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Research on the Optimal Parallel Algorithms of Broadcast-Class Problems
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作者 李晓峰 寿标 郑世荣 《Journal of Computer Science & Technology》 SCIE EI CSCD 1998年第5期455-463,共9页
Speedup is considered as the criterion of determining whether a parallel algorithm is optimal. But broadcast-class problems, existing only on parallel computer system, have no sequential algorithms at all. Speedup sta... Speedup is considered as the criterion of determining whether a parallel algorithm is optimal. But broadcast-class problems, existing only on parallel computer system, have no sequential algorithms at all. Speedup standard becomes invalid here. Through this research on broadcast algorithms under several typical parallel computation models,a model-independent evaluation standard min C2 is developed, which can be not only used to determine an optimal broadcasting algorithm, but also normalized to apply to any parallel algorithm. As a new idea, min C2 will lead to a new way in this field. 展开更多
关键词 Optimal parallel algorithm broadcast-class problem parallel computation model min C^2
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广播电视编导专业创新创业教育的探索与思考
2
作者 刘安经 陶俊伟 《科技创业月刊》 2025年第4期178-185,共8页
创新创业教育是衡量地方应用型高校办学效果的重要指标之一。贺州学院广播电视编导专业近年来积极开展创新创业教育,搭建了多种合作平台,并注重平台的利用与转化,在学科竞赛、创新创业赛事、大学生创新创业训练计划项目申报和创业实践... 创新创业教育是衡量地方应用型高校办学效果的重要指标之一。贺州学院广播电视编导专业近年来积极开展创新创业教育,搭建了多种合作平台,并注重平台的利用与转化,在学科竞赛、创新创业赛事、大学生创新创业训练计划项目申报和创业实践等方面均取得了不错的成绩,近3年该专业的就业率良好。在学校更名申硕的背景下,广播电视编导专业创新创业教育需与服务地方发展进一步融合,建立服务国家和社会发展的大区域意识,同时应积极探索从行业学院升级为现代产业学院的有效路径。这对于其进一步提高专业办学质量和办学层次,打造专业品牌知名度和美誉度具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 广播电视编导专业 创新创业教育 国家级一流本科专业建设点
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低轨卫星广播星历模型与拟合算法
3
作者 本立言 张锐 +2 位作者 师晨光 鲁得浦 周旺 《导航定位学报》 北大核心 2025年第4期116-122,共7页
为了进一步解决低轨卫星星座广播星历存在的奇点问题,设计4种无奇点星历模型,并给出一种无味卡尔曼滤波(UKF)的拟合方法:为避免小偏心率、小倾角或近极轨条件下的奇点问题,在全球定位系统(GPS)的16/18参数星历模型基础上,设计出基于第... 为了进一步解决低轨卫星星座广播星历存在的奇点问题,设计4种无奇点星历模型,并给出一种无味卡尔曼滤波(UKF)的拟合方法:为避免小偏心率、小倾角或近极轨条件下的奇点问题,在全球定位系统(GPS)的16/18参数星历模型基础上,设计出基于第二类无奇点改进根数的16/18/22/24参数的星历模型;引进UKF将星历参数拟合转化为参数估计,以避免经典最小二乘拟合算法中梯度矩阵的繁琐推导。仿真结果表明,无奇点星历模型和UKF算法适用于不同倾角和偏心率,24参数星历的20 min拟合用户测距误差(URE)小于10 cm。 展开更多
关键词 低轨卫星 广播星历 第二类无奇点改进根数 参数估计 无味卡尔曼滤波 拟合用户测距误差(URE)
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最小广播图 被引量:2
4
作者 王志巍 孙光耀 《计算机学报》 EI CSCD 北大核心 1992年第3期232-236,共5页
广播是网络上信息的传播过程.在这个过程中,一个结点将信息传给所有其它结点.本文在目前已有结果的基础上,确定了B(2~K—1),B(2~K—2)的值.给出了mbg(30),mbg(31),mbg(62)和mbg(63).
关键词 广播图 计算机网络
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核心通识课“微生物的世界”网课直播工具筛选 被引量:10
5
作者 唐晓峰 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第4期1004-1010,共7页
由于新型冠状病毒肺炎疫情的影响,本学期目前只能上网课。开学前作者测试了“微助教”、QQ群“分享屏幕”、QQ“群课堂”和“腾讯课堂”等四种直播授课工具,分析了每种直播工具的特点和利弊。本学期作者讲授核心通识课“微生物的世界”... 由于新型冠状病毒肺炎疫情的影响,本学期目前只能上网课。开学前作者测试了“微助教”、QQ群“分享屏幕”、QQ“群课堂”和“腾讯课堂”等四种直播授课工具,分析了每种直播工具的特点和利弊。本学期作者讲授核心通识课“微生物的世界”,选课人数超过100人,根据本课程特点,最终选择“腾讯课堂”作为直播工具,并结合“微助教”平台授课,获得了较好的教学效果,为网课教学实践提供了参考。 展开更多
关键词 网课 直播 微生物的世界
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高校播音与主持专业创新型实践小课教学法探究 被引量:2
6
作者 丁婷婷 《北华大学学报(社会科学版)》 2014年第4期158-160,F0003,共4页
针对目前播音与主持艺术专业实践教学过程中存在的一些问题,从培养目标、教学体系、教学理念、教学模式、教学方法、教学内容等七个方面提出了对于创新实践小课的一些想法,通过改善教学更有效地实现高校播音主持艺术专业教学的基本目标... 针对目前播音与主持艺术专业实践教学过程中存在的一些问题,从培养目标、教学体系、教学理念、教学模式、教学方法、教学内容等七个方面提出了对于创新实践小课的一些想法,通过改善教学更有效地实现高校播音主持艺术专业教学的基本目标,把学生培养成为适应未来媒体需要的合格人才。 展开更多
关键词 播音与主持 实践小课 教学法
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论新形势下电台在英语教学中的作用 被引量:3
7
作者 欧玲 费敏 《重庆大学学报(社会科学版)》 2001年第2期112-113,共2页
以开展英语第二课堂活动受益于电台的实践为基础 ,论述新形势下作为课外教学辅助设施的电台仍有其优势和利用价值 。
关键词 电台 媒体 课外听力 英语教学 节目制作 多媒体辅助教学
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北斗GEO卫星用户算法的改进方法 被引量:4
8
作者 谢小刚 曾大治 +1 位作者 龙腾 张磊 《国防科技大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第1期82-87,共6页
针对北斗GEO用户算法需要进行5°倾角的坐标旋转处理这一过程,提出了采用经典广播星历参数用户算法直接解算北斗GEO卫星位置的改进方法,并同时给出了相应的基于第二类无奇点根数的广播星历拟合算法。该算法采用第二类无奇点轨道根... 针对北斗GEO用户算法需要进行5°倾角的坐标旋转处理这一过程,提出了采用经典广播星历参数用户算法直接解算北斗GEO卫星位置的改进方法,并同时给出了相应的基于第二类无奇点根数的广播星历拟合算法。该算法采用第二类无奇点轨道根数代替经典轨道根数,解决了由GEO轨道的小倾角特性引起的经典广播星历参数拟合过程中法化矩阵奇异的问题。从而避免了北斗GEO用户算法中坐标旋转处理过程,减少了GEO用户算法的计算步骤。仿真表明,提出的改进方法在卫星轨道拟合过程中与原算法精度相当;在卫星轨道外推过程中与原算法相比略有精度损失,但仍满足用户导航定位精度的需求。采用实际北斗GEO星历解算的轨道数据验证了改进算法的有效性。 展开更多
关键词 北斗卫星导航系统 GEO卫星 广播星历拟合 第二类无奇点轨道根数
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最优并行算法评价标准的研究
9
作者 李晓峰 陈清萍 郑世荣 《计算机研究与发展》 EI CSCD 北大核心 1998年第2期114-117,共4页
加速比是判断一个并行算法是否最优的依据,但播送类问题是针对并行机提出的,不存在串行算法,加速比标准对之无能为力.通过对几种不同并行计算模型上播送算法的研究,文中提出了一个不依赖于具体模型的一般化的评价标准minC2,... 加速比是判断一个并行算法是否最优的依据,但播送类问题是针对并行机提出的,不存在串行算法,加速比标准对之无能为力.通过对几种不同并行计算模型上播送算法的研究,文中提出了一个不依赖于具体模型的一般化的评价标准minC2,用以判断播送类算法是否最优,为这类问题的进一步研究开辟了新的思路. 展开更多
关键词 并行算法 并行计算模型 并行计算机
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互动直播课堂在远程开放教育中的推广研究 被引量:4
10
作者 孔英蕾 《科教文汇》 2016年第20期94-95,共2页
本课题是运用现代网络直播技术实现的一种全新交互式的教学模式的推广和研究,文章从互动直播课堂在远程开放式教育当中的作用及其发展现状角度,分析了目前运用过程中存在的各种问题与要求,并针对性地提出了一些建议与对策。
关键词 互动直播 课堂 远程教育 推广
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便携式录播系统在精品视频公开课建设中的应用研究 被引量:2
11
作者 卞亚红 罗虹 张力 《中国医学教育技术》 2012年第5期504-507,共4页
根据教育部制定的"视频公开课拍摄制作技术标准",结合第二军医大学精品视频公开课建设经验,设计并摸索了一套基于网络的视频公开课拍摄制作方案,实践说明具有较好效益,受到师生欢迎。
关键词 精品视频 公开课 便携式 录播系统
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基于理想原子广播的事务处理 被引量:1
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作者 舒后 《北京印刷学院学报》 2002年第3期23-27,共5页
通过分析分布式数据库复制方法 ,并引入组通信技术中的广播参数以解决其缺陷 ,提出一个复制数据库的结构框架 ,并详细介绍了其事务的处理过程。
关键词 组通信 原子广播 分布式数据库 数据复制 模型
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播音主持小课教学中应注意的几个问题 被引量:2
13
作者 于舸 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第6期138-140,共3页
播音小课教学是教学难度较大的一门课程,因其课堂的随即性较强,给教师提出了更高的要求。因此,教师应准确把握播音小课的特点,不断探索总结教学规律,提高小课教学的效果。
关键词 播音小课教学 问题 教学改革
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一种基于P2P模式的校园网课堂直播系统设计
14
作者 刘浩 李胜利 +1 位作者 唐培和 朱亚超 《广西工学院学报》 CAS 2006年第2期29-32,共4页
在介绍P 2P技术的基础上,提出一种基于P 2P模式的校园网课堂直播系统。该系统的主要功能是实现课堂教学信息在校园网上的直播,包括视频信息直播,教学PPT文档或电子白板的同步,课堂实时答疑和讨论等。并给出了基于JXTA平台的系统实现方... 在介绍P 2P技术的基础上,提出一种基于P 2P模式的校园网课堂直播系统。该系统的主要功能是实现课堂教学信息在校园网上的直播,包括视频信息直播,教学PPT文档或电子白板的同步,课堂实时答疑和讨论等。并给出了基于JXTA平台的系统实现方法和过程。 展开更多
关键词 P2P 课堂直播 校园网 流媒体 JXTA
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“参与式”教学法在“形势与政策”课中的运用及思考——以新闻播报为形式 被引量:2
15
作者 王源平 《桂林师范高等专科学校学报》 2016年第3期31-34,共4页
互联网时代信息传播的内容庞杂、速度迅捷、形式多样,对高校形势与政策课教学提出了新要求。在形势与政策课教学中运用新闻播报形式的"参与式"教学方法,能促使教师及时调整教学内容,开展针对性教学,激发学生参与学习的积极性... 互联网时代信息传播的内容庞杂、速度迅捷、形式多样,对高校形势与政策课教学提出了新要求。在形势与政策课教学中运用新闻播报形式的"参与式"教学方法,能促使教师及时调整教学内容,开展针对性教学,激发学生参与学习的积极性,更好地实现教学目标。 展开更多
关键词 “参与式”教学法 “形势与政策”课 新闻播报
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全自动录播课堂的应用研究
16
作者 肖泽豪 《中国现代教育装备》 2012年第17期16-18,共3页
全自动录播课堂对于教师来讲是一个崭新的教学环境,如何去适应,并在这样一个全新的环境中进行常态化教学活动,是需要探讨的关键所在。
关键词 全自动录播课堂 教学 画面
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疫情防控期间电工电子技术课程在线教学实践 被引量:2
17
作者 张建文 肖静 《教育教学论坛》 2020年第37期223-224,共2页
新冠肺炎疫情期间,为了实现“停课不停教、停课不停学”,各高校大力推动在线教学,我校电工电子技术课程团队利用中国大学MOOC学校云平台,结合QQ群直播授课和智慧教学工具“慕课堂”,开展了电工电子技术课程在线教学。教学实践表明,该教... 新冠肺炎疫情期间,为了实现“停课不停教、停课不停学”,各高校大力推动在线教学,我校电工电子技术课程团队利用中国大学MOOC学校云平台,结合QQ群直播授课和智慧教学工具“慕课堂”,开展了电工电子技术课程在线教学。教学实践表明,该教学模式提高了大学生课程学习的积极性,提升了线上教学效果。 展开更多
关键词 停课不停学 在线教学 SPOC QQ直播
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网络直播环境下高职英语分层教学实践初探
18
作者 陆敏英 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2020年第6期87-90,共4页
2020疫情状态下的网课教学是情势所趋,但同时也是互联网时代的发展需要。网络直播由于其互动性和创新性吸引了广大学生,但实施过程中也出现了一些问题。本文就课程组在基于腾讯课堂和QQ直播的高职公共英语分层班教学尝试过程中的可行性... 2020疫情状态下的网课教学是情势所趋,但同时也是互联网时代的发展需要。网络直播由于其互动性和创新性吸引了广大学生,但实施过程中也出现了一些问题。本文就课程组在基于腾讯课堂和QQ直播的高职公共英语分层班教学尝试过程中的可行性和存在的不足之处做一些分析探讨。 展开更多
关键词 网络直播 高职英语 分层班教学实施
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大学课程直播教学中师生互动影响因素的模型构建 被引量:3
19
作者 肖康 胡瑞玉 张家年 《成都师范学院学报》 2023年第4期108-118,共11页
依据三元交互决定论与弗兰德斯互动分析系统编制大学课程直播教学师生互动问卷,以互动行为、互动环境与互动特质三个因素对355名大学生展开调查。采用SPSS软件对大学生的性别、专业及年级等变量与三因素进行相关分析,并用AMOS软件构建... 依据三元交互决定论与弗兰德斯互动分析系统编制大学课程直播教学师生互动问卷,以互动行为、互动环境与互动特质三个因素对355名大学生展开调查。采用SPSS软件对大学生的性别、专业及年级等变量与三因素进行相关分析,并用AMOS软件构建结构方程模型A,讨论三因素在师生互动意愿中所占的权重;另构建结构方程模型B,研究三因素之间的内部关系。结果表明,大学生的性别、专业与年级等变量对互动行为、互动环境与互动特质三个因素没有显著影响,互动行为在师生互动意愿中权重最大,互动行为、互动环境及互动特质三因素之间两两正相关。研究表明了三元交互决定论的普适性,验证了三因素间两两交互的内部关系,证实了行为因素在在线直播课堂师生互动中的首要作用。 展开更多
关键词 直播教学 师生互动 在线直播课堂 线上教学 三元交互决定论 弗兰德斯互动分析系统
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“互联网+”时代教育直播的SWOT分析 被引量:12
20
作者 王芸 王建虎 王群利 《微型电脑应用》 2019年第3期26-28,34,共4页
"互联网+"时代的到来,促进了"直播+教育"的发展。通过对直播教育的发展状况进行梳理,借助于教育直播课的SWOT分析矩阵,研究提出进行直播教育要促进个性化教育,提高师生、生生的良性互动;完善直播平台的功能,建立学... "互联网+"时代的到来,促进了"直播+教育"的发展。通过对直播教育的发展状况进行梳理,借助于教育直播课的SWOT分析矩阵,研究提出进行直播教育要促进个性化教育,提高师生、生生的良性互动;完善直播平台的功能,建立学习共同体;选拔优秀的教师在直播平台内进行授课;完善教师评价标准等适切性策略,促进"直播+教育"可持续性发展。 展开更多
关键词 直播教育 直播课程 SWOT
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