需求的主题门户则更具有研究意义。本文综合应用了链接分析、文本相似度计算、社会网络分析、聚类分析、块模型分析等方法,提出融合链接分析与内容分... 门户网站的信息组织方式是图情领域研究的重要内容之一,而面向特定领域人群、特定用户需求的主题门户则更具有研究意义。本文综合应用了链接分析、文本相似度计算、社会网络分析、聚类分析、块模型分析等方法,提出融合链接分析与内容分析为视角,对主题门户网站的信息组织方式进行研究,并选取世界卫生组织(WHO)网站为实验案例,提出了该主题门户信息组织的优化方案,以期为已有的主题门户网站的改进提供参考。实例证明,通过一定的方式,有选择性的增加内容相似度高的主题间链接,可以有效实现主题门户网站的信息组织优化。研究也表明链接关系是一种隐含的语义关系,网站信息组织不能仅考虑语义相似度高的页面,也要考虑语义相似度低但存在链接关系的页面。 展开更多
关键词 主题门户 链接分析 内容分析 聚类分析
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基于内容分析法的主题公园品牌个性研究 被引量:4
18
作者 朱明芳 王倩 《北京第二外国语学院学报》 2015年第7期56-63,共8页
主题公园作为重要的旅游业态,竞争日趋激烈。行业竞争水平和消费者成熟度的提高,使得市场竞争优势由规模扩张、产品革新转向品牌差异化。旅游目的地的品牌识别和品牌个性是旅游研究关注的焦点之一。作为品牌差异化主要构件的品牌个性决... 主题公园作为重要的旅游业态,竞争日趋激烈。行业竞争水平和消费者成熟度的提高,使得市场竞争优势由规模扩张、产品革新转向品牌差异化。旅游目的地的品牌识别和品牌个性是旅游研究关注的焦点之一。作为品牌差异化主要构件的品牌个性决定市场地位。本文采用Aaker(1997)品牌个性量表的5个维度,运用内容分析法,根据主题行业协会排名在粤港澳地区抽取6个主题公园,研究主题公园如何利用官方网站进行品牌个性宣传。研究结果表明:在所有品牌个性维度中,出现频率最高的是刺激和纯真,其次是高雅和能力,粗犷出现频率较低;香港迪斯尼乐园更加重视品牌个性的打遣和传播。下一步研究应当结合消费者的感知和主题公园经营者的品牌个性定位进行对应性分析。 展开更多
关键词 品牌个性 主题公园 内容分析法
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从《妇女研究论丛》看中国妇女/性别研究进展——创刊20年来栏目、主题与内容的变化分析 被引量:3
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作者 姜秀花 《妇女研究论丛》 CSSCI 北大核心 2012年第2期5-16,共12页
本文对《妇女研究论丛》创刊20年来的栏目变化、刊文情况以及主题与内容进行分析,探讨中国妇女/性别研究进展。结论认为,中国妇女/性别研究经历了由浅入深、不断走向成熟的过程,学术性和实践价值都在不断增强。但仍需进一步加强妇女/性... 本文对《妇女研究论丛》创刊20年来的栏目变化、刊文情况以及主题与内容进行分析,探讨中国妇女/性别研究进展。结论认为,中国妇女/性别研究经历了由浅入深、不断走向成熟的过程,学术性和实践价值都在不断增强。但仍需进一步加强妇女/性别研究的理论创新,加强有关妇女发展和性别平等的重大现实问题研究,加强妇女发展与性别平等法律与政策研究,促进中国妇女/性别学科建设。 展开更多
关键词 妇女研究论丛 妇女/性别研究 研究主题 研究内容
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欧洲中世纪史诗对古代史诗在题材内容方面的继承与超越 被引量:4
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作者 金朝霞 《河南大学学报(社会科学版)》 2003年第5期64-68,共5页
英雄史诗在欧洲中世纪文坛独领风骚,其题材内容(战争、英雄、宗教),既继承了古代史诗描写的传统,又超越了传统,预示着文学题材内容发展的新方向,成了欧洲文学史上连接古代与近代的核心链条。通过分析中世纪史诗的题材内容,可以进一步了... 英雄史诗在欧洲中世纪文坛独领风骚,其题材内容(战争、英雄、宗教),既继承了古代史诗描写的传统,又超越了传统,预示着文学题材内容发展的新方向,成了欧洲文学史上连接古代与近代的核心链条。通过分析中世纪史诗的题材内容,可以进一步了解欧洲文学的发展脉络,较为客观地评价中世纪文学在欧洲文学史上的地位。 展开更多
关键词 中世纪 史诗 题材内容 继承与超越
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