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几种外语教学方法的比较 被引量:3
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作者 段文治 《丹东师专学报》 1997年第2期73-76,共4页
外语教学法是研究、教授和学习外语规律的科学。本文旨在选取不同历史发展阶段影响较大的四种外语教学方法做一比较,对其做出评价,辨析利与弊,以便教师在教学中能够扬长避短。
关键词 翻译法(TranslationMethod) 直接法(DirectMethod) 听说法(Audio-lingualap-proach) 交际法(communicativeapproach)
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Systemic Functional Linguistics’ Influence on the Communicative Approach
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作者 陈莹 《神州》 2014年第11期59-59,共1页
As the founder of systemic functional linguistics,Halliday once said the driving force of producing his linguistictheories is of education.Therefore,his theories have a great influ-ence on foreign language teaching an... As the founder of systemic functional linguistics,Halliday once said the driving force of producing his linguistictheories is of education.Therefore,his theories have a great influ-ence on foreign language teaching and inspire the creation ofsome new teaching theories and methods.And this paper focuseson the influence produced by systemic functional linguistics up-on the communicative approach. 展开更多
关键词 systemic functional linguistics communicativeapproach SITUATION language function language system
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试论大学英语教学中交际能力的培养
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作者 张庆亮 《临沂师范学院学报》 2002年第4期115-117,共3页
语言是一种交际工具,英语教学的最终目标是培养学生以书面或口头方式进行交际的能力。因此在教学过程中,教师既要传授必要的语言知识,也要培养学生运用所学语言知识进行广泛的语言交际的能力。
关键词 语言环境 交际法 交际能力 英语角
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