高职院校计算机基础课程教学改革研究与实践 被引量：10

1

作者 李胜 黄玉明 +1 位作者 刘俞 陶硕 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 2011年第2期123-124,共2页

随着IT技术的发展,高职院校计算机基础教学需要深化教学改革,更新教学内容,提高教学质量,引导学生正确利用计算机和网络进行后续专业的学习,为走上工作岗位打好扎实基础。

关键词 计算机基础 教学改革 思路 内容 方法

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“计算方法”课程教学改革初探 被引量：7

2

作者 聂存云 颜卫人 杨继明 《湖南工程学院学报（社会科学版）》 2009年第4期108-110,共3页

针对"计算方法"课程的教学现状,给出了该课程传统教学中存在的主要问题,结合某高校近几年的教学情况,从该课程的教学内容体系、教学手段、教学方法、实验教学和考核方式等方面,提出了对其进行教学改革的一些思路和建议,其中... 针对"计算方法"课程的教学现状,给出了该课程传统教学中存在的主要问题,结合某高校近几年的教学情况,从该课程的教学内容体系、教学手段、教学方法、实验教学和考核方式等方面,提出了对其进行教学改革的一些思路和建议,其中现代化教学手段的使用、实验教学与算法教学的突出、考核方式的合理化是该课程改革的核心。 展开更多

关键词 计算方法 教学改革 教学实践 科学计算

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《计算方法》课程的教学改革与实践 被引量：3

3

作者 傅勤 《苏州市职业大学学报》 2009年第3期87-89,共3页

阐述了《计算方法》课程的重要地位和课程特点,探讨了该课程改革的必要性、可行性及改革的一些设想,较为系统地研究了如何引入数值思想,并介绍了以加强应用性、实践性为目的的一些做法和取得的成效.

关键词 计算方法 数值思想 教学改革

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计算机基础教学中计算思维培养途径的研究与探讨 被引量：2

4

作者 化希耀 苏博妮 张学东 《农业网络信息》 2015年第3期108-110,共3页

计算思维能力培养是当前计算机基础教学改革的风向标。本文分析了计算机基础教学面临的困境,介绍了计算思维及其内涵,以计算思维为核心,优化计算机基础教学课程体系,教学模式和教学方法改革,考核评价机制改革和鼓励学生参与各类学科竞赛... 计算思维能力培养是当前计算机基础教学改革的风向标。本文分析了计算机基础教学面临的困境,介绍了计算思维及其内涵,以计算思维为核心,优化计算机基础教学课程体系,教学模式和教学方法改革,考核评价机制改革和鼓励学生参与各类学科竞赛,拓展课外教学等几个方面阐述了培养学生计算思维的途径和策略。 展开更多

关键词 计算思维 计算机基础 教学改革 培养途径

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关于数值计算方法课程教学改革的探讨 被引量：15

5

作者 李小林 《重庆文理学院学报（自然科学版）》 2010年第2期85-87,112,共4页

数值计算方法是一门介绍科学计算的核心理论和基本方法的数学课程,它对培养学生的科学计算能力和解决实际问题的能力具有不可替代的作用.本文针对数值计算方法课程的特点和当前教学中存在的问题,围绕如何提高该课程的教学水平和教学质量... 数值计算方法是一门介绍科学计算的核心理论和基本方法的数学课程,它对培养学生的科学计算能力和解决实际问题的能力具有不可替代的作用.本文针对数值计算方法课程的特点和当前教学中存在的问题,围绕如何提高该课程的教学水平和教学质量,从教学内容、教学方法和教学手段等方面对该课程的教学改革进行探讨. 展开更多

关键词 数值计算方法 教学改革 教学内容 教学方法 教学手段

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“网页设计”课程考核模式的教学改革与实践 被引量：3

6

作者 章明珠 郭会宁 《微型电脑应用》 2016年第10期32-35,共4页

通过对《网页设计》课程考核现状的分析,提出了以考核自我探索及创新思维能力为中心、以实现全过程、全方位考核原则,以强化考核的反馈、激励功能为目的的开放式阶段性考核,重塑考核模式。着重论述了开放式阶段性考核部分的具体实施、... 通过对《网页设计》课程考核现状的分析,提出了以考核自我探索及创新思维能力为中心、以实现全过程、全方位考核原则,以强化考核的反馈、激励功能为目的的开放式阶段性考核,重塑考核模式。着重论述了开放式阶段性考核部分的具体实施、考核评价模型PTA量表的建立,以及对考核结果进行的实证研究。结果表明,其考核模式优于传统的考核模式,对其他计算机课的考核有一定的借鉴意义。 展开更多

关键词 网页设计 考核模式 课程改革 开放式阶段性考核 计算思维

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基于计算思维的程序设计课程改革研究与实践 被引量：3

7

作者 朱前飞 杨鼎强 +1 位作者 蒋加伏 孟爱国 《计算机时代》 2017年第6期69-73,共5页

通过分析程序设计课程教学现状,提出了基于计算思维的程序设计课程教学改革方向。探讨将计算思维引入程序设计课程教学,并进行强化训练的教学方法与实践。教师从计算思维的角度重新审视和组织程序设计基础的课堂和实践教学,可以让学生... 通过分析程序设计课程教学现状,提出了基于计算思维的程序设计课程教学改革方向。探讨将计算思维引入程序设计课程教学,并进行强化训练的教学方法与实践。教师从计算思维的角度重新审视和组织程序设计基础的课堂和实践教学,可以让学生树立用计算机求解问题的意识,实现教学由传授知识到培养能力的转变。 展开更多

关键词 程序设计课程 计算思维 教学改革 教学方法与实践

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数值计算方法课程中计算思维能力的培养 被引量：4

8

作者 胡金蓉 吴霞 《科教文汇》 2015年第17期45-46,共2页

随着计算机技术的不断发展,计算思维能力已成为大学生必须具备的基本素质之一。数值计算方法作为理工科学生的专业基础课程之一,其固有的知识结构特点对计算思维的培养具有重要意义。本文以该课程作为切入点,在计算思维能力培养概要指... 随着计算机技术的不断发展,计算思维能力已成为大学生必须具备的基本素质之一。数值计算方法作为理工科学生的专业基础课程之一,其固有的知识结构特点对计算思维的培养具有重要意义。本文以该课程作为切入点,在计算思维能力培养概要指导下讨论了基于计算思维能力培养的数值计算方法课程的教学方案,目的是在学生学习数值计算方法内容的同时,训练和提升自己的计算思维能力。 展开更多

关键词 数值计算方法 计算思维 教学方案

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面向计算思维的Java程序设计课程教学探讨 被引量：4

9

作者 强小利 蓝雯飞 《计算机时代》 2015年第11期87-89,92,共4页

Java程序设计是计算机相关专业程序设计的重要课程。针对其教学现状,以计算思维为切入点,给出了Java程序设计教学改革思路,在教学体系的构建、教学方法的运用、教学实例的选用等方面,做了详细的讨论,并提出了解决方案。

关键词 计算思维 JAVA程序设计 教学改革 教学方法

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《数值计算方法》课程教学改革与实践 被引量：1

10

作者 刘永财 胡庆婉 邹永魁 《电脑知识与技术（过刊）》 2012年第10X期7023-7025,共3页

针对一般本科师范院校的实际情况,结合当前社会需求和就业形势,探讨《数值计算方法》课程的教学改革,以期提高学生的动手实践能力和解决实际问题的能力。改革的内容主要包括准确的教学定位,优选教学内容,重点建设实验课程,熟练使用MATLA... 针对一般本科师范院校的实际情况,结合当前社会需求和就业形势,探讨《数值计算方法》课程的教学改革,以期提高学生的动手实践能力和解决实际问题的能力。改革的内容主要包括准确的教学定位,优选教学内容,重点建设实验课程,熟练使用MATLAB软件,彻底改革作业形式以及将数学建模思想贯穿到教学过程等方面。 展开更多

关键词 数值计算方法 教学改革 MATLAB 数学建模 作业改革

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以计算思维培养为主线的课程改革与实践——以河南工业大学计算机课程为例 被引量：1

11

作者 赵晨阳 白浩 《河南工业大学学报（社会科学版）》 2021年第2期85-90,共6页

课程教学引入计算思维培养,能够有效改变学生的思维模式,提升学生的实践能力。针对当前计算思维培养在课程内容、教学方法、教学手段和教学评价等环节都没有充分体现的现实,可从以下几个方面解决问题:一是将计算思维培养分解为知识、抽... 课程教学引入计算思维培养,能够有效改变学生的思维模式,提升学生的实践能力。针对当前计算思维培养在课程内容、教学方法、教学手段和教学评价等环节都没有充分体现的现实,可从以下几个方面解决问题:一是将计算思维培养分解为知识、抽象、思维、方法和实践能力培养等5个分目标,在此基础上建立弹性的课程内容框架,灵活设置课程教学内容;二是积极探索启发式案例教学方法以及多样化的教学手段,合理且有效地促进学生计算思维的培养;三是落实多元考核评价机制,多方位、过程化考核学生计算思维能力。 展开更多

关键词 计算思维 课程改革 案例教学 启发式 达成度

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数值计算方法课程教学改革实践 被引量：1

12

作者 荣彦 贺惠萍 张兰 《科技信息》 2011年第1期I0035-I0035,共1页

针对数值计算方法课程的教学现状,给出了该课程传统教学中存在的主要问题,结合近几年的教学情况,从该课程的教学内容、教学方法、教学手段、实验教学和考核方式等方面,提出了对其进行教学改革的一些思路和建议。

关键词 数值计算方法 课程改革 实验教学

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数值计算方法教学改革探究 被引量：7

13

作者 王丽 《科技情报开发与经济》 2007年第20期252-253,共2页

介绍了数值计算方法课程的重要地位,分析了数值计算方法课程教学的现状及改革方向,提出了数值计算方法课程教学改革的几个重点及策略。

关键词 数值计算方法 教学改革 教学方法 教材

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数控机床综合监测系统教学项目设计与实施 被引量：1

14

作者 汪木兰 汪博 +1 位作者 陈梦嘉 费凯成 《中国现代教育装备》 2013年第21期4-8,共5页

采用嵌入式STM32微处理器研制数控机床车间现场监测仪,实时采集数控机床的运行参数和工艺参数,通过Zigbee无线网络通信将监测数据上传至车间级管理平台。基于图形化编程软件LabVIEW开发相应的用户管理系统,可对采集数据进行处理,结果可... 采用嵌入式STM32微处理器研制数控机床车间现场监测仪,实时采集数控机床的运行参数和工艺参数,通过Zigbee无线网络通信将监测数据上传至车间级管理平台。基于图形化编程软件LabVIEW开发相应的用户管理系统,可对采集数据进行处理,结果可供管理者实时查询,从而实现制造车间数控机床运行状况和实际综合能效的可视化远程监测、统计分析和综合管理。学生科技创新团队以该项目作为载体,实施了能力进阶型系列化探究式项目教学实践,学生工程能力得到了很好的锻炼。 展开更多

关键词 数控机床 综合监测系统 教学改革 能力进阶型系列化项目教学法

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《大学计算机基础》课程考试改革研究 被引量：1

15

作者 徐宝磊 《电脑知识与技术》 2016年第2Z期143-144,共2页

考试是教学过程的重要环节之一,是检验教学效果、监控教学质量的一种重要方式。高校《大学计算机基础》课程是一门集技能型、知识型和应用型于一体的课程。为了提高教学质量,以社会需求和应用能力为导向,提出了基于计算思维的"过... 考试是教学过程的重要环节之一,是检验教学效果、监控教学质量的一种重要方式。高校《大学计算机基础》课程是一门集技能型、知识型和应用型于一体的课程。为了提高教学质量,以社会需求和应用能力为导向,提出了基于计算思维的"过程式、多维度"的课程考试方案,在考试常态化、教学与考试相结合等方面进行了研究与探讨。 展开更多

关键词 计算思维 教学方法 考试方法 考试改革

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用多媒体技术改革教学手段的一些问题

16

作者 李玉梅 《广西经济管理干部学院学报》 2001年第4期48-50,共3页

用多媒体技术改革教学手段和教学方法 ,是教育信息化的大势所趋 ,目前许多教师都在努力从事这一工作 ,主流是对的 ,在教学实施过程中出现的一些问题值得认真思考 ,并需要用心加以解决。

关键词 教学改革 多媒体技术 应用 对策

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新工科背景下“计算方法”课程教学改革与实践初探——以湖南科技大学为例 被引量：9

17

作者 王莉 彭卓华 +1 位作者 王桃 黄燕平 《当代教育理论与实践》 2021年第2期45-49,共5页

"新工科"旨在培养应用型创新人才,而"计算方法"课程对培养学生的计算思维、应用理论知识动手解决实际问题的能力有重要作用。针对当前湖南科技大学"计算方法"课程在工科学生教学中存在的问题,从课程结构... "新工科"旨在培养应用型创新人才,而"计算方法"课程对培养学生的计算思维、应用理论知识动手解决实际问题的能力有重要作用。针对当前湖南科技大学"计算方法"课程在工科学生教学中存在的问题,从课程结构、教学模式和考核方式等方面进行改革。从课程考核结果来看,该教学改革取得了较好的教学效果。 展开更多

关键词 计算方法 计算思维 教学模式 数值实验

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从计算思维视角看通识教育中程序设计类课程的选择 被引量：8

18

作者 郑世秀 刘晓洁 《教育教学论坛》 2019年第3期265-267,共3页

大学通识教育中程序设计课程的设置要适应计算机技术的发展的不同阶段。随着计算机技术发展,青岛大学目前的通识教育程序设计课程设置已经不能完全适应新工科背景下的应用需求。本文从培养计算思维的视角,提出Python语言是通识教育中最... 大学通识教育中程序设计课程的设置要适应计算机技术的发展的不同阶段。随着计算机技术发展,青岛大学目前的通识教育程序设计课程设置已经不能完全适应新工科背景下的应用需求。本文从培养计算思维的视角,提出Python语言是通识教育中最合适的计算机入门以及进阶编程语言的观点,并提出了将Python语言作为入门级课程的可行的教学方案。 展开更多

关键词 计算思维 教学改革 程序设计 计算机语言

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结合人工智能技术的C语言教学方法研究 被引量：6

19

作者 宋弢 《高教学刊》 2016年第19期91-92,共2页

C语言是一门应用广泛的通用计算机编程语言,具有良好跨平台的特性,是许多高校理工科学生必修的课程。近年来,随着信息化进入大数据时代,人工智能计算发展突飞猛进,成为大规模问题和大数据处理方法的重要技术,这对计算机编程教学任务提... C语言是一门应用广泛的通用计算机编程语言,具有良好跨平台的特性,是许多高校理工科学生必修的课程。近年来,随着信息化进入大数据时代,人工智能计算发展突飞猛进,成为大规模问题和大数据处理方法的重要技术,这对计算机编程教学任务提出了更高的要求和新的挑战。文章研究结合人工智能技术需求的C语言教学的方法,是一个值得探索的教改课题。 展开更多

关键词 教学改革 教学方法 程序设计 计算思维 C语言

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大学计算机基础课程发展中“计算思维能力培养”在应用型本科院校落地的探索 被引量：9

20

作者 刘明纲 李琦 《信息与电脑》 2018年第21期221-225,共5页

随着科学技术日新月异的发展,大数据、人工智能时代正快速到来,随着这一进程的全面深入,计算思维能力将成为人们面对客观世界认识和解决问题的最基本的能力之一。基于此,结合成都工业学院大学计算机基础课程教育教学发展改革,介绍了&qu... 随着科学技术日新月异的发展,大数据、人工智能时代正快速到来,随着这一进程的全面深入,计算思维能力将成为人们面对客观世界认识和解决问题的最基本的能力之一。基于此,结合成都工业学院大学计算机基础课程教育教学发展改革,介绍了"计算思维能力培养"在大学计算机基础课程发展中落地的方法,探索构建可持续的、教与学的创新改革模式。 展开更多

关键词 计算思维 大学计算机基础 教学手段 教学改革

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