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存量更新时代控制性详细规划编制的思考与探索 |
郑尧
黄瓴
房艳
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《城市规划》
北大核心
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2026 |
0 |
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2
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习近平总书记关于注重家庭家教家风建设论述的逻辑依据、内容纲要与实践进路 |
张琪琦
程豪
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《继续教育研究》
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2026 |
0 |
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3
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习近平总书记关于人文经济学的重要论述:生成逻辑、主要内容与原创性贡献 |
赵麦茹
王慧敏
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《经济与管理评论》
北大核心
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2025 |
3
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4
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多学科交叉融合的武术与民族传统体育专业实践教学评价标准:建构逻辑、内容框架与治理意涵 |
余洋
温搏
刘冰燕
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《武术研究》
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2025 |
2
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5
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中国工程教育学教材建设:逻辑框架与内容结构 |
吴宏超
赵军
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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中国特色社会主义政治制度的内容结构、内在逻辑与显著优势研究 |
党旗
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《佳木斯大学社会科学学报》
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2025 |
1
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7
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混合九电平逆变器功率均衡的调制策略 |
顾军
杜治斌
李平
宋飞
张维国
张明
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《电源学报》
北大核心
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2025 |
1
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8
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生成式人工智能何以赋能教学——中学生英语写作教学实证研究 |
刘梦君
邹文龙
宗敏
杨兵
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《中国电化教育》
北大核心
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2025 |
14
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9
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内容平台信息操纵的内在逻辑与作用机理 |
李桂华
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《西华大学学报(哲学社会科学版)》
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2025 |
1
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10
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我国能源国企企业家精神的理论逻辑、现实内容与培育路径 |
肖焰
唐瑞
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《煤炭经济研究》
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2025 |
0 |
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11
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教师学科教学思维:内涵、要素与运行逻辑 |
郑志辉
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《课程·教材·教法》
北大核心
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2025 |
2
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12
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何种依附,谁之自由--平台内容生产者的劳动过程剖析 |
王守义
池耀先
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《中国经济问题》
北大核心
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2025 |
1
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抗日战争时期中国共产党中华民族历史观的内容要素及其生成逻辑 |
孟成全
翟成鹏
周星江
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《江苏大学学报(社会科学版)》
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2025 |
2
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新质生产力的思维逻辑研究 |
姚娜
金伊红
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《中国商论》
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2025 |
1
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人工智能生成内容版权侵权认定的反思与探索——以“奥特曼案”为切入点 |
罗瀚
杨瑞琪
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《数字出版研究》
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2025 |
1
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乡镇级国土空间总体规划的编制逻辑与重点内容分析 |
毛政
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《建设科技》
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2025 |
1
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潘懋元高等院校分类发展思想探析 |
赵景阳
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《桂林航天工业学院学报》
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2025 |
0 |
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足球模块结构化教学内容的设计理路与策略 |
曹占良
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《青少年体育》
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2025 |
0 |
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融合内容和逻辑特征的强干扰垃圾短消息识别技术研究 |
王红雨
杜刚
于少中
刘胜兰
平亦安
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《电信工程技术与标准化》
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2025 |
0 |
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20
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习近平总书记关于数字技术重要论述的生成逻辑、内容体系与价值意蕴 |
赖雪梅
胡凤
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《重庆理工大学学报(社会科学)》
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2025 |
0 |
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