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《VB.NET程序设计》课程中的ADO.NET数据库实践教学研究 被引量:2
1
作者 王维花 宫成强 王志巍 《教育教学论坛》 2012年第21期200-201,共2页
本文首先分析《VB.NET程序设计》课程的基本特点和天津外国语在本课程中的教学现状,并剖析其教学效果不佳的原因,并在此基础上提出"数据库实践教学"模式。勾画出此实践教学模式的教学过程,并详细介绍每个教学环节中的教学难... 本文首先分析《VB.NET程序设计》课程的基本特点和天津外国语在本课程中的教学现状,并剖析其教学效果不佳的原因,并在此基础上提出"数据库实践教学"模式。勾画出此实践教学模式的教学过程,并详细介绍每个教学环节中的教学难点和重点,并以"简单学生教务管理系统"的实现过程加以详细论述,最后用"电子档案袋"的方式记录学生的成长历程,并帮助学生进行自我反省和自我评价以教师对学生更客观的过程性评价。此教学模式经过实践检验取得了一定的成效。 展开更多
关键词 vb.net程序设计 ADO.NET 实践案例教学 电子档案袋
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医学信息管理专业“VB.NET程序设计”和“SQL Server数据库技术”课程整合实践 被引量:1
2
作者 李晓玲 张锦 林加论 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2011年第4期16-18,共3页
"VB.NET程序设计"和"SQL Server数据库技术"是医学信息管理专业非常重要的两门基础课。传统教学采用分别授课的办法,这无形中切断了两者在实际应用中的天然联系。分析了目前两课程教学中存在的问题,并提出了一种对... "VB.NET程序设计"和"SQL Server数据库技术"是医学信息管理专业非常重要的两门基础课。传统教学采用分别授课的办法,这无形中切断了两者在实际应用中的天然联系。分析了目前两课程教学中存在的问题,并提出了一种对两课程优化整合的方案。教学实践表明,此方案一定程度上提高了两课程的教学质量。 展开更多
关键词 vb.net程序设计 SQL Server数据库技术 课程整合 医学信息管理
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基于工作过程的《VB.NET程序设计》课程改革的探索 被引量:2
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作者 龚成清 《企业技术开发》 2010年第12期145-147,共3页
工作过程导向的课程改革是当前高职教育的一个热点话题。文章介绍了工作过程导向项目课程的特点,分析了当前高职《VB.NET程序设计》教学的现状和存在的问题,以基于工作过程的教学改革思想为指导,对《VB.NET程序设计》课程进行解构工作... 工作过程导向的课程改革是当前高职教育的一个热点话题。文章介绍了工作过程导向项目课程的特点,分析了当前高职《VB.NET程序设计》教学的现状和存在的问题,以基于工作过程的教学改革思想为指导,对《VB.NET程序设计》课程进行解构工作任务、建立学习领域、设计学习情景等教学改革的有益探索。 展开更多
关键词 工作过程 vb.net程序设计 学习 改革
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医学信息管理专业《VB.NET程序设计》课程教学现状分析 被引量:2
4
作者 李晓玲 林加论 《软件导刊.教育技术》 2011年第9期23-24,共2页
VB.NET是微软最新推出的面向对象的可视化编程工具,它不仅简单易学,而且功能更加完善。作为海南医学院医学信息管理专业的必修课,该专业学生在学习本课程中存在诸多问题,不能达到理想的教学效果。通过对学生问卷调查的分析,对今后的课... VB.NET是微软最新推出的面向对象的可视化编程工具,它不仅简单易学,而且功能更加完善。作为海南医学院医学信息管理专业的必修课,该专业学生在学习本课程中存在诸多问题,不能达到理想的教学效果。通过对学生问卷调查的分析,对今后的课程教学改革提出了一些具体措施和建议。 展开更多
关键词 vb.net程序设计 问卷调查 教学改革
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VB.NET程序设计课程教学探索与实践 被引量:1
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作者 龚婷 《电子设计工程》 2011年第19期29-30,34,共3页
从VB.NET语言的特性出发,在传统VB语言的教学方法基础上,结合笔者的实际教学经验,分析了目前在VB.NET课程教学过程中存在的教学效果不理想的原因。分别从教学方法、教学手段和考核方式等方面提出了在课程教学中的具体应用策略,探索更适... 从VB.NET语言的特性出发,在传统VB语言的教学方法基础上,结合笔者的实际教学经验,分析了目前在VB.NET课程教学过程中存在的教学效果不理想的原因。分别从教学方法、教学手段和考核方式等方面提出了在课程教学中的具体应用策略,探索更适合于VB.NET课程的教学方法。 展开更多
关键词 vb.net程序设计 教学方法 任务驱动教学法 网络教学平台
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《VB.net程序设计》课程考核模式改革与探索 被引量:3
6
作者 靳霞 《中国信息技术教育》 2012年第10期108-109,共2页
《VB.net程序设计》课程是信息技术各专业程序设计语言基础课,重在培养学生编程的技术能力。那么如何做到以考促学,真正提升学生职业岗位所需能力?本文作者通过多年的教学研究,对《VB.net程序设计》课程考核模式进行了积极的探索... 《VB.net程序设计》课程是信息技术各专业程序设计语言基础课,重在培养学生编程的技术能力。那么如何做到以考促学,真正提升学生职业岗位所需能力?本文作者通过多年的教学研究,对《VB.net程序设计》课程考核模式进行了积极的探索,提出了注重过程能力考核和综合表现评价考核的方式。 展开更多
关键词 vb.net程序设计 课程考核 考核模式
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基于CDIO教育的VB.NET程序设计课程教学改革初探 被引量:1
7
作者 庄新妍 《电脑知识与技术(过刊)》 2011年第12X期9192-9193,共2页
为更好体现应用型人才的培养,对专业核心课程VB.NET程序设计进行教学改革。课程以培养学生的实际应用能力为目标,采用CDIO教育理念对VB.NET程序设计进行教育改革,旨在提高学生的工程实践能力和就业竞争能力。
关键词 CDIO vb.net程序设计 教学改革
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VB.NET程序设计教学探讨 被引量:3
8
作者 袁树雄 《电脑知识与技术(过刊)》 2009年第2X期1273-1274,共2页
VB.NET程序设计教学是计算机专业学生的主修课,该文结合教学实践与理论探讨VB.NET程序设计教学取得良好教学效果的几点因素。
关键词 vb.net 程序设计 教学方法
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高职院校“VB.NET程序设计”课程教学刍议 被引量:1
9
作者 沈润泉 《镇江高专学报》 2011年第4期101-103,共3页
高职高专"VB.NET程序设计"课程的教学要从实际出发,明确教学目标,激发学生的学习兴趣,面向工作过程设计教学方案,采用以任务为中心的模块式教学。
关键词 高职高专 vb程序设计 教学改革
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项目实战背景下高职VB.NET程序设计课程的教学改革与实践
10
作者 李雄 《九江职业技术学院学报》 2015年第4期35-36,44,共3页
探讨在高职VB.NET程序设计课程教学过程中,以项目为指导,以任务为驱动,在实战背景下完成课程的改革及教学任务的实施,打破VB.NET程序设计教学传统的教学模式,为高职课程的教学改革与实践寻找一种有效的新模式。
关键词 项目 vb . net程序设计 改革
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《VB.NET程序设计》过程化考核教学方案研究
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作者 虞才珠 《福建电脑》 2016年第5期182-182,22,共2页
本文根据应用技术型本科院校的学生特点,提出了VisualBasic.NET程序设计课程的教过程化考核的教学评价模式,对教学方案与评价体系进行重新设计,实践证明该教学方案能够客观全面评价学习效果,提高了学生实际动手能力,有效提升了教学质量。
关键词 过程化考核 vb.net程序设计 教学方案
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基于工作过程的《VB.NET程序设计》课程建设探索
12
作者 蒲晓妮 赵睿 +1 位作者 李模刚 王萌 《兰州石化职业技术学院学报》 2012年第2期49-51,共3页
基于工作过程的课程建设已成为高职院校课程建设和改革的方向。以《VB.NET程序设计》课程为例,从课程建设思路、课程培养目标、教学内容选取、教学组织形式、教学方法和手段、课程考核等方面,全面阐述了基于工作过程教学模式在课程建设... 基于工作过程的课程建设已成为高职院校课程建设和改革的方向。以《VB.NET程序设计》课程为例,从课程建设思路、课程培养目标、教学内容选取、教学组织形式、教学方法和手段、课程考核等方面,全面阐述了基于工作过程教学模式在课程建设中的应用。课程建设成果表明,通过改革实现了课程建设的规范化,促进了课程教学内容与岗位知识领域的一致,提高了高职专业课程的人才培养水平,学生毕业后能更快的适应工作岗位的要求。 展开更多
关键词 工作过程 .net程序设计 课程建设
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"五步教学法"在VB.NET程序设计课程中的应用
13
作者 苏琳 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》 2008年第z1期36-37,共2页
程序设计课是当前高等院校计算机专业的重要课程.在教学中,如何解决程序设计本身枯燥难学这个难题,一直是高校计算机教师颇感兴趣的课题.本文以VB.NET语言为例,结合该课程的特点及学生的认知规律确定处理VB.NET教材的思路,提出"五... 程序设计课是当前高等院校计算机专业的重要课程.在教学中,如何解决程序设计本身枯燥难学这个难题,一直是高校计算机教师颇感兴趣的课题.本文以VB.NET语言为例,结合该课程的特点及学生的认知规律确定处理VB.NET教材的思路,提出"五步教学法",对该课程教学方法的改进、提高学生的编程能力等方面作了一些探索和实践. 展开更多
关键词 五步教学法 程序设计 教学法
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浅谈VB.Net程序设计教学方法 被引量:1
14
作者 罗雁 《科技资讯》 2010年第4期10-10,共1页
VB.Net是微软近几年推出的最新的面向对象的可视化编程工具,它不仅简单易学,而且功能更加强大。但技工学校的学生在学习VB.Net程序设计过程中,存在多种问题,不能取得理想教学效果。这里笔者就自己多年的教学实践及体会,简要分析VB.Net... VB.Net是微软近几年推出的最新的面向对象的可视化编程工具,它不仅简单易学,而且功能更加强大。但技工学校的学生在学习VB.Net程序设计过程中,存在多种问题,不能取得理想教学效果。这里笔者就自己多年的教学实践及体会,简要分析VB.Net程序设计教学中存在的问题、成因及相应的教学方法。 展开更多
关键词 vb.net 程序设计 教学方法
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探究式学习在VB.NET程序设计教学中的应用 被引量:4
15
作者 付向东 《计算机教育》 2010年第16期89-92,共4页
根据探究式学习的特点提出将其应用于VB.NET程序设计课程中的方法。实践表明,探究式学习可以提高学习效率,培养学生探究、思考问题的学习习惯,使学生乐于学习知识,既培养学生学习的积极性,加深课程学习,促进理论联系实际,又培养学生的... 根据探究式学习的特点提出将其应用于VB.NET程序设计课程中的方法。实践表明,探究式学习可以提高学习效率,培养学生探究、思考问题的学习习惯,使学生乐于学习知识,既培养学生学习的积极性,加深课程学习,促进理论联系实际,又培养学生的探索精神、创新精神和团队合作精神。 展开更多
关键词 探究式学习 程序设计 应用
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“VB.NET程序设计”课程实例化教学研究 被引量:2
16
作者 夏惠君 《中国管理信息化》 2021年第11期228-230,共3页
在进行VB.NET程序设计课程教学的过程中需要选择合适的教学实例作为教学的辅助,发挥功能性作用,通过典型的案例,能够更好地进解VB.NET程序设计当中的基本规则和程序语法,相较于传统的教学设计工作,能够让知识的传递更加具有层次感,通过... 在进行VB.NET程序设计课程教学的过程中需要选择合适的教学实例作为教学的辅助,发挥功能性作用,通过典型的案例,能够更好地进解VB.NET程序设计当中的基本规则和程序语法,相较于传统的教学设计工作,能够让知识的传递更加具有层次感,通过递进的形式,使学生对知识点的理解更加深入,同时,对一些较为抽象的知识进行具象化的表现,使学生面向对象编程的能力得到提升。不仅如此,借助实例化教学,可以使学生的组织协作能力得到一定的提升,为学生未来在工作当中由个人独立编程向团队集体程序开发过渡积累了一定的实践经验。 展开更多
关键词 vb.net 程序设计课程 实例化教学
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VB.NET程序设计题动态评阅技术研究 被引量:1
17
作者 何文广 周珂 +1 位作者 熊刚强 王耀民 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第11期122-125,共4页
程序设计题的自动评阅能有效地辅助教师灵活开展实验教学,进而提升教学质量。针对传统动态评阅方法在处理人机交互和获取控件句柄方面存在的不足,设计和实现了一种基于代码预处理和代码嵌入式的新型动态评阅方法。该方法包含代码预处理... 程序设计题的自动评阅能有效地辅助教师灵活开展实验教学,进而提升教学质量。针对传统动态评阅方法在处理人机交互和获取控件句柄方面存在的不足,设计和实现了一种基于代码预处理和代码嵌入式的新型动态评阅方法。该方法包含代码预处理、代码嵌入、编译运行和结果评阅等4个环节,首先在代码预处理环节对学生程序进行功能替换,然后通过植入辅助代码和功能测试代码驱动程序运行并产生结果数据,最后根据保存在临时文件中的结果数据进行评定。实施结果表明,该方法很好地实现了程序的功能检测,能准确识别和处理编译失败以及运行出错或超时等问题,体现出良好的健壮性和正确性。 展开更多
关键词 程序设计 动态评阅 代码预处理 代码嵌入功能检测
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VB.NET程序设计在网站安全中的应用
18
作者 顾明 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2011年第2期45-45,100,共2页
网络中传输的信息涉及诸多领域,其中很多是敏感信息甚至是国家机密,因此会招致世界各地的"黑客"及各种病毒的攻击.论述VB.NET技术在加密数据方面的应用,以更好地保护网络数据传输,营造安全、合谐的网络环境.
关键词 vb程序设计 网络安全 数据加密
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“VB.NET程序设计”项目式教学实践 被引量:1
19
作者 夏惠君 《职业技术》 2020年第1期82-85,共4页
VB.NET程序作为计算机语言其教学重点在于培养学生灵活运用编程的技术能力。VB程序具有较好的连带性和可读性,但是作为入门教学来说相对困难。近年高校教学成效情况不乐观。大部分学生对语言的认识不清晰,而偏向于C++、Java、Python等... VB.NET程序作为计算机语言其教学重点在于培养学生灵活运用编程的技术能力。VB程序具有较好的连带性和可读性,但是作为入门教学来说相对困难。近年高校教学成效情况不乐观。大部分学生对语言的认识不清晰,而偏向于C++、Java、Python等语言的学习,而对VB.NET存在一定程度的成见,甚至有抵触情绪。究其核心原因是教学模式的问题,教师对VB语言认识的建立和引导不到位等综合问题。本文就"项目式"教学模式的运用,展开一系列讨论,以期提高学生对VB.NET课程的学习热情和教学质量。 展开更多
关键词 vb.net程序 学生学习 “项目式”教学模式
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基于Word VBA论文段落格式设置的程序设计方法 被引量:1
20
作者 周继彬 彭冰霞 +2 位作者 李红霞 彭莎 邓倩 《编辑学报》 北大核心 2025年第4期411-415,共5页
本文以《大地构造与成矿学》为例,设计了在Word中一键进行全文段落格式设置的宏程序。该程序的框架分为3个部分:1)前处理过程;2)定义全文各段落的类型过程;3)自动段落格式设置过程。部分段落还有一些特殊内容处理,例如英文作者中姓的拼... 本文以《大地构造与成矿学》为例,设计了在Word中一键进行全文段落格式设置的宏程序。该程序的框架分为3个部分:1)前处理过程;2)定义全文各段落的类型过程;3)自动段落格式设置过程。部分段落还有一些特殊内容处理,例如英文作者中姓的拼音大写、名的拼音首字母大写其余小写及姓名后的数字或星号为上标等。该设计方法可以根据不同期刊的规范要求来定义段落类型及修改对应的段落格式设置过程,可被借鉴并应用到其他期刊,设计的程序可以减轻编辑的工作量并提高工作效率。 展开更多
关键词 科技期刊 vbA 段落格式 程序设计
原文传递
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