手绘动画制作工具——VideoScribe在微课视频制作中的应用 被引量：16

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作者 杨一捷 张新明 《现代教育技术》 CSSCI 2016年第4期93-98,共6页

微课是信息技术与教育教学深度融合的产物,技术的发展为微课表现形式的多元化提供了巨大的空间。针对当前微课制作视觉效果不佳、趣味性不强、节奏不流畅等问题,文章尝试将一款手绘动画制作工具——VideoScribe运用于微课视频制作,重点... 微课是信息技术与教育教学深度融合的产物,技术的发展为微课表现形式的多元化提供了巨大的空间。针对当前微课制作视觉效果不佳、趣味性不强、节奏不流畅等问题,文章尝试将一款手绘动画制作工具——VideoScribe运用于微课视频制作,重点分析VideoScribe工具的特点和使用方法,探讨微课视频制作的素材选择、脚本设计、视频剪辑和后期编辑等步骤,并从知识表征的角度提出微课视频编辑的具体策略,为丰富微课的表现形式提供借鉴。 展开更多

关键词 videoscribe 微课 视频制作 知识表征

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基于VideoScribe的大学数学微课制作 被引量：2

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作者 王统增 覃路珠 林晓明 《大学教育》 2020年第3期92-94,共3页

经调查分析,微课教学能提升大学数学教学效率,而学生对常规录屏式、拍摄式微课的热情有所下降。为了更好地保持微课教学的吸引力与优势,教师应学会制作多元化、多样化的微课。基于VideoScribe的混合式手绘微课画风新颖独特,倍受学生青... 经调查分析,微课教学能提升大学数学教学效率,而学生对常规录屏式、拍摄式微课的热情有所下降。为了更好地保持微课教学的吸引力与优势,教师应学会制作多元化、多样化的微课。基于VideoScribe的混合式手绘微课画风新颖独特,倍受学生青睐。文章剖析了基于VideoScribe大学数学微课制作的步骤、方法、经验,抛砖引玉。 展开更多

关键词 videoscribe 大学数学 微课制作

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手绘视频软件制作的微课在初中信息科技教学中的应用--以VideoScribe手绘视频软件为例 被引量：2

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作者 徐亮亮 《中国信息技术教育》 2022年第10期46-48,共3页

从简单直接的摄像头拍摄式微课到PPT、Camtasia Studio等软件合成式微课,制作微课的技术在不断提高。因此,本文作者尝试采用手绘视频软件VideoScribe制作了微课,这种表现形式的微课,不仅样式新颖,画面生动,还能激起学生学习的兴趣。

关键词 videoscribe 微课 手绘视频 信息科技教学

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Videoscribe手绘视频对提高照护者手卫生依从率及正确率的效果 被引量：1

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作者 庄纯 伍秀娟 吴红珍 《国际护理学杂志》 2023年第9期1548-1552,共5页

目的探讨照护者手卫生培训中应用Videoscribe手绘视频的作用及对照护者依从率、正确率的效果。方法应用便利抽样法选取2020年1月1日至2020年6月31日广州中医药大学顺德医院50名外聘照护者,分为对照组和实验组,各25名。对照组做常规PPT... 目的探讨照护者手卫生培训中应用Videoscribe手绘视频的作用及对照护者依从率、正确率的效果。方法应用便利抽样法选取2020年1月1日至2020年6月31日广州中医药大学顺德医院50名外聘照护者,分为对照组和实验组,各25名。对照组做常规PPT授课、现场示范培训,实验组做现场示范联合Videoscribe手绘视频培训。对比两组手卫生相关知识知晓情况、手卫生正确率、依从率、手部带菌量以及被照护者感染发生情况。结果实验组手卫生相关知识知晓评分、知识知晓率、正确率、依从率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组手部平均带菌量、所照护的患者感染发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论Videoscribe手绘视频应用于照护者手卫生培训中,照护者对相关知识的知晓率、手卫生依从率、正确率均显著提高。 展开更多

关键词 videoscribe手绘视频 照护者 手卫生 依从率 正确率 感染

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VideoScribe在中学物理学史教育中的运用

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作者 翁亦馨 曹利国 石尧 《湖南中学物理》 2024年第3期78-81,85,共5页

针对当前物理学史呈现方式单一、被动灌输现象严重等症结,我们利用VideoScribe软件进行了物理学史微课的编制,并总结出使用VideoScribe软件制作物理学史微课的流程,希冀对物理学史教育及建构系列化的物理学史微课资源有所裨益。

关键词 videoscribe软件 物理学史 多媒体技术 电的由来

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浅析几种常用的微课制作软件 被引量：11

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作者 葛牧天 《电脑知识与技术》 2016年第4期208-209,共2页

微课程是一种短小精悍、实用性强、适合移动学习的小课程。目前,微课的制作方式种类较多,而随着微课的流行和技术的进步,软件制作已经逐渐成为主流的微课制作方式。该文介绍了三种常见的微课制作软件,并从几个方面对几款制作软件进行了... 微课程是一种短小精悍、实用性强、适合移动学习的小课程。目前,微课的制作方式种类较多,而随着微课的流行和技术的进步,软件制作已经逐渐成为主流的微课制作方式。该文介绍了三种常见的微课制作软件,并从几个方面对几款制作软件进行了分析对比。 展开更多

关键词 微课制作 iSpring videoscribe Storyline 2

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运用Video Scribe软件制作化学微课案例分析 被引量：2

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作者 王永胜 姜大雨 +1 位作者 王喜琢 刘海潮 《中国教育技术装备》 2016年第22期65-67,共3页

介绍一款操作容易、界面友好的手绘动画制作软件Video Scribe,该软件拥有较为丰富的适用于中学化学课程的图像素材,可以有效地降低制作化学动画微课的技术门槛。

关键词 videoscribe 动画微课 化学微课

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运用Video Scribe软件制作化学微课案例分析 被引量：1

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作者 王永胜 姜大雨 +1 位作者 王喜琢 刘海潮 《中国教育技术装备》 2017年第2期20-22,共3页

介绍一款操作容易、界面友好的手绘动画制作软件Video Scribe,该软件拥有较为丰富的适用于中学化学课程的图像素材,可以有效降低制作化学动画微课的技术门槛。

关键词 动画微课 videoscribe 化学

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手绘微课软件的学习体会 被引量：2

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作者 吴利华 《科学大众（智慧教育）》 2018年第11期11-11,共1页

微课教学得到了越来越多的老师的认可。老师们可以使用很多种方法完成微课的制作。但是,微课制作的水平停滞不前,所制作的微课没有美感,没有特点。而使用VideoScribe制作的微课,非常有新意,让人过目不忘。我根据自身的学习经验,通过以... 微课教学得到了越来越多的老师的认可。老师们可以使用很多种方法完成微课的制作。但是,微课制作的水平停滞不前,所制作的微课没有美感,没有特点。而使用VideoScribe制作的微课,非常有新意,让人过目不忘。我根据自身的学习经验,通过以下几个方面分享收获与感受:介绍VideoScribe窗口界面、VideoScribe的优缺点以及手绘微课的制作方法等。 展开更多

关键词 微课 videoscribe Adobe11lustrator SVG

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基于Video Scribe软件制作初中生物微课——以“食物中的营养物质”为例 被引量：1

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作者 何佳潞 李娟 《实验教学与仪器》 2020年第11期43-45,共3页

随着科学技术的发展,微课教学已成为课堂教学的重要形式之一。“微课”具有“短、小、少”等特点,值得加以推广。然而,一线教师制作的微课较为单一,大多采用拍摄模式或录屏模式,存在趣味性低、视觉效果不佳等问题。为解决问题,可选择一... 随着科学技术的发展,微课教学已成为课堂教学的重要形式之一。“微课”具有“短、小、少”等特点,值得加以推广。然而,一线教师制作的微课较为单一,大多采用拍摄模式或录屏模式,存在趣味性低、视觉效果不佳等问题。为解决问题,可选择一款手绘动画制作软件VideoScribe用于微课制作。基于VideoScribe软件制作的微课,具有表现形式多样、效果明显的优点。 展开更多

关键词 videoscribe 初中生物 微课制作 食物 营养物质

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巧用“小众”软件,制作个性微课

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作者 刘勇 袁瑾 《发明与创新（初中生）》 2017年第4期36-38,共3页

当前，微课制作与应用已经成为一线教师教学工作中的“常规动作”。但是教师们了解的技术手段不多，微课作品表现形式单一，缺乏个性。适当选用“小众化”的视频制作工具，如皮影客快速动画创作平台、手绘视频软件VideoScribe、在线卡... 当前，微课制作与应用已经成为一线教师教学工作中的“常规动作”。但是教师们了解的技术手段不多，微课作品表现形式单一，缺乏个性。适当选用“小众化”的视频制作工具，如皮影客快速动画创作平台、手绘视频软件VideoScribe、在线卡通演示文稿制作工具Powtoon、基于移动设备的微课制作工具ExplainEverything等，能使微课的表现方式多样，个性鲜明，从而牢牢吸引住学生的注意力。 展开更多

关键词 微课 皮影客 手绘视频 videoscribe Powtoon EXPLAIN Everything

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