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英汉空语类象似性认知对比研究
1
作者
成汹涌
《西安外国语大学学报》
北大核心
2025年第3期35-41,共7页
本文从象似性认知视角出发,对比阐释英汉空语类的语义属性及生成机制异同,冀望为学界后续相关研究提供理论遵循和实践参考。研究发现:1)英汉NP-语迹的先行语占据非题元位置,受管辖,无格标记,英语NP-语迹依靠主动—被动转换和提升结构来...
本文从象似性认知视角出发,对比阐释英汉空语类的语义属性及生成机制异同,冀望为学界后续相关研究提供理论遵循和实践参考。研究发现:1)英汉NP-语迹的先行语占据非题元位置,受管辖,无格标记,英语NP-语迹依靠主动—被动转换和提升结构来完成,分别象似于汉语“被”字句和“把”字句中的NP移位。2)英汉Wh-语迹的先行语占据非题元位置,相对于汉语wh-在位语言,英语wh-疑问句藉由主题化移位生成,英汉Wh-语迹分别出现在语音式和逻辑式中,在指称关系上象似。3)英汉PRO的先行语占据题元位置,不受管辖,不带格标记,指称特点象似。4)英汉pro从一致关系中复原,受管辖,带格标记,二语均属pro脱落语言。
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关键词
NP-语迹
Wh-语迹
隐含型空主语
省略型空主语
英汉对比
原文传递
A Structural Analysis of the Multiple SubjectConstructions in Chinese
2
作者
Liu Anguo
《现代外语》
CSSCI
北大核心
1999年第2期145-147,共3页
ModemsyntacticiansclassifytopicconstrUctionsintotwotypes:gappedandgapless.InChinese,Japanese,KoreanandotherSoutheastAsianlanguages,thereisaspecialkindoftopicconstructionswhichappearintheformofMultipleSubjectConstructi...
ModemsyntacticiansclassifytopicconstrUctionsintotwotypes:gappedandgapless.InChinese,Japanese,KoreanandotherSoutheastAsianlanguages,thereisaspecialkindoftopicconstructionswhichappearintheformofMultipleSubjectConstructions(MSCs).Someresearchers,likeHua...
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关键词
MSCS
GENITIVE
wh-trace
LICENSING
PP
DELETION
RECOVERABILITY
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职称材料
英语多元wh-问句句法和语用制约
3
作者
张杰
《安徽教育学院学报》
2006年第4期96-99,共4页
英语多元wh-问句中的wh-短语的生成受到句法和语用原则的双重制约。一方面,根据“原则与参数理论”,wh-短语分别在S-结构和逻辑式层次进行移位,其语迹或者得到空语类原则充分的解释,或者在句法层延伸使空语类原则获得满足。另一方面,wh...
英语多元wh-问句中的wh-短语的生成受到句法和语用原则的双重制约。一方面,根据“原则与参数理论”,wh-短语分别在S-结构和逻辑式层次进行移位,其语迹或者得到空语类原则充分的解释,或者在句法层延伸使空语类原则获得满足。另一方面,wh-短语的分布受制于语境,话语连接效应、分类答案假设和清单条件假设等语用原则制约着wh-短语的使用。
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关键词
多元wh-问句
移位和语迹
语用语境
制约
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职称材料
英语多元wh-问句的语用功能制约
4
作者
张杰
《安庆师范学院学报（社会科学版）》
2005年第3期91-93,96,共4页
根据“原则与参数理论”,英语多元wh-问句中的wh-短语在句法层进行移位,其语迹或者得到空语类原则的解释,或者得不到解释。但句法原则无力解释的或被判定为不合法的wh-短语却在语境中大行其道,其合法性得到了话语连接效应、分类答案假...
根据“原则与参数理论”,英语多元wh-问句中的wh-短语在句法层进行移位,其语迹或者得到空语类原则的解释,或者得不到解释。但句法原则无力解释的或被判定为不合法的wh-短语却在语境中大行其道,其合法性得到了话语连接效应、分类答案假设和清单条件假设等语用原则充分而又恰当的解释。
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关键词
多元wh-涸句
移位和语迹
语境
语用解释
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职称材料
题名
英汉空语类象似性认知对比研究
1
作者
成汹涌
机构
河南工业大学外语学院
出处
《西安外国语大学学报》
北大核心
2025年第3期35-41,共7页
基金
国家社科基金后期资助项目“原型模型象似视域下英汉空语类认知对比研究”(项目编号:24FYYB059)
教育部人文社科基金项目“原型模型象似视域下英汉存现构式认知对比及习得研究”(项目编号:24YJA740009)
河南省哲社基金项目“英汉存现句聚焦装置象似性认知对比研究”(项目编号:2024BYY021)的阶段性研究成果。
文摘
本文从象似性认知视角出发,对比阐释英汉空语类的语义属性及生成机制异同,冀望为学界后续相关研究提供理论遵循和实践参考。研究发现:1)英汉NP-语迹的先行语占据非题元位置,受管辖,无格标记,英语NP-语迹依靠主动—被动转换和提升结构来完成,分别象似于汉语“被”字句和“把”字句中的NP移位。2)英汉Wh-语迹的先行语占据非题元位置,相对于汉语wh-在位语言,英语wh-疑问句藉由主题化移位生成,英汉Wh-语迹分别出现在语音式和逻辑式中,在指称关系上象似。3)英汉PRO的先行语占据题元位置,不受管辖,不带格标记,指称特点象似。4)英汉pro从一致关系中复原,受管辖,带格标记,二语均属pro脱落语言。
关键词
NP-语迹
Wh-语迹
隐含型空主语
省略型空主语
英汉对比
Keywords
NP-trace
wh-trace
PRO
pro
English-Chinese contrast
分类号
H030 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
A Structural Analysis of the Multiple SubjectConstructions in Chinese
2
作者
Liu Anguo
出处
《现代外语》
CSSCI
北大核心
1999年第2期145-147,共3页
文摘
ModemsyntacticiansclassifytopicconstrUctionsintotwotypes:gappedandgapless.InChinese,Japanese,KoreanandotherSoutheastAsianlanguages,thereisaspecialkindoftopicconstructionswhichappearintheformofMultipleSubjectConstructions(MSCs).Someresearchers,likeHua...
关键词
MSCS
GENITIVE
wh-trace
LICENSING
PP
DELETION
RECOVERABILITY
Keywords
MSCs, Genitive
wh-trace
, licensing, PP deletion, recoverability
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
英语多元wh-问句句法和语用制约
3
作者
张杰
机构
安庆师范学院外国语学院
出处
《安徽教育学院学报》
2006年第4期96-99,共4页
文摘
英语多元wh-问句中的wh-短语的生成受到句法和语用原则的双重制约。一方面,根据“原则与参数理论”,wh-短语分别在S-结构和逻辑式层次进行移位,其语迹或者得到空语类原则充分的解释,或者在句法层延伸使空语类原则获得满足。另一方面,wh-短语的分布受制于语境,话语连接效应、分类答案假设和清单条件假设等语用原则制约着wh-短语的使用。
关键词
多元wh-问句
移位和语迹
语用语境
制约
Keywords
multiple wh- questions
movement and traces
pragmatic contexts
constraints
分类号
H314 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英语多元wh-问句的语用功能制约
4
作者
张杰
机构
安庆师范学院外国语学院
出处
《安庆师范学院学报（社会科学版）》
2005年第3期91-93,96,共4页
文摘
根据“原则与参数理论”,英语多元wh-问句中的wh-短语在句法层进行移位,其语迹或者得到空语类原则的解释,或者得不到解释。但句法原则无力解释的或被判定为不合法的wh-短语却在语境中大行其道,其合法性得到了话语连接效应、分类答案假设和清单条件假设等语用原则充分而又恰当的解释。
关键词
多元wh-涸句
移位和语迹
语境
语用解释
Keywords
multiple wh-questions, movement and traces, contexts, pragmatic interpretation
分类号
H313 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英汉空语类象似性认知对比研究
成汹涌
《西安外国语大学学报》
北大核心
2025
0
原文传递
2
A Structural Analysis of the Multiple SubjectConstructions in Chinese
Liu Anguo
《现代外语》
CSSCI
北大核心
1999
0
在线阅读
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职称材料
3
英语多元wh-问句句法和语用制约
张杰
《安徽教育学院学报》
2006
0
在线阅读
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职称材料
4
英语多元wh-问句的语用功能制约
张杰
《安庆师范学院学报（社会科学版）》
2005
0
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职称材料
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