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一期前路病灶清除植骨融合内固定治疗多椎体脊柱结核 被引量:28
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作者 田小宁 薛金山 +5 位作者 温世明 朱玉杰 宋涛 鹿军 武亮 张文 《中国脊柱脊髓杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第4期321-324,共4页
目的:总结一期前路病灶清除、自体骨植骨融合及前路内固定治疗多椎体脊柱结核的临床效果。方法:1998年5月~2008年5月收治多椎体脊柱结核(≥3个椎体,包括跳跃性病灶)患者41例,病灶分布为C4~S1,颈椎2例,胸椎14例,胸腰段19例,腰椎4例,腰... 目的:总结一期前路病灶清除、自体骨植骨融合及前路内固定治疗多椎体脊柱结核的临床效果。方法:1998年5月~2008年5月收治多椎体脊柱结核(≥3个椎体,包括跳跃性病灶)患者41例,病灶分布为C4~S1,颈椎2例,胸椎14例,胸腰段19例,腰椎4例,腰骶椎2例。伴截瘫者7例,Frankel分级C级4例,B级2例,A级1例。伴后凸成角21例。均采用一期前路病灶清除、自体骨植骨融合及内固定术治疗,随访观察治疗效果。结果:随访12个月~10年,平均67个月。7例截瘫患者术后1年神经功能较术前均有恢复。后凸畸形术前平均Cobb角23.5°,术后平均11.5°,末次随访时平均丢失3.8°。内固定松动1例,伤口及植骨延迟愈合2例。所有患者均骨性融合,结核无复发。结论:多椎体脊柱结核患者采用一期前路病灶清除、自体骨植骨融合、前路内固定治疗可取得良好效果。 展开更多
关键词 多椎体 脊柱结核 病灶清除 植骨 内固定
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一期前路病灶清除植骨融合内固定治疗腰骶椎结核 被引量:42
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作者 许建中 张泽华 +3 位作者 周强 谢肇 何清义 代飞 《中国脊柱脊髓杂志》 CAS CSCD 2006年第12期897-900,共4页
目的:探讨经腹腔前入路一期病灶清除、同种异体髂骨移植、内固定治疗腰骶椎结核的效果。方法:对10例L5~S1椎体结核患者采用经腹腔入路显露腰骶椎,彻底清除病灶后用2块同种异体髂骨块平行椎间植骨,腰骶椎前方自锁钛板固定;术后常规支持... 目的:探讨经腹腔前入路一期病灶清除、同种异体髂骨移植、内固定治疗腰骶椎结核的效果。方法:对10例L5~S1椎体结核患者采用经腹腔入路显露腰骶椎,彻底清除病灶后用2块同种异体髂骨块平行椎间植骨,腰骶椎前方自锁钛板固定;术后常规支持和抗结核治疗,并定期(术后1、3、6、9、12个月,以后每6个月一次)随访,观察血沉变化,摄X线平片、CT三维重建评估结核活动、骨块融合和畸形矫正情况。结果:术中无大血管、神经、输尿管损伤,随访12~26个月,平均19个月,结核病变无复发,无结核性腹膜炎、勃起功能障碍、逆行射精等并发症发生,根据Bridwell标准,9例患者获Ⅰ级骨性愈合,1例为Ⅱ级骨性愈合,愈合时间9~12个月,腰骶角矫正无明显丢失。结论:经腹腔前方入路暴露腰骶椎结核病灶充分、安全,病灶清除后行同种异体髂骨块椎间植骨、腰骶椎前方自锁钢板固定可有效重建腰骶段的稳定性。 展开更多
关键词 腰骶椎结核 前入路 内固定
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西方区域经济理论演进初探 被引量:6
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作者 张国红 王晓丽 《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》 2004年第6期83-84,93,共3页
随着发展经济学的兴起,区域经济理论引起广泛关注。传统的西方区域经济理论以新古典经济理论为基础,建立在规模报酬不变、外生的比较利益基础之上,但随着技术进步和社会的发展,西方区域经济理论又有了新的进展。
关键词 区域经济理论 比较利益 发展经济学 规模报酬 新古典经济理论 技术进步 演进 西方 初探 基础
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在线翻译工具辅助科技论文翻译的使用流程探讨 被引量:8
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作者 王立松 王雪 《天津大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2011年第3期240-243,共4页
在线翻译作为译者的辅助翻译工具,不仅能够帮助译者提高翻译效率,而且能够帮助译者提高翻译质量。利用在线翻译工具来翻译科技论文是保证其译文质量的良好途径。文章通过实证分析,较为详细地探讨了在线翻译工具的使用方法,该方法可为科... 在线翻译作为译者的辅助翻译工具,不仅能够帮助译者提高翻译效率,而且能够帮助译者提高翻译质量。利用在线翻译工具来翻译科技论文是保证其译文质量的良好途径。文章通过实证分析,较为详细地探讨了在线翻译工具的使用方法,该方法可为科技工作者提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 在线翻译 科技论文 翻译方法
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世界战略导弹武器的发展特点与规律 被引量:2
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作者 周伟 胡惠军 闫丽涛 《装备指挥技术学院学报》 2009年第3期39-42,共4页
虽然美、俄、英、法、印等国在战略导弹武器的发展上采取了不同的方式,但从总体上世界战略导弹武器的发展呈现出一些共同的特点与规律。分别从世界战略导弹武器的力量构成、发展原则、发展模式、发展重点和发展途径等方面,分析其发展... 虽然美、俄、英、法、印等国在战略导弹武器的发展上采取了不同的方式,但从总体上世界战略导弹武器的发展呈现出一些共同的特点与规律。分别从世界战略导弹武器的力量构成、发展原则、发展模式、发展重点和发展途径等方面,分析其发展特点与规律。 展开更多
关键词 战略导弹 力量构成 发展原则 发展模式 发展重点 发展途径
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从翻译目的、等效理论看英语习语中的归化翻译策略 被引量:2
6
作者 徐瑞风 李斌荣 《集宁师专学报》 2004年第2期48-50,共3页
本文阐述了翻译目的 ,等效理论与归化策略的统一性 ,即都以译入语读者为归宿 ,得出的结论是 :归化往往是英语习语翻译的最佳策略。
关键词 翻译目的 等效理论 英语习语 归化策略
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乳晕下缘切口行盐水充注式假体隆乳术
7
作者 孙炳伟 邰宁正 +2 位作者 范志宏 杨群 钱云良 《中国美容医学》 CAS 2000年第6期436-438,共3页
目的 :探讨隆乳术中不损伤乳腺组织的相关问题。 方法 :采用乳晕下缘切口 ,胸大肌下腔隙盐水充注式假体隆乳。 结果 :2 0例小乳症手术顺利 ,病人及手术医师均感满意 ,随访一年以上未出现并发症。 结论 :盐水充注式假体安全性高 ,乳... 目的 :探讨隆乳术中不损伤乳腺组织的相关问题。 方法 :采用乳晕下缘切口 ,胸大肌下腔隙盐水充注式假体隆乳。 结果 :2 0例小乳症手术顺利 ,病人及手术医师均感满意 ,随访一年以上未出现并发症。 结论 :盐水充注式假体安全性高 ,乳晕下缘切口疤痕隐蔽 ,不损伤乳腺组织 ,手术操作简便。 展开更多
关键词 隆乳术 盐水充注式假体 乳晕下切口
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关于大学数学“开放式教学”的探讨 被引量:1
8
作者 朱青 《科教文汇》 2011年第16期94-95,共2页
开放式教学是指"思维开放、题目开放、过程开放"的教学模式。本文针对大学数学教学从知识来源、问题设置、评价体系三个视角探索更加"广义"的开放式教学,拓展了开放式教学的范围和内涵,使开放式教学具有更加广泛的... 开放式教学是指"思维开放、题目开放、过程开放"的教学模式。本文针对大学数学教学从知识来源、问题设置、评价体系三个视角探索更加"广义"的开放式教学,拓展了开放式教学的范围和内涵,使开放式教学具有更加广泛的意义。 展开更多
关键词 大学数学 开放式教学 数学思维
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体育休闲学研究的发展思路
9
作者 付善民 《洛阳师范学院学报》 2010年第2期110-113,共4页
运用文献资料法对中国体育休闲研究进行分析后发现,当前国内体育休闲学研究对学科的认识还相当肤浅.研究视野狭窄、研究的方法工具不当是造成这一现状的主要原因.借鉴西方休闲学研究较为成熟的理论,奠定更为宽厚的社会学科基础知识体系... 运用文献资料法对中国体育休闲研究进行分析后发现,当前国内体育休闲学研究对学科的认识还相当肤浅.研究视野狭窄、研究的方法工具不当是造成这一现状的主要原因.借鉴西方休闲学研究较为成熟的理论,奠定更为宽厚的社会学科基础知识体系,形成中国体育休闲研究科特色,选定切合中国实际的体育休闲学研究领域,才是中国体育休闲深入发展的合理思路. 展开更多
关键词 体育休闲 发展思路 群体 休闲限制
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词汇法在英语委婉语教学中的运用
10
作者 陈晓婷 《鸡西大学学报(综合版)》 2007年第5期63-64,共2页
近年来,词汇法作为一种新兴的教学方法越来越受到重视。实践证明,该教学法对学生语用能力的培养很有帮助。把词汇法引入英语委婉语教学,肯定了词汇法在英语委婉语教学中的价值。
关键词 词汇法 多词词项 委婉语教学
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Perceptions and reflections of embryo donation recipients:a qualitative follow-up study
11
作者 Salomeh Salair Mona El-Gayar +5 位作者 Seungho Lee Joshua Mangels Rebecca Flyckt Jody Madeira Susan Klock Steven R Lindheim 《Gynecology and Obstetrics Clinical Medicine》 2025年第1期58-63,共6页
Objective Cross sectional quantitative data from donor embryo recipients suggest children conceived through embryo donation are psychosocially well adjusted with healthy parent-child relationships.This study delves de... Objective Cross sectional quantitative data from donor embryo recipients suggest children conceived through embryo donation are psychosocially well adjusted with healthy parent-child relationships.This study delves deeper into this topic using a qualitative grounded theory apprach to capture recipients'experiences and perceptions regarding family-building through embryo donation.Methods This was a national qualtive study conducted via semistructured phone interviews.Interviews were self-nominated and composed of 25 open-ended questions.Interviews were transcribed using Temi software and coding was conducted in accordance with grounded theory methodology by five independent researchers to identity themes,Particlpants came from three embryo donation programmes across the USA.28 participants,with an average age of 48 years(range:34-69).volunteered to participate in interviews from a larger subject group.This previous group was a cross-sectional,survey-based study of psychosocial outcomes of children bom via embryo donation.The majority of patients(92%)identfied as Christian/Catholic.Themes were identifed in particlpants'responses to questions regarding general perceptions of embryo donation,decision-making procgss,dsclosure and children's psychosocial adjustment.Results Of the 118 participants from the quantitative survey-based study who volunteered for this qualtative study,28 individuals(24%)participated in the phone interview before thematic saturation was reached.The main themes identified include a desire to use existing embryos eficienty,religious frameworks encouraging maximal embryo use;satisfaction with and enthusiasm for embryo donation;lack of concem regarding child social adjustment and wllingness to disclose donor embryo use to others.Conclusion This qulitative study's findings afirm that participants find conceiving a child through embryo donation highly satistying and rewarding,experiencing minimal adverse events or regrets.As respondents identfied largely as Chritian/Catholic,further studies are warranted to assess the perceptions of a more diverse and generalisable population of recipients and children borm via embryo donation. 展开更多
关键词 qualitative grounded theory apprach donor embryo family building embryo donation national qualtive study grounded theory recipient perceptions qualitative study
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