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齿轮接触强度的研究及基于Visual Basic语言的程序设计 被引量:3
1
作者 魏延刚 张敏 《机械设计与制造》 北大核心 2011年第5期28-30,共3页
根据齿轮啮合原理和接触力学,深入研究了渐开线齿轮传动啮合过程中各啮合点的接触应力计算,研究了不同参数齿轮传动最大接触应力可能出现的啮合位置,分析了国家标准(GB/T 3480-1997)接触强度计算公式,指出了国家标准中接触应力计算公式... 根据齿轮啮合原理和接触力学,深入研究了渐开线齿轮传动啮合过程中各啮合点的接触应力计算,研究了不同参数齿轮传动最大接触应力可能出现的啮合位置,分析了国家标准(GB/T 3480-1997)接触强度计算公式,指出了国家标准中接触应力计算公式的局限性,提出了更加全面的确定和计算最大接触应力的方法;并运用Visual Basic语言和Microsoft Visual Basic 6.0软件,编制了齿轮接触强度的计算程序;程序为计算齿轮的几何参数、接触应力及接触强度校核提供了快捷的工具,可以大大提高了齿轮设计的效率。 展开更多
关键词 接触应力 国家标准 visualbasic语言 程序设计
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Visual Basic 6.0语言开发列管式换热器设计软件 被引量:12
2
作者 秦振平 王光辉 +2 位作者 强转宁 付红普 张新余 《延安大学学报(自然科学版)》 2003年第2期57-59,共3页
传统的换热器设计过程中供选择的参数多,计算工作量大,效率低,周期长,设计质量不理想。使用新一代面向对象的VisualBasic6.0编程语言,利用它强大的数据库连接功能,开发换热器设计软件,使设计过程更加简化,缩短了设计周期,提高了设计质... 传统的换热器设计过程中供选择的参数多,计算工作量大,效率低,周期长,设计质量不理想。使用新一代面向对象的VisualBasic6.0编程语言,利用它强大的数据库连接功能,开发换热器设计软件,使设计过程更加简化,缩短了设计周期,提高了设计质量。本软件将结构化的程序设计和数据库技术结合使用,经编译后可在Windows98操作系统下独立运行,其界面友好,操作方便,运行可靠。 展开更多
关键词 列管式换热器 VB6.O 程序设计 面向对象 软件
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提高非计算机专业Visual Basic课程学习兴趣的方法 被引量:5
3
作者 程传鹏 《计算机教育》 2011年第18期53-56,共4页
Visual Basic语言是一种基于Windows平台的,面向对象的可视化编程语言,由于其具备了直观、简单易学的特性,因此,很多大学都把VB作为非计算机专业的计算机公共基础课来讲授。本文分析了VB教学在非计算机专业学生中所普遍存在的问题,结合... Visual Basic语言是一种基于Windows平台的,面向对象的可视化编程语言,由于其具备了直观、简单易学的特性,因此,很多大学都把VB作为非计算机专业的计算机公共基础课来讲授。本文分析了VB教学在非计算机专业学生中所普遍存在的问题,结合教学实际,提出了相应的改进方法,这种方法在笔者的实际教学中取得了较好的效果。 展开更多
关键词 visual basic程序设计 非计算机专业 学习兴趣 教学方法
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Visual Basic高级语言程序设计课程教学改革实践 被引量:2
4
作者 张芳 徐正玉 +1 位作者 杨洪伟 李晓辉 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2021年第3期354-359,共6页
高级语言程序设计课程是非计算机专业的必修课,也是人才培养体系的重要组成部分。为了让大学生能将所学到的计算机知识更好地应用到所学专业中,实现计算机与专业之间的更好整合,促进相关学科的发展,高级语言程序设计课程组针对目前教学... 高级语言程序设计课程是非计算机专业的必修课,也是人才培养体系的重要组成部分。为了让大学生能将所学到的计算机知识更好地应用到所学专业中,实现计算机与专业之间的更好整合,促进相关学科的发展,高级语言程序设计课程组针对目前教学中存在的一些问题,对高级语言程序设计课程进行教学改革。通过在课堂上采用案例式和任务驱动式等多种教学方法、在教学中采用根据“翻转课堂”的线上和线下混合式教学模式、在教学中引用“项目式”教学模式、与各专业整合、加强实验教学及优化考核方式等几个方面来阐述相应的改革方案。通过高级语言程序设计课程教学改革,不仅改变了大学生被动学习的旧习惯,而且提升了大学生的自主学习能力、实践创新能力和计算机应用能力。 展开更多
关键词 visual basic高级语言程序设计 翻转课堂 混合教学模式 教学改革
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基于Visual Basic程序设计语言教学的实践与探索 被引量:7
5
作者 徐华丽 《皖西学院学报》 2006年第2期142-144,共3页
本文从非计算机专业的学生学习Visual Basic语言的角度,结合教学实际进行探讨,提出了如何在教学过程中培养学生学习兴趣,引导学生采用恰当的学习方法,根据内容的不同采用灵活多样的教学方法、教学手段,精心设计实验,开展网络教育等来培... 本文从非计算机专业的学生学习Visual Basic语言的角度,结合教学实际进行探讨,提出了如何在教学过程中培养学生学习兴趣,引导学生采用恰当的学习方法,根据内容的不同采用灵活多样的教学方法、教学手段,精心设计实验,开展网络教育等来培养学生自主学习能力和解决实际问题的能力,激发其创造力的教学新思路。 展开更多
关键词 visual basic 程序设计 程序设计教学
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Edmodo微博平台在《Visual Basic程序设计》实验教学中的应用 被引量:6
6
作者 王春红 王进 《现代计算机(中旬刊)》 2013年第2期43-46,共4页
以国内外微博的教学实践为出发点,依托Edmodo微博平台,探索微博在《Visual Basic程序设计》实验教学中的应用,提出通过教师的指导监督和激励、学生的主动参与和共同协作构建实验教学系统,实现教学互动,达到提高实验教学效果的目的。
关键词 微博 实验教学 visual basic程序设计 Edmodo
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Visual Basic程序设计课程教学探讨 被引量:1
7
作者 郭招娣 《浙江科技学院学报》 CAS 2002年第1期51-54,共4页
分析了VisualBasic程序设计课程的特点 ,对该课程教学手段、教学方法的改进 。
关键词 visualbasic 程序设计 课程教学 教学研究 高校 计算机教学
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VisualBasic程序设计课程中计算思维能力的培养 被引量:5
8
作者 杨爱琴 顾卫江 《电脑知识与技术》 2013年第10期6348-6349,6361,共3页
Visual Basic程序设计是非计算机专业学生必修的一门计算机基础课程,在计算机能力培养方面发挥着重要的作用。而计算思维能力培养是计算机基础课程教学的核心任务,为此,探究了如何在Visual Basic程序设计课程的教学过程中培养学生计... Visual Basic程序设计是非计算机专业学生必修的一门计算机基础课程,在计算机能力培养方面发挥着重要的作用。而计算思维能力培养是计算机基础课程教学的核心任务,为此,探究了如何在Visual Basic程序设计课程的教学过程中培养学生计算思维的能力。首先介绍了计算思维的基本概念,然后从师生角色定位、教学模式、教学内容方面阐述了为了培养Visual Basic程序设计课程中的计算思维能力而采取的方法和措施,最终取得了较好的实施效果。 展开更多
关键词 visualbasic程序设计 计算思维 教学模式 教学内容 任务驱动式教学模式 探究式教学模式 网络自主学习
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关于“Visual Basic 程序设计”精品课程建设的探讨 被引量:1
9
作者 胡大威 《武汉职业技术学院学报》 2005年第6期82-84,共3页
文中从“Visual Basic 程序设计”精品课程建设的实践出发,就精品课程建设如何体现办 学特色、设置课程内容和配套课程群、培养教师队伍、改进教学手段和教学方法、建 设教学资源等方面进行了探讨,提出了进一步加强精品课程建设的几... 文中从“Visual Basic 程序设计”精品课程建设的实践出发,就精品课程建设如何体现办 学特色、设置课程内容和配套课程群、培养教师队伍、改进教学手段和教学方法、建 设教学资源等方面进行了探讨,提出了进一步加强精品课程建设的几点建议。 展开更多
关键词 visual basic程序设计 精品课程 教学资源
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基于VISUAL BASIC的圆盘拉伸工艺计算机程序设计
10
作者 杨斌 施飞 《稀有金属》 EI CAS CSCD 北大核心 2002年第4期310-313,共4页
通过对一些圆盘拉伸工艺计算过程的分析 ,在充分比较各工艺计算模型的优缺点的基础上 ,选择了合适的工艺计算模型 ,并根据该模型的工艺计算原理和实际生产经验 ,以VisualBasic为前端开发平台 ,以Access2 0 0 0为后端数据库 ,编写了圆盘... 通过对一些圆盘拉伸工艺计算过程的分析 ,在充分比较各工艺计算模型的优缺点的基础上 ,选择了合适的工艺计算模型 ,并根据该模型的工艺计算原理和实际生产经验 ,以VisualBasic为前端开发平台 ,以Access2 0 0 0为后端数据库 ,编写了圆盘拉伸工艺工艺设计程序。该程序不仅界面美观 ,操作性强 ,参数修改方便 ,结果显直观 ,而且还运用多种方法处理和优化工艺 ,使设计结果能很好地符合生产实际。该程序可用于原有工艺的优化和新工艺和制订 ,具有一定的实用价值。 展开更多
关键词 visual basic 圆盘拉伸工艺 计算机程序设计
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基于任务驱动的《Visual Basic程序设计》教学模式探讨 被引量:1
11
作者 殷士勇 《铜仁学院学报》 2012年第6期131-133,共3页
《Visual Basic程序设计》是一门实践性很强、富有创造性、具有明显逻辑思维特征的课程。随着计算机技术的不断发展,如何增强学生的逻辑思维能力,提高课程的教学效果,是Visual Basic程序设计教育工作者必须研究与探索的重要课题。任务... 《Visual Basic程序设计》是一门实践性很强、富有创造性、具有明显逻辑思维特征的课程。随着计算机技术的不断发展,如何增强学生的逻辑思维能力,提高课程的教学效果,是Visual Basic程序设计教育工作者必须研究与探索的重要课题。任务驱动教学方法是目前比较成功的一种教学方法,实践证明将该方法引入Visual Basic程序设计课程教学,可以提高学生主动参与的积极性,增强学生自主学习尤其是发现、分析和解决问题的能力,有助于加快课程教学改革的步伐,深化课程建设的内涵。 展开更多
关键词 任务驱动 visual basic程序设计 教学改革
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Visual Basic语言的教学研究
12
作者 魏邦龙 岳秋菊 魏赟 《农业网络信息》 2014年第2期112-115,共4页
本文通过分析Visual Basic语言的窗口使用、变量定义、顺序结构程序设计、选择结构程序设计在教学中可能出现的问题,提出了如何设计教学内容,以使学生更好地掌握所学知识。
关键词 visual basic语言 程序设计 教学研究
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利用Visual Basic实现串行通信技术 被引量:5
13
作者 伊崇信 赵颖 《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》 2002年第3期48-51,共4页
本文对利用Visual Basic 实现串行通信的知识和技术进行了探讨,由实例分步骤说明如何使用Visual Basic6.0 中通信控件在Windows平台下进行通信软件的开发,并给出了事例的基本通信程序。
关键词 visual basic 串行通信 VBX通信控件 程序设计 通信程序 通信软件
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Visual Basic语言在化学中的应用 被引量:2
14
作者 方奕文 《汕头大学学报(自然科学版)》 2002年第1期87-94,共8页
对 Visual Basic语言进行简单的介绍 ,并以实例说明其在化学中的应用方法 .可以看出 ,利用 Visual Basic开发化学过程中的数学模拟软件 ,既可以美化软件的界面 ,又可提高程序设计的工作效率 .
关键词 visual basic语言 数学模拟软件 界面设计 程序设计 化学过程 应用 程序代码
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《Visual Basic程序设计》教学法改革实践探索
15
作者 宋志辉 韦萍萍 《贵州广播电视大学学报》 2013年第3期61-64,共4页
文章通过分析Visual Basic程序设计课程的特点及传统教学的现状和问题,融合任务驱动教学法与案例教学法,讨论了如何将其运用于Visual Basic程序设计课程的教学,从而把理论与实践更加有机紧密结合起来,充分激发学生的学习热情,提高学习... 文章通过分析Visual Basic程序设计课程的特点及传统教学的现状和问题,融合任务驱动教学法与案例教学法,讨论了如何将其运用于Visual Basic程序设计课程的教学,从而把理论与实践更加有机紧密结合起来,充分激发学生的学习热情,提高学习的主动性和积极性。教学实践表明,该教学模式能取得良好的教学效果。 展开更多
关键词 任务驱动 visual basic程序设计 案例教学法
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浅析“案例+任务驱动”教学法在《Visual Basic程序设计》教学中的应用
16
作者 刘庆 费雄伟 《湖北函授大学学报》 2017年第3期143-144,共2页
针对《Visual Basic程序设计》课程的特点,将案例教学和任务驱动教学有机结合形成一种新的教学方法。该教学方法不仅能充分调动学生学习的积极性和兴趣,还能够很好地提高学生解决问题和开发应用程序的能力。
关键词 visual basic程序设计 案例 任务驱动
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结合医学统计学上好Visual BASIC程序设计课
17
作者 陈永清 《电脑知识与技术》 2005年第8期19-21,共3页
在讲授计算机VisualBasic程序设计课时,结合学生所学专业知识,使学生充分体会到利用计算机这一先进工具,渗透到所学专业中能发挥易想不到的效果。这样能活跃课堂气氛,激发学生求知欲望,调动学生的学习热情,使学生在轻松愉快的心... 在讲授计算机VisualBasic程序设计课时,结合学生所学专业知识,使学生充分体会到利用计算机这一先进工具,渗透到所学专业中能发挥易想不到的效果。这样能活跃课堂气氛,激发学生求知欲望,调动学生的学习热情,使学生在轻松愉快的心理支配下学会了计算机VisualBasic程序设计这门功课。 展开更多
关键词 医学统计 数据统计 visual basic程序设计I
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Visual Basic程序设计教改初探
18
作者 夏天维 《科教导刊》 2012年第17期76-77,共2页
VisualBasic程序设计是高校非计算机专业开设的一门典型的核心课程,VisualBasic语言概念抽象、内容枯燥,学生普遍反映难学、难懂。本文针对如何提高Visual Basic课堂教学效果,激发学生学习兴趣,解决抽象概念,强化实践等方面进行了探讨。
关键词 visual basic程序设计教学改革
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基坑土钉支护辅助设计计算研究——利用VISUAL BASIC语言编程
19
作者 梁盛军 李世峰 《中国煤田地质》 2005年第4期38-40,共3页
利用VISUALBASIC语言编制的基坑土钉支护程序,计算并绘出最危险滑动面,实现自动选择合理的基坑支护参数,提供土坡稳定性、抗滑、抗倾覆安全系数和抗拔试验的相关力学参数。经过邯郸信华大厦基坑支护设计的成功应用,证明这种方法能满足... 利用VISUALBASIC语言编制的基坑土钉支护程序,计算并绘出最危险滑动面,实现自动选择合理的基坑支护参数,提供土坡稳定性、抗滑、抗倾覆安全系数和抗拔试验的相关力学参数。经过邯郸信华大厦基坑支护设计的成功应用,证明这种方法能满足工程设计和施工的要求。程序具有通用性、准确性、实用性等特点。 展开更多
关键词 基坑支护 土钉 程序设计 visual basic语言
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基于Visual Basic的缓和曲线程序设计 被引量:1
20
作者 艾扬权 雷海峰 《北京测绘》 2012年第4期60-63,共4页
从实践出发,针对线路工程建设测量过程中遇到的问题,探讨了缓和曲线测设的基本理论和计算方法,针对大量数据处理的精准度及效率问题,利用Visual Basic编制测量程序,实现曲线任意点在既有测量坐标系下的统一坐标的程序化计算,提高其测设... 从实践出发,针对线路工程建设测量过程中遇到的问题,探讨了缓和曲线测设的基本理论和计算方法,针对大量数据处理的精准度及效率问题,利用Visual Basic编制测量程序,实现曲线任意点在既有测量坐标系下的统一坐标的程序化计算,提高其测设点的精度,为实际工程曲线测量提供了方便,同时为后期的专业软件集成提供接口。 展开更多
关键词 visual basic 缓和曲线 程序设计 测量坐标
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