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非小细胞肺癌中医证候与病理分型及TNM分期相关性分析
1
作者 崔蕊 刘永平 《山西中医》 2026年第2期50-52,共3页
目的:探讨非小细胞肺癌患者中医证候与病理分型及TNM分期的相关性。方法:选取符合纳入标准的非小细胞肺癌患者250例,分析其中医证型分布规律,并探究中医证型与病理类型、TNM分期、吸烟及KPS评分的相关性。结果:250例非小细胞肺癌患者中... 目的:探讨非小细胞肺癌患者中医证候与病理分型及TNM分期的相关性。方法:选取符合纳入标准的非小细胞肺癌患者250例,分析其中医证型分布规律,并探究中医证型与病理类型、TNM分期、吸烟及KPS评分的相关性。结果:250例非小细胞肺癌患者中气阴两虚证最多,其次为气虚痰湿证、气血瘀滞证、阴虚热毒证。病理类型中腺癌最多,其次为鳞癌、混合癌、大细胞癌。根据TNM分期,Ⅳ期患者最多,其次为Ⅲ期、Ⅰ期、Ⅱ期;各中医证型的病理分型比较差异无统计学意义(P﹥0.05);各中医证型的TNM分期比较具有显著相关性(P﹤0.05)。结论:非小细胞肺癌患者中医证型与TNM分期具有显著相关性。 展开更多
关键词 非小细胞肺癌 中医证型 病理分型 TNM分期 KPS评分 临床基础研究
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基于进阶式理论的三维三阶教学创新探索与实践——以基础日语III课程为例
2
作者 庄艳艳 《语言与文化研究》 2026年第2期75-78,共4页
本研究旨在探讨基于进阶式理论的三维三阶教学创新模式在基础日语III课程中的应用与实践,并特别关注智育目标的实现。通过分析学生的学情特点,结合新文科建设背景,本课程以学生为中心,从教学内容、教学模式、育人过程及智育培养四个方... 本研究旨在探讨基于进阶式理论的三维三阶教学创新模式在基础日语III课程中的应用与实践,并特别关注智育目标的实现。通过分析学生的学情特点,结合新文科建设背景,本课程以学生为中心,从教学内容、教学模式、育人过程及智育培养四个方面进行了全面改革。通过实施阶次化的教学内容、进阶式的教学模式、迭代式的教学活动以及智育渗透,学生的日语基础知识、语言输出能力、跨文化交际能力及智力素养得到了显著提升。同时,教师的专业素养和教学能力也得到了相应提高,课程推广成效显著。本文详细阐述了教学创新的实施过程、成效、特色及智育的融入方式,以期为同类课程的教学改革提供参考。 展开更多
关键词 进阶式理论 三维三阶 基础日语 智育
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基于三阶段DEA模型和Malmquist指数的毕节市基本公共卫生服务效率研究
3
作者 曾靓 李云瑞 +2 位作者 谢国群 李江 张安 《中国卫生经济》 北大核心 2026年第3期40-44,共5页
目的:分析贵州省毕节市基本公共卫生服务效率,为提高其运行效率提供实证依据。方法:使用三阶段DEA模型对2020—2024年毕节市基本公共卫生服务效率进行静态分析,并使用Malmquist指数进行动态分析。结果:剔除环境变量和随机干扰因素的影响... 目的:分析贵州省毕节市基本公共卫生服务效率,为提高其运行效率提供实证依据。方法:使用三阶段DEA模型对2020—2024年毕节市基本公共卫生服务效率进行静态分析,并使用Malmquist指数进行动态分析。结果:剔除环境变量和随机干扰因素的影响后,毕节市及黔西县、金沙县和威宁县整体效率逐年提升,其余7个区县始终保持着DEA完全有效(TE=PTE=SE=1.000)。2020—2024年毕节市基本公共卫生服务全要素生产率均值为0.918。结论:毕节市基本公共卫生服务效率整体较好,但区域性差异较为明显,主要受管理能力、技术进步、资源配置结构等制约,需通过统筹资源布局、精细化管理、提高技术应用效能等措施进一步提高服务效率。 展开更多
关键词 基本公共卫生服务 服务效率 三阶段DEA MALMQUIST指数 毕节
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《Visual Basic程序设计》课程教学探讨 被引量：1
4
作者 高明芳 《电脑知识与技术》 2007年第6期1459-1460,共2页
《Visual Basic程序设计》是非计算机专业理科生的一门基础课程，因大部分同学以前没有接触程序设计，所以感觉学习起来很吃力。就教学中的问题，提出了几种改进的办法，使学生能够更好的掌握《Visual Basic程序设计》语言。
关键词 VISUAL basic程序设计 教学手段 教学方法 实验环节
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煤层瓦斯基础参数测定系统发展态势
5
作者 谢宏 王卓 +2 位作者 金万鑫 毕军凯 谢成 《华北科技学院学报》 2026年第1期29-36,共8页
立足于行业背景,煤层瓦斯基础参数测定系统在发展中取得了一系列成果,但与其他领域相比仍存在短板,因此需要整体把握发展态势,以寻求系统发展的最优路径。采用文献研究法梳理瓦斯基础参数测定系统演进脉络,将我国测定系统的发展划分为... 立足于行业背景,煤层瓦斯基础参数测定系统在发展中取得了一系列成果,但与其他领域相比仍存在短板,因此需要整体把握发展态势,以寻求系统发展的最优路径。采用文献研究法梳理瓦斯基础参数测定系统演进脉络,将我国测定系统的发展划分为四个阶段:原位测定技术阶段、远程原位测定系统阶段、联动测定阶段以及随钻测定系统阶段。结合近年来研制、开发的瓦斯参数测定装备和技术,总结了在不同阶段中已解决的问题、仍存在的问题,系统分析了瓦斯基础参数测定系统的发展态势。研究认为:远程原位测定系统具备测定深部煤层瓦斯基础参数的能力,并实现了流程的自动化与机械化;通过工艺联动方法以及搭建联动测定系统提高了瓦斯基础参数测定效率,减少了流程中瓦斯逸散的可能性;随钻测定系统形成了多元的发展路径,改进远程原位测定和联动测定并深化已有的理论模型,有助于随钻测定系统的成熟。 展开更多
关键词 瓦斯基础参数 远程原位测定系统 联动测定技术 随钻测定系统
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三段式教学模式在基础护理学专业课程的应用 被引量：1
6
作者 王洋 邢慧敏 +3 位作者 谭寅虎 何悦 李航 迟晓华 《医药高职教育与现代护理》 2025年第2期102-106,共5页
目的 探讨三段式教学模式在基础护理学专业课程的应用效果。方法 选取长春中医药大学2019级4个班级的本科护生,其中两个班级109名学生作为对照组,实施传统教学方法,另两个班级106名学生作为干预组,实施三段式教学模式,结局指标为学习成... 目的 探讨三段式教学模式在基础护理学专业课程的应用效果。方法 选取长春中医药大学2019级4个班级的本科护生,其中两个班级109名学生作为对照组,实施传统教学方法,另两个班级106名学生作为干预组,实施三段式教学模式,结局指标为学习成绩、自主学习能力及人文关怀能力。结果 干预组学生理论成绩、实践技能成绩及总成绩、自主学习能力、人文关怀能力总分及各维度得分均高于对照组学生,差异有统计学意义(P<0.001)。结论 基础护理学中三段式教学模式的实施,可提高护生的学习成绩、自主学习能力,改善护生人文关怀能力,具有较好的教学效果。 展开更多
关键词 三段式教学 基础护理学 自主学习 人文关怀
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中国高校基础研究投入产出效率评价——基于三阶段数据包络分析(DEA)-Malmquist的研究 被引量：2
7
作者 姚笑秋 许斌 《科技管理研究》 2025年第7期95-102,共8页
高校是开展基础研究活动的重要阵地,但当前对高校基础研究投入产出效率方面的研究尚不多,且评价模型以单阶段数据包络分析模型为主。为此,以中国31个省份高校为研究对象,采用三阶段DEA和Malmquist生产率指数对2012—2021年各省份高校基... 高校是开展基础研究活动的重要阵地,但当前对高校基础研究投入产出效率方面的研究尚不多,且评价模型以单阶段数据包络分析模型为主。为此,以中国31个省份高校为研究对象,采用三阶段DEA和Malmquist生产率指数对2012—2021年各省份高校基础研究综合效率进行静态和动态评价分析,并通过Malmquist指数及其分解得出综合效率变化的原因。研究结果发现:改善创新环境能够提高各省份高校的基础研究综合效率,而经济环境、政府支持力度则对基础研究综合效率有正反两方面的影响;2012—2021年中国各省份高校的基础研究Malmquist指数基本呈现平稳趋势,其中2012—2013年、2016—2019年、2020—2021年发生衰退现象;东部地区高校基础研究Malmquist指数呈现增长趋势,中部、西部、东北地区高校基础研究Malmquist指数均呈不同程度的下降趋势。对此,高校应建立更加健全、高效的基础研究评估和监督机制,合理分配资源。 展开更多
关键词 高校 基础研究 效率评价 投入产出 三阶段DEA模型 MALMQUIST指数
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我国基本公共体育服务标准化建设的历程回溯、现实境遇与推进方略
8
作者 向彪 洪邦辉 《南京体育学院学报》 2025年第9期21-28,共8页
采用文献查阅法、半开放式访谈法、实地调研法等研究方法,对我国基本公共体育服务标准化建设的历史脉络、现实境遇和推进策略进行研究。研究认为,我国基本公共体育服务标准化建设经历了以“奠基筑梁”为特征的初步探索阶段、以“全面推... 采用文献查阅法、半开放式访谈法、实地调研法等研究方法,对我国基本公共体育服务标准化建设的历史脉络、现实境遇和推进策略进行研究。研究认为,我国基本公共体育服务标准化建设经历了以“奠基筑梁”为特征的初步探索阶段、以“全面推进”为特征的快速发展阶段、以“精准制标”为特征的深入发展阶段等3个时期。我国基本公共体育服务标准化建设存在需求表达不通畅、需求评估不全面、制定流程不合理、实施力度不够大、效果评价不明确等现实困境。研究提出:优化基本公共体育服务标准的需求表达、完善基本公共体育服务标准的需求评估、规范基本公共体育服务标准的制定过程、强化基本公共体育服务标准的实施流程、重视基本公共体育服务标准的效果评价等策略。 展开更多
关键词 新发展阶段 基本公共体育服务 标准化
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中医针灸治疗周围性面瘫急性期的疗效探讨
9
作者 陈松 李小华 +1 位作者 江云蓉 李丽 《中国现代药物应用》 2025年第21期133-135,共3页
目的探讨中医针灸治疗周围性面瘫急性期的疗效。方法83例周围性面瘫急性期患者,根据治疗时间不同分为对照组(41例,在发病1周后进行基础治疗及中医针灸治疗)及观察组(42例,在发病1周内进行基础治疗及中医针灸治疗)。对比两组面瘫评分,临... 目的探讨中医针灸治疗周围性面瘫急性期的疗效。方法83例周围性面瘫急性期患者,根据治疗时间不同分为对照组(41例,在发病1周后进行基础治疗及中医针灸治疗)及观察组(42例,在发病1周内进行基础治疗及中医针灸治疗)。对比两组面瘫评分,临床疗效,治疗满意度。结果治疗2周后,两组抬眉、闭眼、咧嘴、鼓腮评分均低于本组治疗前,且观察组抬眉、闭眼、咧嘴、鼓腮评分分别为(1.22±0.35)、(1.16±0.33)、(1.08±0.31)、(0.84±0.25)分,低于对照组的(2.27±0.41)、(2.10±0.37)、(1.97±0.35)、(1.76±0.31)分(P<0.05)。治疗2周后,观察组治疗总有效率97.62%高于对照组的80.49%(P<0.05)。治疗2周后,观察组治疗满意度97.62%高于对照组80.49%(P<0.05)。结论对周围性面瘫急性期患者,建议在发病1周内进行中医针灸治疗,疗效显著,患者满意,面瘫症状改善显著,值得临床推广。 展开更多
关键词 周围性面瘫 急性期 基础治疗 中医针灸 治疗效果 治疗满意度
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国际比较视域下基础教育阶段职普融通的实践样态与启示
10
作者 张红 郝龙飞 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第19期64-73,共10页
在全球经济转型升级与人才需求多元化背景下,基础教育阶段职普融通已成为各国教育改革的重要方向。基于国际比较视角,系统梳理德国、新加坡和美国基础教育阶段职普融通的典型实践样态,提炼出政策制度支撑、职业启蒙铺垫、课程体系融合... 在全球经济转型升级与人才需求多元化背景下,基础教育阶段职普融通已成为各国教育改革的重要方向。基于国际比较视角,系统梳理德国、新加坡和美国基础教育阶段职普融通的典型实践样态,提炼出政策制度支撑、职业启蒙铺垫、课程体系融合的共性特征。结合我国基础教育阶段职普融通面临的分流机制不完善、资源配置不均衡、社会认知偏见等现实挑战,提出“制度—资源—文化”三位一体的推进策略,为我国构建本土化职普融通体系提供理论参考与实践路径。 展开更多
关键词 国际比较 基础教育阶段 职普融通 实践样态 职业启蒙 课程体系
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新中国成立以来高校辅导员制度的历史演变及其实践考察
11
作者 阳宏润 李文 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2025年第7期26-30,共5页
自新中国成立以来,高校辅导员制度的设置成为社会主义大学办学的鲜明特色,深刻彰显了为党育人、为国育才的使命。以历史的视野审视高校辅导员的制度,其经历了初步探索、恢复发展、全面推进的三个主要历史阶段。实践证明,之所以在高校设... 自新中国成立以来,高校辅导员制度的设置成为社会主义大学办学的鲜明特色,深刻彰显了为党育人、为国育才的使命。以历史的视野审视高校辅导员的制度,其经历了初步探索、恢复发展、全面推进的三个主要历史阶段。实践证明,之所以在高校设置辅导员制度,是全面加强党的领导的必然要求、是社会主义办学方向的生动体现、是培养合格的高素质人才的要义所在、是捍卫高校意识形态安全的坚强保障,必须一以贯之地建立健全高校辅导员制度。不仅如此,高校辅导员制度的建设积累了宝贵的历史经验,这就是要做好高校辅导员制度的顶层设计强化高校辅导员的政治担当、强化高校辅导员的队伍建设、形成高校辅导员制度的支持体系,切实推进高校辅导员制度的体系化和科学化进程。 展开更多
关键词 高校辅导员制度 历史阶段 实践成效 基本经验
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“两阶段两融合”教学模式对医学生临床基本技能的影响分析
12
作者 宋俊 王自月 +3 位作者 袁柳洋 张小红 肖虹 张馨嶷 《中国医药科学》 2025年第16期141-144,153,共5页
目的探讨有效提升学生临床基本技能的理论教学模式,促进置信职业行为(EPAs)的形成。方法以临床医学专业为试点,采取整群抽样法抽取某大学医学部2019级本科生为研究对象,实施“两阶段两融合”的理论教学模式;将该医学部采取传统理论教学... 目的探讨有效提升学生临床基本技能的理论教学模式,促进置信职业行为(EPAs)的形成。方法以临床医学专业为试点,采取整群抽样法抽取某大学医学部2019级本科生为研究对象,实施“两阶段两融合”的理论教学模式;将该医学部采取传统理论教学模式的2018级本科生作为对照,对两个年级的临床医学专业水平测试中的临床基本技能考试成绩进行比较分析。结果第一站2018级和2019级平均分比较,差异无统计学意义(P>0.05);第二站2018级平均分略高(P<0.05);第三站及第四站2019级平均分均高于2018级(P<0.05);第五站2019级平均分比2018级低1.48分,但差异无统计学意义(P>0.05);第六站2019级平均分提高了8.79(P<0.05)。2019级总体平均成绩显著高于2018级(P<0.001)。结论对医学生采用“两阶段两融合”理论教学模式,可提升医学生临床基本技能和岗位胜任力,促进EPAs的形成,利于保障医疗安全,值得同行借鉴。 展开更多
关键词 医学教育 “两阶段两融合” 理论教学模式 基本技能
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具有两阶段传播的布鲁氏菌病动力学建模
13
作者 崔田振 王建鹏 《辽东学院学报(自然科学版)》 2025年第3期211-228,共18页
针对布鲁氏菌病两阶段传播特性构建动力学模型,通过微分方程理论分析解的有界性,利用下一代矩阵法求得基本再生数,并结合Lyapunov函数与雅可比矩阵证明平衡点的稳定性。结果表明,基本再生数R 0决定传染病走向,R 0<1时疾病可消除,R 0&... 针对布鲁氏菌病两阶段传播特性构建动力学模型,通过微分方程理论分析解的有界性,利用下一代矩阵法求得基本再生数,并结合Lyapunov函数与雅可比矩阵证明平衡点的稳定性。结果表明,基本再生数R 0决定传染病走向,R 0<1时疾病可消除,R 0>1时疾病持续流行;数值模拟揭示感染率和治愈率是影响布鲁氏菌病发展的关键因素,且早期防控措施具有显著效果。为此,建议通过加强动物检疫、疫苗接种及监测体系阻断布鲁氏菌病的跨物种传播。 展开更多
关键词 两阶段传播 布鲁氏菌病 基本再生数 全局稳定性 最优控制
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基于OBE理念的中医基础理论阶段性自我指导教学模式构建
14
作者 秦亚莉 秦琴 +4 位作者 韩诚 王艳 李红梅 师建梅 史俊芳 《中国中医药现代远程教育》 2025年第18期21-24,共4页
在国家持续推进高校课程改革的大背景下,中医基础理论作为中医学的入门课,也积极进行着教学改革。成果导向教育(outcome-based education,OBE)模式强调成果产出,与中医学培养应用型人才的目标十分贴合。基于OBE教学模式以成果为导向、... 在国家持续推进高校课程改革的大背景下,中医基础理论作为中医学的入门课,也积极进行着教学改革。成果导向教育(outcome-based education,OBE)模式强调成果产出,与中医学培养应用型人才的目标十分贴合。基于OBE教学模式以成果为导向、以学生为中心、持续改进的3大原则,中医基础理论本着以学生为中心、以培养应用型中医人才为目标的理念,从教学设计、教学模式、教学结果评价3个方面进行教学改革。教学设计方面,聚焦成果导向,合理制定教学目标。教学模式方面,紧扣教学目标,以持续改进为原则,结合课程内容将教学过程分为5个阶段,全程多采用团队式学习(team-based learning,TBL),以小组合作的形式分别采用问题式学习(problem-based learning,PBL)、案例式教学(case-based learning,CBL)等方法,逐步构建良性互动、螺旋上升的“阶段性自我指导”模式。教学结果评价方面,采取多元、多维的三级考核评价,落实课程教学目标。以此逐步实现由以知识传授为主向以思维与能力提升为主的教学转变,为培养学生成为合格的高素质、应用型中医人才打下坚实基础。 展开更多
关键词 成果导向教育 中医基础理论 阶段性自我指导模式 案例教学法 教学改革
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中国学习型城市建设十年:历程、特点与规律性 被引量：42
15
作者 叶忠海 张永 马丽华 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第4期26-31,共6页
本文从阐述近十年来我国建设学习型城市的历程及其阶段入手,分析了我国学习型城市的基本特点和基本规律性。文章首先将历程分为准备起步阶段、积极探索阶段和发展提升阶段,然后从运行机制、推进策略、重点建设和保障措施的角度分析了其... 本文从阐述近十年来我国建设学习型城市的历程及其阶段入手,分析了我国学习型城市的基本特点和基本规律性。文章首先将历程分为准备起步阶段、积极探索阶段和发展提升阶段,然后从运行机制、推进策略、重点建设和保障措施的角度分析了其基本特点;最后探讨了其基本规律性。文章认为:学习型城市发展取决于知识经济发展水平,取决于城市社会活力的激发,受制于现代化城市发展进程和水平,以及受特定的地域空间所制约。 展开更多
关键词 学习型城市 历程 规律性
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温热玉米杂交种基本营养生长期遗传的初步研究 被引量：10
16
作者 陈彦惠 常胜合 吴连成 《华北农学报》 CSCD 北大核心 2000年第2期15-20,共6页
用 2个温热杂交组合的P1,P2 ,F1,F2 ,BC1,BC2 6个世代材料 ,对玉米抽雄、散粉、吐丝期进行遗传研究。结果表明 ,不同温热杂交组合基本营养生长期的遗传特点不同。由对光周期反应较迟钝的亚热带自交系CML32 2所配成的温热杂交组合 ,其基... 用 2个温热杂交组合的P1,P2 ,F1,F2 ,BC1,BC2 6个世代材料 ,对玉米抽雄、散粉、吐丝期进行遗传研究。结果表明 ,不同温热杂交组合基本营养生长期的遗传特点不同。由对光周期反应较迟钝的亚热带自交系CML32 2所配成的温热杂交组合 ,其基本营养生长期较之亲本有明显提早的趋势 ,符合加性—显性遗传模式 ;温带早对亚热带晚呈显性或部分显性 ;对光周期反应敏感的亚热带自交系CML312表现异常 ,基本营养生长期指标在自交系内及其F1内变异较大 ;对含有杂合基因型分离世代F1,F2 ,BC1,BC2 的比较可见 ,明显表现杂合基因型倾早的遗传特点 ,温带遗传成分在杂种后代中所占的比重 。 展开更多
关键词 玉米 基本营养生长期 遗传 温热种质
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现阶段我国全民健身的基本动因、特点及对策 被引量：7
17
作者 安儒亮 卢耿华 +1 位作者 任文龙 杨中河 《西安体育学院学报》 CSSCI 1998年第1期11-15,共5页
在分析现阶段全民健身总体形势的基础上，就广大人民群众参与锻炼的动因、特点进行了探讨，并为管理部门提出了许多有益的建议。
关键词 全民健身 现阶段 动因 特点
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扩压器对基本级性能的影响 被引量：2
18
作者 程超 秦国良 +2 位作者 张家忠 陈党民 李新宏 《航空动力学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第1期248-256,共9页
使用数值方法和试验手段研究了带无叶扩压器和不同进口安装角的叶片扩压器对基本级的性能影响.针对带无叶扩压器的基本级,重点研究了近喘振点、设计点、近阻塞点3种工况的内部流动特性,结果表明近喘振点的叶轮叶片进口、叶轮叶片出口、... 使用数值方法和试验手段研究了带无叶扩压器和不同进口安装角的叶片扩压器对基本级的性能影响.针对带无叶扩压器的基本级,重点研究了近喘振点、设计点、近阻塞点3种工况的内部流动特性,结果表明近喘振点的叶轮叶片进口、叶轮叶片出口、回流叶片背面均存在低速涡流区,而设计点和近阻塞点的流动状态良好,对于近阻塞点,流动速度较大引起的摩擦阻力损失增大,导致了基本级多变效率下降很快;对带单圆弧叶片扩压器的基本级,细致地研究了匹配不同进口安装角的单圆弧叶片扩压器对喘振裕度、阻塞裕度和效率的影响,结果表明:在出口安装角不变的情况下,扩压器进口安装角比设计值降低3°,基本级的多变效率和多变能头系数达到最佳值. 展开更多
关键词 离心压缩机 基本级 扩压器 内流特性 试验分析
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对转涡轮基本分析 被引量：23
19
作者 蔡睿贤 《航空学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1992年第1期A057-A063,共7页
对于对转涡轮基元级的特性,首先分析不同基元级的负荷特性应以单位叶列平均的负荷能力为准。其次,模拟常规级的经典分析,讨论了对转涡轮基元级的自变变量及定义了不同类型的典型对转涡轮基元级,按此可以很简明地得出它们在不同转速比下... 对于对转涡轮基元级的特性,首先分析不同基元级的负荷特性应以单位叶列平均的负荷能力为准。其次,模拟常规级的经典分析,讨论了对转涡轮基元级的自变变量及定义了不同类型的典型对转涡轮基元级,按此可以很简明地得出它们在不同转速比下的负荷特性。同时,还初步比较了对转级与常规级的基元级效率。由此可见,对转涡轮的单位叶列负荷系数可比常规级有成倍的增长而且有更高的效率。 展开更多
关键词 对转涡轮 涡轮分析 基元级
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重质油梯级分离新工艺的工程基础研究 被引量：27
20
作者 徐春明 赵锁奇 +3 位作者 卢春喜 孙学文 许志明 鄂承林 《化工学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2010年第9期2393-2400,共8页
利用自行开发的重质油超临界精密分离新方法对国内外多种重质油进行分析,结果表明重质油超临界精细分离窄馏分的重要物理和化学性质随溶解度(分离收率)的增加而变化,通过萃取可以使重质油中的重金属、沥青质等浓缩在萃取残渣中,而萃取... 利用自行开发的重质油超临界精密分离新方法对国内外多种重质油进行分析,结果表明重质油超临界精细分离窄馏分的重要物理和化学性质随溶解度(分离收率)的增加而变化,通过萃取可以使重质油中的重金属、沥青质等浓缩在萃取残渣中,而萃取馏分性质得到明显改善,据此提出了'重质油梯级分离'新工艺。为此在1kg.h-1及10kg.h-1连续式溶剂梯级分离实验装置上,以戊烷C5为溶剂,进行了大港减渣及辽河减渣的深度梯级分离脱除残渣的实验室研究和中试研究,考察了溶剂比、温度、压力等因素对脱残渣油收率和性质的影响规律。得到了超临界萃取的优化工艺参数:萃取温度160～170℃,一、二段温差5～15℃;萃取压力4.0～5.0MPa;溶剂比4.0～4.5(质量比)。确定了合适的超临界回收条件:温度200～220℃,压力4.0～4.5MPa,可使溶剂和油得到有效的分离。根据萃取塔底所处的温度、压力条件及物料组成,创造性地提出了利用超临界条件下喷雾造粒技术,实现了硬沥青喷雾造粒并与萃取过程的耦合,并对硬沥青颗粒流化与输送性能进行了研究。研究结果为'重质油梯级分离'新工艺的工业放大奠定了工程基础。 展开更多
关键词 重质油 超临界 梯级分离 工程基础
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