合肥方言儿化的分布、结构和功能 被引量：3

1

作者 陈遵平 《合肥师范学院学报》 2009年第2期58-61,共4页

本文描写了合肥话儿化的分布范围、结构和功能类型以及表义功能。文章认为,合肥话儿化韵数量不多,儿化的表义功能已弱化,小称意义也已磨损,同时缺乏派生和曲折两类功能,但合肥儿化词数量仍然较多,分布范围广,使用频率高,是合肥话较为活... 本文描写了合肥话儿化的分布范围、结构和功能类型以及表义功能。文章认为,合肥话儿化韵数量不多,儿化的表义功能已弱化,小称意义也已磨损,同时缺乏派生和曲折两类功能,但合肥儿化词数量仍然较多,分布范围广,使用频率高,是合肥话较为活跃的语言现象之一,仍在交际中发挥着不可替代的重要作用。 展开更多

关键词 合肥话 儿化 类型 功能 演变

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合肥方言单字调实验研究 被引量：2

2

作者 明茂修 《合肥师范学院学报》 2009年第6期56-61,共6页

运用语音实验的方法对合肥方言单字调的基频、音强和时长进行研究,把该方言单字调的实际情况客观地描写出来,为合肥方言的深入研究提供参考。根据实验结果,合肥方言单字调的实验调值为阴平45,阳平41,上声52,去声22。

关键词 合肥方言 单字调 语音实验 基频 音强 LZ值 时长

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合肥方言的助词“来” 被引量：2

3

作者 胡光斌 《合肥师范学院学报》 2011年第1期25-29,共5页

合肥方言的助词"来"其意义用法与普通话不同。"来1"用于句子或先行分句末尾表过去时—动作行为发生并完成于说话之前,同时兼有"归来"的实义,有离开某地实施动作后又回到原地或向原地移动的意思。"来... 合肥方言的助词"来"其意义用法与普通话不同。"来1"用于句子或先行分句末尾表过去时—动作行为发生并完成于说话之前,同时兼有"归来"的实义,有离开某地实施动作后又回到原地或向原地移动的意思。"来2"用于分句或句子末尾,表示先完成某种动作、出现或实现某种情况或者到了某个时间再进行另一动作。 展开更多

关键词 合肥方言 助词 来1 来2

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合肥方言四字格俗语例释 被引量：2

4

作者 陈遵平 《合肥师范学院学报》 2003年第2期25-34,37,共11页

木文记录并注释合肥话的四字格俗语。

关键词 合肥话 四字俗语 注释

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试论清代合肥话的几种语音现象 被引量：2

5

作者 陈遵平 《黔南民族师范学院学报》 2003年第2期17-19,42,共4页

本文根据《合肥府志》“俗语”的注音材料所反映的音类合并现象 ,并与今合肥话进行比较 。

关键词 清代 合肥话 语音特点

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合肥方言的语音特点和新老差异 被引量：3

6

作者 胡光斌 《合肥师范学院学报》 2001年第4期41-45,共5页

本文讨论合肥方言的语音特点和新老差异。包括:音系特点;文白异读;连读变调;新老差异。

关键词 合肥方言 音系特点 文白异读 连读变调 新老差异

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合肥方言的“X都XP了” 被引量：1

7

作者 胡光斌 《汉语学报》 CSSCI 2011年第2期51-59,96,共10页

"X都XP了"是合肥方言口语中十分常见的一种格式。本文讨论这一格式的结构特点、句法功能、语法意义、否定形式及其与"X(P)都XP了"的区别。

关键词 合肥方言 “X都XP了” “X(P)都XP了”

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合肥人学习普通话声调指南 被引量：1

8

作者 胡光斌 《合肥师范学院学报》 2005年第1期24-29,共6页

一、正确掌握普通话的调值,念准普通话的四声;二、学会辨认所读字在本地方言中所属的调类,利用声调对应规律正确变换调值;三、记住古入声字在普通话中的读法。

关键词 普通话 声调 指南 人学 合肥 对应规律 方言

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合肥方言的数词 被引量：1

9

作者 胡光斌 《合肥师范学院学报》 2002年第3期24-28,共5页

合肥方言的数词可分为基数词、概数词和序数词。文章讨论合肥方言数词 ,兼及本方言基数、概数。

关键词 合肥方言 基数词 概数词 序数词

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合肥市城区青少年入声字的变异 被引量：1

10

作者 陈遵平 《合肥师范学院学报》 2006年第6期23-24,45,共3页

受普通话影响,合肥市城区青少年入声字的调类归属出现了分化,分化的结果与入声字在普通话声调里的分布一致,即普通话读阳平的字合肥话仍读阳平,普通话分别读阴平、上声、去声的字合肥话也相应读阴平、上声、去声。同时,出现异读的入声... 受普通话影响,合肥市城区青少年入声字的调类归属出现了分化,分化的结果与入声字在普通话声调里的分布一致,即普通话读阳平的字合肥话仍读阳平,普通话分别读阴平、上声、去声的字合肥话也相应读阴平、上声、去声。同时,出现异读的入声字的韵母也向普通话靠拢,部分字与普通话韵母完全相同。这说明,普通话向方言区渗透的速度明显加快,影响也越来越大。 展开更多

关键词 合肥话 普通通话 入声字 异读 影响

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合肥方言与重庆方言的儿化特色 被引量：4

11

作者 樊华 《铜仁学院学报》 2009年第6期63-66,104,共5页

合肥方言和重庆方言同属西南官话的成渝片。二者在语音、词汇和语法系统方面都存在着较大的相似性,尤其是儿化程度明显高于西南官话其它方言片。

关键词 合肥方言 重庆方言 儿化

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普通话韵母教学上一个容易忽略的问题——以合肥方言为例

12

作者 胡陵 《合肥师范学院学报》 2004年第2期29-30,共2页

在方言区的普通话语音教学中,方言与普通话差别较大的音类教授者与学习者都能给以充分的注意。但差别较少的音类却容易被教授者与学习者忽略。这些音类,方言区的发音与普通话近似.所属字的范围与普通话大致相当,相关方言著作的记音也往... 在方言区的普通话语音教学中,方言与普通话差别较大的音类教授者与学习者都能给以充分的注意。但差别较少的音类却容易被教授者与学习者忽略。这些音类,方言区的发音与普通话近似.所属字的范围与普通话大致相当,相关方言著作的记音也往往与普通话相同。本文以韵母为切入点,以合肥方言为例,分析合肥方言中被认为与普通话韵母相同的韵母实际上发音与普通话不同的情况,以期引起普通话语音教学的注意。 展开更多

关键词 普通话 韵母教学 合肥方言 发音 水平测试

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合肥方言儿化的分布与作用

13

作者 胡光斌 《玉溪师范学院学报》 2003年第8期41-44,共4页

合肥方言儿化现象相当普遍。从儿化在词类系统中的分布看 ,名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词可以儿化 ,介词、连词、助词、叹词、语气词不能儿化。儿化的作用主要有 :一、成词 ,二、变化词义 ,三、改变词性 ,四、增添附加意... 合肥方言儿化现象相当普遍。从儿化在词类系统中的分布看 ,名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词可以儿化 ,介词、连词、助词、叹词、语气词不能儿化。儿化的作用主要有 :一、成词 ,二、变化词义 ,三、改变词性 ,四、增添附加意义 ,五、表示感情色彩等。 展开更多

关键词 合肥方言 儿化 分布 作用

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合肥方言名叠式研究

14

作者 尹洁 《励耘语言学刊》 2012年第2期243-256,共14页

在现代汉语普通话中，名词的重叠非常有限，能够重叠的仅有亲属称谓类名词、部分兼属量词的名词以及少量特殊名词。然而，西南官话的一个特殊现象就是存在大量的名词（名词素）重叠的形式。本文以西南官话中的合肥方言为例，探讨“名叠... 在现代汉语普通话中，名词的重叠非常有限，能够重叠的仅有亲属称谓类名词、部分兼属量词的名词以及少量特殊名词。然而，西南官话的一个特殊现象就是存在大量的名词（名词素）重叠的形式。本文以西南官话中的合肥方言为例，探讨“名叠式”的结构形式、语义关系和功能，分析了合肥方言中名叠式普遍存在的原因，并与儿向语的名词重叠式进行了比较。 展开更多

关键词 合肥方言 名词 重叠

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合肥话民俗词语举例

15

作者 陈遵平 《合肥师范学院学报》 2004年第4期33-34,40,共3页

一个地方的民俗总是用当地的方言词语来称说的,而方言词语具有较为长久的生命力。从今天合肥话的方言词语,可以考察合肥现在的民俗,也可以了解历史上合肥的民俗及其变化。

关键词 合肥话 方言词语 民俗词语 “做香” 语言文化 “出嫁酒” 风俗习惯

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合肥方言在普通话教学中应注意的问题

16

作者 姚丽娟 《六盘水师范高等专科学校学报》 2005年第4期42-44,共3页

随着普通话水平测试工作的广泛开展,师范院校的普通话教学开始受到重视。研究和探讨普通话教学规律和方法,提高学生普通话水平,显得尤为重要和迫切。

关键词 普通话 教学 合肥方言 规律 方法

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合肥话的儿尾

17

作者 陈遵平 《贵州教育学院学报》 2009年第4期72-74,共3页

合肥话既有儿化韵也有自成音节的儿尾。合肥话的"儿"尾有久远的历史,有的"儿"尾仍保留了"儿"的本义,但目前"儿"尾词数量不多,现有的"儿"尾词也正在急剧减少。通过实地调查,对合肥话&... 合肥话既有儿化韵也有自成音节的儿尾。合肥话的"儿"尾有久远的历史,有的"儿"尾仍保留了"儿"的本义,但目前"儿"尾词数量不多,现有的"儿"尾词也正在急剧减少。通过实地调查,对合肥话"儿"尾词的数量、结构和功能进行深入分析,以期引起人们对其重视。 展开更多

关键词 合肥话 儿化 “儿”尾 历史演变

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合肥人如何辨认入声字

18

作者 蓝小云 《贵州文史丛刊》 2002年第4期60-62,共3页

从事诗词格律的教学与研究 ,需辨认古入声字。文章根据合肥方言的特点以及普通话和合肥方言声调的对应关系 ,提出了合肥人辨认入声字的几种方法。

关键词 入声字 辨认 方言 声调 普通话 词格 文章 格律 诗词 古人

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合肥方言“V得/不成”能性述补结构语义探讨

19

作者 冯雪 《合肥师范学院学报》 2016年第1期68-72,共5页

合肥方言属西南官话,但合肥方言"V得/不成"结构语义却与普通话及其他西南官话地区语义有较大差异。文中考察了"V得/不成"能性述补结构在合肥方言中语义分类,分别表主观能力、主观条件是否允许、主观意愿及客观条件... 合肥方言属西南官话,但合肥方言"V得/不成"结构语义却与普通话及其他西南官话地区语义有较大差异。文中考察了"V得/不成"能性述补结构在合肥方言中语义分类,分别表主观能力、主观条件是否允许、主观意愿及客观条件影响下推测的结果,对比了"V得/不成"结构与普通话及其他方言区语义,分析了"V得/不成"结构各语义构成成分,探讨了"V得/不成"结构语义历时使用进程用以解释现状。 展开更多

关键词 合肥方言 “V得/不成” 语义 能性述补结构

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合肥方言中表大量、极量、超量的程度副词 被引量：1

20

作者 占升平 《贵州工程应用技术学院学报》 2020年第1期60-69,共10页

合肥方言中表“大量”的程度副词有“好、透、寡、死”,表极量、超量的有“很、非、几多、到住”。这些程度副词与它所修饰的谓词性成分X组合或粘合成XD构式,如补充说明谓词成分时则形成DX构式。XD主要充当谓语或谓语中心、补语、定语;D... 合肥方言中表“大量”的程度副词有“好、透、寡、死”,表极量、超量的有“很、非、几多、到住”。这些程度副词与它所修饰的谓词性成分X组合或粘合成XD构式,如补充说明谓词成分时则形成DX构式。XD主要充当谓语或谓语中心、补语、定语;DX则主要充当补语,二者在功能方面基本形成互补分布。合肥方言中表“极量”的程度副词所表示的值域除“到住”只表“极量”外,其余3个都可以兼表“大量”和“极量或超量”,可看作跨域程度副词。从情态意义方面来看,“好X”只有褒义用法,“死、寡、X很”表贬义,其余几个一般表褒义和中性义,可以看出实词词汇义对构式的情态义有影响。合肥方言中表“大量、极量或超量”的程度副词来源较广,它们在合肥人的语言生活中分工也较为明确。口语中表“大量”的程度副词现主要有“好”,表“极量、超量”的主要为“X很、几多”。 展开更多

关键词 合肥方言 程度副词 大量/极量 语法功能 语义特点

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