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未来1000年中的企业业务进修──工业实践中多媒体教学方法的潜力
1
作者
何厚存
W.Fischer
T.Kurr
《工业工程与管理》
1999年第5期56-60,共5页
企业已经在全球性竞争中认识进行变革和继续学习的必要性,而这只可能通过受过相应教育并受激励的企业员工来实现。企业成为集中的学习场所。根据调查,明确了工业界所要求的生产工程师的培训目标。另一方面,实际知识的半衰期在缩短,...
企业已经在全球性竞争中认识进行变革和继续学习的必要性,而这只可能通过受过相应教育并受激励的企业员工来实现。企业成为集中的学习场所。根据调查,明确了工业界所要求的生产工程师的培训目标。另一方面,实际知识的半衰期在缩短,这样导致在工作岗位上持续培训和进修的必要性,虽然培训活动应予加强,而由于成本压力不断增加,其培训费用又必须减少。理想的解决方法是将计算机辅助教学与现代信息和通讯技术相结合。
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关键词
进修
多媒体教学方法
计算机辅助教学
企业业务
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题名
未来1000年中的企业业务进修──工业实践中多媒体教学方法的潜力
1
作者
何厚存
W.Fischer
T.Kurr
机构
德国亚琛集成制造技术示范实验室
出处
《工业工程与管理》
1999年第5期56-60,共5页
文摘
企业已经在全球性竞争中认识进行变革和继续学习的必要性,而这只可能通过受过相应教育并受激励的企业员工来实现。企业成为集中的学习场所。根据调查,明确了工业界所要求的生产工程师的培训目标。另一方面,实际知识的半衰期在缩短,这样导致在工作岗位上持续培训和进修的必要性,虽然培训活动应予加强,而由于成本压力不断增加,其培训费用又必须减少。理想的解决方法是将计算机辅助教学与现代信息和通讯技术相结合。
关键词
进修
多媒体教学方法
计算机辅助教学
企业业务
Keywords
advanced studies training multimedia learning method computer-aided learning
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
F272.9 [经济管理—企业管理]
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作者
出处
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1
未来1000年中的企业业务进修──工业实践中多媒体教学方法的潜力
何厚存
W.Fischer
T.Kurr
《工业工程与管理》
1999
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