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A Method for Calculating the Association Degrees between Concepts of Concept Networks
1
作者 Shi-Jay Chen 《Journal of Computer and Communications》 2018年第5期55-65,共11页
Depicting the associating degrees between two concepts and their relationships are major works for constructing a multi-relationship fuzzy concept network. This paper indicates some drawbacks of the existing methods o... Depicting the associating degrees between two concepts and their relationships are major works for constructing a multi-relationship fuzzy concept network. This paper indicates some drawbacks of the existing methods of calculating associating degrees between concepts, and proposes a new method for overcoming these drawbacks. We also use some examples to compare the proposed method with the existing methods for calculating the associating degrees between two concepts in a multi-relationship fuzzy concept networks. 展开更多
关键词 Document Retrieval FUZZY QUERY Processing Geometric-Mean AVERAGING OPERATORS FUZZY concept networks
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基于OBE理念的“岗课证赛创”五融通的网络工程专业人才培养模式研究
2
作者 潘志安 《无线互联科技》 2026年第5期101-105,共5页
随着信息技术的迅猛发展,社会对网络工程专业人才的要求不断提高。然而,传统培养模式难以满足行业实际需求,导致学生就业竞争力薄弱,难以适配岗位发展要求。基于此,文章以成果导向教育(Outcomes-based Education,OBE)理念为指导,构建“... 随着信息技术的迅猛发展,社会对网络工程专业人才的要求不断提高。然而,传统培养模式难以满足行业实际需求,导致学生就业竞争力薄弱,难以适配岗位发展要求。基于此,文章以成果导向教育(Outcomes-based Education,OBE)理念为指导,构建“岗课证赛创”五融通的网络工程专业人才培养模式。该模式将岗位需求、课程内容、职业认证、竞赛实践和创新创业5个方面有机融合,形成“需求牵引、课程支撑、认证强化、竞赛提升、创新拓展”的闭环育人体系。实践结果表明,基于OBE理念的“岗课证赛创”五融通模式在增强学生的岗位适应力、提升专业技能和创新能力方面具有显著成效。 展开更多
关键词 OBE理念 网络工程 课程改革 五融通 人才培养
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端到端框架下基于LSTM与在线修正的适应性投资组合策略
3
作者 刘悦 张永 +1 位作者 黎嘉豪 王晓辉 《系统管理学报》 北大核心 2026年第1期233-246,共14页
深度学习对长序列信息具有较强的记忆能力,并能有效建模复杂关系。本文采用多对多长短期记忆网络,研究端到端框架下的投资组合策略。首先,在端到端深度学习框架下,结合多对多长短期记忆神经网络与滑动窗口技术构建投资组合策略;其次,以... 深度学习对长序列信息具有较强的记忆能力,并能有效建模复杂关系。本文采用多对多长短期记忆网络,研究端到端框架下的投资组合策略。首先,在端到端深度学习框架下,结合多对多长短期记忆神经网络与滑动窗口技术构建投资组合策略;其次,以固定历史窗口的均匀定常再调整策略为基准,在线评估神经网络策略近期表现,并对其进行修正以缓解概念漂移问题;再次,集成多个历史窗口下的修正策略,形成稳健的投资组合策略;最后,基于国内外市场数据开展数值分析,结果表明,该策略在稳健性、收益性及交易费率敏感性方面均优于对比策略。 展开更多
关键词 投资组合 端到端学习 多对多长短期记忆网络 在线修正 概念漂移
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目标解耦驱动的在线深度网络
4
作者 郭虎升 申聪 +1 位作者 夏浩森 王文剑 《小型微型计算机系统》 北大核心 2026年第1期42-50,共9页
概念漂移是数据流挖掘中不可避免的难点问题,其典型特征是数据分布随时间可能发生改变.针对现有模型处理数据流分类任务时出现过拟合的问题,本文提出了一种目标解耦驱动的在线深度网络(Online Deep Network driven by Target Decoupling... 概念漂移是数据流挖掘中不可避免的难点问题,其典型特征是数据分布随时间可能发生改变.针对现有模型处理数据流分类任务时出现过拟合的问题,本文提出了一种目标解耦驱动的在线深度网络(Online Deep Network driven by Target Decoupling,ODNTD).首先,该模型从历史数据流中学习一个任务未知型特征提取器,实现了对任务的无偏见表示学习,从而增强了模型的泛化能力;其次,模型利用任务特定的权重调整,使得任务未知的通用特征表示能够适应具体任务,通过这种目标任务的权重学习进一步提升了模型的适应性.实验结果表明,所提出的方法对含概念漂移的数据流有良好的泛化性能. 展开更多
关键词 概念漂移 表示学习 权重学习 自适应深度网络 特征表示蒸馏
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天津市内六区自然与文化遗产整体保护空间网络构建
5
作者 张春彦 张新翊 何严松 《风景园林》 北大核心 2026年第4期39-49,共11页
【目的】构建天津市内六区自然与文化遗产整体保护空间网络(简称遗产保护网络),破解现有自然与文化保护分离的困境,为区域遗产的协同治理提供科学决策支撑。【方法】以天津市内六区为例,基于自然-文化关联机制,结合文本、图像、地理空... 【目的】构建天津市内六区自然与文化遗产整体保护空间网络(简称遗产保护网络),破解现有自然与文化保护分离的困境,为区域遗产的协同治理提供科学决策支撑。【方法】以天津市内六区为例,基于自然-文化关联机制,结合文本、图像、地理空间多源数据,综合运用GIS空间分析、主成分分析(principal component analysis,PCA)与高斯混合模型(Gaussian mixture model,GMM)组合的PACGMM聚类、核密度估计与最小生成树模型,识别市内六区自然与文化遗产空间要素,量化空间要素的自然与文化特征及关联性,并以此为依据构建遗产保护网络。【结果】天津市内六区遗产保护网络中共识别重要遗产点458个,依据地形地貌、水文条件、气候特征、植被土壤4类自然地理指标划分5类自然基底。同时,总结渡运航运、商贸集市、农业生产、宗教民俗和军防城防5个文化主题与河流、湖泊、湿地、台地4种自然要素。最终,聚类7种文化特征与4类自然特征,划分典型文化景观单元9个,构建空间关联路径311条。【结论】从理论和方法2个维度,在中国传统古迹观与文化景观理论视角下构建遗产保护网络,推动自然与文化遗产价值复合的整体保护与协同治理。 展开更多
关键词 文化遗产保护 古迹观 自然和文化关联 文本挖掘 空间网络
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基于OBE理念的民航院校“网络安全服务与管理”课程教学改革研究
6
作者 宿雅萍 向宴颉 华漫 《无线互联科技》 2026年第6期121-124,共4页
针对民航院校“网络安全服务与管理”课程的教学现状,文章运用成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)理念进行教学改革,构建以行业需求为目标的“通用基础+民航特色”的课程内容体系,设计“教-赛-证-产”四位一体的教学培养方法,... 针对民航院校“网络安全服务与管理”课程的教学现状,文章运用成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)理念进行教学改革,构建以行业需求为目标的“通用基础+民航特色”的课程内容体系,设计“教-赛-证-产”四位一体的教学培养方法,建立“形成性评价+总结性评价”的评价体系,旨在培养掌握民航网络安全知识体系、熟悉行业场景实操技能的民航网络空间安全专业人才,为民航网络空间安全专业的高等教育改革提供参考。 展开更多
关键词 OBE理念 “网络安全服务与管理” 教学改革 民航业
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OBE理念下的高校“计算机网络”课程教学设计研究
7
作者 周海艳 《计算机应用文摘》 2026年第1期13-15,共3页
针对高校“计算机网络”课程教学中存在的教学目标与学习成果脱节、理论教学与实践训练割裂、评价方式单一等问题,文章基于成果导向教育(OBE)理念,提出“计算机网络”课程教学设计的系统优化方案。以学生最终学习成果为核心,围绕行业需... 针对高校“计算机网络”课程教学中存在的教学目标与学习成果脱节、理论教学与实践训练割裂、评价方式单一等问题,文章基于成果导向教育(OBE)理念,提出“计算机网络”课程教学设计的系统优化方案。以学生最终学习成果为核心,围绕行业需求重构教学目标,推动课程内容实现“理论-实践-项目”一体化融合,同时建立多元动态的评价体系,形成教学全过程的闭环改进机制,旨在为计算机类专业的课程教学改革提供可操作的参考范式。 展开更多
关键词 OBE理念 计算机网络 课程设计
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融合图注意力的概念关联记忆网络知识追踪模型
8
作者 何凡 李理 +2 位作者 苑中旭 杨秀 韩东轩 《计算机应用》 北大核心 2026年第1期43-51,共9页
追踪学生的历史互动以预测他们的未来表现是知识追踪(KT)领域的关键研究重点。最近的KT方法旨在研究学生的学习模式和不断变化的知识状态,以提供个性化学习指导,而忽略了习题本身的丰富性。此外,随着新专业和跨学科领域的兴起,基于图神... 追踪学生的历史互动以预测他们的未来表现是知识追踪(KT)领域的关键研究重点。最近的KT方法旨在研究学生的学习模式和不断变化的知识状态,以提供个性化学习指导,而忽略了习题本身的丰富性。此外,随着新专业和跨学科领域的兴起,基于图神经网络(GNN)的KT方法面临着一些挑战:如何扩展概念之间关联的视野并建模学生的学习行为。为了应对这些挑战,提出一种新的KT模型——融合图注意力的概念关联记忆网络知识追踪模型(GAMKT)。GAMKT可以建模学生的习题记录,追踪他们的知识状态,并从习题-概念图中捕捉相关概念的全局特征;同时,将遗忘门和高阶信息提取纳入模型,以真实模拟学生的习题过程。在Junyi、ASSIST09和Static2011数据集上的对比实验结果表明,与基于图神经网络的知识追踪(GKT)等7种模型相比,GAMKT的曲线下面积(AUC)和准确率分别平均至少提升了约2.1%和2.4%,表明GAMKT在成熟的知识结构数据集上优于基线模型。 展开更多
关键词 知识追踪 图神经网络 自注意力 概念关联 遗忘机制
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复杂网络下的概念认知学习与增量学习
9
作者 秦海棋 米据生 《计算机科学》 北大核心 2026年第4期208-214,共7页
数据分析中,从网络中进行概念认知学习是网络背景下的机器学习或人工智能领域的重要问题。将认知算子应用于复杂网络,提出了网络认知概念,通过邻接矩阵和节点度来量化网络特征。进而讨论了动态权重网络的概念,分析了节点连接强度随时间... 数据分析中,从网络中进行概念认知学习是网络背景下的机器学习或人工智能领域的重要问题。将认知算子应用于复杂网络,提出了网络认知概念,通过邻接矩阵和节点度来量化网络特征。进而讨论了动态权重网络的概念,分析了节点连接强度随时间变化的情况,并提出了动态权重网络认知概念的定义。此外,还给出了面向对象、属性和混合更新的增量计算机制,以应对网络节点的动态扩展、边属性的演化以及复合更新等场景。在动态权重网络中,提出了一种局部更新的方法,即通过滑动窗口机制和触发式更新两种方法高效处理边权值的变化,以减轻计算负担并提高效率。总体而言,通过引入认知算子和动态权重网络的概念,提供了一种分析和更新复杂网络中节点影响力的新方法。 展开更多
关键词 概念认知学习 复杂网络 增量学习 粒计算 动态网络
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排水管网结构设计中低碳理念的融入路径与实践探讨
10
作者 杨帅 赵金涛 巫业双 《工程建设与设计》 2026年第4期46-48,共3页
分析了排水管网建设中材料生产、运输、施工阶段的碳排放构成,进而探讨了高性能低碳管材、装配式构件、非开挖工艺及可再生资源在低碳设计中的应用。研究表明,材料创新与工艺改进是排水管网低碳建设的核心;后续需完善碳排放核算体系,以... 分析了排水管网建设中材料生产、运输、施工阶段的碳排放构成,进而探讨了高性能低碳管材、装配式构件、非开挖工艺及可再生资源在低碳设计中的应用。研究表明,材料创新与工艺改进是排水管网低碳建设的核心;后续需完善碳排放核算体系,以支撑管网建设全过程的碳排放量化。 展开更多
关键词 排水管网 结构设计 低碳理念 可持续发展
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基于OBE理念的技工院校计算机网络应用专业课程体系设计研究
11
作者 汤水根 《信息与电脑》 2026年第5期188-191,共4页
在数字化转型驱动职业教育改革的新范式下,研究以成果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)为理论框架,通过“明确预期学习成果→设计课程体系→优化教学实施方案”的反向闭环设计逻辑,聚焦此院计算机网络应用专业课程体系的构建与优... 在数字化转型驱动职业教育改革的新范式下,研究以成果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)为理论框架,通过“明确预期学习成果→设计课程体系→优化教学实施方案”的反向闭环设计逻辑,聚焦此院计算机网络应用专业课程体系的构建与优化。研究创新性地以大数据、人工智能(Artificial Intelligence,AI)、云计算、5G等新质生产力核心技术为驱动,深度融合工学一体化育人范式,通过具体技术赋能课程模块设计与教学实践创新,提升学生的职业能力和就业竞争力。研究可为技工院校或职业院校计算机网络应用专业课程改革提供可复制、可推广的课程体系方案。 展开更多
关键词 OBE理念 技工院校 计算机网络应用 课程体系设计 新质生产力
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基于OBE理念的车载网络技术课程实验教学研究
12
作者 黄日俊 《汽车电器》 2026年第4期193-195,共3页
本文针对车载网络技术课程中理论抽象、实验封闭及能力培养失衡问题,基于OBE理念构建“通用设备+自主设计+真实场景”实验教学项目。该项目以低成本标准CAN卡替代集成实验箱或实验车辆,支持学生自主设计网络拓扑(线性/星形/环形等)与通... 本文针对车载网络技术课程中理论抽象、实验封闭及能力培养失衡问题,基于OBE理念构建“通用设备+自主设计+真实场景”实验教学项目。该项目以低成本标准CAN卡替代集成实验箱或实验车辆,支持学生自主设计网络拓扑(线性/星形/环形等)与通信协议(如汉字传输协议);通过非预设故障注入模块(短路/断路随机注入)和动态评分看板,强化系统设计、故障诊断与创新实践能力的培养。教学实践表明:采用新教学方案在知识掌握、问题分析等维度显著优于传统教学方案,为地方高校新工科课程改革提供可复制的低成本高效益范式。 展开更多
关键词 车载网络技术 OBE理念 开放式实验 标准CAN卡
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基于方向感知孪生网络的知识概念先序关系预测方法
13
作者 杨明 贺超波 杨佳琦 《计算机科学》 北大核心 2026年第2期39-47,共9页
知识概念先序关系预测旨在通过挖掘知识概念间的语义和拓扑关系信息补全课程知识图谱,从而提升海量教学资源组织和个性化学习路径规划等下游任务的性能。现有的基于特征工程与深度学习的方法在实体语义信息和先序关系方向性建模方面仍... 知识概念先序关系预测旨在通过挖掘知识概念间的语义和拓扑关系信息补全课程知识图谱,从而提升海量教学资源组织和个性化学习路径规划等下游任务的性能。现有的基于特征工程与深度学习的方法在实体语义信息和先序关系方向性建模方面仍存在局限性,知识概念先序关系预测性能仍有提升的空间。针对该问题,设计了一种基于方向感知孪生网络的知识概念先序关系预测方法DSN-PRL。DSN-PRL首先采用基于对比学习的预训练语言模型BERT学习知识概念的语义表示,然后应用图神经网络聚合多跳拓扑特征以增强层次化结构建模,最后设计方向感知孪生网络,用于学习先序关系的方向性差异以进行预测。在3个基准数据集上进行相关实验,DSN-PRL在多个关键评价指标上均优于现有基线方法,特别是相比表现最优的基线模型DGPL,其精确率分别提升了7.3个百分点,2.7个百分点和11.4个百分点,F1分别提升了1.6个百分点,1.3个百分点和4.3个百分点。 展开更多
关键词 知识概念先序关系预测 预训练语言模型 对比学习 图神经网络 孪生网络
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Hybrid Chinese Information Retrieval Model Based on the Combination of Keyword and Concept 被引量:2
14
作者 樊孝忠 李宏乔 李良富 《Journal of Beijing Institute of Technology》 EI CAS 2003年第S1期120-123,共4页
A hybrid model that is based on the Combination of keywords and concept was put forward. The hybrid model is built on vector space model and probabilistic reasoning network. It not only can exert the advantages of key... A hybrid model that is based on the Combination of keywords and concept was put forward. The hybrid model is built on vector space model and probabilistic reasoning network. It not only can exert the advantages of keywords retrieval and concept retrieval but also can compensate for their shortcomings. Their parameters can be adjusted according to different usage in order to accept the best information retrieval result, and it has been proved by our experiments. 展开更多
关键词 hybrid information retrieval model concept retrieval vector space model probabilistic reasoning network
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基于OBE理念的《计算机网络》课程混合式教学模式 被引量:2
15
作者 杨哲 《机械设计》 北大核心 2025年第10期200-203,共4页
在OBE(成果导向教育)理念的指引下,《计算机网络》课程混合式教学模式得以构建,这一模式以学生的学习成果为出发点,重新设计并优化了传统的教学方式。鉴于《计算机网络》课程的独特性及工程教育专业认证的人才培养观念,持续推进网络教... 在OBE(成果导向教育)理念的指引下,《计算机网络》课程混合式教学模式得以构建,这一模式以学生的学习成果为出发点,重新设计并优化了传统的教学方式。鉴于《计算机网络》课程的独特性及工程教育专业认证的人才培养观念,持续推进网络教学升级。基于OBE理念的混合式教学模式的优势,具体探讨《计算机网络》课程混合式教学模式。 展开更多
关键词 计算机网络 OBE理念 混合式教学 教学改革
原文传递
基于概念网络的生态领域机器翻译模型研究
16
作者 马亚丽 王亚荣 《自动化与仪器仪表》 2025年第6期188-192,共5页
针对传统生态领域中的机器翻译模型存在深层语义表达和翻译质量低的问题,构建一个基于概念网络(HNC)融合神经网络机器翻译(NMT)的生态领域英语翻译模型。首先,采用NMT作为无监督英语翻译基础模型;然后通过横向混合和纵向拼接方式将NMT与... 针对传统生态领域中的机器翻译模型存在深层语义表达和翻译质量低的问题,构建一个基于概念网络(HNC)融合神经网络机器翻译(NMT)的生态领域英语翻译模型。首先,采用NMT作为无监督英语翻译基础模型;然后通过横向混合和纵向拼接方式将NMT与HNC进行融合,并在其基础上添加一个基于上下文的词对齐模型,通过该模型实现生态领域英语文本的准确翻译。实验结果表明,HNC-NMT在迭代至336次时损失值逐渐趋于稳定状态,BLEU评分和TER值分别为0.96和0.25,且词对齐正确率为96.89%,均优于其他英语翻译模型。由此分析可知,本模型可实现生态领域机器翻译深层语义信息学习和表征,翻译质量显著提升,具备有效性。 展开更多
关键词 概念网络 NMT模型 无监督学习 英语翻译 词对齐
原文传递
基于语料库的皮革贸易合同高频动词翻译对比研究
17
作者 赵贯丽 《皮革与化工》 2025年第6期82-84,共3页
为了提高我国皮革贸易合同翻译质量,保障跨境合作的安全,本文聚焦皮革贸易合同高频动词英译问题,结合平行语料库和原生法律英语语料库,在概念对等、语义韵和谐、结构规范三个原则的指导下展开实证对比,剖析目前翻译实践中存在的法律概... 为了提高我国皮革贸易合同翻译质量,保障跨境合作的安全,本文聚焦皮革贸易合同高频动词英译问题,结合平行语料库和原生法律英语语料库,在概念对等、语义韵和谐、结构规范三个原则的指导下展开实证对比,剖析目前翻译实践中存在的法律概念错位、语义韵冲突、程式化结构误用等核心问题。据此提出构建法律概念映射表、引入搭配网络分析、建立高频结构模板库“三位一体”的优化对策,以期基于语料库的翻译对比精准诊断并解决皮革贸易合同高频动词翻译问题,为规范翻译实践、保障贸易安全提供支撑。 展开更多
关键词 语料库 皮革贸易合同 动词翻译 法律概念 搭配网络
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大科普理念下专业图书馆科普服务跨界合作行动者网络构建 被引量:4
18
作者 李永丽 韩雯倩 李健 《图书馆论坛》 北大核心 2025年第1期68-77,共10页
大科普理念下专业图书馆科普服务跨界合作是一个多元异质主体参与的系统,文章引入行动者网络理论构建专业图书馆科普服务跨界合作行动者网络。对开展跨界合作科普服务的专业图书馆进行调研,识别出专业图书馆科普服务跨界合作中的行动者... 大科普理念下专业图书馆科普服务跨界合作是一个多元异质主体参与的系统,文章引入行动者网络理论构建专业图书馆科普服务跨界合作行动者网络。对开展跨界合作科普服务的专业图书馆进行调研,识别出专业图书馆科普服务跨界合作中的行动者;选择五家不同情况的专业图书馆为调研样本,对其馆员、合作方人员及用户进行访谈,明确核心行动者与强制通行点,分析各行动者的利益和障碍;对各行动者转译过程进行研究,呈现各行动者构建起专业图书馆科普服务跨界合作行动者网络的动态过程,并对该行动者网络的运行机理进行分析,最终形成“政府领导、母体机构支持、专业图书馆为主体、社会组织协同、用户参与”的科普服务跨界合作格局。 展开更多
关键词 大科普理念 行动者网络理论 专业图书馆 科普服务 跨界合作
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总体国家安全观视域下高校网络育人发展策略研究 被引量:1
19
作者 苗青 《未来与发展》 2025年第5期131-135,共5页
新时代大学生肩负着维护国家安全、促进国家安全合理形成的重要使命,必须牢固树立国家安全意识,我们需要在了解总体国家安全观科学内涵、时代背景、重大意义的基础上,探索高校总体国家安全观的实施方略。信息化赋能高等教育高质量发展... 新时代大学生肩负着维护国家安全、促进国家安全合理形成的重要使命,必须牢固树立国家安全意识,我们需要在了解总体国家安全观科学内涵、时代背景、重大意义的基础上,探索高校总体国家安全观的实施方略。信息化赋能高等教育高质量发展已是不争的事实,理解网络空间对培育大学生总体国家安全观的价值意蕴,有利于提高教育工作者开发网络育人资源的积极性,有利于大学生通过网络空间接受总体国家安全观培育。高校应把网络作为培育大学生总体国家安全观的重要阵地,发挥网络育人的功能。 展开更多
关键词 总体国家安全观 国家安全意识 高校 网络育人
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零信任视角下档案数据安全治理:风险因素、基本模型和行动路向 被引量:8
20
作者 朱明龙 于海燕 《档案管理》 北大核心 2025年第2期44-48,共5页
作为一种安全理念,零信任基于“永不信任、始终验证”的原则,使得数据治理具备足够的安全弹性和自适应能力,为档案数据安全治理提供创新思路。当前档案数据面临网络安全防御物理边界薄弱、档案数据访问场景复杂、档案数据流通监管缺乏... 作为一种安全理念,零信任基于“永不信任、始终验证”的原则,使得数据治理具备足够的安全弹性和自适应能力,为档案数据安全治理提供创新思路。当前档案数据面临网络安全防御物理边界薄弱、档案数据访问场景复杂、档案数据流通监管缺乏等风险因素。通过在档案数据安全治理中引入零信任理念,在对核心概念和基本模型阐释的基础上,从数据层、控制层、用户层构建零信任视角下档案数据安全治理的基本模型,进而档案部门可在交流协作中深化理解,采取多种认证方式,强化访问控制,并通过开展信任评估,对档案数据开展安全检测,进一步提高我国档案数据安全治理效能。 展开更多
关键词 零信任 档案数据 数据安全 安全理念 安全治理 网络安全 访问控制 信任评估
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