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基于VR技术的飞行器航迹跟踪训练系统
1
作者 魏琛 《兵工自动化》 北大核心 2026年第2期61-65,共5页
为更加准确地预测飞行器的航迹,贴合目标的真实运动轨迹,提出一种基于VR技术研究飞行器航迹跟踪训练系统。在硬件设计上,基于VR技术增强现实式手段设计演示框架,实现跟踪训练与数据之间的交互响应。在软件设计上,将飞行器航迹运行位置... 为更加准确地预测飞行器的航迹,贴合目标的真实运动轨迹,提出一种基于VR技术研究飞行器航迹跟踪训练系统。在硬件设计上,基于VR技术增强现实式手段设计演示框架,实现跟踪训练与数据之间的交互响应。在软件设计上,将飞行器航迹运行位置作为跟踪目标,选择联合概率函数关联其运行位置;以VR技术实现轨迹跟踪训练,完成系统设计;以4组飞行器目标进行跟踪训练实验。结果表明:新系统可以在噪声条件下实现精准的跟踪训练,具有应用价值。 展开更多
关键词 跟踪训练 航迹跟踪 vr技术 飞行器
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数字孪生技术赋能下留青竹刻VR雕刻模拟系统的探索与实践
2
作者 张洪梅 殷大雷 +1 位作者 施蓓 张泰中 《东方娱乐周刊》 2026年第1期0128-0130,共3页
留青竹刻作为国家级非物质文化遗产,其“口传心授”传承模式受限于传承人老龄化,一般数字化手段难以还原“刀法—竹材—力度”的动态交互关系。文章结合数字孪生与VR 技术,构建“物理实体—数字模型—虚拟交互”映射体系,开发具备技术... 留青竹刻作为国家级非物质文化遗产,其“口传心授”传承模式受限于传承人老龄化,一般数字化手段难以还原“刀法—竹材—力度”的动态交互关系。文章结合数字孪生与VR 技术,构建“物理实体—数字模型—虚拟交互”映射体系,开发具备技术模拟、实时反馈、智能指导功能的VR雕刻系统。明确多模态数据采集、数字孪生建模、VR 交互开发的技术路径,解决传统实训中竹材损耗大、技艺难点难复现、反馈滞后等问题,为非遗沉浸式传承提供技术范式,也为数字孪生在传统手工艺保护中的应用提供参考。 展开更多
关键词 留青竹刻 数字孪生 vr 雕刻模拟系统 非遗传承 沉浸式实训
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BIM+VR技术在建设工程法规智慧课程中的架构与实践研究
3
作者 张辅霞 龙立焱 张泉 《大学》 2026年第5期59-62,共4页
以学生为中心,以智慧教育引领教育数字化创新发展,已成为教育数字化转型的重中之重。文章以建设工程法规课程为例,课程中融入BIM+VR信息技术,在智慧化赋能的教育与学习环境中,为达成课程目标、实现毕业要求,成功搭建起工程项目全生命期... 以学生为中心,以智慧教育引领教育数字化创新发展,已成为教育数字化转型的重中之重。文章以建设工程法规课程为例,课程中融入BIM+VR信息技术,在智慧化赋能的教育与学习环境中,为达成课程目标、实现毕业要求,成功搭建起工程项目全生命期虚实融合的数字学习平台,实现法律法规视角下的BIM+VR技术转化及应用;并全面引导学生了解和掌握我国建设工程法规的基本概念、基础知识和基本理论,有效培养他们的工程规范和工程法律思维,使其牢固树立在法律允许范围内从事工程建设的从业意识。最后,文章也积极探索了智慧教学在未来场景中的融合应用。 展开更多
关键词 BIM vr 建设工程法规 智慧课程
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基于生成性理论VR教学的创新研究
4
作者 蒋宁 《科技风》 2026年第5期98-100,共3页
本研究探讨了基于生成性理论的VR教学创新应用。本文通过文献分析和案例研究,阐述了生成性理论的核心概念及其与VR教学的契合点,构建了基于生成性理论的VR教学设计框架,设计了VR教学环境,开发了相关教学内容,并提出了具体的实施策略。... 本研究探讨了基于生成性理论的VR教学创新应用。本文通过文献分析和案例研究,阐述了生成性理论的核心概念及其与VR教学的契合点,构建了基于生成性理论的VR教学设计框架,设计了VR教学环境,开发了相关教学内容,并提出了具体的实施策略。结果表明,基于生成性理论的VR教学能有效提升学习效果,促进知识建构和迁移。本研究为VR教学的理论发展和实践应用提供了新的思路,对推动教育技术创新具有重要意义。 展开更多
关键词 生成性理论 虚拟现实 vr教学 教学设计 学习效果 教育创新
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VR技术赋能高校图书馆红色资源阅读推广研究
5
作者 曹意 《河南图书馆学刊》 2026年第1期67-69,共3页
文章阐述了高校图书馆利用VR技术开展红色资源阅读推广的价值,通过分析VR技术赋能红色资源阅读推广的多维认知机制,揭示了高校图书馆构建沉浸式学习环境的独特优势,并聚焦高校图书馆红色资源阅读推广工作困境,提出了情境重构、资源活化... 文章阐述了高校图书馆利用VR技术开展红色资源阅读推广的价值,通过分析VR技术赋能红色资源阅读推广的多维认知机制,揭示了高校图书馆构建沉浸式学习环境的独特优势,并聚焦高校图书馆红色资源阅读推广工作困境,提出了情境重构、资源活化、体验提升及生态耦合等VR技术赋能高校图书馆红色资源阅读推广路径,以期高校图书馆能够提高红色文化资源利用率,大力推广红色文化,增强大学生的文化自信。 展开更多
关键词 高校图书馆 红色资源阅读推广 vr技术
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化无形为可触:VR力反馈助力高中电磁学教学的探究
6
作者 项华 曾子珉 薛同欣 《中小学数字化教学》 2026年第2期25-29,共5页
高中物理中的电磁学因概念抽象、实验难控成为教学重难点,传统教学与常规虚拟仿真手段难以解决学生三维认知与具身体验的缺失问题。本文聚焦虚拟现实(VR)力反馈技术的教学应用价值,提出教学内容选取原则与问题闭环教学模式,构建“优势... 高中物理中的电磁学因概念抽象、实验难控成为教学重难点,传统教学与常规虚拟仿真手段难以解决学生三维认知与具身体验的缺失问题。本文聚焦虚拟现实(VR)力反馈技术的教学应用价值,提出教学内容选取原则与问题闭环教学模式,构建“优势—工具—路径”三位一体的教学应用框架,并以“安培力”一课为载体开展实验。实践表明,该教学方案能有效降低学生认知负荷,显著提升其电磁学三维概念理解能力与创造思维前期发展水平,同时增强学生的学习动机与临场感。针对不同学校设备条件,本文进一步设计理想模式、经济模式、简易模式三类分层应用路径,提出可复制、可迁移的VR技术与高中电磁学深度融合的教学方案,为基础教育阶段物理教学改革提供实践参考。 展开更多
关键词 vr力反馈 高中电磁学教学 COMET原则 问题闭环PBL 具身学习
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基于VR的高空坠落体验项目在工伤预防资源开发中的应用
7
作者 肖恺林 凌榛 《电脑编程技巧与维护》 2026年第3期154-157,共4页
当前,虚拟现实(VR)技术作为前沿教育模式,正全方位渗透至各行业领域,其在工伤预防领域的应用价值更是日益凸显。该技术通过融合3D扫描、人工智能(AI)、云渲染等技术,构建高度逼真的模拟场景,并将其无缝嵌入工伤预防培训实践环节中,为培... 当前,虚拟现实(VR)技术作为前沿教育模式,正全方位渗透至各行业领域,其在工伤预防领域的应用价值更是日益凸显。该技术通过融合3D扫描、人工智能(AI)、云渲染等技术,构建高度逼真的模拟场景,并将其无缝嵌入工伤预防培训实践环节中,为培训者营造沉浸式、强互动的学习氛围。这不仅有效激发培训者的学习热情,更显著提升其安全意识,从而避免和减少工伤事故和职业病的发生。鉴于此,研究以高空坠落VR体验开发项目为例,聚焦于利用VR等技术,精准破解工伤预防培训中存在的高成本投入、高资源损耗、高安全风险,以及培训实操难落地、关键环节难观摩、典型场景难复现的“三高三难”困境,并以此为突破口,为工伤预防助力。 展开更多
关键词 vr技术 工伤预防培训 高空坠落vr体验项目
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赋能VR/AR的三维人体重建方法综述
8
作者 张莉莎 霍宇驰 +3 位作者 叶琦 陈安军 郭诗辉 陈积明 《系统仿真学报》 北大核心 2026年第3期545-562,共18页
三维人体重建技术是VR/AR落地的核心支撑。早期研究依赖多视角相机与深度传感器,精度高但成本高、难以适配动态场景。中期以参数化人体模型为代表,将重建转为低维姿态与形状参数估计,实现单图高效重建。隐式神经表示提升了细节保真度与... 三维人体重建技术是VR/AR落地的核心支撑。早期研究依赖多视角相机与深度传感器,精度高但成本高、难以适配动态场景。中期以参数化人体模型为代表,将重建转为低维姿态与形状参数估计,实现单图高效重建。隐式神经表示提升了细节保真度与环境适应性,但相关方法渲染效率偏低。当前三维高斯溅射技术通过优化离散高斯元参数,兼顾建模精度与实时渲染效率,为动态人体重建提供新范式。目前该技术仍面临细节失真、泛化性不足、效率与终端算力不匹配等挑战,未来将进一步适配VR/AR场景,提升实用价值并推动二者深度融合。 展开更多
关键词 三维人体重建技术 vr/AR 参数化人体模型 隐式神经表示 三维高斯溅射技术
原文传递
VR赋能地震灾害数字化教学平台构建与课程资源建设研究
9
作者 宣越 卞福彪 +3 位作者 王波 郭迅 万子榕 朱祺 《城市与减灾》 2026年第2期64-68,共5页
引言近年来,教育部全面推进教育数字化战略行动,将高校实验教学信息化作为深化新工科建设的重要抓手。在此背景下,土木工程专业依托VR技术开展的实验教学改革取得显著进展,但在建筑震害防治领域的数字化转型仍存在短板。一方面,虽然已... 引言近年来,教育部全面推进教育数字化战略行动,将高校实验教学信息化作为深化新工科建设的重要抓手。在此背景下,土木工程专业依托VR技术开展的实验教学改革取得显著进展,但在建筑震害防治领域的数字化转型仍存在短板。一方面,虽然已有对土木工程专业课程内容进行模拟建设的尝试,但主要集中在实验操作课程,对于建筑震害防治相关课程内容的虚拟仿真建设案例尚显不足。 展开更多
关键词 课程资源建设 地震灾害 数字化教学平台 vr技术
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数字虚拟人技术在VR全景漫游中的应用
10
作者 蔡子玲 杨琳 +1 位作者 刘丹 王爱丽 《电脑编程技巧与维护》 2026年第1期150-152,共3页
针对传统校园风光展示互动性不足、沉浸感弱的问题,通过生成虚拟人物形象,渲染虚拟人语音与口型同步,构建虚拟现实(VR)全景图,实现虚拟人导览、实时评论及VR全景漫游功能,最终构建了校园风光图谱展示平台,实现了校园场景的沉浸式体验与... 针对传统校园风光展示互动性不足、沉浸感弱的问题,通过生成虚拟人物形象,渲染虚拟人语音与口型同步,构建虚拟现实(VR)全景图,实现虚拟人导览、实时评论及VR全景漫游功能,最终构建了校园风光图谱展示平台,实现了校园场景的沉浸式体验与智能化导览,提升了用户参与度,为教育领域的VR应用提供了创新范式。研究对推动智慧校园建设及VR技术的场景化落地具有重要借鉴意义。 展开更多
关键词 数字虚拟人 vr全景漫游 智慧校园 微信小程序
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基于VR大模型的经管类课程“理实虚”三位一体教育模式
11
作者 娄会东 刘欣欣 黄伟波 《现代商贸工业》 2026年第3期164-166,共3页
针对传统经管类课程资源滞后、理论与实践脱节、实践成本高等问题,引入VR大模型技术构建“理实虚”三位一体教学模式。该模式以理论为基石、实践为核心、虚拟仿真为亮点,通过改革教学内容与目标,构建多元化评价体系,旨在培养理论扎实、... 针对传统经管类课程资源滞后、理论与实践脱节、实践成本高等问题,引入VR大模型技术构建“理实虚”三位一体教学模式。该模式以理论为基石、实践为核心、虚拟仿真为亮点,通过改革教学内容与目标,构建多元化评价体系,旨在培养理论扎实、实践能力强、创新思维突出的复合型经管人才,助力经管类教育数字化转型与人才培养质量提升。 展开更多
关键词 教学改革 vr大模型技术 经管类课程 教学模式 多元化评价体系
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时空重构与主体悬置:论VR电影沉浸的二重性
12
作者 郭文涛 苏月奂 《山东青年政治学院学报》 2026年第2期111-116,共6页
VR电影凭借逼真且超越性的时空重构,提供了呈现鲜明二重性的沉浸式审美体验。一方面,其通过空间再现与时间再造,完成了感知层面的身心艺术化再造,不仅拓展身体感性、强化心流体验,亦在想象维度实现生命经验的增殖。另一方面,其无限沉浸... VR电影凭借逼真且超越性的时空重构,提供了呈现鲜明二重性的沉浸式审美体验。一方面,其通过空间再现与时间再造,完成了感知层面的身心艺术化再造,不仅拓展身体感性、强化心流体验,亦在想象维度实现生命经验的增殖。另一方面,其无限沉浸包含的空间致幻与时间致瘾的操控机制,使玩家面临主体悬置风险。作为一种技术与资本协同驱动的艺术形态,破解其二重性困境的突破口就在于秩序构建。将“具身”艺术性建设融合“体知”文化性拓展作为艺术目标内嵌入伦理构建,同时以法理构建协同设定技术与资本的刚性边界,并增强适应媒介转型的社会支撑,是数智艺术秩序体系的核心维度。 展开更多
关键词 vr电影 沉浸 二重性 时空 主体
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适配视障人因的机构养老设施水平疏散性能VR模拟研究
13
作者 朱伟敏 卫大可 +1 位作者 许梦婷 罗开洲 《世界建筑》 2026年第3期19-25,共7页
机构养老设施视障老年人安全疏散研究仍明显不足。采用VR模拟方法,还原常见老年人视力障碍特征,借助机构养老设施标准层典型示例3D建模进行水平疏散实验,揭示平面布局、疏散标识与疏散效率的内在关联,构建适配视障人因的机构养老设施建... 机构养老设施视障老年人安全疏散研究仍明显不足。采用VR模拟方法,还原常见老年人视力障碍特征,借助机构养老设施标准层典型示例3D建模进行水平疏散实验,揭示平面布局、疏散标识与疏散效率的内在关联,构建适配视障人因的机构养老设施建筑平面水平疏散性能预测模型,并从空间与管理两个层面提出安全韧性相关提升策略。 展开更多
关键词 视力障碍 老年人 机构养老设施 vr 水平疏散 性能预测
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基于VR技术的综合性康复训练在乳腺癌术后患者中的应用
14
作者 陈芸娇 王静蓉 李淑玲 《当代护士(下旬刊)》 2026年第1期60-66,共7页
目的 探讨基于虚拟现实(virtual reality,VR)技术的综合性康复训练在乳腺癌术后患者中的应用价值。方法 选取2023年1月-12月在江西省吉安市某三级甲等综合医院接受手术治疗的94例乳腺癌患者为研究对象,采用随机数字表法将患者分为对照... 目的 探讨基于虚拟现实(virtual reality,VR)技术的综合性康复训练在乳腺癌术后患者中的应用价值。方法 选取2023年1月-12月在江西省吉安市某三级甲等综合医院接受手术治疗的94例乳腺癌患者为研究对象,采用随机数字表法将患者分为对照组和观察组,每组47例。两组患者均接受围手术期的基础护理,对照组按常规护理康复训练方案进行干预,观察组实施基于VR技术的综合性康复训练方案。比较两组的康复训练依从性、患肢活动度及心境状态。结果 护理后,观察组的康复训练依从性显著高于对照组(P<0.05);观察组的患肢活动度大于对照组(P<0.05);观察组简明心境量表的活力维度评分高于对照组,紧张、生气、疲劳、困惑和抑郁维度评分低于对照组(P<0.05)。结论 基于VR技术的综合性康复训练可提高乳腺癌术后患者康复训练的依从性,并改善患者的患肢活动度及心境状态。 展开更多
关键词 乳腺癌 vr技术 综合性康复训练 依从性 心境状态
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语义分析法下实验室安全VR全景学习构建与评估
15
作者 王艺芳 吴俊儒 《实验室研究与探索》 北大核心 2026年第2期263-267,共5页
针对当前VR全景实验室安全教育中不同构建方式的教育效能差异不明、学习体验缺乏量化评估等问题,以重庆大学为样本,采用语义分析法,从形式设计、内容设计与教育效果3个维度。构建了涵盖15项指标的评价体系,系统探究了2种VR全景构建方式... 针对当前VR全景实验室安全教育中不同构建方式的教育效能差异不明、学习体验缺乏量化评估等问题,以重庆大学为样本,采用语义分析法,从形式设计、内容设计与教育效果3个维度。构建了涵盖15项指标的评价体系,系统探究了2种VR全景构建方式对安全教育成效及师生体验的影响机制。结果表明,全景拍摄生成VR漫游场景的方式,在强化安全意识方面效果更为显著;三维建模构建的全景漫游的方式,在激发学习兴趣方面更具优势。基于此,提出了“虚拟建模+实景拍摄”相融合的构建方案,为提升实验室安全教育成效提供了实证依据与可操作的方法参考。 展开更多
关键词 实验室安全教育 语义分析法 vr全景 虚实结合
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数字化背景下基于AI+VR的高职物流专业教学适配研究
16
作者 王桂花 李国彦 《江苏经贸职业技术学院学报》 2026年第1期73-76,共4页
在全球数字化转型背景下,人工智能(AI)、虚拟现实(VR)等技术应用不断颠覆传统教学方式,为专业教学与产教适配提供了新的契机。立足物流专业教学实践,分析学生能力与岗位需求适配、教学内容与企业运作对接、实践教学与资源成本整合、教... 在全球数字化转型背景下,人工智能(AI)、虚拟现实(VR)等技术应用不断颠覆传统教学方式,为专业教学与产教适配提供了新的契机。立足物流专业教学实践,分析学生能力与岗位需求适配、教学内容与企业运作对接、实践教学与资源成本整合、教学评价与企业考核融合等方面的难题,通过融合AI和VR技术、深化校企协同对接、打造沉浸式体验场景、开发虚实融合实训资源、完善AI+VR多元评价体系等对策,提升物流专业教学适配性和人才培养适配度。 展开更多
关键词 vr AI 物流专业 课程教学 数字化
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VR技术在中医骨伤科教学中的应用初探
17
作者 曹奇 董佳梓 +1 位作者 那俊夫 刘妍彤 《科教文汇》 2026年第2期126-129,共4页
中医骨伤科教学因其依赖经验传承、操作风险高及资源有限等问题,亟须创新教学模式。虚拟现实(VR)技术凭借其沉浸性、交互性与动态模拟能力,为中医骨伤科教学提供了新的技术路径。本文从VR技术的特性出发,结合中医骨伤科教学需求,阐明VR... 中医骨伤科教学因其依赖经验传承、操作风险高及资源有限等问题,亟须创新教学模式。虚拟现实(VR)技术凭借其沉浸性、交互性与动态模拟能力,为中医骨伤科教学提供了新的技术路径。本文从VR技术的特性出发,结合中医骨伤科教学需求,阐明VR技术在中医骨伤科教学中应用的意义,并系统探讨其具体应用方案,包括“VR技术辅助课件的开发制作,构建VR场景”“VR技术整合教学资源,创建VR学习平台”“VR技术辅助实践教学,建立中医正骨手法等VR教学实训”,为中医骨伤科教学的现代化与科学化提供理论支撑与实践参考。 展开更多
关键词 教学 vr技术 临床实习 中医骨伤
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基于VR技术的线上沉浸式教学系统设计
18
作者 李懿琼 《自动化技术与应用》 2026年第2期83-86,127,共5页
当前教学系统通过多投影技术可视化呈现教学内容,但教学画面构成过程极为复杂,导致面对并发用户时系统CPU占有率过高。为此,提出结合虚拟现实(virtual reality, VR)技术的线上沉浸式教学系统。硬件方面,设计交互触摸屏和VR头戴显示器。... 当前教学系统通过多投影技术可视化呈现教学内容,但教学画面构成过程极为复杂,导致面对并发用户时系统CPU占有率过高。为此,提出结合虚拟现实(virtual reality, VR)技术的线上沉浸式教学系统。硬件方面,设计交互触摸屏和VR头戴显示器。软件方面,在云计算技术的辅助下整合线上教学资源,构建线上沉浸式虚拟教学系统场景模型,再通过与VR编辑器适配的阴影恢复形状模型、对数模型对虚拟场景进一步渲染,依靠交互脚本实现线上沉浸式交互教学。实验结果表明,该系统运行时,即便并发人数达到200人,系统CPU占有率仅为23.2%。 展开更多
关键词 vr技术 沉浸式教学 资源整合 虚拟模型 交互脚本
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VR技术在医护人员穿脱防护服技术培训中的应用研究
19
作者 林湘岚 余志慧 +3 位作者 陈聪颖 张思涵 严鋆 于娜英 《智慧健康》 2026年第5期1-4,共4页
目的探讨VR技术应用于医护人员穿脱防护服技术培训的效果。方法选取2022年10月1日—2025年10月31日本院医护人员60名,将其随机分为对照组和试验组,每组30名。其中,对照组采用传统的培训模式,而试验组采用VR培训模式,分析比较两组医护人... 目的探讨VR技术应用于医护人员穿脱防护服技术培训的效果。方法选取2022年10月1日—2025年10月31日本院医护人员60名,将其随机分为对照组和试验组,每组30名。其中,对照组采用传统的培训模式,而试验组采用VR培训模式,分析比较两组医护人员一般资料、穿脱防护服的正确率、穿脱防护服技能考核成绩、培训满意度以及穿脱防护服所用时间的差异。结果对照组和试验组间年龄、性别、高血压、糖尿病、吸烟、饮酒以及对穿脱防护服的熟悉程度比较,差异无统计学意义(P>0.05),表明两组病例之间的比较具有可比性。试验组穿脱防护服的正确率、穿脱防护服技能考核成绩以及培训满意度明显高于对照组,而所用时间短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论VR技术应用于医护人员穿脱防护服技术培训中具有较好的效果,可有效应用于临床。 展开更多
关键词 vr技术 穿脱防护服 培训 满意度
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