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题名双容水箱虚拟实验装置的研制
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作者
陈丹丹
张秀宇
王建国
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机构
东北电力大学自动化工程学院
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出处
《仪器仪表用户》
2007年第2期43-44,共2页
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文摘
本文介绍了虚拟实验装置的结构和软硬件设计方法,并详细讨论了以双容水箱为虚拟对象建立系统模型的过程及广义对象的非线性补偿方法。
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关键词
双容水箱
虚拟对象
虚拟实验装置
线性化
非线性补偿
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Keywords
double-dimension tank
vitual object
virtual experimental provision
linearization
nonlinear compensate
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分类号
TP273
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名虚实融合模式在生理学实验教学中的效果分析
被引量：8
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作者
李丽萍
高君妍
林苏扬
徐淑君
徐冬
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机构
宁波大学医学部生理与药理学科
宁波工程学院经济与管理学院
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出处
《基础医学教育》
2023年第9期818-826,共9页
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基金
宁波大学教学研究项目重点基金资助项目(JYXMXZD2023030,JYXMXZD2021029)
宁波市教育科学规划一般课题(2023YGH003)。
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文摘
传统的医学实验是以教师为主导的单一教学模式,学生主动性不高,教学效果不佳。宁波大学引入虚拟仿真实验平台资源开展生理学实验教学,推行以学生为主导的虚实融合教学模式,探索从灌输式、验证式向自主式、探究式教学转变的效果和可行性。将2019级、2020级医学专业本科生作为研究对象,2019级对照组采用传统教学模式,2019级和2020级研究组采用虚实融合的教学模式。通过对学生实验成绩分析发现教学改革更有利于中上等成绩的学生群体。问卷调查分析发现,59.68%的学生每周至少2次使用虚拟平台进行自主学习,98.39%的学生通过虚拟平台学习后能掌握实验流程,82.26%的学生认可虚拟平台能够提升学习水平,88.71%的学生喜欢虚实融合的教学模式,97.85%的学生赞同推广应用。虚实融合的生理学实验教学有效激发学生的学习兴趣,学生满意度高,教学效果理想,因而可大力推广虚拟仿真平台在医学实验教学中的应用。
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关键词
生理学
实验教学
虚拟仿真平台
虚实融合
教学改革
教学效果
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Keywords
physiology
experimental teaching
virtual simulation platform
vituality-reality integration
teaching reormn
teaching effect
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分类号
R33
[医药卫生—人体生理学]
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