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Discussion on the abolishment and recovery of corporal punishment in Xingfa Zhi of JinShu
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作者 WEN Xiao 《科技信息》 2010年第15期214-214,共1页
Xingfa Zhi of JinShu recorded the field of ancient Chinese law live debate on major issues in detail,providing a vivid example in understanding the development of ancient Chinese law.These issues included the abolitio... Xingfa Zhi of JinShu recorded the field of ancient Chinese law live debate on major issues in detail,providing a vivid example in understanding the development of ancient Chinese law.These issues included the abolition of revenge,the Amnesty Penalty,the stability of law,the evolution of law,and the Abolishment and recovery of the corporal punishment.This article is only discussed on the related issues of the Abolishment and recovery of the corporal punishment. 展开更多
关键词 中国 法律 司法工作 演化规律 历史
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《晋书·刑法志》中的法哲学 被引量:6
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作者 陈锐 《政法论丛》 CSSCI 2014年第2期50-59,共10页
《晋书·刑法志》是中国法律思想史上的一部重要著作,同时也是一部集中反映中国传统法哲学的经典作品。在法本体论问题上,《晋书·刑法志》向我们介绍了一种"整体论"的法律观,即法律是一种复合物,呈"三位一体&qu... 《晋书·刑法志》是中国法律思想史上的一部重要著作,同时也是一部集中反映中国传统法哲学的经典作品。在法本体论问题上,《晋书·刑法志》向我们介绍了一种"整体论"的法律观,即法律是一种复合物,呈"三位一体"结构,其权威也是建立在"复合型权威"基础之上。在法认识论问题上,《晋书·刑法志》叙述了晋代的人们在"法律科学化"方面所做的种种尝试。在法律方法论上,《晋书·刑法志》表达了尽理为法、奉法循理等科学的司法理念。《晋书·刑法志》中的法哲学是一种非常先进的法哲学。 展开更多
关键词 《晋书·刑法志》 法哲学 法本体论 法认识论 法律方法论
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磷化工生产节能减排的有效途径 被引量:1
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作者 杨嘉谟 胡玲 程媛媛 《武汉工程大学学报》 CAS 2009年第12期51-54,共4页
我国为磷化工生产的大国,且近年来磷化工实现了快速发展,但仍然存在许多制约行业发展的因素,例如资源浪费现象严重、利用率低;污染严重,环保问题突出;生产企业集中度差、成本高;生产工艺比较落后,能耗较高等.这些问题如果得不到解决,将... 我国为磷化工生产的大国,且近年来磷化工实现了快速发展,但仍然存在许多制约行业发展的因素,例如资源浪费现象严重、利用率低;污染严重,环保问题突出;生产企业集中度差、成本高;生产工艺比较落后,能耗较高等.这些问题如果得不到解决,将会严重影响到行业的可持续发展.本论文基于我国磷化工生产的现状和发展瓶颈,从湖北兴发化工集团节能减排措施及成效调研出发,提出有效的磷化工生产节能减排措施,调研结果对我国磷化工行业节能减排和可持续发展有实际指导意义. 展开更多
关键词 磷化工 节能 减排 兴发集团
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陕西黄帝陵的“九州之势”及其规画 被引量:4
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作者 武廷海 叶亚乐 《西部人居环境学刊》 2020年第6期115-120,共6页
黄帝陵是中华文明的精神标识,研究黄帝陵的空间格局和平面规画对于揭示其文化根源和空间秩序至关重要。梳理黄帝陵的营建历程,分析建成环境要素与自然山水要素的空间关系,实证表明黄帝陵的空间格局符合汉代形法的"九州之势",... 黄帝陵是中华文明的精神标识,研究黄帝陵的空间格局和平面规画对于揭示其文化根源和空间秩序至关重要。梳理黄帝陵的营建历程,分析建成环境要素与自然山水要素的空间关系,实证表明黄帝陵的空间格局符合汉代形法的"九州之势",且九宫格局的尺度和方向均受制于山川的尺度和走势,揭示了黄帝陵的整体空间格局及其文化内涵。 展开更多
关键词 黄帝陵 空间格局 形法 九州之势 规画
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《汉书·艺文志》中的“形法”及其在中国城乡规划设计史上的意义 被引量:4
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作者 武廷海 《城市设计》 2016年第1期80-91,共12页
《汉书·艺文志》中的"形法"是中国城乡规划设计史上一个十分重要的概念。《汉书·艺文志》所载形法类相地书涉及不同的地理尺度,但是都具有"举九州之势,以立城郭室舍"的共同特征,推测其实质内涵是不同尺... 《汉书·艺文志》中的"形法"是中国城乡规划设计史上一个十分重要的概念。《汉书·艺文志》所载形法类相地书涉及不同的地理尺度,但是都具有"举九州之势,以立城郭室舍"的共同特征,推测其实质内涵是不同尺度的地形地势都蕴含"井字"或"九宫"的空间格局。推测《汉书·艺文志》所载《宫宅地形》是关于方位制度之书,探讨宫宅地形的高下向背特征及其相应的吉凶含义,在当时的知识分类中,"数术"中的"形法"是构成城乡规划设计知识的重要方面。随着后世科学技术的进步和社会观念的变化,"形法"概念本身也发生了嬗变,城乡规划知识传统经历了重构的过程。 展开更多
关键词 形法 城乡规划 城市设计 《汉书·艺文志》 风水
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由“兴发现象”看打造名牌的正确之路
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作者 徐印州 《广东商学院学报》 2002年第5期85-87,共3页
广东南海的兴发铝型材厂从一个乡镇企业发展成为中国最大的铝合金建筑型材和工业型材生产基地 ,由兴发品牌和兴发企业的成长而引发的“兴发现象”值得借鉴 ,即 :提高产品质量 ,提高核心竞争力 ,创新企业管理方式 ,创建优秀的企业文化 ,... 广东南海的兴发铝型材厂从一个乡镇企业发展成为中国最大的铝合金建筑型材和工业型材生产基地 ,由兴发品牌和兴发企业的成长而引发的“兴发现象”值得借鉴 ,即 :提高产品质量 ,提高核心竞争力 ,创新企业管理方式 ,创建优秀的企业文化 ,建立密切关联的产业链和相关的企业群体。 展开更多
关键词 南海市 兴发铝型材厂 名牌建设 “兴发现象”
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体育兴发教学追寻生命整全的哲学阐释 被引量:1
7
作者 李叶军 汤长发 +2 位作者 刘铁芳 布特 蒋德龙 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2023年第6期9-17,共9页
为唤起和激发学生内在主动学习的意向,实现体育教学与学生生命成长之间的内在关联,呈现出野蛮体魄和文明精神的个体,以追寻生命整全的兴发教学理念为基底,运用阐释学思考方式系统论述体育兴发教学。研究认为,第一,体育兴发教学在学生两... 为唤起和激发学生内在主动学习的意向,实现体育教学与学生生命成长之间的内在关联,呈现出野蛮体魄和文明精神的个体,以追寻生命整全的兴发教学理念为基底,运用阐释学思考方式系统论述体育兴发教学。研究认为,第一,体育兴发教学在学生两重性的个体生命中考察兴发教学释放价值,其旨归是从兴的兴起促使学生的发展,满足学生个体生命身体与心灵完整性融合的两重需求。第二,要将学生的欲望、兴趣、心智3个维度逐步敞开,其中,个体生命迸发出原初性欲望,要经过身体运动调动生理激素,激发生命感官直接反馈出来的乐趣;提升学生兴趣,要设置恰切的、有文化的、有根源的、有灵性的体育兴发教学手段;生发出来好学的生命心智,要在体育兴发教学升华中全域感悟生命的乐趣。第三,要在三重意境中探索体育兴发教学推广路径:激活个体生命历时性提升,使个体生命的潜在能量变成现实的特性;孕育个体生命的独立人格,使个体生命的独立性、自主性、创造性变成绽放的特征;修炼个体生命的自我感悟性,使个体生命的体验性、幸福性和意义性变成流动的本色。总之,体育兴发教学促使学生个体生命在三重意境中敞开3个维度,释放出两重性,因而将兴发教学运用到体育教育的教学状态中,以臻生命整全。 展开更多
关键词 体育兴发教学 整全生命 游戏 乐趣 阐释学
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兴发集团危险化学品安全运输的问题与对策 被引量:1
8
作者 刘剑峰 《物流技术》 2015年第13期73-74,78,共3页
在深入分析兴发集团危化品运输在人员、设备、包装环节存在的安全问题的基础上,提出保障兴发集团危化品运输安全的相应对策,以期为国内众多化工生产型企业提供有益借鉴。
关键词 危化品运输 安全运输 兴发集团 管理对策
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“兴于诗、立于礼、成于乐”:从《关雎》看中国古典教育的蕴含 被引量:13
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作者 刘铁芳 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第2期20-26,共7页
《关雎》作为中国文学史的重要篇章,其间蕴含着中国古典诗教乃至整个古典教育的基本脉络:在以物起兴的过程中,打开个体成人的天地视域,让个体内在地进入天地四时之中,潜移默化地形塑自我生命形态,获得自身生命的内在规定性,逐步形成个... 《关雎》作为中国文学史的重要篇章,其间蕴含着中国古典诗教乃至整个古典教育的基本脉络:在以物起兴的过程中,打开个体成人的天地视域,让个体内在地进入天地四时之中,潜移默化地形塑自我生命形态,获得自身生命的内在规定性,逐步形成个体美善合一的生命形态。这一过程就其实质而言,正是"兴于诗,立于礼,成于乐"的过程。由此,我们可以得出以《诗经》之教为基础,经由孔子而逐步成型的中国古典教育体系,那就是:以美兴人,以礼导人,以道成人。 展开更多
关键词 《关雎》 兴发 古典诗教
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以《古诗十九首》为例看叶嘉莹的古诗鉴赏方法
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作者 王修杰 《黄山学院学报》 2009年第6期81-84,共4页
《古诗十九首》是五言诗的皎皎者,也是历代文论研究的重要领域,叶嘉莹先生运用感性与理性相结合的鉴赏方法去领略诗歌魅力,同时,她又运用"兴发感动"的理论从另一方面去诠释中国古代诗歌的独特意蕴。她的诗歌理论通俗易懂,这... 《古诗十九首》是五言诗的皎皎者,也是历代文论研究的重要领域,叶嘉莹先生运用感性与理性相结合的鉴赏方法去领略诗歌魅力,同时,她又运用"兴发感动"的理论从另一方面去诠释中国古代诗歌的独特意蕴。她的诗歌理论通俗易懂,这与她运用浅显质朴的语言是分不开的,由此形成了她独特的文学批评理论和美学风格。 展开更多
关键词 《古诗十九首》 感性 理性 兴发感动 通俗易懂
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兴发集团原料库后山滑坡勘察研究与防治措施
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作者 刘先军 《中国煤田地质》 2002年第3期48-49,共2页
1998年,兴发集团原料库后山发生了滑坡。为了达到“防”与“治”相结合的目的,对滑坡周界以外20m的范围进行了勘察研究,查明了滑坡范围、地层结构、主滑方向、平面上分块、纵向上分级、滑面位置、展布形态、滑带土的物理力学性质等滑坡... 1998年,兴发集团原料库后山发生了滑坡。为了达到“防”与“治”相结合的目的,对滑坡周界以外20m的范围进行了勘察研究,查明了滑坡范围、地层结构、主滑方向、平面上分块、纵向上分级、滑面位置、展布形态、滑带土的物理力学性质等滑坡要素,以及引起滑坡的主要因素。通过地质测绘、物探、槽探、钻探、井探及取土试验等综合勘探手段,对滑坡及相邻边坡的稳定性作出了合理的评价,获得了满足滑坡治理设计的参数,提出了具体的防治措施———施工抗滑挡墙和排水系统,收到了良好的防治效果。 展开更多
关键词 滑坡 勘察研究 防治措施 地层结构 主滑方向 展布形态 排水系统
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依托兴发教学应对学生课堂消极沉默现象的实践探究——以中职语文课堂教学为例
12
作者 董金梅 《科教导刊》 2023年第3期139-141,共3页
注重中职学生的语文基础知识学习,掌握日常生活和职业岗位需要的阅读、写作、交际能力,提升学生语文综合素养,促进学生职业生涯发展是中职语文教学的主要目标。而在教学实践中,中职学校语文教学出现的学生课堂消极沉默现象,严重阻碍了... 注重中职学生的语文基础知识学习,掌握日常生活和职业岗位需要的阅读、写作、交际能力,提升学生语文综合素养,促进学生职业生涯发展是中职语文教学的主要目标。而在教学实践中,中职学校语文教学出现的学生课堂消极沉默现象,严重阻碍了语文教学的实效性,影响语文课堂教学质量。文章针对中职学校学生存在的问题进行分析,并就语文课堂教学中运用情感教学、思维教学、体验教学等兴发教学法应对学生课堂消极沉默现象予以实践探究,以期改进中职学校语文教育教学,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 兴发教学 学生课堂消极沉默 实践探究
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Integrating Ecological Restoration, Material Reuse, and Heritage Protection in Post-Industrial Quarry Landscape Regeneration
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作者 Peichen HAO 《景观设计学(中英文)》 2025年第2期82-85,共4页
1 Introduction Xingfa Cement Plant,which is located in Beijing's Huairou District,operated as a limestone quarry for 23 years,causing substantial ecological degradation.The site,encompassing 41.67 hm²within t... 1 Introduction Xingfa Cement Plant,which is located in Beijing's Huairou District,operated as a limestone quarry for 23 years,causing substantial ecological degradation.The site,encompassing 41.67 hm²within the cultural heritage buffer zone of the Great Wall,was left with a barren scar in the landscape.Following the shutdown of the plant in 2015 under Beijing's Clean Air Initiative,the site became adjacent to a growing cluster of national science and technology parks,universities,residential communities,and tourist destinations.In response to these shifts,the project seeks to rehabilitate the site,transforming it into a national research campus and a rural park. 展开更多
关键词 xingfa cement plant post industrial quarry landscape regeneration ecological restoration Huairou district limestone quarry heritage protection material reuse
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兴发:个体成人的中国之道
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作者 刘铁芳 申斐 《教育发展研究》 北大核心 2025年第8期20-29,共10页
古典中国所开启的个体成人范式乃始于天人之际,是基于人与自然之本源性联系的精神创生。兴发就其生命意义而言,就是在天地视域之中激活个体生命,并把个体生命带入正大光明之境。兴发之教就是个体如何向着天地万物、向着世界打开自我的... 古典中国所开启的个体成人范式乃始于天人之际,是基于人与自然之本源性联系的精神创生。兴发就其生命意义而言,就是在天地视域之中激活个体生命,并把个体生命带入正大光明之境。兴发之教就是个体如何向着天地万物、向着世界打开自我的生命技艺。兴发之得以可能的本体性基础正是人与世界的本源性联系,兴而发之的过程正是一个人从审美感知、理智思考、伦理自觉而臻于美善合一的成长过程“。兴于《诗》,立于礼,成于乐”,兴发作为教育实践的范式奠基于孔子,《诗》礼乐的结合构成完整的兴发教育体系。兴发的过程不仅开启个体认知世界的方式,而且直接地导向个体在世的意义生存。兴发作为中国人自我生命打开的方式,其间所蕴含的正是个体成人的中国之道。 展开更多
关键词 兴发 个体成人 中国之道
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出土文献所见汉唐相马术考 被引量:7
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作者 余欣 《学术月刊》 CSSCI 北大核心 2014年第2期135-143,共9页
相马术为中国古代方术"形法"的一个重要方面。所谓"形法",即通过对世间万物有形之体的物象的观察,因形容求声气,推其数理,辨其吉凶善恶的实用性技术,也是传统中国理解世界及其存在意义的基本范式。近年来,出土文献... 相马术为中国古代方术"形法"的一个重要方面。所谓"形法",即通过对世间万物有形之体的物象的观察,因形容求声气,推其数理,辨其吉凶善恶的实用性技术,也是传统中国理解世界及其存在意义的基本范式。近年来,出土文献中屡见各类"相书":马王堆帛书《相马经》,阜阳双古堆汉简《相狗经》,银雀山汉简《相狗方》,居延新简《相利善刀剑》。凡此种种相物之书,均表明其在传统中国的知识、信仰与社会中占有重要地位。然而整合性的探讨,仍然很不充分。以斯坦因第二次中亚探险所获敦煌汉简、马王堆帛书、唾虎地秦简、敦煌悬泉汉简、藏经洞文献以及出土文物和壁画中有关相马的新材料,证之以《齐民要术》等传世文献,可窥汉唐间相马术的源流,有助于对中古时代形法的认识。 展开更多
关键词 相马术 形法 简帛 敦煌文献 汉唐
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以中国精神引领个体成人:中国少年培育的课程策略探究 被引量:3
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作者 刘铁芳 徐巾媛 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2023年第7期24-34,共11页
着眼于培养担当民族复兴大任的时代新人,针对学校教育价值整合缺失与青少年成长中的价值虚空问题,我们以“育中国少年成生命气象”为核心理念,以“做自信豪迈的中国少年”为主导目标,以培养有根、有魂、有能的中国人为具体目标,建构中... 着眼于培养担当民族复兴大任的时代新人,针对学校教育价值整合缺失与青少年成长中的价值虚空问题,我们以“育中国少年成生命气象”为核心理念,以“做自信豪迈的中国少年”为主导目标,以培养有根、有魂、有能的中国人为具体目标,建构中国少年培育课程的目标体系;从体育与健康到创造性生活实践,建构中国少年培育“六大”学校课程路径体系;以融合理念为基础,建构中国少年培育课程的实践体系;以兴发理念为中心,提出中国少年培育课程的实践策略。 展开更多
关键词 中国少年培育 课程目标 课程实践 融合理念 兴发教学
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生命教育视域下兴发教学的理论意涵与实践取向 被引量:1
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作者 杨慧慧 《林区教学》 2024年第2期66-70,共5页
兴发教学是兴起和引发学生对学习生活的热爱,引导学生学会自学、发现生活中的美、体味人生的意义,从而形成健全人格的新型教学理念和模式。具体包括情感的兴发、思考的兴发及行对知的兴发。兴发教学注重个体对生命的积极体验,注重学生... 兴发教学是兴起和引发学生对学习生活的热爱,引导学生学会自学、发现生活中的美、体味人生的意义,从而形成健全人格的新型教学理念和模式。具体包括情感的兴发、思考的兴发及行对知的兴发。兴发教学注重个体对生命的积极体验,注重学生全面发展的实现,具有激发学生学习兴趣与信念、促进学生思维与创新能力的提升、适应学生终身发展与社会参与、映射师生普遍的道德与人性等重要价值。应着重从激活个体思维、拓展学科渗透渠道、构建平等对话平台、打造实践体验基地等几个方面让兴发教学落地,培育拥有健康生命质量的个体。 展开更多
关键词 兴发教学 生命教育 以人为本
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